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(優(yōu))假如我是優(yōu)秀作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的假如我是優(yōu)秀作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是優(yōu)秀作文400字 篇1
我做了一個夢,夢見,我是《西游記》中的孫悟空,擁有七十二變,在水簾洞里做著我的美猴王,我整天看著我魔鏡,忽然魔鏡報警,說”冰災(zāi)要來了,冰災(zāi)要來了,我馬上飛到天空上變成一個太陽照射在冰雪上面,讓冰雪融化,讓老人在公園里悠閑地打太極、跳舞、下棋,小朋友在公園無憂無慮地玩游戲、玩玩具,大人在工廠里安心地工作,同學(xué)們在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí),一陣陣讀書聲從教室里傳出,用我的陽光照射著大地,讓世界充滿溫暖。
20xx年5月12日,魔鏡又報警說:“地震要來了,地震要來了,我馬上變成無數(shù)只小鳥,飛向震區(qū),告訴人們,地震要來了趕快跑,我又變成一朵朵白云,讓老人、小朋友、學(xué)生乘著白云飛到一個安全的地方,等地震過后,我又變成無數(shù)個建筑師,給災(zāi)區(qū)每戶人家建一棟棟防地震的.別墅,讓他們一家人圍坐在餐桌前,享受豐盛的佳肴,我用我的愛心灑滿整個災(zāi)區(qū),讓親情擁抱世界。
夢醒了,我沉浸在美夢里,假如我真是孫悟空,那該多好啊!
假如我是優(yōu)秀作文400字 篇2
假如我是男生,我可以一點兒也不拘束,可以活蹦亂跳,可以爬樹,可以不用那么注意形象,紐扣沒扣好也沒關(guān)系,可以不用天天待在家里看書。因為我就是我,不一樣的我。
假如我是男生,我到游場玩時,可以闖鬼屋,可以玩蹦極。去動物園時,可不用慢慢地走,而是想怎么走就怎么走,想去看什么就看什么。
假如我是男生,每次洗頭時就不用那么麻煩,先洗兩遍,還要再抺護發(fā)素。唉,真是麻煩!而男生呢?洗頭時只要洗一遍就好,不用洗兩遍,也不用抺護發(fā)素。
假如我是男生,我會把頭發(fā)剪得很短,這樣早上起來就不用梳頭了。我現(xiàn)在梳一次頭發(fā)要花好長的時間,不像男生,隨隨便便兩下就行了,不用花那么長的'時間。這是多么好的事。〖偃缥沂悄猩,我絕對不會像女生那樣文靜,因為文靜起來真的好無聊,這個不能做,那個不能做,連大聲說話都不行,真是煩透了,一點兒也不好玩。
假如我是男生,我一定不會對女生大喊大叫或做鬼臉,因為男生應(yīng)該讓女生,不該和女生對著干,而這樣才能體現(xiàn)出我的寬容大度來。
假如我是男生,我長大以后就可以當(dāng)飛行員,而女生只能當(dāng)空乘。我當(dāng)上了飛行員后,我就會開著一輛巨大的飛機,載著乘客們到達自己的目的地,那種感受是多么有成就感和自豪感!
哎呀,我真的好想好想自己是男生啊,如果我真的變成了男生話,我上面說的一定會說到做到的。
假如我是優(yōu)秀作文400字 篇3
許多人說,當(dāng)老師又苦又累,還經(jīng)常受氣,而我卻不這么認為,我長大后想成為一名光榮的教師。
假如我是一名老師,我要鼓舞學(xué)生的自信心。對取得好成績的學(xué)生給予祝賀,并勸其不能驕傲;對學(xué)習(xí)不好的同學(xué)予以鼓勵,如果他們努力了,就給予一個微笑。在學(xué)校,決不能包庇縱容學(xué)習(xí)好的同學(xué),更不能對功課差的'同學(xué)表示厭惡、鄙視。
假如我是一名老師,我要培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì),我不會像其它老師喋喋不休地講某人怎么樣,而是要帶學(xué)生到戶外,在明媚的陽光下陶冶學(xué)生的情操,并教育學(xué)生在家長面前讓家庭和睦,家庭環(huán)境好,心理也不會出現(xiàn)不健康的一面。
假如我是一名老師,我會多給學(xué)生自由空間,我會盡量不拖課,家庭作業(yè)布置少些。我會讓學(xué)生呼吸大自然的新鮮空氣,培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)的興趣,帶學(xué)生來到大自然,讓他們自由觀察各種小動物,并向他們解釋動物習(xí)性。我還會讓同學(xué)多參加體育活動,讓學(xué)生有時間到球場去打球,讓學(xué)生健康成長。
當(dāng)然,我也會吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗,不是說“站在巨人的肩膀上才能看得更遠”嗎。
所以,我從現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),將來才能當(dāng)上一名光榮的人民教師。
假如我是優(yōu)秀作文400字 篇4
以前,我是一朵潔白,而又無憂無慮的云朵,在藍天的襯托下,成了一道亮麗的風(fēng)景線。
別小看我,我還是個大魔術(shù)師呢!有時,我變成一匹飛馳的駿馬,在天空中狂奔而行;有時,我變成了一位美麗的仙女,騰云駕霧,仿佛要找嫦娥姐姐玩耍;有時我變成一只兇猛的小狗,好像咬著我前面同伴的尾巴。大家說我說是不是一直名副其實的魔術(shù)師呢?
那時,我十分淘氣,經(jīng)常和人們玩捉迷藏,躲在伙伴們的后面,讓人們四處尋找這我,當(dāng)人們找得心急如焚的.時候,我又從小伙伴的身后跑了出來。
雖然從前我十分純潔,十分自在,但是現(xiàn)在我變得十分骯臟。
由于受大氣的污染,我潔白的外衣早已被染成了灰色,又由于霧霾的遮擋,我已經(jīng)讓人看不見了,由于污染嚴(yán)重,渾身十分粘稠,都洗不干凈了,再也回不到原來那樣純潔了,我好苦惱。
在天空中,我聞著令我呼吸困難的汽車尾氣,聞著讓我容易得病的工業(yè)排放物。聞著讓我甚至到嘔吐程度的垃圾場的味道,聞著這些味道,我頭昏眼花,我也為這些破壞我美麗的人而“流淚”。滴著那帶著污染的淚水,我再也不受人們的喜愛了。
從以前潔白而又無憂無慮的我,到今天骯臟而又不受人喜愛的我,我是多么的傷心啊,可是這一切不都是人們把我給破壞了嗎?
如果每個人都不開車,不亂扔垃圾,所有人都不吸煙,我想不光我純凈了,所有人的健康都會有所提高。
“善待地球就是善待自己!笔茄,一定要保護我,保護地球。
假如我是優(yōu)秀作文400字 篇5
“旅游”是大多數(shù)人的首選,而一位好的導(dǎo)游,可以讓行程更添樂趣,不但可把行程帶的生動活潑,更會對旅客們介紹景點的特色和故事,使大家在玩樂當(dāng)中,得到不同的知識,這也是大家喜愛旅游的原因,如果我是位導(dǎo)游,我會做好下列的事項,讓大家喜愛我所準(zhǔn)備的行程。
我會先把最基本,且最重要的──景點資料了解的滾瓜爛熟,就像是說故事般的敘述出來,才能吸引旅客的聆聽,若是講解不清楚,就是不夠?qū)I(yè)的導(dǎo)游了,光是這樣還不夠,路途中遇見特別的'動、植物,更要讓大家了解,還要把旅客的心迅速帶進這個環(huán)境中,介紹時不訪穿插一些笑話,或是當(dāng)?shù)赜行┖眯Φ墓适拢蠹夜χ,一定會對這個景點印象深刻,才不會有走馬看花,毫無印象的情形,我覺得這是很重要的。
當(dāng)然我必須每天掛著笑臉,別人看到我才會感覺親切,我也會不時對不同年齡層的旅客,做些不同的互動,讓大家更相信我的專業(yè),愿意跟隨我的腳步,去了解這個陌生去有趣的行程。
或許大家會覺得導(dǎo)游的工作就是“玩”,其實要帶一群游客隨時都有突發(fā)狀況發(fā)生,必須隨機應(yīng)變,而且旺季時,常常帶完一團又接下一團,連家都無法回,所以辛苦的一面,一般人無法體會,所以下次結(jié)束旅程的時候,記得好好的對導(dǎo)游說:“謝謝你,辛苦了。
假如我是優(yōu)秀作文400字 篇6
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南,有人想變成能七十二變的孫悟空,有人想變成智勇雙全的哈利波特,還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長,而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂的神筆馬良。
假如我是神筆馬良,三年前我一定會帶著我的畫筆及時出現(xiàn)在天津812大爆炸的現(xiàn)場。來到爆炸現(xiàn)場,首先我會用這支神筆先畫出一個能夠隔絕萬物的大罩子,將造成爆炸根源的危險品倉庫密密實實地封起來。這個大罩子可不一般,它既可以防止火勢的蔓延,又可以通過自帶的滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉,這樣一來,一批批的消防員叔叔們就不用沖進爆炸現(xiàn)場犧牲掉他們年輕的生命了。
假如我是神筆馬良,我會帶著我的這支神筆迅速來到一幢幢因爆炸而嚴(yán)重受損的房屋旁。站在這里,看到眼前滿身是血、相互攙扶從家中跑出來的人們,我的眼睛頓時濕潤了,此時的`我來不及想太多,只想讓他們盡快得到醫(yī)護人員的救治。因為泰達醫(yī)院離這里還有幾公里的路程,這時,我立刻用神筆畫出了一個設(shè)施完備的臨時醫(yī)院,當(dāng)人們看到臨時醫(yī)院剎那間出現(xiàn)在他們眼前時,紛紛相互告知,鼓起掌來。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中,看著眼前傷員們能夠在第一時間得到救治,這時的我欣慰地點了點頭。
假如我是神筆馬良,我會不停地揮動著手中的神筆,永不停歇地為人們服務(wù)……“假如”只是個幻想,從現(xiàn)在開始,我們要努力學(xué)習(xí),將他們變成現(xiàn)實。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧!
假如我是優(yōu)秀作文400字 篇7
同學(xué)們,如果上帝降臨在你面前,他給你一次選擇職業(yè)的機會,你會選擇什么呢?如果上帝給我一次這樣的機會,我會選擇當(dāng)一名教師。
有人看了一定會不以為然,說:“當(dāng)老師有什么好的,不過就是懂點知識罷了。還不如當(dāng)廠長、經(jīng)理等體面呢!辈诲e,當(dāng)老師是不體面,可是沒有老師,會有哪一經(jīng)理、廠長出現(xiàn)呢?
教師,一個普普通通的人員,但他在學(xué)生眼中卻像神一般崇高。我從小就立志當(dāng)一名教師。
假如我是一名老師,我會讓孩子們不再厭煩寫作業(yè),不再因為作文而苦惱。我要把學(xué)生帶到大自然中去,讓他們感受到大自然中的美好。春天,我會帶著學(xué)生去綠油油的草地,去觀賞小草頑強不息的精神;夏天,我會帶著學(xué)生去花園,看那五顏六色的花朵;秋天,我會帶他們?nèi)ス麑Τ煞e的果園,讓他們嘗嘗成熟的果子;冬天,我會讓他們?nèi)ビ^賞美麗的'雪景……
假如我是一位老師,我不會因為誰學(xué)習(xí)好而偏向誰,相反,我會幫助差生,讓差生鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,讓差生的成績提高,我要從他們的世界里,去探索,去發(fā)現(xiàn)更多閃亮的星星。
假如我是一位老師,我會根據(jù)每個同學(xué)的性格特點與不足之處加以輔導(dǎo),使他們成為個個成為祖國的棟梁。
我希望,我所寫的這些,在未來,將能夠?qū)崿F(xiàn)。
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