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五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2023-04-28 16:23:58 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿匯總九篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿匯總九篇

五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上,感到十分自豪。今天,我要競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。

  副班長(zhǎng)需要一個(gè)有能力、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有愛(ài)心和學(xué)習(xí)成績(jī)好的'人來(lái)當(dāng),雖說(shuō),我不能保證我會(huì)完全合適,但我一定會(huì)努力地做好副班長(zhǎng)工作,熱心地為大家服務(wù)。

  如果大家選我當(dāng)副班長(zhǎng),我會(huì)不怕勞累、不怕辛苦,協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)工作,一起關(guān)心那些學(xué)習(xí)不好,需要幫助的同學(xué),教他們做不會(huì)的題,我會(huì)盡我的全力去幫助他們的。如果大家選了我,我會(huì)熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),在課前的時(shí)候,和紀(jì)律委員、班長(zhǎng)管好紀(jì)律,協(xié)助老師,做好課前準(zhǔn)備。

  如果大家選了我,我一定會(huì)跟班長(zhǎng)在同學(xué)們和老師中間架起一座橋梁,讓老師和同學(xué)們溝通無(wú)阻。

  希望大家能投我一票,如果沒(méi)有被選上,我一定不會(huì)泄氣,我將會(huì)更加努力,不斷完善自己,直到大家滿意,下次有機(jī)會(huì)再爭(zhēng)取做副班長(zhǎng)。

五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我有足夠的毅力、勇氣和勇于拼搏的決心站上講臺(tái),競(jìng)選副班長(zhǎng)一職。我是五(2)班的xx,是一個(gè)擁有三顆“紅心”的學(xué)生,分別是:“平和之心”、“寬容之心”和“進(jìn)取之心”。我覺(jué)得作為一個(gè)班干部,首先要擁有“平和之心”,用一顆平常心來(lái)對(duì)待一切,成功了,不自滿;失敗了,也不自卑。其次,也必須擁有“寬容之心”,因?yàn)閷捜菔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,有了“寬容之心”,我才能胸懷寬廣,虛心接受同學(xué)們的意見(jiàn),更好地為同學(xué)們服務(wù)。

  “進(jìn)取之心”也是必不可少的,有了進(jìn)取之心,我才能不斷進(jìn)步,不斷完善自己并在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下管理好班級(jí)。如果當(dāng)選的'話,我一定會(huì)管理好整個(gè)班級(jí):早上,我會(huì)比其他同學(xué)早到10分鐘,把教室的衛(wèi)生搞好,開窗,把桌子移整齊,拖地掃地。

  等同學(xué)們來(lái)了,馬上組織早讀,直到上課。早上早操回來(lái),讓組長(zhǎng)們第一時(shí)間收好三科的作業(yè),然后交給我,我再上辦公室,讓老師批改。中午下午放學(xué)時(shí),維持好隊(duì)伍的紀(jì)律,大聲背誦唐詩(shī)不嬉戲打鬧。

  總之,我會(huì)盡力管理我們五二班,讓我們班成為全校的“五星班級(jí)”!希望同學(xué)們能支持我,把手中寶貴的一票投給我!謝謝大家!

五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我走上講臺(tái)的目的就是競(jìng)選”班級(jí)元首”班長(zhǎng)。

  我叫劉冰茹,今年十一歲了,在錦華小學(xué)五(1)班上學(xué),是個(gè)外向,活潑,開朗的`女生。我有許多好朋友,也有許多興趣愛(ài)好,比如:唱歌,講故事,詩(shī)朗誦,主持……

  我知道,班長(zhǎng)是一個(gè)需要付出辛勞和汗水的職位,班長(zhǎng)也意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)。如果我競(jìng)選成功了,我會(huì)按照我的治班綱領(lǐng)來(lái)治理我們班級(jí)。

  我的治班綱領(lǐng)是:

  1、廣泛征求全班同學(xué)的意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上制定出班委工作規(guī)劃。

  2、班干不擺官架子。

  3、我會(huì)成立一個(gè)“幫助團(tuán)”,就是一名好學(xué)生幫助一名差一點(diǎn)的學(xué)生,讓大家一起進(jìn)步。

  4、我會(huì)設(shè)立一個(gè)“班長(zhǎng)信箱”,如果大家有意見(jiàn)或建議的話,都可以寫信投進(jìn)去。

  5、我會(huì)讓差一點(diǎn)的學(xué)生多參加活動(dòng),給他們機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我。

  同學(xué)們,如果我競(jìng)選成功了,我就是那座橋,架起老師和同學(xué)的和諧,快樂(lè)的橋!同學(xué)們投我一票吧!

  謝謝大家!

五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是502班的許嗣泓,今天,我要競(jìng)選班長(zhǎng)。因?yàn)槲液芟霝榘嗉?jí)服務(wù)、為同學(xué)們服務(wù),想通過(guò)我和大家的.努力使我們班評(píng)上優(yōu)秀班級(jí)群體,還因?yàn)槲矣羞@個(gè)能力,可以應(yīng)付這個(gè)職務(wù)。

  我競(jìng)選班長(zhǎng)有很大的優(yōu)勢(shì),

  一來(lái)我本來(lái)就是和諧交往管理員,要管理那些不聽(tīng)話的人的紀(jì)律,現(xiàn)在要是在當(dāng)上班長(zhǎng),就可以直接給那些不乖的人予以提醒,再提醒一次后,就可以直接開始扣分;

  二來(lái)我成績(jī)也很好,那些同學(xué)遇到不會(huì)的題目,實(shí)在找不到學(xué)習(xí)委員的話,就可以直接來(lái)問(wèn)我,我會(huì)慢慢地教他們解題思路,一遍一遍地教直到把他們教會(huì)可以融會(huì)貫通為止。

  如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)幫助趙老師管理教室紀(jì)律、積極組織班級(jí)事務(wù),成為趙老師的小助手;如果我當(dāng)上班長(zhǎng),掃地時(shí)如果有一個(gè)大組沒(méi)人來(lái)掃地、拉桌子,我一定會(huì)來(lái)幫忙。(除非我人在圍棋教室);如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)鼓勵(lì)那些成績(jī)不好的同學(xué),教他們題目,把他的成績(jī)提上去,讓他不再為學(xué)習(xí)而煩惱;如果我當(dāng)上班長(zhǎng)……總之,我會(huì)處處為班級(jí)著想,處處從班級(jí)的角度來(lái)看待事情。

  如果我落選,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)檫@證明了我還不是最好的,我還會(huì)繼續(xù)努力。

  謝謝大家,我的演講講完了,請(qǐng)大家投上這寶貴的一票,我將換給大家一個(gè)更加美好的班級(jí)。

五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興我能站上這個(gè)講臺(tái),今天我將與另外兩位同學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。大家都知道,我是一個(gè)成績(jī)較好的男孩,性格有點(diǎn)內(nèi)向,不太喜歡說(shuō)話,但管理能力還不錯(cuò)。

  我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)幾次副班長(zhǎng)或紀(jì)律委員,但由于太瘦小了,沒(méi)當(dāng)上過(guò)班長(zhǎng),這次,我希望能當(dāng)上班長(zhǎng)。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是人人都想當(dāng)上的,所以會(huì)有人遺憾落選,如果我落選了,我決不會(huì)傷心,而且會(huì)自我反省,提高自己的能力,爭(zhēng)取在下一次競(jìng)選中勝出。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),那我一定會(huì)讓我們這個(gè)班級(jí)變得更好。因?yàn)樵谖已壑,班長(zhǎng)不只是一種頭銜,還是一份責(zé)任,我會(huì)盡心盡力讓五零三班變成一個(gè)積極向上的班級(jí)!

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),那么我會(huì)開展一些活動(dòng),比如“開朗班級(jí)”,我會(huì)以班長(zhǎng)的名義,讓那些活潑開朗的同學(xué)去幫助那些性格內(nèi)向的同學(xué),使我們這個(gè)班級(jí)變成“開朗班級(jí)”,當(dāng)然,在這之前,我自己要先開朗起來(lái)。還有“成績(jī)之星”,我會(huì)和那些成績(jī)好的同學(xué)去輔導(dǎo)那些成績(jī)差的同學(xué),比如劉夏穎輔導(dǎo)王詩(shī)博,我輔導(dǎo)汪承富……還可以讓同學(xué)一起策劃活動(dòng),組成一個(gè)活動(dòng)小組……

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我還會(huì)把班級(jí)管理得井井有條。老師說(shuō)過(guò):“班長(zhǎng)就是小老師!彼,晨讀時(shí),我會(huì)在老師沒(méi)來(lái)之前讓同學(xué)們讀書。上課了,我會(huì)讓同學(xué)回到座位,如果有人不聽(tīng),那即使是我最好的`朋友周善文,我也會(huì)讓他站出來(lái)……如果我有哪些地方做得不夠好的話,你盡管指出來(lái),我定會(huì)好好改正,并不會(huì)再犯那樣的錯(cuò)誤,一定要說(shuō)喲!

  最后,我懇請(qǐng)大家投我一票,給我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),當(dāng)然,如果當(dāng)上了班長(zhǎng),我絕不食言!

  謝謝大家!

五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇6

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我站在這里,是為了競(jìng)選“班級(jí)標(biāo)桿”-------班長(zhǎng)一職!相信大家都知道,要想當(dāng)上班長(zhǎng),首先成績(jī)要好,我相信這一點(diǎn)我可以做到,因?yàn)槲业某煽?jī)總是名列前茅,而且發(fā)表的作文經(jīng)?窃谌珖(guó)多家知名刊物;其次,要有良好的綜合素質(zhì),我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我會(huì)嚴(yán)格按照班規(guī)、校訓(xùn)帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步。所以我有信心來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位。

  如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,成為老師的左膀右臂,做同學(xué)們的好榜樣;如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我上課一定積極發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的'作業(yè);如果我當(dāng)上班長(zhǎng),同學(xué)們有困難時(shí),我會(huì)積極地幫助他們,如果學(xué)習(xí)上遇到難題,我會(huì)和同學(xué)一起探究、鉆研;如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求同學(xué)們,讓他們?cè)谏险n鈴聲響起后,端端正正地坐在教室里等待老師來(lái)上課......

  當(dāng)然,競(jìng)選班長(zhǎng)并非易事,如果競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,這說(shuō)明我在一些方面還做得不夠好,和班長(zhǎng)有一定的差距。但我堅(jiān)信,通過(guò)努力,我會(huì)和班長(zhǎng)的距離越來(lái)越近。

  最后,我還是希望同學(xué)們可以將你們手中寶貴的一票投給我,我一定不會(huì)讓你們失望!

  謝謝大家!

五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇7

尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這次,我要競(jìng)選的是五(5)班的班長(zhǎng)。我十分榮幸的站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上參加競(jìng)選。雖然我很了解我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的,但正因?yàn)槲页浞窒嘈抛约旱哪芰Γ裉,我才有勇氣站在這里。

  曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò):如果我是露珠,我可以折射太陽(yáng)的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯五(5)班的蓬勃活力。

  在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后,也許有人會(huì)暗自發(fā)笑,但我會(huì)告訴他,這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒(méi)有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也非常重要,因?yàn)橐粋(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。也許有人會(huì)問(wèn):你為什么想當(dāng)班干部呢?這時(shí),我會(huì)說(shuō),因?yàn)楫?dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  上個(gè)學(xué)期,我在我們班里擔(dān)任了班長(zhǎng),在學(xué)校中擔(dān)任四年級(jí)三色隊(duì)員。我在工作中也取得了一定的成績(jī),得到了老師。同學(xué)們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了老師。同學(xué)們的好評(píng)。我當(dāng)過(guò)好幾年的.班長(zhǎng),這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn),而對(duì)于工作,我更是輕車熟路,沒(méi)有距離感。

  在管理班級(jí)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難時(shí),我也曾產(chǎn)生過(guò)放棄的想法,但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄,因?yàn)榉艞,就意味著以前的努力都白費(fèi)了。所以,到了今天,我已經(jīng)能坦然面對(duì)各種困難,盡自己的能力!

五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇8

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我叫[xxxxx],是x年級(jí)x班的一名學(xué)生,今天我之所以敢于競(jìng)選班干部,是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。

  走進(jìn)[xxxxx]小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了,在老師們的教育與幫助下,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里,我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣,可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了,而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演,并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。

  在社區(qū)里,我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子,經(jīng)常參加居委會(huì)組織的'各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng),為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。

  如果我競(jìng)選成功,我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn),做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。

  如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距,我會(huì)靜下心來(lái)去找差距,在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

  最后,我想說(shuō)的是,不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部,他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè);都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個(gè)人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!

五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。雖然我有缺點(diǎn),但我也有很多優(yōu)點(diǎn)。我有責(zé)任心,老師交給我的任務(wù),我一定會(huì)認(rèn)真完成。我的缺點(diǎn)是粗心。但我相信,如果我加把勁的話,我一定會(huì)改掉我的缺點(diǎn)。

  當(dāng)班長(zhǎng)是我的夢(mèng)想。雖然我學(xué)習(xí)中等,成績(jī)也不那么優(yōu)秀,但我知道,我如果再認(rèn)真點(diǎn),我的`成績(jī)就會(huì)提高,總會(huì)考到理想的成績(jī)。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),班里的上上下下,我都會(huì)打理好。早上,我會(huì)帶著同學(xué)們讀書。中午,我會(huì)帶著大家寫字。會(huì)爭(zhēng)取得上五項(xiàng)紅旗。老師,我非長(zhǎng)謝幕班長(zhǎng)被您器重。

  既然是石頭,就要鋪大路。既然是樹苗,就要長(zhǎng)成參天大樹,老師,請(qǐng)相信我的實(shí)力。同學(xué)們,請(qǐng)支持我吧!我會(huì)對(duì)你們負(fù)責(zé)人的。

  謝謝!

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