【集合】大學(xué)主題班會(huì)
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)主題班會(huì)，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)主題班會(huì)1
心理健康教育”是大學(xué)生德育的基矗同時(shí)，社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問(wèn)題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生，面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)，有針對(duì)性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn)，我班開展了系列心理健康教育活動(dòng)，現(xiàn)將心理健康教育主題班會(huì)總結(jié)如下：
一、 活動(dòng)背景
大學(xué)確是一片嶄新的天空, 這里的生活有著與高中時(shí)代截然不同的自由自在, 多姿多彩, 但這并不是事情的全部。據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%—30%，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，我院心理健康中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理走進(jìn)班級(jí)。
二、活動(dòng)目的
面對(duì)新的適應(yīng),我們需要的不是逃避或害怕, 而是要以如上心態(tài)來(lái)探求大學(xué)新生的適應(yīng)性問(wèn)題有哪些, 原因是什么, 應(yīng)該怎樣對(duì)待, 怎樣更好地走過(guò)這段新生活的心理適應(yīng)期, 更好地實(shí)現(xiàn)新的平衡,促進(jìn)新的發(fā)展, 普及精神衛(wèi)生常識(shí)，提高大學(xué)生認(rèn)識(shí)和防治精神疾病
的意識(shí)，宣傳科學(xué)有效的精神衛(wèi)生疾病知識(shí)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，提升心理素質(zhì)，達(dá)到新的成長(zhǎng)。
三、主題明確，針對(duì)性強(qiáng)
“徜徉心海，沐浴陽(yáng)光”這一主題，傳播心理健康知識(shí)，根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力和團(tuán)體意識(shí)。我們主要介紹以下案例：
1、心理健康知識(shí)
2、你適應(yīng)大學(xué)生活了嗎
3、我們應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去對(duì)待大學(xué)生活
四、學(xué)生互動(dòng)，形式多樣
在本次主題班會(huì)教育中，我們?yōu)榱颂岣呓逃男Ч�，我們采用學(xué)生互動(dòng)的模式，以游戲的形式表現(xiàn)，在游戲的過(guò)程中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)。注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍了班會(huì)氣氛，大家在娛樂(lè)的過(guò)程中無(wú)形的增強(qiáng)了自身素質(zhì)，增漲了心理方面的知識(shí) 我們也注重發(fā)揮大家主觀能動(dòng)性，大家積極參與相關(guān)問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的潛力，大大提高我們班會(huì)的'效果�；�(dòng)的形式，給學(xué)生留下的印象更深刻，教育更直接。
五、準(zhǔn)備充分，效果明顯
班會(huì)前，主持人首先必須掌握有關(guān)知識(shí)，預(yù)測(cè)班會(huì)開展的基本情況，為班會(huì)成功的召開做好充分的準(zhǔn)備。通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們對(duì)于“如何調(diào)節(jié)良好的心態(tài),如何和周圍的同學(xué)們進(jìn)行心理上的溝通和交流,
如何人與人之間、人與社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系”等方面都有了更好的認(rèn)識(shí)。 總的來(lái)說(shuō)，這次的班級(jí)活動(dòng)，結(jié)果我還是滿意的。雖然說(shuō)此次活動(dòng)還是有一些需要改進(jìn)的地方，不過(guò)這也激勵(lì)了我和我的搭檔在今后的工作中更加努力，同時(shí)更堅(jiān)定了我們辦好下次心理主題班會(huì)的決心。
六、活動(dòng)總結(jié)
大學(xué)生是寶貴的資源，是一個(gè)國(guó)家未來(lái)的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體美”全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開此次班會(huì)，讓更多的同學(xué)樹立健康的心理意識(shí)。在此班會(huì)的目的是豐富本班學(xué)生的心理健康知識(shí)，教授同學(xué)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價(jià)值和意義，讓本班學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到接受心理咨詢讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問(wèn)題的意識(shí)，解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，本次班會(huì)對(duì)于破除同學(xué)對(duì)心理問(wèn)題及心理咨詢的誤解，讓同學(xué)們能正確對(duì)待心理問(wèn)題及心理咨詢，幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，有重大意義。
13級(jí)旅游管理（專升本）2班
大學(xué)主題班會(huì)2
1、 活動(dòng)開始
（1）、6:00班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始
�。�2）、主持人致辭，引出主題
�。�3）論文演講《我的大學(xué)》
�。�4）小組討論：
a、高中時(shí)想象的大學(xué)和現(xiàn)在的大學(xué)有什么不一樣，以及大學(xué)的'計(jì)劃，大目標(biāo) 小計(jì)劃
b、對(duì)于大學(xué)戀愛的論述，好的方面與不好的方面，我們應(yīng)該如何樹立自己的愛情觀，怎樣保護(hù)自己等。
C、對(duì)于紀(jì)律的論述，紀(jì)律對(duì)于大學(xué)生的重要性，我們班應(yīng)該怎樣進(jìn)行紀(jì)律的管理和獎(jiǎng)罰。
�。�5）、舉行擊鼓傳花等小游戲，播放勵(lì)志短片或歌曲。
2、班會(huì)相關(guān)責(zé)任安排：
�。�1）、提前做好通知、組織等相關(guān)事宜，并分配好各自的任務(wù)。
�。�2）、做好組織宣傳工作，讓同學(xué)們積極參與。
�。�3）班會(huì)前，做好相關(guān)事宜安排，例如提醒同學(xué)們將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)，保持會(huì)場(chǎng)肅靜。
（4）、在整個(gè)過(guò)程中，請(qǐng)相關(guān)人員維持好秩序，演講時(shí)保持紀(jì)律良好。
大學(xué)主題班會(huì)3
一、活動(dòng)意義
五四精神的核心內(nèi)容為愛國(guó)、科學(xué)。激勵(lì)一代又一代青年同志。開展五四青年節(jié)系列活動(dòng)，增進(jìn)青年同志的凝合力，為了國(guó)家的旺盛和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，主動(dòng)進(jìn)取，勤奮工作。
二、活動(dòng)主題：講道德樹新風(fēng)，青春志中國(guó)夢(mèng)
三、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞五四精神，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求，大力提倡愛國(guó)遵守法律、民主科學(xué)、探究創(chuàng)新、明禮誠(chéng)信等行為規(guī)范，推動(dòng)主動(dòng)的、進(jìn)步的、自由的、創(chuàng)建的.意識(shí)，外化于行，營(yíng)造振人心、有活力、講道德的深厚氛圍。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀經(jīng)典提正氣青春志中國(guó)夢(mèng)五四青年節(jié)朗誦競(jìng)賽
時(shí)間：xx年5月上旬
活動(dòng)內(nèi)容：
各科室派送1-2名年輕干部，依據(jù)活動(dòng)主題，自選文段，進(jìn)行3-5分鐘個(gè)人朗誦。由裁判組進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。
2、五四青年節(jié)趣味籃球賽
時(shí)間：xx年5月上旬
活動(dòng)內(nèi)容：全委干部職工依照自愿原則組成3-4個(gè)隊(duì)伍，每隊(duì)人數(shù)為四人，兩男兩女，其中一人為替補(bǔ)隊(duì)員，5月4日前將隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員名單報(bào)值班室占雪。
競(jìng)賽規(guī)定：場(chǎng)地設(shè)發(fā)改小區(qū)籃球場(chǎng);采納上下場(chǎng)制，上半場(chǎng)15分鐘，下半場(chǎng)15分鐘，期間無(wú)暫停;中場(chǎng)休息5分鐘交換場(chǎng)地，每場(chǎng)換人次數(shù)不限，但場(chǎng)內(nèi)必需保證有女隊(duì)員一個(gè);女隊(duì)員在進(jìn)攻防守中可適當(dāng)犯規(guī)，全部參賽隊(duì)員應(yīng)保證競(jìng)賽友情第一原則，聽從裁判判定，競(jìng)賽實(shí)行抽簽對(duì)陣，一場(chǎng)定輸贏，勝者晉級(jí)下一輪。競(jìng)賽設(shè)1名冠軍、1名亞軍，1名季軍。
3、心系國(guó)防青年教學(xué)活動(dòng)
時(shí)間：xx年5月6日
活動(dòng)內(nèi)容：全委青年干部集體觀看心系國(guó)防全面國(guó)防教化專題文藝演出活動(dòng)，通過(guò)感性相識(shí)增進(jìn)青年干部的愛國(guó)情操�；顒�(dòng)地點(diǎn)：福城影劇院。
五、活動(dòng)要求
1、廣泛發(fā)動(dòng)，形成聲勢(shì)。各科室要依據(jù)活動(dòng)方案做好充分的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，使五四活動(dòng)既突出重點(diǎn)，又全面活躍，爭(zhēng)取更多的同志加入到共青團(tuán)的活動(dòng)中來(lái)，提高全委干部職工的凝合力和戰(zhàn)斗力。
2、細(xì)心組織，周密支配。團(tuán)委要根據(jù)主題顯明，務(wù)求實(shí)效的要求，結(jié)合發(fā)改委工作，把五四活動(dòng)策劃好、組織好、落實(shí)好。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)，確保實(shí)效。團(tuán)委將五四活動(dòng)納入全年政工工作考核。各科室要根據(jù)工作要求，確保活動(dòng)開展有實(shí)效。
大學(xué)主題班會(huì)4
20xx年12月1日是第34個(gè)“世界艾滋病宣傳日”，今年我國(guó)宣傳活動(dòng)主題是“生命至上終結(jié)艾滋健康平等”，旨在普及艾滋病防控知識(shí)，提高青年學(xué)生的健康衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)艾滋病防控思想和行動(dòng)自覺，全面做好艾滋病防治工作。
我校衛(wèi)生室、辦公室、文秘辦公室、校團(tuán)委、信息管理中心以及總務(wù)處等多部門聯(lián)合于20xx年11月24日至12月1日在全校師生中開展了宣傳教育周活動(dòng)。
總務(wù)處人員和衛(wèi)生室人員正在懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)
衛(wèi)生室人員正在為學(xué)生發(fā)放宣傳手冊(cè)
11月25日，衛(wèi)生室工作人員對(duì)接金水區(qū)疾控中心領(lǐng)取了宣傳材料，并于當(dāng)日向?qū)W生集中發(fā)放，為學(xué)生進(jìn)行解惑答疑，幫助他們樹立良好的健康行為和生活習(xí)慣。
衛(wèi)生室工作人員正在張貼宣傳海報(bào)
師生駐足觀看宣傳視頻
為營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，衛(wèi)生室工作人員在教學(xué)樓、宿舍、過(guò)道等公共場(chǎng)所張貼艾滋病宣傳海報(bào)，利用校園宣傳大屏，滾動(dòng)為學(xué)生播放艾滋病宣傳知識(shí)短視頻。
開展艾滋病宣傳主題班會(huì)
宣傳周期間，各系以班級(jí)為單位開展了主題班會(huì)，使每個(gè)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到預(yù)防艾滋病的重要性，樹立了正確的性道德觀，促進(jìn)了文明健康生活方式的養(yǎng)成。
我校聯(lián)合鄭州人民醫(yī)院開展艾滋病防控專題講座
我校健康副校長(zhǎng)陳鋒為學(xué)生進(jìn)行艾滋病知識(shí)宣講
11月30日，我校聯(lián)合聯(lián)防聯(lián)控定點(diǎn)醫(yī)院鄭州人民醫(yī)院北院區(qū)的.醫(yī)務(wù)人員共同為學(xué)生開展了艾滋病宣傳專題講座。
通過(guò)這次宣傳教育活動(dòng)，讓更多的師生了解艾滋病的基本常識(shí)、傳播途徑，認(rèn)識(shí)到艾滋病的危害，提升了自我防范意識(shí)，并對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了非常積極而深遠(yuǎn)的影響。
大學(xué)主題班會(huì)5
一、時(shí)間：11月24日下午6點(diǎn)
二、地點(diǎn)11503教室
三、出席人員
班主任李強(qiáng)老師，數(shù)學(xué)老師李文君，英語(yǔ)聽說(shuō)老師高慧娟老師，以及電氣1131班全體學(xué)生。
四、目的
希望同學(xué)們對(duì) 學(xué)校的教學(xué)及其他方面多提意見和建議，也為了老師對(duì)學(xué)生有更多的了解。
五、流程
1、主持人開場(chǎng)白，表達(dá)了對(duì)老師的感謝，提出師生應(yīng)該加深友誼，也更多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并歡迎老師的到來(lái)。
2、學(xué)生發(fā)言，各科代表和學(xué)生代表談各科學(xué)習(xí)方法。
3、師生互動(dòng)，學(xué)生提出關(guān)于生活和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，由老師解答。大學(xué)生班會(huì)主題4、主持人甲作總結(jié)，感謝老師真誠(chéng)的指導(dǎo)，希望同學(xué)們學(xué)以致用，歡送老師離場(chǎng)。
六、內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)委員
談學(xué)習(xí)方法以及注意的問(wèn)題。
2、談學(xué)習(xí)應(yīng)該先制定計(jì)劃以及合理安排自己的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)的時(shí)間。
3、黃小妮談到，好的學(xué)習(xí)方法有事半功倍的效果，所以數(shù)學(xué)應(yīng)該用看、聽、練、記、回顧等方法。英語(yǔ)應(yīng)該對(duì)語(yǔ)言有語(yǔ)感，聽、說(shuō)、讀、寫全方位練習(xí)，以及記憶和背誦的方法。電工應(yīng)該認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)，課后注意觀察的方法。政治用標(biāo)題性的.學(xué)習(xí)。
4、數(shù)學(xué)課代表認(rèn)為大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，提出了一些問(wèn)題，希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多參加實(shí)踐活動(dòng)。
5、英語(yǔ)課代表提出多看英語(yǔ)電視節(jié)目，多說(shuō)、多讀、多寫，課堂上積極發(fā)言。
6、李佳提出什么樣的氣氛是老師最想要的?李達(dá)玲老師答:一個(gè)好的班級(jí)就是上課師生的節(jié)奏一致，在記牢和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)之后能很好的跟上節(jié)奏。不同階段的同學(xué)要正確認(rèn)識(shí)自己，解決自身問(wèn)題，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)對(duì)自己以后就業(yè)作用很大。
7、楊妮提出怎樣讓性格更加開朗以及重要性?韓娜老師建議:多參加課外活動(dòng)，融入班級(jí)體中，多交流，互相幫助，開朗的性格對(duì)以后的工作非常重要。
8、樣虎認(rèn)為雖然我們班學(xué)習(xí)認(rèn)真，但不要過(guò)分學(xué)習(xí)，大專學(xué)生應(yīng)該多注重能力的培養(yǎng)。
9、向英語(yǔ)聽說(shuō)老師提出講課應(yīng)該慢一點(diǎn)，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生反應(yīng)而定進(jìn)度。
10、XXX認(rèn)為心理課很重要，現(xiàn)在就業(yè)壓力大，隨年齡的增長(zhǎng)，觀念將會(huì)不同，心理課幫助我們成長(zhǎng)。
11、電工基礎(chǔ)課代表談電子分析、電路、安全用電等的學(xué)習(xí)方法，希望我們積極學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。
12、思想課代表談了愛國(guó)是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的最基本的要求，了解社會(huì)主義法制觀念，我們應(yīng)該將社會(huì)實(shí)踐與道德結(jié)合。建議同學(xué)認(rèn)真聽講，熟悉課本，以便考試答題答到點(diǎn)子上，防止將來(lái)補(bǔ)考。
13、英語(yǔ)聽說(shuō)老師提到每個(gè)同學(xué)都各有所長(zhǎng)，應(yīng)相互在幫助中學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。有問(wèn)題可以直接找她，上課聽不懂的應(yīng)及時(shí)提出來(lái)，平時(shí)多加練習(xí)，特別是好的句型，盡量背下來(lái)。
14、認(rèn)為各科老師都很負(fù)責(zé)，我們應(yīng)該在各科老師來(lái)的晚自習(xí)時(shí)候積極提出自己的問(wèn)題。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治，尤其法律一章，因?yàn)槲覀儗?lái)離不開它。
15、談到學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，需要克服很多困難。他提出數(shù)學(xué)要系統(tǒng)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)要找感興趣盡量讀懂，循環(huán)記憶。自己的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，盡量拿證書，建議大家確立長(zhǎng)期目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃好自己的人生。
七、教師指導(dǎo)
1、數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)：學(xué)習(xí)方法、目標(biāo)、效率，制定三年目標(biāo)(如月薪，工作階層，工作環(huán)境)�？紤]進(jìn)入社會(huì)以后是否有獨(dú)立生活的能力(如學(xué)習(xí)應(yīng)用、實(shí)踐)?三年后憑借什么實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?如果有意愿學(xué)習(xí)，那效果是驚人的。靠自己的努力，盡量拿獎(jiǎng)學(xué)金，注意學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，胸有志向，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。要想證明自己的能力，必須有獨(dú)到的見解和專業(yè)資格證。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要有信心。從細(xì)節(jié)中找出激發(fā)自己的動(dòng)力，找到學(xué)習(xí)的興趣，好好學(xué)習(xí)，讓自己將來(lái)就業(yè)有一個(gè)
較高的起點(diǎn)，以便有更好的上升空間。
2、班主任指導(dǎo)：大家要努力培養(yǎng)多方面能力，不一定學(xué)習(xí)好，其他方面就優(yōu)異�，F(xiàn)在好不一定將來(lái)好，找到自己的擅長(zhǎng)點(diǎn)，加強(qiáng)培養(yǎng)�，F(xiàn)在的工作單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，本科院校畢業(yè)的學(xué)生不一定比專科院校畢業(yè)的學(xué)生找到的工作好，要對(duì)自己有信心。有空常去圖書館，看一些專業(yè)、文學(xué)方面的書籍。
八、主持人總結(jié)
對(duì)于老師的關(guān)懷和指導(dǎo)表示感謝，這次師生座談會(huì)開展非常成功，給同學(xué)們留下了深刻的啟發(fā)。最后，歡送老師離場(chǎng)。
大學(xué)主題班會(huì)6
可以先思考下大學(xué)生心理健康都會(huì)涉及到哪些，只講個(gè)人理解的大學(xué)生主要心理健康問(wèn)題。
1、情感問(wèn)題，失戀、分手、不和、被騙等等。
2、性格方面自卑，家庭條件、個(gè)人身體條件（身高、外貌、語(yǔ)言等等）影響，性格內(nèi)向，不愿和人打交道。
3、人生方面，恐懼無(wú)助，比較相關(guān)的是就業(yè)選擇不知道如何決定，人生感到迷茫不知道下一步的方向這方面。
在這個(gè)范圍里面選擇主題的話，我覺得人生選擇方面會(huì)比較合適，前面兩個(gè)不太適合班會(huì)這樣的場(chǎng)合去說(shuō)。
比如就業(yè)選擇方面，可以發(fā)散討論所學(xué)專業(yè)對(duì)口的.哪些行業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)分析，專業(yè)部門更關(guān)注哪些能力等等，可以請(qǐng)已經(jīng)工作的學(xué)長(zhǎng)，或者就業(yè)辦的老師做嘉賓，進(jìn)行分享，然后大家分組討論，提問(wèn)答疑。
大學(xué)主題班會(huì)7
主題：讓我們都有一顆感恩的心
活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制定活動(dòng)計(jì)劃
2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》 抄詩(shī)《游子吟》
3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件 時(shí)間：20xx年3月27日
地點(diǎn)：數(shù)學(xué)樓319
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布xx數(shù)學(xué)二班讓我們都有一顆感恩的心主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
二、講述感恩事件
主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰�；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)??同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
�。▽W(xué)生講述父母對(duì)自己的無(wú)限深情。）
三、唱、頌感恩
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的'一切。
�。ㄈ嗤瑢W(xué)起立，邊做手語(yǔ)，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）
四、感恩方法大奉獻(xiàn)
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
�。�1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
�。�3）多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。
（4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
�。�5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
�。�6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
（7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。
（8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
�。�9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。
�。�10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
五 、真情告白，愛意濃濃
�。▽W(xué)生發(fā)言）
六、班長(zhǎng)發(fā)言
班長(zhǎng)：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。
七、主持人：
同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛 之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌 聲中結(jié)束。
大學(xué)主題班會(huì)8
一、班會(huì)背景
不知不覺我們已經(jīng)走過(guò)布滿荊棘的高考，踏入大學(xué)已經(jīng)半年多了。短短的一年里前半年我們是為著高考，為著夢(mèng)想奮斗的高三生，起早貪黑，有做不完的試卷，老師有講不完的題目，身上穿的永遠(yuǎn)是暗淡的校服，素面朝天，偶爾會(huì)在數(shù)學(xué)課上出神，望著窗外幻想自己的大學(xué)生活�？邕^(guò)六月的高考，終于踏入大學(xué)�；蛟S我們帶著自己的夢(mèng)想來(lái)到這里，或許我們是因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)而無(wú)可奈何地來(lái)到這里，但總歸我們是來(lái)到了這里。高考讓人成長(zhǎng)，來(lái)到大學(xué)，一切都是那么陌生，陌生的城市，陌生的校園，陌生的人。我們學(xué)著適應(yīng)，學(xué)著成長(zhǎng)。成長(zhǎng)與夢(mèng)想是我們是人生永恒的主題，經(jīng)過(guò)半年的適應(yīng)，我們是否已經(jīng)成長(zhǎng)，是否還堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想？
二、班會(huì)目的
讓同學(xué)們明白成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱，讓同學(xué)們回憶自己最初的.夢(mèng)想，并且堅(jiān)持夢(mèng)想，為之奮斗，在為夢(mèng)想奮斗中成長(zhǎng)。
三、前期準(zhǔn)備
（一）方案策劃
1.全體班委會(huì)議，討論班會(huì)主題，形式以及流程設(shè)置。
2.由心理委員擬好方案，再交由班委討論，并將工作分配到個(gè)人
�。ǘ┎牧蠝�(zhǔn)備
1.借好班會(huì)所需要的多媒體教室
2.買好游戲環(huán)節(jié)所需要的道具，以及裝夢(mèng)想的瓶子以及彩紙，訂好蛋糕
3.買小獎(jiǎng)品
4.做好PPT
四、班會(huì)流程
�。ㄒ唬┡碛螒颍ù_定分組）
準(zhǔn)備好一副撲克牌，讓同學(xué)們隨機(jī)抽取，讓同學(xué)們尋找相同花色的同伴組成一組。 所以全班一共分成四組。
�。ǘ┪覀円黄鹱哌^(guò)
播放之前制作完成的電子雜志，電子雜志相比于ppt更加精彩，繪聲繪色，內(nèi)容是大一上學(xué)期大家一起經(jīng)歷的事情。其中包括軍訓(xùn)時(shí)的照片集景。第一次秋游，橫店游。第一次班級(jí)聚餐，大家玩的都很開心。班級(jí)排球賽。辯論賽，我們班打到?jīng)Q賽等一些照片。
活動(dòng)意義：從照片中讓大家看到自己的成長(zhǎng)，回想大家一起經(jīng)歷過(guò)的半年時(shí)光，最后引出我們今年班級(jí)舉行的大型的活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極參與。我們要在一起走過(guò)的路途中學(xué)著一起長(zhǎng)大。
�。ㄈ〾�(mèng)想玻璃瓶
先放幾個(gè)名人關(guān)于夢(mèng)想，和自己為之奮斗的過(guò)程的故事。然后讓大家思考自己最初的夢(mèng)想，然后分發(fā)給每人一張紙，讓大家在紙上寫上自己最初的夢(mèng)想，然后一起放到一個(gè)玻璃瓶中，封好。
活動(dòng)意義：讓處于為大量社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)工作所忙碌的我們，過(guò)著忙碌的生活卻覺得生活空虛的我們一次思考的機(jī)會(huì)，讓我們重新定位自己，重新找回自己要為之奮斗的目標(biāo)，讓我們?yōu)橹鴬^斗。
（三）歷史知識(shí)小競(jìng)猜
按照剛開始分的小組來(lái)進(jìn)行游戲。第一輪為必答題，每組派一個(gè)代表進(jìn)行回答。由代表選擇幻燈片上的圖標(biāo)進(jìn)行限時(shí)答題。所有歷史題目都來(lái)自于我們上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。第二輪為搶答題，每組派代表進(jìn)行搶答。所有題目答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分，分?jǐn)?shù)進(jìn)行累計(jì)。第一的組有獎(jiǎng)勵(lì)，最差的組進(jìn)行集體懲罰。
活動(dòng)意義：有針對(duì)性地回顧上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)考驗(yàn)組員間的信任感和協(xié)作能力。
�。ㄋ模┮黄饝c祝成長(zhǎng)
關(guān)掉電燈，由兩個(gè)班委捧著蛋糕進(jìn)入，大家一起唱生日歌，一起許愿吹蠟燭。最后一起分享蛋糕。班會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)意義：這一個(gè)慶生并不是為班里某一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的，而是為大家準(zhǔn)備的，慶祝大家經(jīng)歷半年，蛻變成一個(gè)真正的大學(xué)生，也祝愿大家在將來(lái)的路上越走越順利。
五、活動(dòng)后期
班委留下進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的打掃與整理。
心理委員撰寫總結(jié)。
心理班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
總體來(lái)說(shuō)這次班會(huì)開的比較成功，效果也挺好，同學(xué)反映也挺不錯(cuò)，有些地方還有待改進(jìn)。
優(yōu)點(diǎn)：
1、因?yàn)椴捎眯碌男问剑噪娮与s志的形式，運(yùn)用了各種特效，同時(shí)搜集了很多大家的照片，展現(xiàn)了過(guò)去的種種美好瞬間，收到了很好的效果，激起同學(xué)們的熱情，班會(huì)結(jié)束后很多同學(xué)想要這份當(dāng)作紀(jì)念。
2、夢(mèng)想玻璃瓶環(huán)節(jié)時(shí)的效果很好。每一個(gè)人都很認(rèn)真地在寫自己的夢(mèng)想，那種慎重的感覺我可以深刻感覺到。每一個(gè)人上來(lái)將寫有自己夢(mèng)想的紙條塞進(jìn)我手里拿著的玻璃瓶時(shí)，都小心而又慎重。我知道那個(gè)塞滿紙條的玻璃瓶對(duì)于我們歷本111班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么珍貴，等大家多年后事業(yè)有成后再聚首，這是一份多么寶貴的記憶。
3、歷史小知識(shí)競(jìng)猜，大家的參與度很高，熱情也很高漲，主持人也比較好能即時(shí)采取靈活的方式調(diào)動(dòng)大家的參與熱情。因?yàn)檫@跟我們學(xué)的專業(yè)息息相關(guān)，不僅娛樂(lè)放松而且也增長(zhǎng)了知識(shí)，寓教于樂(lè)的效果很好。
4、慶生活動(dòng)大家都陶醉其中，為那些同學(xué)祝福也祝愿著這個(gè)班級(jí)能更好地向前發(fā)展，比較好地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的高昂情緒，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，仿佛又回到了那初來(lái)浙師大的第一次班會(huì)時(shí)。同學(xué)們品嘗著蛋糕，訴說(shuō)嬉戲著，效果很好。
不足：
1、班會(huì)開始時(shí)播放的電子雜志所涉及的內(nèi)容還是不夠全面，沒有展現(xiàn)全部所有同學(xué)的風(fēng)采，可能會(huì)讓部分人失望，播放內(nèi)容過(guò)于快速，停留速度稍微多點(diǎn)比較好，還有待改進(jìn)。
2、夢(mèng)想玻璃瓶太小了，不太適合將全部同學(xué)的紙塞進(jìn)去。
3、歷史小知識(shí)競(jìng)猜由于參加人數(shù)有限，有些人可能會(huì)產(chǎn)生抱怨心態(tài)，漠不關(guān)心，還需改進(jìn)。
4、準(zhǔn)備的東西不過(guò)齊全，準(zhǔn)備蛋糕時(shí)，忘了準(zhǔn)備打火機(jī)，于是四處跑著尋找打火機(jī)，幸好最后找到了。所以以后準(zhǔn)備東西時(shí)要仔細(xì)考慮，準(zhǔn)備齊全。 感想：
班會(huì)是一個(gè)拉近同學(xué)們之間感情的一個(gè)很好的平臺(tái)。這次班會(huì)的舉辦使同學(xué)們更好地了解自己，看著自己一路走來(lái)，思考自己將要走的路。歷史是用來(lái)回顧的，在回顧中我們吸取經(jīng)驗(yàn)，作為寶藏，更好地走接下來(lái)的路。通過(guò)對(duì)自己最初的夢(mèng)想的回顧，讓我們更加充滿熱情，積極地為自己的夢(mèng)想而奮斗。這是我們第一次舉辦班會(huì)，雖然有許多不足，但這也將成為我們最寶貴的財(cái)富。
大學(xué)主題班會(huì)9
主題背景
有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會(huì)如云彩，漂浮不定；它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會(huì)如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會(huì)讓太多的是是非非，頓時(shí)暗淡，進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，于是，上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個(gè)人身邊，只不過(guò)有人把它看作是一種裝飾品罷了。
這把鑰匙就是“誠(chéng)信”。
為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開展的“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”班會(huì)活動(dòng)，我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開展此次活動(dòng)。
班會(huì)目的
�。�1）使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
�。�2）使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
（3）使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。
班會(huì)時(shí)間
20xx年6月27日
班會(huì)地點(diǎn)
人文學(xué)院401
與會(huì)對(duì)象
人文學(xué)院14新聞班全體同學(xué)（兩人因假缺席）
會(huì)議主持及記錄、拍照人員
主持人：
記錄人員：
拍照人員：
主題簡(jiǎn)介
我班倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試，認(rèn)真溫課備考，杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達(dá)相關(guān)文件的指示精神，班委會(huì)和團(tuán)支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后，大家積極響應(yīng)，十分支持。簽訂誠(chéng)信考試承諾書、準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會(huì)目的在于充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)大家的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定誠(chéng)信信念，從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展
班會(huì)流程
1、到會(huì)者簽到，再次通知沒來(lái)的.人員。
2、介紹“校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月”活動(dòng)，宣讀部分考試條例。
3、學(xué)習(xí)委員陳代表全班發(fā)言，談?wù)剬?duì)“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”主題的認(rèn)識(shí)。
4、男女生分別展現(xiàn)自己準(zhǔn)備的四個(gè)節(jié)目。
5、根據(jù)xx的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目，分組討論本次班會(huì)主題。
6、各小組選出代表表達(dá)討論要點(diǎn)和心得。
7、全體起立，唱校歌，宣誓。（邵思思）
8、班主任xxx老師總結(jié)發(fā)言。
班會(huì)分析和總結(jié)
人無(wú)信而不立
“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐朽等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬�，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人�？荚嚦煽�(jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立�！睒淞⒌赖滦嘛L(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。
誠(chéng)信象路，隨著開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論，更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
大學(xué)主題班會(huì)10
歡快主題活動(dòng)的好處
首先，歡快的主題能夠激發(fā)同學(xué)們的興趣。大學(xué)生期待的不僅僅是學(xué)習(xí)，他們也希望能在校園中享受學(xué)習(xí)以外的樂(lè)趣。通過(guò)選擇歡快的主題，班會(huì)活動(dòng)將不再是一項(xiàng)無(wú)聊的義務(wù)，而是一個(gè)令人期待的娛樂(lè)活動(dòng)。
其次，歡快的主題能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和互動(dòng)。在一個(gè)輕松愉快的活動(dòng)氛圍中，同學(xué)們更容易打開話匣子，積極參與其中。這將有助于增強(qiáng)班集體的凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼與合作。
第三，歡快的主題活動(dòng)能夠提供家庭的支持和參與。當(dāng)主題活動(dòng)充滿歡樂(lè)和趣味時(shí)，同學(xué)們更有可能邀請(qǐng)自己的家人參加。這不僅加強(qiáng)了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，也讓家長(zhǎng)們更好地了解孩子的校園生活。
如何選擇歡快的主題
要選擇一個(gè)合適的歡快主題，需要考慮學(xué)生們的興趣愛好和文化背景。以下是一些選擇主題的建議：
音樂(lè)派對(duì)：為同學(xué)們安排一個(gè)歡快的音樂(lè)派對(duì)，讓他們盡情舞動(dòng)身體，享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽：組織一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，比如扔沙包、踢足球等，增加同學(xué)們的互動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍。 游樂(lè)園之旅：安排一次游樂(lè)園之旅，讓同學(xué)們?cè)诖碳づc快樂(lè)中放松自己。 電影之夜：選取一些搞笑的電影，為同學(xué)們舉辦一場(chǎng)歡笑之夜。
此外，可以通過(guò)投票或問(wèn)卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們的意愿和喜好。他們的參與將使活動(dòng)更加符合大家的期待和切身需求。
如何策劃歡快主題活動(dòng)
成功策劃歡快主題活動(dòng)需要謹(jǐn)慎的計(jì)劃與準(zhǔn)備。以下是一些建議：
明確目標(biāo)：確定活動(dòng)的目標(biāo)和預(yù)期效果。是為了增進(jìn)同學(xué)們之間的交流還是希望提供一個(gè)娛樂(lè)的放松機(jī)會(huì)？根據(jù)目標(biāo)來(lái)制定策劃方案。 預(yù)算安排：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和內(nèi)容，制定一個(gè)合理的預(yù)算�？紤]到場(chǎng)地租賃、道具、食品以及其他可能產(chǎn)生的費(fèi)用。 活動(dòng)安排：確定活動(dòng)的'具體流程，包括開始和結(jié)束的時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、邀請(qǐng)嘉賓等。確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。 團(tuán)隊(duì)合作：組建一個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)來(lái)協(xié)助策劃和執(zhí)行活動(dòng)。分工明確、合作緊密將能提高活動(dòng)的成功率。 宣傳推廣：利用校園媒體、社交網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)行宣傳推廣。讓同學(xué)們提前知曉活動(dòng)信息，增加參與度。 回顧總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行回顧總結(jié)，收集同學(xué)們的意見和建議。從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為今后的活動(dòng)策劃提供參考。
綜上所述，選擇一個(gè)歡快的大學(xué)班會(huì)活動(dòng)主題對(duì)于增加活動(dòng)的趣味性和參與度非常重要。歡快的主題能夠激發(fā)同學(xué)們的興趣、促進(jìn)交流和互動(dòng)，同時(shí)還能促進(jìn)家庭的支持和參與。合理策劃和準(zhǔn)備這一歡快的主題活動(dòng)將能夠?yàn)橥瑢W(xué)們帶來(lái)美好的體驗(yàn)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和友誼。
大學(xué)主題班會(huì)11
一、班會(huì)主題
我的大學(xué)追求與堅(jiān)守
二、班會(huì)受眾
主題班會(huì)面對(duì)的對(duì)象為即將面對(duì)第一次評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的大一新生。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生在入校后一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的自我認(rèn)知模糊、價(jià)值觀定位不清楚及自我心理沖突、矛質(zhì)者所占比例偏多。此次班會(huì)的以本人親身工作經(jīng)歷為藍(lán)本，針對(duì)大學(xué)生在評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金過(guò)程中的價(jià)值觀定位失誤、心理素質(zhì)不強(qiáng)的現(xiàn)象而開展。
三、班會(huì)目的
引導(dǎo)學(xué)生明確自我的大學(xué)追求與堅(jiān)守，增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)，提高學(xué)生的自我認(rèn)知水平。幫助學(xué)生找到正確的價(jià)值定位、學(xué)會(huì)公正客觀的評(píng)價(jià)身邊同學(xué)，提升學(xué)生班級(jí)凝聚力、向心力。幫助學(xué)生尋找屬于自己的大學(xué)目標(biāo)，促使學(xué)生完成充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
四、班會(huì)時(shí)間
20xx年5月20日
五、班會(huì)地點(diǎn)
哈爾濱工程大學(xué)啟航活動(dòng)中心教師沙龍
六、班會(huì)設(shè)計(jì)思路
面對(duì)個(gè)性鮮明的“90后”單純的說(shuō)教已不再適用，開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的班會(huì)顯得尤為重要。本次主題班會(huì)以短片的形式引出輔導(dǎo)員日常工作中的問(wèn)題，班會(huì)主體由三個(gè)部分組成，分別為室外素質(zhì)拓展、室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)和室內(nèi)主題班會(huì)。期望通過(guò)室外素質(zhì)拓展幫助學(xué)生增強(qiáng)心理素質(zhì)，感受團(tuán)隊(duì)合作的魅力，通過(guò)室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)如何班級(jí)氛圍，提升班級(jí)凝聚力，在以上兩次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展室內(nèi)班會(huì)，通過(guò)《背后留言》、《價(jià)值拍賣》、《價(jià)值公約》、《成長(zhǎng)路線圖》等內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生明確自我的大學(xué)追求與堅(jiān)守。
七、班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容
（一）室外拓展訓(xùn)練
1、活動(dòng)目的
通過(guò)體驗(yàn)，幫助學(xué)生逾越心理極限，提升學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2、活動(dòng)時(shí)間
大約2個(gè)小時(shí)左右。
3、活動(dòng)場(chǎng)地
哈爾濱工程大學(xué)室外素質(zhì)拓展基地。
4、活動(dòng)程序
�、偻ㄟ^(guò)“搭人墻”培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
�、谕ㄟ^(guò)空中斷橋，提升學(xué)生心理素質(zhì)，幫助學(xué)生超越極限，使學(xué)生明白一切困難都是可以戰(zhàn)勝的。
�。ǘ┦彝鈭F(tuán)體心理輔導(dǎo)
1、活動(dòng)目的
通過(guò)團(tuán)體心理游戲，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)的凝聚力和向心力。
2、活動(dòng)時(shí)間
大約1個(gè)小時(shí)左右。
3、活動(dòng)場(chǎng)地
哈爾濱工程大學(xué)濟(jì)海灣。
4、活動(dòng)程序
�、偻ㄟ^(guò)“心有千千結(jié)”游戲增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及合作意識(shí)。
②通過(guò)“同舟共濟(jì)”踩報(bào)紙游戲增強(qiáng)學(xué)生的互助精神和協(xié)作能力。
（三）“我的大學(xué)追求與堅(jiān)守”室內(nèi)班會(huì)
1、背后留言
（1）活動(dòng)目的
通過(guò)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生客觀的對(duì)待他人評(píng)價(jià)的積極心態(tài)；通過(guò)背對(duì)背的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生意識(shí)到“別人眼中的我”是什么樣子，通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)整合和完善自我意識(shí)。
（2）活動(dòng)時(shí)間
大約25分鐘左右
�。�3）活動(dòng)道具
白紙每人一張，大頭針若干，背景音樂(lè)。
�。�4）活動(dòng)程序
①主持人首先公布活動(dòng)規(guī)則：每人一張白紙，在紙的最上面一行寫下自己的姓名和對(duì)留言者說(shuō)的一句話，大家相互幫助，用大頭針把白紙固定到自己的后背上。
�、诮酉聛�(lái)大家在同學(xué)的后背上寫留言。
�、凼昼娭螅鞒秩耸疽獯蠹彝Ｏ聛�(lái)，同學(xué)們?cè)俅螄谝黄�，拆開背后的紙條，看看同學(xué)們對(duì)自己背后的評(píng)價(jià)。
④團(tuán)體分享“背后的留言”
人們因什么而欣賞你？因?yàn)槭裁炊恍蕾p你？對(duì)別人的反映你認(rèn)同嗎？
哪些評(píng)價(jià)讓你感到新穎、好笑而又卻是符合自己？
你有沒有看到自己潛在的優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)，可能你從未注意，而在別人的嚴(yán)重可能是那么的明顯？
這個(gè)游戲還帶給你哪些感受？
2、價(jià)值拍賣
（1）活動(dòng)目的
激發(fā)學(xué)生思考自己的價(jià)值觀念，學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，不輕易放棄；幫助學(xué)生體驗(yàn)和澄清自己的人生態(tài)度。
（2）活動(dòng)時(shí)間
大約25分鐘
�。�3）活動(dòng)道具
足夠的道具錢、不同顏色的硬紙板、拍賣槌。
�。�4）活動(dòng)程序
�、偈虑皽�(zhǔn)備
將拍賣的東西事先寫在白板上，準(zhǔn)備足夠的道具錢。
�、谛加螒蛞�(guī)則
每個(gè)學(xué)生手中有5000元（道具錢），它代表了一個(gè)人一生的時(shí)間和經(jīng)歷。每個(gè)人可以根據(jù)自己對(duì)人生的理解隨意競(jìng)買下表中的東西。每樣?xùn)|西都有底價(jià)，每次出價(jià)都以500元為單位，價(jià)高者得到東西，有出5000元的，立即成交。
�、叟e行拍賣會(huì)
由輔導(dǎo)員主持拍賣，按照游戲的方式進(jìn)行，提供給學(xué)生“考取名牌大學(xué)碩士研究生、擁有高薪水的事業(yè)、完美的.感情、健康的身體、良好的人際關(guān)系”五樣?xùn)|西，直到所有的東西都拍賣完為止。
�、苡懻摻涣�
你是否后悔你買到的東西？為什么？
在拍賣的過(guò)程中，你的心情如何？
有沒有同學(xué)什么都沒有買？為什么？
你是否后悔自己剛才爭(zhēng)取的東西太少？
爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的東西是否是你最想要的？
錢是否一定會(huì)帶來(lái)快樂(lè)？
有沒有一種東西比金錢更重要、或比金錢帶來(lái)更大的滿足感呢?
你是否甘愿為了金錢、名望而放棄一切呢？有沒有出路比上面所說(shuō)的這些更值得追尋的東西呢？
（3）活動(dòng)分享
每位學(xué)生分享活動(dòng)體驗(yàn)、感言。
3、為學(xué)生留作業(yè)——描繪自己的成長(zhǎng)路線圖。
4、與學(xué)生共同在事前擬定好的“價(jià)值公約”上簽字，并宣讀。
八、班會(huì)預(yù)期效果
學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)困難，擁有積極的合作精神，懂得客觀評(píng)價(jià)身邊的同學(xué)，并客觀對(duì)待別人的評(píng)價(jià)，從別人的評(píng)價(jià)中了解到真實(shí)的自我，同時(shí)學(xué)會(huì)在做一個(gè)有價(jià)值的人的同時(shí)明確自己的追求與堅(jiān)守。
九、活動(dòng)視頻設(shè)計(jì)
本次參賽班會(huì)視頻由三個(gè)部分構(gòu)成，第一部分以短片的形式展現(xiàn)班級(jí)日常生活評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金過(guò)程中出現(xiàn)的學(xué)生價(jià)值觀定位失誤問(wèn)題；第二部分為主題班會(huì)主體部分；第三部分為參與短片表演學(xué)生采訪及班會(huì)組織輔導(dǎo)員采訪部分。
大學(xué)主題班會(huì)12
本次班會(huì)是針對(duì)近期本校西區(qū)宿舍發(fā)生的火災(zāi)以及上海商學(xué)院發(fā)生的特大火災(zāi)而舉行的旨在增加同學(xué)們的防火知識(shí)，提高防火安全意識(shí)的活動(dòng)。
本次班會(huì)圍繞防火主題展開，主要有四個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)由本班同學(xué)講述上海商學(xué)院火災(zāi)的詳細(xì)過(guò)程，引出防火主題，并讓同學(xué)們從事例中認(rèn)識(shí)到防火安全的重要性。第二環(huán)節(jié)是火災(zāi)知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，以趣味搶答的形式將各種防火安全標(biāo)志，防火常識(shí)，逃生方法，報(bào)警方法等告訴同學(xué)們，提高同學(xué)們的防患意識(shí)和火災(zāi)自救能力。第三環(huán)節(jié)就是火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn)，以搞怪形式讓同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)后該怎么做。最后一環(huán)節(jié)由霍老師和王老師總結(jié)此次班會(huì)，評(píng)價(jià)了此次班會(huì)的目的和效果。
生動(dòng)，有趣貫穿于本次班會(huì)的始終，同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛中，特別是第三環(huán)節(jié)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)以幽默搞笑的形式讓大家在娛樂(lè)中了解掌握基本的自救逃生方法。在總結(jié)階段，老師詳細(xì)的說(shuō)明了用電安全的.常識(shí)，特別說(shuō)明了在學(xué)生宿舍內(nèi)注意安全用電事項(xiàng)。宿舍內(nèi)人多雜物多，有些同學(xué)使用電熱棒，電風(fēng)筒等是最大的安全隱患，使大家更注意平時(shí)用電安全。
這幾個(gè)月來(lái)，火災(zāi)事故的頻繁發(fā)生，這不僅是由于天氣干燥的自然原因，更多的人為的原因，從本校西區(qū)宿舍火災(zāi)和上海商學(xué)院的火災(zāi)教訓(xùn)來(lái)看，都是因?yàn)樗奚嵊秒娺`章而造成�；馂�(zāi)事故發(fā)生，為我們敲響了警鐘，因此本次班會(huì)是為了響應(yīng)學(xué)校提出的防火活動(dòng)而舉行的提高同學(xué)的隱患意識(shí)，自救能力的活動(dòng)。此次班會(huì)也得到了本班同學(xué)們的大力支持，各位同學(xué)都踴躍參與，并提出了安全用電你我他，防火未然靠大家的口號(hào)。同時(shí)得到了院系領(lǐng)導(dǎo)老師的重視。此外，輔導(dǎo)員.班主任參加了此次班會(huì)并對(duì)此次班會(huì)作出高度評(píng)價(jià)。
放火安全，珍惜生命，希望這次班會(huì)讓大家提高安全意識(shí)，更加文明安全用電！
大學(xué)主題班會(huì)13
本次班會(huì)，專門圍繞“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”提前做出了認(rèn)真的準(zhǔn)備，由于準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)員結(jié)合口頭講述，ppt，及視頻，多元化的向同學(xué)們闡述了做一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。同時(shí)各位同學(xué)在班會(huì)上發(fā)言積極踴躍，有的結(jié)合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃談體會(huì)，有的將名人的職業(yè)生涯規(guī)劃事跡進(jìn)行講述，還有的就對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行闡述，總之，同學(xué)們從不同的角度表現(xiàn)了自己對(duì)專業(yè)的了解和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。
主題班會(huì)的主要內(nèi)容是圍繞對(duì)于為我們大學(xué)生在未來(lái)的'路怎么選擇，那么該如何選擇，一是方向定位，作為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者自己對(duì)這個(gè)目標(biāo)有沒有認(rèn)同，這至關(guān)重要，如果沒有，則目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，起碼會(huì)使實(shí)施的過(guò)程少了許多快樂(lè)，如果能實(shí)現(xiàn)，卻很難充分享受實(shí)現(xiàn)所帶來(lái)的快樂(lè)，因此，這種定位應(yīng)該根據(jù)自己的長(zhǎng)處和愛好來(lái)定，于是，這又出現(xiàn)了一個(gè)兩難，短時(shí)間內(nèi)怎么知道自己的長(zhǎng)處，而當(dāng)知道自己的長(zhǎng)處后，時(shí)間卻不長(zhǎng)了。因此在時(shí)間不可逆轉(zhuǎn)的前提下，應(yīng)該先定方向。二是降低期望值，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)正逐漸從身份本位走向能力本位，在本科學(xué)歷逐漸增長(zhǎng)的情況下，按照市場(chǎng)的供求關(guān)系，學(xué)歷所包含的價(jià)值量正逐漸降低，而對(duì)于能力的價(jià)值預(yù)期正逐漸提升，這個(gè)時(shí)候，學(xué)歷已不具有什么意義了，再者，當(dāng)今大學(xué)生沒有了什么特殊性，以進(jìn)入“大眾化就業(yè)”時(shí)代，學(xué)校也不是專門培養(yǎng)什么“精神貴族”，而是培養(yǎng)有知識(shí)，素質(zhì)高的普通勞動(dòng)者，在這種情況下，我們不妨降低對(duì)自己的期望，從心理學(xué)角度看，這樣看似有點(diǎn)降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助于及時(shí)肯定自我，因?yàn)槟愕暮苄〉倪M(jìn)步都可以得到自我的及時(shí)肯定，這對(duì)于樹立我們的信心很重要，人們的自信其實(shí)就是肯定自我，社會(huì)的肯定必須經(jīng)過(guò)自我的肯定才能轉(zhuǎn)化為自信，而且要維系這種自信，還得不斷地對(duì)自我進(jìn)行肯定，降低對(duì)自己的要求，并不等于降低對(duì)自己的要求，因?yàn)閷?duì)自己要求嚴(yán)格，也是人發(fā)展所必需的。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育讓同學(xué)們懂得需要規(guī)劃一個(gè)適合自己的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)目標(biāo)，成功人士之所以成功，很大的因素在于他們對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)明確的規(guī)劃，而失敗者之所以失敗，很大的因素在于他們朝三暮四，今天想做這個(gè)，明天想做那個(gè)，在不同的行業(yè)上，不同的職位間來(lái)回的跳槽，結(jié)果什么都接觸過(guò)，也什么都不專業(yè)。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到越早擁有的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃會(huì)成為自己的一個(gè)籌碼，讓同學(xué)們重新開始重視社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，考慮社會(huì)對(duì)各類人才的需求，甚至對(duì)每個(gè)人才所應(yīng)具備的技能，還讓同學(xué)們從今后的目標(biāo)中認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)階段所必須把握的東西，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，提升自己綜合素質(zhì)和能力。是自己在未來(lái)能作為一個(gè)更專業(yè)化，更職業(yè)化，更社會(huì)化，更國(guó)際化的人才，當(dāng)然更要做一個(gè)有計(jì)劃的人，因?yàn)闆]有計(jì)劃的人一定會(huì)被計(jì)劃掉，要不被計(jì)劃掉，就必須按照自己職業(yè)生涯規(guī)劃一步一步走向自己所計(jì)劃的左后一章。
此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會(huì)使同學(xué)們意識(shí)到豐富知識(shí)和專業(yè)技能的重要性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)自覺性，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，客觀的對(duì)待自己，從實(shí)際出發(fā)規(guī)劃未來(lái)，扎實(shí)前行，開拓進(jìn)取。
大學(xué)主題班會(huì)14
今天看了關(guān)于心理的視頻，知道自己要擁有感恩的心情去對(duì)待自己的父母和朋友。因此自己不能忘記感恩。有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性，當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義--尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛著我的祖國(guó)和人民！”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉�！碑�(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的'心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)。 現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。當(dāng)感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕?
我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向我們的工作、面向我們的生活吧！
大學(xué)主題班會(huì)15
一、班會(huì)主題：
我安全我幸福
二、班會(huì)背景和目的：
學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過(guò)組織校園安全教育主題班會(huì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
三、主辦班級(jí)：
建筑系建筑工程技術(shù)二班。
四、班會(huì)時(shí)間：
20xx年3月11日 9點(diǎn)20。
五、班會(huì)宣傳：
1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會(huì)的班委精心編寫班會(huì)策劃書。
2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會(huì)主題精神和意義。
3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級(jí)園地。
六、班會(huì)過(guò)程：
1、由考勤委員對(duì)到場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行考勤。
2、由班會(huì)主持人宣布班會(huì)開始全體起立唱國(guó)歌。
3、講有關(guān)安全事宜的問(wèn)題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。
4、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。
5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情。
6、由班級(jí)導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會(huì)的`實(shí)施并提出意見。
7、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場(chǎng)記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。
8、由此次班會(huì)策劃人寫下班會(huì)總結(jié)交由輔導(dǎo)員。
七、班會(huì)要求：
1、通過(guò)開展主題班會(huì)的形式提高同學(xué)對(duì)安全幸福的的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)自我安全意識(shí)提高安全防范。
3、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百。
4、未向輔導(dǎo)員或班級(jí)導(dǎo)師請(qǐng)假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。
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