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優(yōu)秀作文600字集合（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文600字 篇1
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了�；叵肫疬@六年小學(xué)生涯，回想起小學(xué)的老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
此時(shí)此刻，不由地使我留戀起那啟蒙、教育我的每一位辛勤的老師。以前我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，而今回想這些日日夜夜時(shí)，心中總留戀那每一寸美好的光陰，我真的感到時(shí)間如流水了。
敬愛(ài)的`老師，您那的教誨，您那親切的目光。我們從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫能算，您為我們操了不少心血，流了多少汗。徐老師，您還記得嗎？在你剛剛教我的時(shí)候我的作文寫得極差，但是你卻耐心地教導(dǎo)我，在你的指導(dǎo)下我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高。
曾記得有一次，我們班的一些同學(xué)參加寫字競(jìng)賽。那時(shí)，老師您的工作己經(jīng)很忙了，再加上要和我們備課，復(fù)習(xí)。不過(guò)老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué)，最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了！
還曾有一次，期末考試，那時(shí)老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來(lái)和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來(lái)，在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績(jī)脫穎而出。老師您知道后，高興得不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容呢！我們真是沒(méi)有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。
老師，您說(shuō)過(guò)，是雄鷹就該到天空中翱翔，真正的人就應(yīng)該不斷地追求、奮進(jìn)。如今，還有多月， 我們就要離開(kāi)您到更廣闊的世界中去了。在這即將離別的時(shí)刻，老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!您給了我童年生活中的一段最美好回憶，它將給我留下深刻的印象�！�
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師。在我就即將離開(kāi)小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想衷心地對(duì)你們說(shuō)一聲：老師，辛苦了；老師，再見(jiàn)了；老師，謝謝了。
優(yōu)秀作文600字 篇2
時(shí)間似流水，悄然把一切帶走了，只把最美麗的回憶留下。一縷縷炊煙，飄著田園的風(fēng)味。那條熟悉的小路；那片寶藍(lán)的天空；那塊多彩的菜園......蕩起我對(duì)多姿多彩故鄉(xiāng)的感情。
每當(dāng)鮮嫩的小草探出頭來(lái)，孩兒們把小鞋一丟，踩在濕軟的土地上當(dāng)“赤腳大仙”。我常常拿著小鐵鍬，把糖果種下，把愿望種下。細(xì)雨中，淋出了一個(gè)個(gè)小水坑，坑中的我高興地蹦蹦跳跳。稻田里，洋溢著清脆的`歡聲笑語(yǔ)。
六月，是個(gè)火辣辣地姑娘，她用最美麗的嫵媚，撒滿了生機(jī)勃勃的大地。
風(fēng)兒攜著白云，悠悠地?fù)u來(lái)晃去。白云也似“孫猴子的臉——說(shuō)變就變”：剛剛還是一條忠誠(chéng)可愛(ài)的白狗，忽地又變成了兇猛的老虎；還沒(méi)看清是牛是馬，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的又只留了個(gè)背影......調(diào)皮的小花小草也耐不住風(fēng)兒的挑逗，在快活的風(fēng)聲中翩翩起舞。
望著那色彩繽紛的花田，早已是花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。空氣中彌漫了花的香味，怎能少得了蝴蝶作伴？大紅外衣，點(diǎn)綴小黑點(diǎn)，一位美麗姑娘——愛(ài)打扮的紅蝴蝶；在太陽(yáng)底下，身穿金衣的黃蝴蝶閃閃發(fā)光，好似仙女下凡......
抬頭看看，四面都是高大而壯麗的石山，那可算得上是“開(kāi)門見(jiàn)山”。每座山都是上天精心雕刻的：有的像調(diào)皮的小孩；有的像羞澀的姑娘；有的像慈眉善目的老人......
小河也是那樣快活，在清脆的“嘩嘩”聲中，不斷地向前跑。小魚也不時(shí)地探出頭來(lái),吹出一串串珍珠似的泡泡。常看見(jiàn)小巧玲瓏的水鳥(niǎo)在水上嬉戲。溪邊的小花開(kāi)得比別處更漂亮。
童年，我在這美好的時(shí)光里度過(guò)，也深深地埋下了悠悠思鄉(xiāng)的情。
優(yōu)秀作文600字 篇3
樹(shù)上的年輪告訴人們它經(jīng)歷了多少滄桑，高飛的鳥(niǎo)兒豐滿的羽翼標(biāo)志著它們的成長(zhǎng)，
風(fēng)磨雨打的石頭里印出歷史的長(zhǎng)河，聳起的高原告訴你地球的原始，但我只能用看不見(jiàn)摸不到的`記憶來(lái)告訴你，那段逝去的時(shí)光。
童年，天真無(wú)邪，純真的代名詞，要我親口說(shuō)我的童年已經(jīng)逝去了，還真于心不忍，畢竟那是我僅有的無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，時(shí)間，一切的事物都存檔在那里，可惜的是不能呈現(xiàn)3D效果，只能透過(guò)時(shí)間的河流，以另一種不一樣的身份來(lái)觀看，那一段一段逝去的時(shí)光，任它
什么模樣，當(dāng)初的一切感覺(jué)對(duì)于現(xiàn)在，早已被浸沒(méi)。
童年時(shí)，我是小園丁，天天給花兒，樹(shù)兒澆水，生怕它們餓著渴著，然后一天天看著它們浸泡在水中開(kāi)始枯萎，最終“園主”來(lái)了，在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手,并且非常精準(zhǔn)，也善于奔跑，我所帶的小兵個(gè)個(gè)配合默契，我們瞄準(zhǔn)敵人的堡壘，發(fā)射，然后就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音，我興奮地率領(lǐng)我的大部隊(duì)轉(zhuǎn)移，卻在晚上回家后被俘，“上級(jí)”又獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)紅紅的手掌印。
別看我當(dāng)時(shí)小，可也是習(xí)武之人，曾挑戰(zhàn)無(wú)數(shù)武林高僧，卻因?yàn)樘苋鞘巧�，被“師傅”廢了武功，無(wú)奈棄武從文。
我準(zhǔn)備踏上文學(xué)的道路，曾經(jīng)一度以為外面的世界很混亂，所以偷偷鉆到一個(gè)高大的紙箱中閉關(guān)寫作，一夜未出，不過(guò)我所做的天書始終無(wú)人賞識(shí)。
時(shí)間不會(huì)停留，年輪依舊增加，鳥(niǎo)兒也還是會(huì)脫下舊衣?lián)Q新裝，時(shí)光不會(huì)倒帶，所以只好謹(jǐn)以此文致我那終將逝去的童年，逝去的美好。
優(yōu)秀作文600字 篇4
都說(shuō)馬良的神筆非常厲害，畫什么就能有什么，于是我想擁有一支馬良的神筆。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫很多很多的理想，讓所有人的頭上都戴著一個(gè)屬于自己的理想，讓理想的種子播種在每個(gè)人的心田，讓每個(gè)有屬于自己理想的人，都為自己的理想努力奮斗，讓自己的理想成為現(xiàn)實(shí)。那么，世界上的所有人就都不會(huì)認(rèn)不清自己的面目，不曉得自己是為了什么而生存了。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫一片藍(lán)藍(lán)的天空，不再因?yàn)槿藶槲廴径鴮?dǎo)致天空變灰暗。讓天空永遠(yuǎn)清凈是人們長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想，但是人們都不做實(shí)際的行動(dòng)，不把污染程度減輕、減輕、再減輕，就是因?yàn)檫@樣，天空始終沒(méi)有變得像以前那樣藍(lán)。但是，只要我有擁有一支馬良的神筆，長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想就會(huì)由我來(lái)實(shí)現(xiàn)。
假如我有一支馬良的神筆，我要到還彌漫著硝煙的'地方，把戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙用橡皮擦掉，再用馬良的神筆畫上一雙雙相互握著的手，讓世界充滿和平的空氣，不再有硝煙的出現(xiàn)。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫成千上萬(wàn)，甚至千萬(wàn)個(gè)健康的靈魂，讓健康的靈魂注入每個(gè)人的身軀，“健康”還特別要注入一些還在挨餓的貧窮地區(qū)的小孩大人們的身軀，是他們得到健康的身體，向惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)在沙漠上畫一片綠洲，畫一個(gè)可以飲用的水塘，里面有喝不盡的清水，讓在沙漠沒(méi)水喝的人在那里喝水，并可以在“綠洲”的樹(shù)林里歇息。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)……
我想擁有一支馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我還要畫很多很多馬良的神筆，讓所有心地善良、毫無(wú)惡意的人使用，讓他們都擁有幸福的生活。
優(yōu)秀作文600字 篇5
在余杭鎮(zhèn)的東南方向，有一個(gè)公園和一座山，山叫安樂(lè)山，公園叫塔山公園。上個(gè)星期，我和爸爸來(lái)到了這個(gè)美麗的公園。
在公園的門口，矗立著一塊巨大的石頭，石頭上雕刻著“塔山公園文化廣場(chǎng)”幾個(gè)紅艷艷的大字。這快石頭差不多有三個(gè)人張開(kāi)手臂那么長(zhǎng)，一個(gè)大人那么高。在它的四周，族擁著五彩繽紛的鮮花。最耀眼的就數(shù)南天竹了，它們圍繞著這塊石頭，像天邊的紅霞，像燃燒的火焰。這些矮牽牛也是爭(zhēng)奇斗艷，紅的、黃的、紫的……百花齊放，色彩明麗�？矗莾煽描F樹(shù)像警衛(wèi)似的，不分日夜的守衛(wèi)著這塊巨石。
往里走，首先映入眼簾的是十二生肖石壁，分成三列，左右兩邊的.石壁是直立的，而中間是平鋪著的。它們一個(gè)個(gè)雕刻的栩栩如生、惟妙惟肖。在石壁的背面有生肖的由來(lái)。
再往里走，來(lái)到中心廣場(chǎng)。這個(gè)廣場(chǎng)差不多有十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。在夜晚，這里聚集了成百上千個(gè)人。大人們自?shī)首詷?lè)，有的在跳廣場(chǎng)舞，有的在打羽毛球，還有的在散步;小孩們歡蹦亂跳，有的在溜冰，有的在嬉戲，還有的在玩滑板。廣場(chǎng)中心是圓形的，沿著臺(tái)階上去，像是登上了一個(gè)大舞臺(tái)。廣場(chǎng)的北面還有一塊長(zhǎng)方形的巨型浮雕，上面雕刻著余杭的風(fēng)景名勝和人文歷史，有大禹治水、通濟(jì)橋和安樂(lè)塔等。
穿過(guò)中心廣場(chǎng)，來(lái)到了兩個(gè)湖。湖被一些奇形怪狀的石頭環(huán)繞，像是給湖戴上了一串寶石項(xiàng)鏈。兩個(gè)湖的中間有一個(gè)涼亭，可供游客歇息。湖水清澈見(jiàn)底，如果你往湖里拋些面包屑，就會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的小魚上來(lái)爭(zhēng)食。
我玩賞過(guò)許多的公園，可有哪一個(gè)公園比得上我們余杭的塔山公園呢?
優(yōu)秀作文600字 篇6
有你在我身邊真的很幸�！�
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我月考的情景出來(lái)了，考得非常差，我懷著不安的心情，拖著沉重的步調(diào)回到家。其實(shí)那是我最不想回到的就是那個(gè)地方，我怕看見(jiàn)父母?jìng)牡臉幼�，父母把全部希望都寄托在我的身上，我卻無(wú)以回報(bào)。
當(dāng)我回到家時(shí)，父母看到了我的成績(jī)后表示沉默，我以為父親會(huì)罵我甚至打我，可父親沒(méi)有，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，咱們農(nóng)村人一定要好好讀書，只有讀書才能闖出一片天地�！蔽铱粗赣H漸漸快要發(fā)白的頭發(fā)，心突然疼了一下。每當(dāng)我在教室里吃著冰棍說(shuō)著閑話時(shí)，是你在地里流血流汗，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望。我告訴你，我想復(fù)讀，我以為你會(huì)反對(duì)，可你卻易如反顧的說(shuō)：“孩子，我非常支持你，爸爸花多少錢都愿意�！焙髞�(lái)，我回到了房間之后失聲痛哭。
開(kāi)始學(xué)校不收我是你托人關(guān)系讓我回到了學(xué)校，我突然發(fā)現(xiàn)，有你，真的什么也不用擔(dān)心，不用我多做什么，你會(huì)幫我安排得井然有序。
還有一個(gè)人非常值得我去感謝，她就是我的媽媽。母親總是在我不開(kāi)心的時(shí)候，第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前，安慰我，呵護(hù)我。
如果沒(méi)有父母對(duì)我的愛(ài)，我可能不會(huì)那么健康的成長(zhǎng)，所以我這輩子最感謝的就是我的`父母親。因?yàn)槭撬齻儼盐規(guī)У搅诉@個(gè)大千世界，也是她們含辛如苦地把我養(yǎng)大。
是她們給了我生命，給了我可以去任意揮霍的資本，可是我沒(méi)有揮霍，因?yàn)槲抑肋@是父母用血和汗換來(lái)的錢。
在這個(gè)大千世界上，我最感謝的就是你們了，是你們給了我生命，是你們養(yǎng)育了我，有你們，真的很幸福。
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