優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
當(dāng)我鄭重的翻過(guò)最后一頁(yè)，我被它震撼了。這本《魯賓遜漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾---笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，越過(guò)大西洋、太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷盡無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般的生活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒蕪的島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)作伴，克服了種種常人難以克服的困難，他曾與野獸斗智，也曾與吃人的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存。”魯賓遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯賓遜同困境斗爭(zhēng)的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨(dú)。魯賓遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中困難被放大了，對(duì)抗困難的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難與波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
生活就像一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的.收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀，畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人歲生活的態(tài)度。魯賓遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的崇高精神。
我崇尚著我的生活，盡管它很普通。但我熱愛(ài)生活，我要用我笨拙的筆去畫(huà)出一張最美麗的生活！
優(yōu)秀的作文 篇2
每次看到意大利著名畫(huà)家達(dá)芬奇的著作———《最后的晚餐》，心中情不自禁都會(huì)涌起一種莊嚴(yán)、嚴(yán)肅的感覺(jué)。
"最后的晚餐“這幅畫(huà)挺大，長(zhǎng)八點(diǎn)八四米，寬四點(diǎn)五七米，整幅畫(huà)幾乎只是一種土黃色。第一次接觸這幅畫(huà)時(shí)，畫(huà)上的豐富的晚餐和充滿著幻覺(jué)般的背景使我感到心曠心怡，甚至有些溫暖和幸福。可我從電腦上了解到的，與我的感覺(jué)卻恰恰相反。這幅畫(huà)上一張淺黃色長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌前，或作或站有很多人，仔細(xì)一數(shù)，有十三個(gè)人，他們都有各色各樣的神情。我定睛一看，一個(gè)穿著紅罩衣，披一件藍(lán)斗篷的人，雙手平靜地放在桌上，但神情嚴(yán)肅，更給這場(chǎng)面添上一份莊重。他就是耶穌。我直勾勾地看著他，只見(jiàn)他微微皺眉頭，似乎在對(duì)徒兒們說(shuō)：”你們中有一個(gè)人背判了我�！甭�(tīng)到這句話，十二個(gè)人都所露出不同的表情和心理反應(yīng)。有的驚恐，有憤怒，還有的懷疑等等。這都被達(dá)芬奇描繪得栩栩如生。畫(huà)中土黃色的墻壁更顯出嚴(yán)肅的場(chǎng)景。瞧，耶穌最右邊的巴多羅米奧雙手按在桌上，怒氣沖沖，好像在懷疑自己的耳朵有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。仔細(xì)看他的臉色，你會(huì)懷疑這是真的血肉。
我的'眼球又被坐在旁邊的安德烈所吸引，他雙手張開(kāi)，指尖朝上，似乎在拼命搖手。閉上眼睛，我仿佛也是餐桌上的一位嘉賓。睜開(kāi)眼睛，整幅畫(huà)讓我心中涌起一種奇異的感覺(jué)。被巴多羅米奧和安德烈?jiàn)A在中間的小雅格，緊張地望著耶穌，似乎在傾吐著自己的清白。坐在耶穌左邊的是多馬、老雅各、腓力。多馬把一根手指朝上指著，好像在疑惑不解地問(wèn)：“是我們中的一個(gè)人出賣你嗎？”老雅各則把雙手推開(kāi)，，表示自己什么都不知道。腓力用手拍著自己的胸脯，似乎在向耶穌保證說(shuō)：“即使別人都背叛你，我也絕不可能背叛你�！碑�(huà)家刻畫(huà)這三個(gè)人不同的表情栩栩如生，深深映在我的腦海里。
我又看見(jiàn)一位皮膚微黑的人，他就是猶大。在十三個(gè)人中，只有猶大的眼神是灰暗的。他的情緒仿佛很緊張，身子一直往后退，右手緊緊握著錢袋。整個(gè)人都在顫抖。因?yàn)樗褪浅鲑u耶穌的人。你看，他緊緊地握著出賣耶穌而得來(lái)的錢啊。耶穌身后的背景是棕褐色的墻壁，墻壁上開(kāi)著三扇窗戶，透過(guò)窗戶依稀可見(jiàn)若隱若現(xiàn)的碧綠的遠(yuǎn)山，顯得格外神秘。還有草木、樹(shù)木、窗外似乎下著蒙蒙，更加襯托出這莊重的畫(huà)面。在這朦朧的細(xì)雨里，小草因滋養(yǎng)了雨水更加嫩綠，小花因滋養(yǎng)了營(yíng)養(yǎng)更加美麗。我想耶穌也許希望猶大像小花小草那樣沐浴在雨水里。洗去自己的罪惡，重新綻放生命，改過(guò)自新。
《最后的晚餐》是全世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠，畫(huà)中每一個(gè)人的表情都各不相同，如：驚恐、憤怒、懷疑等神情，以及手勢(shì)、行為等都被畫(huà)家神奇的畫(huà)筆刻畫(huà)得惟妙惟肖、栩栩如生。我雖然只在電腦里見(jiàn)過(guò)這幅畫(huà)，但他卻在我心里留下了永不磨滅的映像。我想定決心要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、胸懷寬廣的人，絕不出賣自己的靈魂。
優(yōu)秀的作文 篇3
從20xx年9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。
我的初一生活也隨之開(kāi)始了它充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn);它充滿了責(zé)任與辛苦;它充滿了快樂(lè)與友誼……
初一讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我仿佛與泰戈?duì)栍懻搩和臒o(wú)憂無(wú)慮，又仿佛與“詩(shī)仙”李白一起訴說(shuō)好友被貶的憂傷;數(shù)學(xué)課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復(fù)雜的運(yùn)算，一會(huì)兒又去數(shù)學(xué)世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對(duì)元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會(huì)兒又對(duì)山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂(lè)的悠揚(yáng)又讓我身心愉快，《明天會(huì)更好》讓我感覺(jué)到了今天的快樂(lè)和明天的.憧憬;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國(guó)古典詩(shī)詞的美。
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