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[優(yōu)]讀書活動簡報15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,越來越多地方需要用到簡報,簡報是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡短、靈活、快捷的書面形式。我們該怎么擬定簡報呢?以下是小編精心整理的讀書活動簡報,希望對大家有所幫助。
![[優(yōu)]讀書活動簡報15篇](https://p.9136.com/00/l/b6c1cae93_2.jpg)
讀書活動簡報1
4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又稱“世界圖書日”。
在這春意盎然、鳥語花香的季節(jié)里,即將迎來第二十七個“世界讀書日”。為激發(fā)幼兒對閱讀的興趣,鼓勵幼兒多讀書、讀好書,體會讀書的樂趣,從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,郭吳村幼兒園開展了“共沐書香,閱見美好”讀書活動。
孩子的`成長離不開閱讀,好的閱讀氛圍和閱讀環(huán)境潛移默化影響著孩子。讓我們跟隨老師的鏡頭,一起開啟閱讀的大門,品味書海中的樂趣。
閱讀帶給孩子五大好處:
1、增強(qiáng)語言能力。喜愛閱讀的孩子語言能力特強(qiáng),在聽、說、讀、寫方面比不愛閱讀的孩子高,孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念,欣賞語言的美妙。
2、增加知識。閱讀使孩子涉獵多方面的知識,文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等,增廣見聞。
3、提升寫作能力。喜歡閱讀使孩子掌握的語言文字能力,往往超越同級同學(xué),不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績,在校外考試也能取得佳績,因?yàn)殚喿x提升了寫作能力。
4、培養(yǎng)想象能力。書中世界廣闊無垠,充滿想象、好奇與機(jī)遇。不論現(xiàn)實(shí)世界如何狹隘枯燥,但愛閱讀的孩子理想遠(yuǎn)大,夢想無窮,給他們帶來無限的創(chuàng)意。
5、養(yǎng)成獨(dú)立思考能力。閱讀可培養(yǎng)批判性思考能力,書中復(fù)雜的論證及情節(jié),孩子都能力邊讀邊吸收,邊分析邊理解,閱讀讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。
讀書活動簡報2
在第xx個世界讀書日到來之際,為推廣閱讀理念,培養(yǎng)民眾的閱讀習(xí)慣,xx街道xx社區(qū)聯(lián)合xx大學(xué)舉辦“書香xx,閱享xx”——世界讀書日公益活動。
本次活動開展了問卷調(diào)查,來自xx大學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)的大學(xué)生共30人參加活動,活動期間詢問了大學(xué)生對舉辦此類活動的'看法,大家反映本次活動形式靈活,希望多舉辦類似的公益活動,使更多的人了解世界讀書日。
與此同時書香免費(fèi)閱讀活動正在進(jìn)行,參加活動的讀者以老黨員和新手寶媽為主,社區(qū)為老年人和新手媽媽提供一批精品書籍,供借閱、傳看,同時鼓勵大家進(jìn)行討論,交流彼此讀書的心得體會;老人們挑選自己喜歡的書閱讀,讀好書、談感想,分享讀書的樂趣;寶媽們挑選小朋友喜歡的童話故事和實(shí)用書籍進(jìn)行閱讀。
今年,xx社區(qū)舉辦了多場閱讀活動,有圖書漂流、黨員捐書、為藏族同胞送黨刊等,通過這些公益活動,宣傳了讀書日的由來和目的,推廣紙質(zhì)閱讀理念,讓更多的人參與到閱讀的隊(duì)伍中來,真正做到全民閱讀,豐富居民的文化生活,促進(jìn)鄰里關(guān)系和諧和睦。
讀書活動簡報3
今年4月23日是第xx個“世界讀書日”,為激活鎮(zhèn)村文化活力,帶動廣大青少年的閱讀熱情,xx鎮(zhèn)積極爭取上級文化資源,以舉辦讀書日活動為契機(jī),引導(dǎo)廣大群眾多讀書、讀好書,形成讀書熱潮。為鼓勵讀者積極參與,增加活動的趣味性,本次活動設(shè)計了“兩兩閱讀”“聲臨其境”“百人頌書”“千書漂流”“書聲瑯瑯”“萬人捐書”及“漂流便簽紙”共7項(xiàng)互動性強(qiáng),全員參與的活動環(huán)節(jié)。
春暖人間四月天,正是讀書好時節(jié)。為倡導(dǎo)全民閱讀理念,4月xx日上午,xx鎮(zhèn)聯(lián)合市委宣傳部、市文化廣電旅游體育局、市圖書館,在xx鎮(zhèn)xx村平安圖書館開展“4.23”世界讀書日主題活動。鎮(zhèn)黨委副書記方xx,黨委委員、紀(jì)委書記曾xx,駐xx鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊(duì)隊(duì)員,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)師生代表,鎮(zhèn)“8090”青年干部等參加。
在“兩兩閱讀”讀書分享會環(huán)節(jié)中,鎮(zhèn)“8090”青年干部代表和xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們,通過分享閱讀故事,傳遞全民閱讀的理念;在“聲臨其境”環(huán)節(jié),讀者們組成悅讀隊(duì)和漂閱隊(duì),通過對影視經(jīng)典橋段進(jìn)行配音演繹PK,現(xiàn)場氣氛火爆熱烈,掌聲、笑聲不斷。
在“百人頌書”環(huán)節(jié)中,主持人邀請全場讀者起立,在領(lǐng)讀員的領(lǐng)讀下,一起朗讀四大主題詩歌《再別康橋》《青春》《人世間》《熱愛生命》。讀者們情深意切的朗誦,匯成一條撫慰心靈的`河流在圖書館內(nèi)飄蕩。
室外的漂流車載滿圖書,大小讀者們紛紛借閱圖書,在便簽紙上寫下閱讀書籍中最有感觸的一句話,再粘貼到漂流車的專屬版上,讓自己的美好心情與感想隨車漂流,傳遞給下一位有緣的讀書人。
小讀者們積極參與“書聲瑯瑯”有聲讀物錄制環(huán)節(jié),利用漂流車內(nèi)的錄制設(shè)備,錄制下一首首自己喜愛的詩詞,讓文字發(fā)出聲音,讓閱讀的快樂傳播開去。
為促進(jìn)xx鎮(zhèn)文化振興,xx鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府聯(lián)合上級部門、公益團(tuán)隊(duì)、駐xx鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊(duì)已舉辦多項(xiàng)公益性文化下鄉(xiāng)活動,受到群眾一致贊揚(yáng)。未來,xx鎮(zhèn)將著眼于群眾精神文化生活的實(shí)際需要,充分利用各類優(yōu)質(zhì)文化資源,創(chuàng)造更多文化交流機(jī)會,為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供有力的精神文化保障。
讀書活動簡報4
為激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情,倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚,在第xx個“世界讀書日”到來之際,xx鎮(zhèn)組織轄區(qū)群眾開展了“世界讀書日,濃濃書香情”全民閱讀活動,引導(dǎo)村民積極參與世界讀書日活動,全面提升村民的文化素質(zhì)。
活動吸引了廣大黨員和讀書愛好者積極參與。各村支部書記鼓勵大家多讀書、讀好書,號召大家“每天少玩一小時手機(jī),多讀一小時書,多看一小時報”,讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香浸潤人生;顒蝇F(xiàn)場,志愿者們還為村民們精心挑選推薦了包括理論類、傳統(tǒng)文學(xué)類、法律類、科普知識類、經(jīng)典名著類等類別眾多的書籍,供大家現(xiàn)場閱讀。村民們在各村新時代文明實(shí)踐站的圖書閱覽室里一邊學(xué)習(xí),一邊交流,互相分享學(xué)習(xí)收獲。
通過此次全民閱讀活動,讓村民們從“要我讀”、“偶爾讀”向“我要讀”、“經(jīng)常讀”轉(zhuǎn)變,養(yǎng)成了良好的'讀書習(xí)慣,拓寬了黨員知識范圍,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部提供了有力的知識保障。
下一步,xx鎮(zhèn)將立足現(xiàn)有資源,努力創(chuàng)建各類閱讀平臺,依托各村新時代文明實(shí)踐站、書香校園等平臺大力倡導(dǎo)全民閱讀,使書香轉(zhuǎn)化為人們的精神追求和文化價值觀,在潛移默化中規(guī)范人們的行為習(xí)慣,為xx鎮(zhèn)社會文明新風(fēng)尚注入持久動力。
讀書活動簡報5
為了倡導(dǎo)“讀書好、好讀書、讀好書”的良好風(fēng)尚,營造全民閱讀,終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,在4月23日“世界讀書日”來臨之際,特鋼社區(qū)聯(lián)合肥城市圖書館舉辦“20xx年全民閱讀--走進(jìn)特鋼社區(qū)活動”。全體社區(qū)工作人員、圖書館工作人員、居民代表120余人參加此次活動。
xxxx參加了此次活動,開幕式上她號召大家“好讀書,讀好書”,養(yǎng)成全民閱讀的新風(fēng)尚;顒又,特鋼社區(qū)不同年齡層的讀書愛好者報名朗誦國學(xué)經(jīng)典,幼兒園小朋友們通過唱誦的方式,演繹《弟子規(guī)》,讓孩子們在娛樂的`形式中接受傳統(tǒng)文化,現(xiàn)場的小朋友們都聽得津津有味;張永麗老師朗讀的《超凡的母愛》讓人聲淚俱下,更加深刻的理解了“孝”的內(nèi)涵,倍受感動。為讓居民意識到讀書的益處,讓更多的人參與到書香飄逸的隊(duì)伍中來,肥城市圖書館還聯(lián)合特鋼社區(qū),邀請了國家高級家庭教育師張樸偉老師主講“讓閱讀成為習(xí)慣、讓書香飄逸桃都”為主題的公益講座,現(xiàn)場座無虛席。
讀書活動簡報6
為更好地完成跨年度和首季“開門紅”計劃,確保全年計劃目標(biāo)健康穩(wěn)固發(fā)展,郵儲銀行峽江縣支行認(rèn)真謀劃發(fā)展方向,精心制定營銷策略,積極開拓市場份額,全行員工立足實(shí)際,把脈開方,狠抓首季業(yè)務(wù)發(fā)展。
狠抓節(jié)點(diǎn)工作,確保不督導(dǎo)。及時出臺20xx—20xx年跨年度個金營銷方案,各網(wǎng)點(diǎn)需按要求達(dá)到進(jìn)度,并對完成情況及時通報,營造人人爭先的氛圍,確保不被督導(dǎo)。
狠抓五項(xiàng)工作,確保不掉隊(duì)。網(wǎng)點(diǎn)根據(jù)縣支行下發(fā)的大客戶名單,將客戶分配至各客戶經(jīng)理維護(hù),按要求與頻次進(jìn)行維護(hù)和走訪;同時結(jié)合信貸客戶利率優(yōu)惠政策,做好商貸客戶現(xiàn)金流歸行的專項(xiàng)營銷工作,并對符合條件的.商貸客戶,結(jié)合該行本代本優(yōu)惠政策與條件,通過上門走訪或電話營銷客戶辦理該行POS機(jī);做好VIP客戶預(yù)約開卡工作,確保VIP客戶持卡率達(dá)50%以上;動員全員力量,大力開發(fā)與營銷項(xiàng)目資金,務(wù)必做到一月一項(xiàng)目。
狠抓中間業(yè)務(wù)發(fā)展,確保不落后。以分期為重點(diǎn),加大信用業(yè)務(wù)發(fā)展,同時通過分期手續(xù)費(fèi)打折,提高分期收入;抓好代理保業(yè)務(wù)發(fā)展,力爭年銷售保費(fèi)突破20xx萬元;以有效短信為重點(diǎn),加強(qiáng)短信創(chuàng)收能力,力爭全年短信在網(wǎng)用戶再增20xx戶,短信收入實(shí)現(xiàn)較大突破;強(qiáng)化POS的布放,進(jìn)行拉網(wǎng)式宣傳,爭取峽江80%以上商戶使用該行POS,有效提升手續(xù)費(fèi)創(chuàng)收能力。
讀書活動簡報7
最美人間四月天,正是讀書好時節(jié)。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,積極營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園氛圍,4月xx日,xx鎮(zhèn)文化站、網(wǎng)信辦到xx中心小學(xué)組織開展了“世界讀書日”主題閱讀活動,引導(dǎo)孩子們從書籍里發(fā)現(xiàn)美妙的世界,讓書香浸潤人生。
活動中,鎮(zhèn)工作人員為每一位孩子發(fā)放了書籍,讓大家能夠靜心閱讀,暢游在知識的海洋里,沉浸在閱讀的'喜悅中,提升閱讀能力,做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。隨后,鎮(zhèn)工作人員又結(jié)合自身經(jīng)歷,為孩子們上了一堂生動的“校園生活”課,講述自己在大學(xué)的美好時光,引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí),努力向上,同時,在孩子們的心里播下一顆夢想的種子,讓種子能夠生根發(fā)芽、茁壯成長。
最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。下一步,xx鎮(zhèn)將充分發(fā)揮新時代文明實(shí)踐站、所,農(nóng)家書屋等優(yōu)勢作用,努力創(chuàng)建各類閱讀平臺,倡導(dǎo)全民閱讀,使書香轉(zhuǎn)化為人們的精神追求和文化價值觀,在潛移默化中規(guī)范人們的行為習(xí)慣,為xx鎮(zhèn)社會文明新風(fēng)尚注入持久動力。
讀書活動簡報8
為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型村居,倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚,在第xx個“世界讀書日”到來之際,xx縣xx鄉(xiāng)xx村婦聯(lián)攜手新時代文明實(shí)踐站共同組織開展了“世界讀書日,濃濃書香情”全民閱讀活動,引導(dǎo)村民積極參與世界讀書日活動,全面提升村民的文化素質(zhì)。
活動開始,工作人員詳細(xì)地從世界讀書日由來、讀書的好處、讀書的方法和閱讀好書、快樂分享這四部分展開對世界讀書日的介紹,參與者認(rèn)真的聽取,接著大家在書屋內(nèi)找到自己喜歡的書籍一起閱讀。
大家翻閱著自己喜愛的'書籍,漫畫類書籍頗受老年群眾歡迎,兒童教育、心理健康類的書籍深受媽媽們的喜愛。大家一邊學(xué)習(xí),一邊交流,互相分享學(xué)習(xí)收獲!拔业暮⒆雍芴羰,抵抗力弱容易生病,我也不會營養(yǎng)搭配,今天看了工作人員推薦的《給寶寶們做輔食》這本書,很受啟發(fā),回家我要合理搭配營養(yǎng),學(xué)習(xí)制作營養(yǎng)豐富的輔食!鼻皝韰⒓娱喿x活動的村民表示。
據(jù)悉,xx縣xx鄉(xiāng)xx村新時代文明實(shí)踐站將繼續(xù)根據(jù)不同年齡、不同需求的黨員和村民群眾的精神文化需求,開展豐富多彩的活動,使新時代文明實(shí)踐站在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中發(fā)揮出更加重要的作用。
讀書活動簡報9
年初以來,四川遂寧農(nóng)商銀行緊緊圍繞營銷與宣傳下功夫、想措施,全力抓實(shí)營銷宣傳工作,成效明顯。截至2月末,該行共計發(fā)放宣傳折頁4萬余份,發(fā)布戶外廣告115幅,開辦各類宣傳活動87次,舉辦各類聯(lián)誼會、座談會及產(chǎn)品推薦會21次,與6家企業(yè)建立業(yè)務(wù)戰(zhàn)略合作關(guān)系。
在年初,該行組織全行干部員工舉辦了20xx年“開門紅”營銷培訓(xùn)會,專門聘請專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師向全行員工講授“決勝20xx年開門紅營銷總策劃與產(chǎn)能倍增之道”。并制定“保姆式”方案,將營銷宣傳活動細(xì)化到時間段、客戶對象、業(yè)務(wù)產(chǎn)品,力求全面覆蓋、高效宣傳、精準(zhǔn)營銷、突出成效。
該行領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)積極主動上門與地方政府、企業(yè)、商會等重點(diǎn)客戶群對接,搭建業(yè)務(wù)合作平臺,尋找業(yè)務(wù)合作機(jī)會。為搶占市場,該行董事長多次帶領(lǐng)班子成員、中層干部與成都等省市的遂寧商會洽談,掌握在外遂商的金融服務(wù)需求,并與各地遂寧商會召開業(yè)務(wù)合作聯(lián)誼會,進(jìn)一步建立業(yè)務(wù)合作平臺,囊括商會、外出務(wù)工人員的賬戶、銀行卡、手機(jī)銀行、貸款支持及代發(fā)工資等系列業(yè)務(wù),牢牢占據(jù)外出務(wù)工人員銀行業(yè)務(wù)市場。
為形成“轟炸式”營銷宣傳效應(yīng),該行推出“六進(jìn)”“五會”及“六重大禮”相結(jié)合的營銷宣傳舉措,“六進(jìn)”即主動進(jìn)單位、社區(qū)、村組、校園、人員集聚地及車站進(jìn)行廣宣傳;“五會”即認(rèn)真組織銀企座談會、銀政聯(lián)誼會、大客戶聯(lián)誼會、外出務(wù)工人員團(tuán)拜會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工及致富帶頭人聯(lián)誼會;“六重大禮”即針對存量價值客戶、開戶存款客戶、推薦新客戶的存量客戶、業(yè)務(wù)辦理客戶的特色紀(jì)念品、抽獎、電影票等多款存款有禮活動。運(yùn)用多途徑聚集青年客戶、企業(yè)白領(lǐng)、大學(xué)生、外出務(wù)工人員及常住居民的.青睞目光,挖掘業(yè)務(wù)資源。
該行轄內(nèi)各級支行以“六進(jìn)”“五會”為主要抓手,結(jié)合服務(wù)區(qū)域內(nèi)客戶群體結(jié)構(gòu)、金融服務(wù)需求特征以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,有側(cè)重地開展系列營銷宣傳活動,達(dá)到由點(diǎn)到面的營銷宣傳效果。開展如產(chǎn)品推薦會、客戶聯(lián)誼會、“蜀信e百萬紅包慶元旦”“攜手紅十字關(guān)愛農(nóng)民工”、專設(shè)新錢、零鈔兌換服務(wù)窗口等多樣化宣傳營銷活動,推薦存款、貸款、理財、代理等各類業(yè)務(wù),在提升遂寧農(nóng)商行品牌形象的同時,不斷擴(kuò)大業(yè)務(wù)信息收集渠道,客戶覆蓋效果明顯。
讀書活動簡報10
為進(jìn)一步營造濃郁的書香氛圍,形成全民閱讀的新風(fēng)尚,在第xx個“4·23”世界讀書日來臨之際,xx鎮(zhèn)社會治理和社會事業(yè)局(文體旅)組織開展“書香潤心田,閱讀伴成長”我們的節(jié)日·世界讀書日暨xx鎮(zhèn)第xx屆閱讀文化節(jié)贈書活動。
4月xx日上午,志愿者前往xx幼兒園,給學(xué)生代表贈送了近百本少兒讀物,類型包括兒童繪本、啟蒙讀物、百科小知識、游戲益智等,希望能培養(yǎng)孩子們愛讀書、樂讀書、會讀書的良好習(xí)慣。幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,將用好這批讀物,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,通過書籍的傳閱與共享,播下知識的種子,讓幼兒的`身心健康成長。
下午,志愿者又來到了xx社工服務(wù)站,向服務(wù)站贈送社會工作者職業(yè)水平考試用書,為備考專業(yè)證書的社會工作者賦能,鼓勵社會工作者不斷學(xué)習(xí),收獲專業(yè)上的成長喜悅,助力xx鎮(zhèn)專業(yè)社會工作服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
讀書活動簡報11
4月以來,圍繞“列寧誕辰xx周年”和第xx個“世界讀書日”,馬克思主義學(xué)院積極發(fā)揮學(xué)科特色,組織開展系列主題活動;顒痈采w本碩博,旨在營造濃厚學(xué)術(shù)氛圍,激發(fā)讀書熱情,引導(dǎo)同學(xué)們在交流互動中愛讀書、讀好書、善讀書。
師生共讀,教學(xué)相長
以世界讀書日為契機(jī),為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院“師生四同”育人模式,院學(xué)生會繼續(xù)開展“知信行”讀書會,邀請不同專業(yè)老師帶領(lǐng)同學(xué)們組成讀書小組,圍繞專業(yè)書籍展開研讀和討論,在交流中實(shí)現(xiàn)師生同學(xué)、同研、同講、同行,促進(jìn)教學(xué)相長,幫助同學(xué)們開拓學(xué)術(shù)視野,使閱讀成為全院師生的生活常態(tài)。
學(xué)院研究生會還邀請多位專家學(xué)者準(zhǔn)備了一份“推薦書單”,與同學(xué)們共享閱讀盛宴。其中付洪教授推薦的.著作是《理想國》,她鼓勵同學(xué)們通過閱讀學(xué)習(xí),豐富知識,開闊視野,做到“不忘本來、吸收外來、面向未來,在繼承中轉(zhuǎn)化,在學(xué)習(xí)中超越!
同窗共讀,捐書筑夢
為將閑置圖書流動起來,學(xué)院研究生會啟動了“結(jié)書友·圖書漂流&傳薪火·圖書捐贈”活動。同學(xué)們通過互換圖書、分享心得加強(qiáng)了聯(lián)通互動,以書結(jié)友,借書共情;還通過圖書捐贈為“南開書屋”公益項(xiàng)目獻(xiàn)上愛心,大手拉小手,為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子提供“閱讀的旅程”,讓圖書承載希冀和溫暖,為孩子們送去祝福。
趣味共讀,收獲美好
為響應(yīng)“書香xx·全民閱讀在行動”的號召,發(fā)揚(yáng)共享書香、快樂閱讀的理念,學(xué)院研究生會還發(fā)起了“尋真理·書簽尋寶”活動,讓同學(xué)們走出宿舍追尋春光,以引導(dǎo)同學(xué)們在閱讀書簽、發(fā)現(xiàn)美好中緩解心理壓力。
列寧有言:“書籍是巨大的力量。”馬院線上線下協(xié)同,多措并舉鼓勵同學(xué)們參與到閱讀活動中,營造了看書、讀書的良好校園文化氛圍,吸引了學(xué)院師生積極參與并獲得了廣泛好評。
讀書活動簡報12
為提高全社會的學(xué)習(xí)力,激勵群眾的讀書熱情,xx鎮(zhèn)組織開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的'“世界讀書日”活動。
xx鎮(zhèn)對本次“世界讀書日”進(jìn)行了精心策劃,鎮(zhèn)文化站成立了相應(yīng)的工作小組,并廣泛發(fā)動各村、學(xué)校以及社會力量共同參與“世界讀書日”活動,為活動順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。鎮(zhèn)公共圖書館舉辦了新書、好書推薦活動,吸引讀者前來借閱,安排了工作人員在集鎮(zhèn)街頭舉辦“世界讀書日”宣傳活動。同時,結(jié)合“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”活動,組織鎮(zhèn)村黨員干部走進(jìn)圖書館和農(nóng)家書屋,學(xué)習(xí)時政,捧讀詩書,豐富精神生活,提高理論水平和政策水平。各村農(nóng)家書屋也加大了宣傳力度,安排專人值班,提供了茶水等設(shè)施,方便廣大村民到村開展借閱活動。
4月23,世界讀書日當(dāng)天,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合xx公司組織的第四期“傳承經(jīng)典·柏出未來”讀書日系列公益活動開展了小學(xué)生經(jīng)典朗誦比賽活動。
活動現(xiàn)場,xx志愿者為學(xué)校捐贈了教學(xué)物資和一萬元現(xiàn)金,并現(xiàn)場參與了小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽。比賽中,各個班級的學(xué)生分別誦讀經(jīng)典的文學(xué)作品,讓大家共享經(jīng)典文化盛宴。孩子們的朗誦形式多樣,或抑揚(yáng)頓挫,或婉轉(zhuǎn)悅耳,或聲情并茂,孩子們甚至還用肢體語言,表達(dá)自己對經(jīng)典文章的熱愛。此次比賽由xx的三位志愿者和該校老師擔(dān)任評委,評選出了一、二、三等獎,并由由xx志愿者為參加經(jīng)典詩文朗誦比賽的獲代表隊(duì)頒獎。最后,xx公司志愿者給該校的孩子們進(jìn)行了國學(xué)講座。
讀書活動簡報13
為迎接20xx年4月23日的第xx個“世界讀書日”,在全鎮(zhèn)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)牧民素質(zhì)的提高,營造牧民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍,特別是提高婦女的閱讀興趣和閱讀水平。我鎮(zhèn)xx組織開展了“世界讀書日”主題活動。
活動中,大家從自己閱讀過的書籍中選出最喜愛的.一段話,分享了自己喜歡的段落和經(jīng)典語句,交流了自己的感悟與讀書心得,鼓勵多讀書,會讀書,讀好書。
xx說:“對于春季繁忙的牧民來說,能夠有片刻的閑暇時光用來閱讀,是一件很幸福的事。尤其是像這樣線上閱讀的方式,又方便又新奇,更好的帶動了人們的閱讀愛好!
通過此次豐富多彩的線上讀書活動,讓更多的人了解讀書日,推進(jìn)全民閱讀,為每個家庭提供豐富的精神食糧,讓讀書豐富自我,讓宅家生活變得生動多彩。
讀書活動簡報14
隨著世界讀書日的到來,為了推動更多的人去閱讀和寫作,20xx年4月27日下午兩點(diǎn),在大學(xué)生服務(wù)隊(duì)總隊(duì)的組織下,服務(wù)部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”。參與本次交流會的有大學(xué)生服務(wù)隊(duì)隊(duì)長曹鴻、服務(wù)隊(duì)各部門成員以及分隊(duì)的相關(guān)人員。
此次活動的舉辦,一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書日”,二是為了推進(jìn)讀書活動,提高大家的讀書意識,倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚。
交流會期間秩序井然、氣氛活躍,達(dá)到了預(yù)期的效果。整個活動的流程可分為以下五個部分:
一、主持人致辭,宣布“讀書交流分享活動”開始。
二、同學(xué)們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講。總共有十四位同學(xué),他們各自都以飽滿的熱情,繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書,展現(xiàn)了書本的精彩獨(dú)到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬歷十五年》等。
三、大隊(duì)長曹鴻作總結(jié),鼓勵選手們多努力,倡導(dǎo)大家多讀書。
四、給選手們發(fā)放紀(jì)念品,活動參與者合影留念,此次活動圓滿完成。
讀書對人的成長有十分巨大的.影響,一本好書就是一個好老師。通過這次活動,大家分享了各自的讀書感言,心得體會,大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā),相信大家以后都會努力多讀好書,豐富自己的人生。
為引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,加強(qiáng)“書香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個 “世界讀書日”到來之際,我館成功舉辦了以 “閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動。
讀書活動簡報15
“胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華”,作為法科生,面對禮與法的碰撞,感性與理性的碰撞,就需要閱讀更多的書籍來加深理解。為此,法學(xué)院開展了“一人領(lǐng)讀一本書”的活動,分別邀請老師和校友每周推薦一本書籍,并提供簡短的書評,呼吁同學(xué)們閱讀并加以探討,營造多讀書、讀好書的氛圍!啊墩撜Z》從一定的方面來說,是具有色彩和溫度的,色彩在于它傳授給別人的精髓,溫度在于它給予給別人的光明。”06級校友王建推薦了《論語》及《于丹論語心得》;“瞿同祖先生的《中國法律與中國社會》以其深刻獨(dú)到的見解,別具一格的篇章體例向我們展現(xiàn)了自漢至清的兩千余年間中國封建法律的演變,是一部關(guān)于傳統(tǒng)法律文化以及法律史的重要著作。”法學(xué)院婁永濤老師推薦的這本書讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到了法與社會的關(guān)系!岸Y法碰撞,百家薈萃,我非常喜歡閱讀有思想脈絡(luò)的書籍,學(xué)院推薦的‘禮敬詩書,百佳思想’系列書籍很合我的口味!狈▽W(xué)1402班鄭蓉同學(xué)很高興近期又有了新書可讀。
妙筆生花,寫起來
當(dāng)一只蝸牛躑躅獨(dú)行,期待與轉(zhuǎn)角,彷徨與瑟縮,都落成了一刀刀淺顯而深刻的印記。為提升“寫起來”的能力,為記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,法學(xué)院推出“蝸牛印記”專欄,廣泛征集全校師生校友對日常生活所思所想的隨筆。
“我是一個星星的孩子,在這個星球上我一直在努力向那個世界招手,我想大聲呼喊卻哽在喉嚨發(fā)不出聲音,我拼命掙扎卻仿佛始終隔著厚厚的玻璃,在路的盡頭,是媽媽面對另一個始終不說話的我掉眼淚,是爸爸吸了一根又一根煙的'星火晃著我的眼睛。”一篇《一個關(guān)于愛的故事》引發(fā)了大家的轉(zhuǎn)載,看哭了很多同學(xué),“很感人的一篇小故事,‘愛’也許是最好的希望!狈▽W(xué)1502班胡姍同學(xué)有感而發(fā)。同時,第二屆“學(xué)衡杯”學(xué)術(shù)論文研討會也在如火如荼準(zhǔn)備中,本屆研討會結(jié)合第十七個知識產(chǎn)權(quán)日,開展了“創(chuàng)新改變生活”知識產(chǎn)權(quán)論文征集活動,在院內(nèi)共收到論文20余篇,近期將邀請組委會老師參與研討。
唇槍舌劍,說出來
“法不阿貴,繩不繞曲!、“吏不良,則有法而莫守;法不善,則有財而莫理!、“懲其未犯,防其未然”等經(jīng)典法諺在法學(xué)院法諺法語大會上展開比拼和賞鑒,“我很喜歡看《中國詩詞大會》,沒想到現(xiàn)在也親身體驗(yàn)了一把”、“原來和法律相關(guān)的諺語還不少,長知識了”、“挺有意思的,這些經(jīng)典的思想是現(xiàn)代法律制度的淵源”參與的同學(xué)紛紛表示通過活動進(jìn)一步了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,對傳統(tǒng)文化和法律知識進(jìn)行了積淀。學(xué)院還將舉行“百家爭鳴辯論賽”及“模擬法庭劇”等活動,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化中的精髓,從不同的學(xué)派中學(xué)習(xí)不同的觀點(diǎn),在觸摸傳統(tǒng)文化的同時提高綜合素質(zhì),包括思維的靈敏度。
“‘讀、寫、說’是一個系統(tǒng)工程,是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合性大學(xué)人才的基本要求和有效途徑,也是第一課堂與第二課堂有機(jī)融合的有益探索。”法學(xué)院院長董學(xué)立教授最初提出了“讀進(jìn)去、寫起來、說出來”理念,旨在培養(yǎng)“會讀、能寫、善說”型大學(xué)人才。
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