優(yōu)秀作文600字

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　在成長過程中，我曾多次為別人點(diǎn)過贊。今天，我想要為自己點(diǎn)個(gè)贊。

　　這不，今年元旦的前幾天，班主任有事請(qǐng)假了，學(xué)校要求各班舉辦“元旦聯(lián)歡會(huì)”。得知這個(gè)消息后，我腦海中居然跳出了這樣一個(gè)念頭——反正班主任也不在，要不，放棄舉辦聯(lián)歡會(huì)或與其他班合并一下吧。猶豫間，班主任的電話打過來了。“我相信你的能力。”老師的話把我從灰心的邊緣拉了回來。我信心滿滿，決定做好這件事。

　　和班委再三商討后，我們分配好了各自的.任務(wù)，便開始行動(dòng)起來。我被分到去籌備聯(lián)歡會(huì)的用品。一路上，我念叨著準(zhǔn)備購買的物品，可走進(jìn)商場，腦海里頓時(shí)一片空白。我仔細(xì)看，認(rèn)真找，拉花、氣球、瓜子、糖果……臨走前還想著有沒有漏掉什么。等全部東西都買好后，已經(jīng)晚上七點(diǎn)了。

　　由于時(shí)間緊迫，我們只好利用元旦前的幾個(gè)晚自習(xí)對(duì)教室進(jìn)行裝飾以及一些節(jié)目的彩排。在粘拉花時(shí)，由于屋頂過高，又沒有其他工具，我們只得把兩張桌子疊在一起。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬到桌子上，慢慢地站起來。盡管下面有同學(xué)扶著，但我還是很害怕。我踮起腳尖，費(fèi)力地把拉花的一端用膠帶固定在墻上，可它“調(diào)皮”的很，剛剛粘住就又掉了下來。我只好一次又一次地重復(fù)那套危險(xiǎn)的動(dòng)作。最后，終于把拉花固定好了。等所有準(zhǔn)備工作基本就緒后，一晚上的時(shí)間也在不經(jīng)意間流走了。

　　第二天，我找到那些表演節(jié)目的小組長，詢問他們的準(zhǔn)備情況，可他們每一個(gè)人的回答都令我感到很煩惱。聯(lián)歡會(huì)即將到來，可他們的節(jié)目沒有一個(gè)準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)�。我失望極了，但又必須堅(jiān)持下來。時(shí)間短暫，所以必須要抓緊每一分鐘。課余時(shí)間，我督促同學(xué)們練習(xí)每一個(gè)節(jié)目，熟悉每一個(gè)動(dòng)作，背誦每一句臺(tái)詞。放學(xué)后，我們又編排著每一句主持詞，反復(fù)誦讀，仔細(xì)推敲，耐心斟酌，不斷修改。

　　元旦當(dāng)天，班上的聯(lián)歡會(huì)如期舉行，看著布置一新的教室，每看看臉上掛滿笑容的同學(xué)們正欣賞著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，我不禁欣慰地笑了。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，在過一個(gè)多月，同學(xué)們即將離開一實(shí)小，離開同學(xué)們可愛的母校。在六年的小學(xué)生活中，雖然不是一帆風(fēng)順的，但過的也十分充實(shí)。在這六年中，同學(xué)們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點(diǎn)戀戀不舍，一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。

　　還依稀記得一年級(jí)開學(xué)的第一天，薛老師站在講臺(tái)上，迎接著同學(xué)們的家長，當(dāng)時(shí)我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學(xué)都好陌生，一時(shí)間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……

　　誰也不會(huì)想到，就是這樣的一個(gè)班級(jí)，最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿溫馨的.大家庭，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們要畢業(yè)了，要離開六(3)班了，每一個(gè)同學(xué)都意識(shí)到時(shí)間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的同學(xué)們，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時(shí)間一眨眼就過去了，同學(xué)們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢?

　　快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得同學(xué)們的校園，舍不得同學(xué)們的教室，舍不得同學(xué)們教室的一桌一椅，最舍不得的就是╠╠同學(xué)們的老師，您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會(huì)了同學(xué)們課本上的知識(shí)，還教會(huì)了同學(xué)們做人的道理，希望最后這一個(gè)月過得慢些，再慢些! 再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學(xué)。再見了，哺育了我六年的母校!

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　秋季少雨，因是如此，已許久不見你。不過，望著陰沉沉的天，想來，相遇只在“片刻”之間了吧！你是大自然的精靈。然而兒時(shí)，我卻并不喜歡你。當(dāng)水滴從高空落下，濺起一片泥水，弄臟了我的新鞋之時(shí)，當(dāng)即使撐開傘也仍被雨水淋得渾身濕透之時(shí)，我對(duì)你的厭惡便多添了一分。不過現(xiàn)在想來，還好還好——一路上有你！漸漸的，我卻發(fā)現(xiàn)，你也有令人喜歡的一面——當(dāng)春雨來臨之時(shí)，天色灰蒙蒙的，這雨滴，卻饒是好看，似銀絲，連綿不絕，轉(zhuǎn)瞬即逝的`瞬間，卻見這雨滴之中有著一色綠光，倒映著春天的景物。我知道，你并非毫無聲音，但是不復(fù)夏雨的狂野，而只是沙沙地響著，悠長而單調(diào)，仿佛在譜奏著一支悠遠(yuǎn)綿長的歌。

　　不過這首歌中個(gè)別的音符，十分調(diào)皮，也不知是滴到了什么東西上面，時(shí)不時(shí)發(fā)出“當(dāng)”的一聲，也算是給這樂譜，增了幾分歡快的調(diào)兒。而遠(yuǎn)處的綠化帶，透過一層層雨簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有著一種夢幻感。那是一種水淋淋的綠，像是大膽調(diào)色的水墨畫，大筆一揮，便畫出這濃淡相宜的畫卷，時(shí)濃時(shí)淡。然而無論是濃綠抑或是淡綠，都透著一股生命的味道……不知不覺的，我愛上了觀“你”，喜歡上了你降臨后的各處景觀。不僅如此，和你在一起漫步，還會(huì)讓我變得寧靜。

　　那一次，繁雜的作業(yè)不禁讓我心煩意亂，不顧你正在外面，我默默地走進(jìn)了曠無蔭蔽的天空下，與你一起漫步。慢慢地走著，你輕柔地?fù)崦�著我，牛毛�?xì)雨，你的手所帶來的涼意，還未接觸到我的皮膚，便已被衣服所吸收，轉(zhuǎn)眼便沒有了痕跡。只是，我燥熱的內(nèi)心，卻是仍收到了陣陣涼意。“回去吧，要學(xué)會(huì)面對(duì)！”雨點(diǎn)滴落在身旁的枝葉上，“嗒，嗒……”，仿佛傳遞著你的叮囑。也罷，我的心已徹底平靜了。坐回書桌前，一氣呵成……春天的你輕柔地滋潤著大地；夏天的你“瘋狂”地?fù)崞搅嗽餆岬拇蟮�；秋天的你稀少，卻能潤濕干燥的萬物；冬天的你來得極少，卻帶給我一種凄涼之感。無論什么時(shí)候，在我眼中，你都是美的！還好還好，一路上有你！

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