中學生感恩教師演講稿(通用15篇)
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,我們都可能會用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編幫大家整理的中學生感恩教師演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學生感恩教師演講稿 篇1
朋友們:
大家好!
白云在空中輕輕飄蕩,變幻著一幅幅動人的畫面,那是白云感恩哺育它的藍天;落葉從枝頭簌簌墜落,譜寫出一曲曲感人的樂章,那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。
高山感恩于土壤,方能成其雄奇;大海感恩于細流,方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩,烏鴉還有反哺之義,作為萬物靈長的我們,更應常懷一顆感恩之心。因為只有感恩,這個世界才會豐富多彩;只有感恩,人與人之間才會充滿溫情;只有感恩,我們才會領悟到生命的真諦。
我小的時候,就曾聽奶奶說過:父母對我們有三重恩德,“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大成人,他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛我,我也愛他們,我會時刻懷著感恩之心,用心報答,感謝他們賜予我生命,給了我一切。
一日為師,終身為父。敬愛的老師,是你們授給我知識,教會我做人。我要感謝老師,有了你們的教誨,我的人生道路上才會灑滿陽光。
我要感謝我的朋友,在人生的道路上,我們曾經一起笑過、一起哭過,一同走過,有了你們相伴,我不再感到孤獨、寂寞。
感恩就是知恩圖報,是“人敬我一尺,我敬人一丈”的`大度,是“投我以桃,報之以李”的曠達!暗嗡鳎斢咳鄨。”一個人不懂得感恩,心靈就會變得空虛;一顆心沒有了感動,靈魂就會趨于蒼白。
然而,當今社會上有些人!自從來到人世,倍受父母呵護,師長關愛,他們對社會沒有一絲貢獻,卻牢騷滿懷,抱怨不已,覺親情如淡水,視恩義如草芥,只知索取,不懂回報。這些人的內心是多么貧乏!
常懷感恩之心,我們便會時時懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。常懷感恩之心,我們才能對身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰,手留余香”,學會感恩,懂得回報,我們將會收獲更多的快樂。
身披一襲燦爛,心系一分執(zhí)著,腳踏“感恩”這片凈土,帶著感恩之心上路,你我必將踩出一路風光,迎來更為美好的明天!
謝謝大家!
中學生感恩教師演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
每當我聽到“感恩的心,感謝感謝有你……”這首歌時,我總會想起你們—我親愛的老師。
感激我的老師,因為你們豐富了我知識的'營養(yǎng),給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時,不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露,澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,潤育著我們青春的夢想。
感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給了我全世界的智慧……
老師,你們的愛,就像一股暖流,滲入我的心田,像一種呼喚,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。
老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場。你們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚你們的一聲“老師”。
我知道,感恩老師,感恩你們,要用優(yōu)異的成績,用可嬌的成功,用我一點一滴的進步來告訴你們:“老師,我能行!”
我親愛的老師們,你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,傾注了多少汗水!我要從心底喊一聲:“老師,我愛你們!”
祝你們身體健康、工作順利!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生感恩教師演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”
每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的.榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!
時光匆匆如流水,轉眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基矗
5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生感恩教師演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
孩提時,老師您是我心中一把神奇的鑰匙,金光閃閃,為我打開了知識之窗,是我對知識產生了興趣,于是我種下了對知識渴望的種子。
少年時,老師您是我心中的一縷陽光,溫暖光明,為我補充能量,使我有了夢想,是寧讓我決定為夢想啟航。于是種子開始發(fā)芽,吐露芬芳。
而如今,您是引導我進入夢想國度的路燈,分外明亮,為我照亮了前方的路,使我在黑暗中摸索不前,因為您我變得勇敢堅強,大步行走在夢的路上。于是那種子枝繁葉茂開始成長。
老師是修枝剪葉,為祖國培育花朵的辛勤園丁,一個擁有“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物,化作春泥更護花”的偉人。是你曾經指導我的夢想啟航。多少個日日夜夜是您給與我信念,與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣,讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。因為我知道,您一直陪著我。所以我不在迷茫,奮斗在自己的夢之路上。努力在自己美好的未來上。
梅花經過風雪的洗禮,才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香,那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。因為那是他的夢想,他為自己的夢想不斷的努力著。雄鷹只有經歷失敗的痛苦才能搏擊長空,成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感,譜寫了雙翅的雄渾與強健。
您將這些從頭到尾的灌入了我內心的恐懼,脆弱的世界。因此,我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經告訴過我人生沒有三點一線的一帆風順。生活亦如大海,有時狂瀾不興,人就像海上的一葉扁舟飄搖不定,猶如秋天蕭瑟的黃葉,總會經歷迷茫與不幸,因此我不在抱怨上天的考驗。
老師,因為您,我現(xiàn)在已不再害怕,勇敢追求自己的夢想。以夸父逐日的毅力;以女媧補天的精神;精衛(wèi)填海的`勇氣。因為您,我有了追尋夢想的動力。我立誓永遠敬愛您,把您放在最神圣的地方,盡情享受您帶來的美好。但我又有些害怕,把您放在心上的人太多,我怕會把您分割。但您的奉獻,讓我有勇氣去做;您的魅力,讓我無法阻擋;您的氣質,讓我無法抗拒的去敬重您。
我將永遠記住您,記住您的最美,讓我大聲喊出來——老師,我愛您。
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生感恩教師演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的'舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩。
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生感恩教師演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
大家好!
募然回首,回望已走過的生命之旅,影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關懷,每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,長大后成為國之棟梁。她們的愛,在我的心中是高尚的。
小學的老師是攙扶著我們前進的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導。老師責無旁貸地呵護眼前柔弱的'學生。我還記得小學生活中陪伴我們度過無數(shù)個春秋的xx老師,她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷,叮囑我們跌倒后不必放棄,要向前看;在陽光下,她告訴我們如何躲避風雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕,所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷,以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學生的所為、思想。童年是燦爛的陽光,小學老師則是發(fā)出燦爛陽光的太陽,用一種樸實的愛,一種真摯的愛照亮我們。
中學的老師是我們風雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝,我們一天一天地長大,思想也漸漸成熟,開始懂得成長的道理,處事的正誤,同時也有青春的煩惱,做人的無奈。但中學老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓,成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”,而是以深厚的學識,靈活的教學、恒久的熱情與堅韌的毅力,引導我穿行于數(shù)學公式、古今詩詞、英語語法之中,有時候為一道難題、一個問題,甚至一個生僻字而廢寢忘食,或者為制作一個為明天上課的教學軟件而通宵達旦。他們也有自己的生活,自己的家庭,但他們深藏疏忽父母妻兒的內疚,深藏內心的疲倦,每天給我們的又是一個燦爛的笑容。
青春是廣闊的大海,中學老師則是大海中的渡輪,在暴風雨中穿行,為的只是把我們護送到彼岸,但付出的就只有大海知道。從小學到中學,每一份來自老師的不同層次不同風格的愛,如同陽春三月的暖,黎明前的曙光,牽著我們的手,拍著我們的肩,照著我們的路前進。怎樣報答師恩?唯有不忘老師的諄諄教誨,未來成為出色的人才。
謝謝大家!
中學生感恩教師演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。
那是怎樣的一種幸福。∮谑,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的`希冀寄托在我們身上。
正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。
這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。
因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。
您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。
您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?鞓,快樂幸福。
這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。
最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生感恩教師演講稿 篇8
各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
“一年一度秋風勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了第36個教師節(jié),請答應我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝愿:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
尊敬的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝! ⊥涣宋覀冋n上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。因為有了您,我們在知識海洋中前進的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時,老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學習受阻時老師您語重心長地訓導。我們明白,您嚴肅的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢? 忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自己,奪取了成功。是您讓我們明白:從失利中吸取教訓,在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的幸福,我們會銘刻在心,永遠不會忘記,因為,老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學生,無私奉獻,甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。
尊敬的老師,我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!
親愛的同學,我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領,我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動的我們,傷害了老師的感情或是無視老師的`勞動成果。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生,在我們的身上彰顯出我們老師的風采,我想,這是獻給我們老師最好的問候和祝愿。
多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進,互相監(jiān)督!
最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
中學生感恩教師演講稿 篇9
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xx班的xx,我今天演講的題目是《感恩老師》。不知道同學們知不知道今天是什么日子?今天是教師節(jié),是屬于所有老師的節(jié)日,我代表所有的同學,祝學校所有的老師節(jié)日快樂,你們辛苦了!
老師是我們學習路上最有力的幫助,如果沒有老師,我們不可能學習得這么的好。在課堂上,老師教會我們知識,告訴我們學習的方法。老師的工作是很辛苦的,為了上課的那幾十分鐘,課下他們要花很多倍的時間做準備。有些同學可能認為老師的工作很輕松,一天只需要上幾節(jié)課,其他的都是休息時間。其實不是的,在我們看不見的時候,老師也一直在努力著,為了讓我們把知識學得更好;也一直在工作著,犧牲了自己的休息時間。我們的老師是很無私的,他們把他們的大部分時間都花在了教學準備上,所以我們要感謝老師,感恩老師為我們付出的`努力。我們要把老師對我們的好記在心里,聽老師的話。
要做什么才是感恩老師呢?并不是節(jié)假日的時候給老師送禮品,這樣會給老師帶來困擾的。我們應該從自己身上下手,上課認真的聽講,跟著老師的思路走,不分心,就是感恩老師;下課之后,認真的完成老師布置的作業(yè),不抄作業(yè),就是感恩老師;節(jié)日的時候給老師發(fā)一個祝福短信,就是感恩老師。老師為我們付出了很多,我們應該用學習成績的提高來回報老師,這樣才是對老師工作最大的感謝,老師為我們做的努力才沒有白費。我們應該尊敬老師,見到老師要問好,對老師要有禮貌。我們要聽老師的話,不要做一些讓老師生氣的事,不要跟老師唱反調。
在我們這么多年的學習生涯中,因為有老師,所以我們才能夠學到這么多的知識,才能夠一步一步的進步。老師為了我們的學習,付出了很多的時間和精力,我們才能夠簡單的獲取知識,我們必須要感謝老師。一些同學不理解老師的工作,經常跟老師唱反調,這是不對的。我們要理解老師的工作,并尊重老師。我們已經是中學生了,應該要懂事了。老師做的都是為了我們好,所以我們要聽老師的話。
在這個屬于所有老師的節(jié)日里,讓我們一起對老師說一句“老師辛苦了,謝謝老師!”祝老師們節(jié)日快樂,我們保證會乖乖聽話的。
謝謝大家!
中學生感恩教師演講稿 篇10
老師、同學們:
大家好!
從求知若渴青少年到博覽群書的成年人,從門外漢到專業(yè)人士,從人類的結繩記事到今天信息時代的到來,老師的角色始終貫穿著人類文明史的全過程。
正如人們所說的,社會的發(fā)展取決于教育,教育的發(fā)展取決于老師。老師的默默勞動帶來了人類文明的活力,我們有理由向老師表達深深的敬意。
是老師淵博的知識,讓我們感受到文明與希望;是老師博大的胸懷,讓我們都懂得寬容與忍讓;是老師的仁慈,讓我們從軟弱中變得堅強。
當我們遇到挫折時,老師在我們心中種下希望;當我們順利成功航行時,老師立刻開出了“驕傲會被打敗”的藥方,老師的笑,讓我們充滿力量。即使是偶爾的憤怒也會讓我們感到親切和充滿希望,老師是多么偉大!
有人把老師比作水,說她滋潤了一棵幼苗;有人把老師比作蠟燭,說她燃燒了自己,照亮了別人;還有人把老師比作辛勤的園丁,說她精心澆灌了祖國的花朵。
太陽升起,夕陽西下,老師滿頭大汗,,老師總是滿懷熱情,引導著我們不斷前進。
在未來,無論我們將成為一棵高大的樹或一棵低矮的灌木,我們都要向老師致敬。在這里,對于那些不尊重老師的同學,應該反省自己,應該給老師一個真摯的祝福和真摯的感激。
師愛如一股涓涓細流,雖無聲息,但卻能滋養(yǎng)干涸的心靈,它是平凡的,但它在平凡中孕育出驚人的偉大!
有時,師愛是一種特殊的.藥,可以拯救病入膏肓、行將就木的靈魂;有時,師愛是人生大海中的一盞指路明燈,指引我們走出迷途,追隨那盞明燈。這沉重的師愛,誰能減輕它的重量,誰又能真正償還它呢?
感恩老師不需要我們做任何驚天動地的事情。在教室里,一個堅定的眼神,一個溫柔的點頭,都證明了你的全心投入,認真聽課,這是感恩;下課后,在走廊上看到老師,一句禮貌的“老師好”,這也是感激;放學后,向老師揮手道別,這是對老師的感激。
不要把這些歸因于不必要的小事,也不要為周圍的這些瑣事而感到不屑,因為在這些小事的背后,是對老師的尊重和肯定,大家都想被別人尊重和認可,你我都是這樣,更不用說那些辛勤耕耘、揮灑汗水的園!
同學們,感恩老師從零開始,感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
中學生感恩教師演講稿 篇11
提起老師你能想到的是什么,是上課是不注意聽講時的目光,是不完成作業(yè)時的批評,還是犯錯誤時教導?赡芡瑢W們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。
所以我們時常跟老師站在對立面,有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶都拉來,加入戰(zhàn)爭。
同學們,你們都忘了吧,在學校里面生病了,你首先想到的是誰?在學校里我們摔倒了,被大同學欺負了,你先想到了誰?遇到我們不會做的題,你先想到了誰,上學忘記帶午飯的錢了,先想到了誰?是誰給你發(fā)燒時量的體溫,是誰帶你去醫(yī)務室看醫(yī)生,是誰在你正確的回答出問題時,給你最美麗的微笑。
同學們,這個人就是老師,是我們每天都看到的,就在我們身邊陪著我們的老師,我們這么在乎老師,想讓她關心我們,想讓她重視我們,想讓她高興,讓她開心。這么重要的一個人,我們怎么能不感恩老師,我們怎么能去傷害她。
老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的.情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;我要感恩我的老師。哪怕是曾經對我們講過了嚴厲的批評, 因為只有老師才是我們成長道路給我們的無私幫助的人。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴: 課堂上,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個無聲的隊禮,一聲禮貌的問候。這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!
中學生感恩教師演講稿 篇12
敬愛的老師,親愛的同學:
草木感恩陽光和雨露,是因為陽光和雨露時時刻刻的滋潤著它生長;鳥兒感恩大樹,是因為大樹無微不至地哺育著鳥兒成長;老鷹感恩藍天,是因為藍天無私地提供它自由自在飛翔的天地;我們感恩父母,是因為他們默默無聲地給予了我生命,給了我一個溫暖而舒適的家,讓我有了一個遇到暴風雨時的避風港。因此,我們一定要學會感恩,樹立一顆感恩的心。
而我們在現(xiàn)實的生活中,只知道一味的向大自然索取,向地球的母親索取,總覺得那是理所當然的,這是因為我們真正缺少的是一顆感恩的心。古人云“滴水之恩,當涌泉相報”。這簡簡單單的一句話,卻能體現(xiàn)出一個人懂得感恩的真善品質。只要我們懷著一顆感恩的心,就有可能感化世間的萬物。是啊,感恩父母,感恩老師,感恩同學,感恩所有幫助過我們的人吧。只有這樣才能成就自己多姿多彩的人生,讓自己的道路更加光彩亮麗!
我清清楚楚的記著,從學步到尋路,從膽怯到自信,從妄自菲薄到樂觀生活。是成千上萬的老師鼓勵我一點點的進步。每次在我失敗時,是成千上萬的老師像一縷陽光,消除我內心的積雪;在我迷茫時,是成千上萬的老師像一盞明燈,照亮我前進的步伐;在我難過時,是成千上萬的'老師像一首美妙的音樂,舒緩我的情緒。啊,一個個老師給予我的愛是那樣的微不足道,但是在這點滴的愛中,卻飽含了你對我無微不至的關心。你為我做的事情太多太多了,但有一件小事卻讓我懂得了感恩。
在一次偶然的機會,我認識了《學習改變命運,感恩成就人生》的主持人——王瑞峰老師。是他教會了我如何感恩老師,“楊老師,謝謝您,這么多年在我遇到挫折的時候是您幫助、鼓勵我,謝謝您”當我抬起頭,看到您那淚流滿面的臉,剎那間我感覺到了,您是多么的辛苦!!老師,我應該懂得感恩,應該懂得感恩于您!
此時此刻,我真真切切地體會到了,感恩是多么的偉大、重要啊!我應該懂得感恩,懂得感恩于成千上萬的老師。
中學生感恩教師演講稿 篇13
時光如流水般飛逝,轉眼我們到了四年級。首先,我想對所有的老師表示誠摯的敬意和感謝。在過去的五年里,老師們努力工作,做出了無私的貢獻,給我們傳授知識,啟迪我們的智慧,規(guī)范我們的行為,更重要的是,教育我們做人的原則,培養(yǎng)我們認真負責的態(tài)度,樂觀進取的精神,使我們在未來的'成長中有一個良好的起點。
過去的五年,你為我們浪費了五年的青春,你為我們肩負了五年的責任。你為我們付出了巨大的努力。你只需要付出,卻不期待任何回報。時間可以沖走我們的記憶,很多東西也會隨著時間的流逝而被遺忘。但是我們現(xiàn)在不會忘記老師的栽培,以后也不會忘記。我們會永遠記得一個小老師,他帶領我們從牙牙學語的孩子到開始上小學的小學生,又從求知若渴的少年馬上離開了母校。無論我們將來去哪里,我們都會永遠記得是你帶領我們走向人生的第一步。
謝謝——老師,讓我們變得自信,能夠超越自己。你用事實向我們證明了學習不是一種負擔,而是一種樂趣和責任,一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會了我們大膽探索,用自己的頭腦和雙手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn),讓我們在知識的海洋中暢游,讓生活充滿驚喜!
謝謝——老師,讓我們知道,我們可以從失敗中學習,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣,要求我們思想開放。你把美放在我們心里,給我們教導,給我們洞察力,給我們想象力。也許你講課的每一個細節(jié)都會隨著時間的推移被我們遺忘,但你的熱情、勇氣和善良會永遠留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
謝謝——老師,讓我們知道生命可以薄如紙片,深如大海,廣如天空,我們必須做出自己的選擇。你帶領我們通過每一個問題和發(fā)現(xiàn),讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。
親愛的老師們,你們的教導就像春風和瑞雨。滋養(yǎng)我們的心靈。最后,衷心祝愿我們最尊敬的老師年年快樂,歲歲快樂。
中學生感恩教師演講稿 篇14
親愛的老師們:
九月的天空彌漫著秋收的氣息。教師節(jié)腳步輕盈,慢慢到來。對于每一個中學生來說。從淘氣的孩子到少年。老師——,你永遠是最值得我們尊敬和感謝的。隨著教師節(jié)的臨近。我謹代表我們xx班的所有學生,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和衷心的祝賀。
老師。你是最值得我們尊敬和感激的。你就像一支蠟燭。雖然很弱。但是有光有熱。發(fā)出耀眼的光芒。你已經精疲力竭了。照亮別人。這種無私奉獻。讓我們永遠不要忘記。雖然你的生活很艱難。而是熱愛祖國的未來。你只是一只紅燭。但是心和學生的心是連在一起的。你不在乎個人得失。這是毫無保留的努力。讓我們記!
人們說春天的蠶絲被會織到死去。你的——偉大的老師。你的愛。像陽光一樣溫暖。像春風一樣溫暖。甜蜜如清泉,你的愛。細心而溫暖,你的愛。高貴又偉大。我們的心在澎湃。很多想法。千言萬語無法表達我們深深的感激。千言萬語無法表達我們有多愛你!
祝我們的學生親切問候。表達謝意的私人信件。賀卡。黑板上的祝福。講臺上的一朵花或一杯茶。一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給你一種幸福和欣慰的感覺。
古人云:“一日為師。做一輩子爸爸。”值此教師節(jié)之際。我在這個特殊的日子。向我們尊敬的老師深深鞠躬。真誠地對我們老師說:“老師。你辛苦了!”
讓我們發(fā)揚尊師重道。欣賞老師善良的美德。在全班乃至全校,我們都會營造一個大家尊師重教的.良好氛圍。我答應你從身邊的小事做起。認真聽每個老師的課。完成每位老師布置的每一項作業(yè)。真的從一點一滴開始。愛老師。關心老師。尊敬老師。影響身邊的親戚朋友。為營造全社會尊師重道的氛圍做出自己的貢獻!
祝天下所有老師身體健康。永恒的青春!
中學生感恩教師演講稿 篇15
親愛的老師、同學們:
老師,在我們的學生時代扮演著重要的角色,是我們成功不可或缺的一份力量。老師,教給我們知識,教育我們如何做人。今天我就要夸夸我們的班主任—靳老師。
在我們班的生活中,靳老師不單單是我們的老師,更是我們的好朋友。第一次看見靳老師時,他的`臉上顯出很嚴肅的表情,令人很是害怕,但是與靳老師相處久了之后便不難發(fā)現(xiàn),其實,靳老師是一個樂觀、負責、熱情且幽默的老師。
靳老師在班中教我們英語,每天上課,說著一口流利的英文,實在令人羨慕。而且靳老師為了能讓我們學好,他每天備課到深夜,給我們找教學資料,可以說是全學校最負責的老師。
不但如此,身為英語老師的他文采也不差,身兼年級組長重任的他,年級中有活動時,站在臺上面氣場十足。用的詞匯也非常優(yōu)雅,演講的各處細節(jié)也把握的很好。
一般人認為,這樣的老師肯定很嚴肅,基本上不會漏出笑容,其實靳老師是很愛笑的人,每當課堂氣氛不活躍時便會說兩句好玩的話逗我們笑來活躍課堂氣氛。除此以外,老師在于同學平時的交談中也會時常開玩笑。
有的人認為靳老師偏向好學生,其實我認為,靳老師對待每一個同學的態(tài)度都是一樣的,初衷也都是一樣的,都是希望我們成才。不過是表達方式不一樣罷了。對待同學做得好的地方,當然要予以嘉獎;對待同學做錯的地方,也必須給予批評。由此可見,靳老師在該獎該罰兩個方面的尺度把握的也很好。
記得在八年級上學期期中考試時,我們的成績普遍不理想,靳老師就很生氣,連眼珠上的紅血絲也顯得格外嚇人,說話上氣不接下氣,顯然是為我們所操勞的,然而我們卻考出這么差的成績。從這以后老師更加努力了,使我們的成績突飛猛進,漲了一大塊。這不僅僅反映了老師負責,也展現(xiàn)出老師那非凡的能力。
這便是我的班主任,讓我改掉了身上的壞習慣,一點一點走向正軌。
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