有關(guān)老師作文300字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的老師作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師作文300字 篇1

　　人們常說(shuō)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。在我的心目中也有一位像母親一樣愛(ài)護(hù)著我的老師，這就是曹如霞老師。

　　印象最深刻的事是一年級(jí)剛上溜冰課的時(shí)候，我因?yàn)槟懶『途o張，以大哭的方式抗拒著上冰。無(wú)論是同學(xué)們的嘲笑還是教練的鼓勵(lì)都不能讓我邁出勇敢的第一步。是曹老師走到了我的身邊，輕輕地握著我的手說(shuō)：“走，我?guī)�你去上冰！”我感到一絲暖意，在曹老師的攙扶下，我步履蹣跚地開(kāi)始在冰上行走。原來(lái)，曹老師也不會(huì)溜冰呀！可是她卻陪著我，一次、兩次、三次……，我們摔倒過(guò)，又彼此攙扶著起來(lái)，直到我完全克服了恐懼心理，學(xué)會(huì)了勇敢。我們又相約著看誰(shuí)最先學(xué)會(huì)溜冰，最后曹老師卻開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)昕悅呀，我要感謝你，因?yàn)槟�，老師學(xué)會(huì)了溜冰！”

　　其實(shí)，曹老師，您不知道在我心里有多么感激您的關(guān)心。當(dāng)您握著我的'手時(shí)，我感覺(jué)您像媽媽一樣，充滿(mǎn)著柔情，您的愛(ài)就像一滴甘露，滋潤(rùn)著我的心田。有了您的愛(ài)，伴著我上下求索，前面的道路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。

　　曹老師，在這里，我想大聲說(shuō)：“您就像我的媽媽一樣，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！我愛(ài)您——老師！”

老師作文300字 篇2

　　去年放暑假時(shí)我來(lái)到了上一年級(jí)的弟弟家。

　　到了弟弟家，只見(jiàn)平時(shí)總貪玩的他，今天卻認(rèn)真起來(lái)了！他拿粉筆坐在小黑板前寫(xiě)著字。我覺(jué)得挺奇怪，就去“打聽(tīng)”道：“弟弟亂寫(xiě)啥呢？”他把小嘴撅得老高地說(shuō)：“姐姐，我的字寫(xiě)得挺難看的，正在練習(xí)呢！”他剛要?jiǎng)庸P寫(xiě)，又說(shuō)：“對(duì)了！姐姐你教教我吧！”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。

　　這時(shí)的我嚴(yán)肅起來(lái)，先用黃粉筆畫(huà)上田字格，讓他先寫(xiě)給我看。我仔細(xì)地端祥著，發(fā)現(xiàn)他的筆畫(huà)寫(xiě)得特別輕，于是便對(duì)他說(shuō)：“你的字寫(xiě)得太輕了，得寫(xiě)得蒼勁有力些！”他聽(tīng)后照著我說(shuō)的去寫(xiě)，果然好些了�？晌矣钟X(jué)得還是有些不妥，又絞盡腦汗地想起來(lái)。弟弟見(jiàn)我一副沉思的樣子就問(wèn)：“姐姐你想什么呢？是不是還不好看？”“對(duì)了，差筆鋒！”我一拍大腿說(shuō)�！肮P鋒？什么東西？”弟弟不解地問(wèn)。我耐心地講解道：“我們把字比作山吧！山平平的不是挺丑的嗎？有了山峰不就美了嗎？字也是一樣的.呀！”接著我又使出我出黑板報(bào)的那股勁兒又做了一下示范。他也認(rèn)真地臨摹著。嘿！在我的教導(dǎo)下，他的字居然像生了魔力似的，有了不少的長(zhǎng)進(jìn)。

　　見(jiàn)了這樣的“成就”，我們都高興地笑了，歡笑聲回蕩在屋子上空！

老師作文300字 篇3

　　聽(tīng)說(shuō)我們班來(lái)了一個(gè)新老師，大家議論紛紛：“這老師好不好看啊……這老師好不好啊……”

　　老師走進(jìn)了教師，哇，長(zhǎng)得真黑。同學(xué)們又開(kāi)始議論起來(lái)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，一個(gè)戴眼鏡的黑熊。”其他人偷笑不已。老師走到講臺(tái)前，說(shuō)了一聲：“安靜！”大家都閉上了嘴巴。他在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字，寫(xiě)的是他的'自我介紹。我心想：這“大黑熊”也不過(guò)如此，我真想換個(gè)老師……

　　第二天，我們開(kāi)始上課了，同學(xué)們都在座位上坐好。老師走到講臺(tái)前，拿出一支粉筆，在黑板上寫(xiě)下指令：自己讀書(shū)。同學(xué)們個(gè)個(gè)讀了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師突然大叫一聲：“停！”把我們嚇了一跳。老師說(shuō)：“這就是‘嘎然而止’的意思�！贝蠹疫@才明白過(guò)來(lái)，哈哈大笑，原來(lái)老師這么風(fēng)趣。

　　“叮鈴鈴”，第二節(jié)課開(kāi)始了。這節(jié)課是科學(xué)課，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)又是那個(gè)“大黑熊”上課，立刻坐得筆直筆直的。老師來(lái)了，他帶來(lái)了一杯可樂(lè)。大家正奇怪呢，老師叫大家把書(shū)收起來(lái)，說(shuō)：“這次我來(lái)做個(gè)試驗(yàn)，你們一定要好好看著哦�！蓖瑢W(xué)們都瞪大了眼睛。老師把可樂(lè)杯慢慢斜了過(guò)來(lái)，再把手慢慢放開(kāi)……老師的科學(xué)課真有趣！

　　這就是我的老師，他的課總是那么風(fēng)趣，我再也不想換老師了。

老師作文300字 篇4

　　有一份感情，沒(méi)有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情，沒(méi)有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒(méi)有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。

　　幾度回眸，看到的都是您充滿(mǎn)愛(ài)和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺(tái)，一片熱忱，您總是毫無(wú)保留地把自己的知識(shí)傳授給我們，那一根根日益增多的銀發(fā)就是歲月的見(jiàn)證，為我們您付出的太多，我們卻無(wú)法回報(bào)，只有把那一份感動(dòng)埋藏心底，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土，無(wú)知常使我們感到迷惘，無(wú)助的生活沒(méi)了方向，是您，親愛(ài)的教師，您用信任的微笑，為我們指明方向，您用寬慰的`心靈為我們分擔(dān)彷徨，沒(méi)有您，我們沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，有了您，我們才會(huì)勇敢挑戰(zhàn)前方。

　　多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂(yōu)傷，多少次心灰意冷，無(wú)心去欣賞路邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，您總是用平靜又溫和的話(huà)語(yǔ)，鼓勵(lì)我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會(huì)走得那么孤單，因?yàn)�，有老師您在身旁�?/p>

【老師作文300字】相關(guān)文章：

老師老師作文03-08

老師，老師作文08-14

老師的老師作文08-22

作文老師—彭老師作文07-20

作文老師作文08-23

老師啊老師作文08-17

不像老師的老師作文07-23

老師作文08-16

老師的作文12-12

老師的作文03-07