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描寫(xiě)我的同學(xué)作文550字
篇1：我的同學(xué)作文
我的同學(xué)曾子笑，因?yàn)樗麗?ài)笑，又長(zhǎng)著一只大嘴巴，一天到晚嘴巴說(shuō)個(gè)不停，所以我們都叫他“大嘴笑笑”。
多嘴
他是讓所有老師都很頭疼的一個(gè)學(xué)生，原因就是他太多嘴了。比如那次語(yǔ)文課，老師在講老子的.時(shí)候，順便講了一下孔子�？蓻](méi)想到曾子笑在底下的“工作”就同步開(kāi)展了。他小聲對(duì)秦曉雨說(shuō)：“孔子是儒家的創(chuàng)始人……”雖然他很小聲，但還是招來(lái)了老師的注意：“曾子笑，你不認(rèn)真聽(tīng)講，在下面干嘛呢？”“沒(méi)什么。”這時(shí)，曾子笑小心翼翼地看著老師的臉色，慢吞吞地吐出三個(gè)字�！耙院笠J(rèn)真聽(tīng)課，坐下吧！”
快嘴
記得我在云臺(tái)山游玩時(shí)，不小心讓猴子給抓傷了，我爸正好把這一幕給拍下來(lái)了。后來(lái)我就把這些照片給曾子笑看，并叮囑他不許告訴別人�？傻诙欤乙坏綄W(xué)校，趙文瑞就湊上來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“被猴子抓傷的地方怎么樣了？”他怎么會(huì)知道了？我往教室里一掃，發(fā)現(xiàn)曾子笑正向別人講述我光榮歷史呢。我氣急敗壞地對(duì)他大喊：“曾子笑，你別想從我嘴里聽(tīng)到任何秘密了。”
神嘴
他的課外知識(shí)也很“淵博”。有一次，班級(jí)辯論會(huì)主題是“生活中慢悠悠好，還是急匆匆好？”我的立場(chǎng)是慢慢悠悠好，因?yàn)榭旖莸纳罘绞接泻】怠Ｋ麆t認(rèn)為慢悠悠的生活會(huì)虛度光陰。這節(jié)課幾乎是他坐下我站起，我說(shuō)完他反駁。我們唇槍舌戰(zhàn)，弄得老師都說(shuō)其他同學(xué)不積極。到最后，我還是被他說(shuō)得啞口無(wú)言。至此，我不得不佩服他的神嘴。
篇2：我的同學(xué)作文
在我們班上有個(gè)同學(xué)叫丘佳輝，他特有趣。是老師的開(kāi)心果。我們的特級(jí)搞笑搗蛋鬼，他飽讀經(jīng)書(shū)，很有能力，可就是不用在正道上，如果我們沒(méi)有他，那學(xué)校生活一定是“郁悶童年”！
這個(gè)同學(xué)可有趣了，個(gè)頭長(zhǎng)得高高大大，可像個(gè)小姐似的，說(shuō)話(huà)扭扭捏捏的。可臉皮一點(diǎn)也不�。〗�(jīng)常被老師批評(píng)，還自稱(chēng)什么寫(xiě)檢查書(shū)大王，一分鐘寫(xiě)五張！也不想想有沒(méi)有可能！就說(shuō)幾個(gè)發(fā)生在他身上的趣事吧！
上次老師批評(píng)陳榮杰，叫他站起來(lái)，丘佳輝便馬上唱起來(lái)“起來(lái)，不愿做奴隸的……我的小寶貝”老師瞪了他一眼，說(shuō)：“吵什么吵！”丘佳輝又說(shuō)老師：“歡迎這位勇敢的戰(zhàn)士�。∪孀涌山桃�！”一下子，全班哈哈大笑！老師也沒(méi)轍！、
對(duì)了，他還有個(gè)特點(diǎn)，就是寫(xiě)字特別丑，連個(gè)“丘”字也寫(xiě)不好，上次老師叫他把讀后記重抄，他抄了一次又一次，可又不行，一下子抄了三次，把他氣死了。喃喃自語(yǔ)“真是最毒婦人心呀”！讓我們的'老師哭笑不得！他是那么的有“才華”！
其實(shí)他最服我們老師了，因?yàn)槔蠋熞埠軙?huì)逗他。有一次，做早操的時(shí)候，他因?yàn)閷掖尾皇丶o(jì)律，讓體育老師帶到前面，罰他在全校同學(xué)前面做操。他笑嘻嘻地走在老師后面，經(jīng)過(guò)班主任身邊，還沒(méi)忘了說(shuō)一句“老師，回頭見(jiàn)！”老師很幽默地：“慢走，公雞！”（殺雞儆猴）
怎么樣，不錯(cuò)吧，其實(shí)他還有許多有趣的事，下次再說(shuō)給你們聽(tīng)！
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