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優(yōu)秀的作文600字5篇【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我是暗地的孩子，擁有冷漠如獸的神情，眼神游離地走在落葉凋零的秋天，在傾斜的墻腳，肆意看到孤獨(dú)的風(fēng)景：沒(méi)有一只鳥(niǎo)飛過(guò)、觀望破碎的圖畫(huà)……——題記
我喜歡戴著深藍(lán)色的墨鏡，獨(dú)自一人走在街旁高大的法國(guó)梧桐的陰影下，看到無(wú)數(shù)個(gè)人從我身旁走過(guò)，悄無(wú)聲息。偶爾有人停下來(lái)，對(duì)我微笑，燦若桃花，但終究還是消失在街角再也尋不見(jiàn)蹤跡，于是我仍舊一個(gè)人，踩著枯黃的落葉，靜靜地聽(tīng)破碎的聲音。
在我的眼中，你會(huì)看到一種風(fēng)景：孤獨(dú)是快樂(lè)。
每當(dāng)回家路上，總會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)小店，昏暗的燈光，如午夜城市的空氣，老板是個(gè)素面的女孩，終于忍不住攏攏衣領(lǐng)走進(jìn)去，那里有各式各樣的別致的襯衫，我喜歡其中的一件，在粉紅色的墻壁上，隨意地掛著。蟬翼般薄的麻布料子，衣服上有淡淡的水彩畫(huà)和叫不出名的一簇簇淡雅的小花，兼有工筆畫(huà)的細(xì)膩筆觸，朦朧而透徹，輕盈而飄逸。這讓我想起王維的`詩(shī)“明月松間照，清泉石上流”。我穿上它，那么合身。但是，我又?jǐn)n攏衣領(lǐng)走出了小店，有些東西是注定要放棄的。
在我的眼中，你會(huì)看到一種風(fēng)景：放棄是快樂(lè)。
在這個(gè)城市，有許多有錢(qián)人，他們穿梭于物質(zhì)的流動(dòng)之間，在高雅餐廳吃貴而粗糙的食物，他們走在昏暗而空洞的走廊里，迎著昏暗的燈光，無(wú)盡頭。物質(zhì)并不是幸福，他們的手指有一種神經(jīng)質(zhì)般孤獨(dú)的蜷曲感。而我喜歡安靜地坐下來(lái)，看陽(yáng)光在窗欞的夾縫里舞蹈，看時(shí)間在齒輪的空隙中瘋狂。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了太多的事后，他便不再有無(wú)休止的欲望。
在我的眼中，你會(huì)看到一種風(fēng)景：平淡是幸福。
我是暗地的孩子，擁有冷漠如獸的神情，似傾斜墻角的一道風(fēng)景，如果你用心體會(huì)，就會(huì)讀懂他想展示的畫(huà)面：孤獨(dú)是快樂(lè)，放棄是擁有，而平淡才是幸�！�
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我有一位老師，他是我七年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)文老師，應(yīng)該也是教我的老師中年齡最大的一位。他叫王勝華，個(gè)子不高，但身體很結(jié)實(shí)，健康。有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上有一對(duì)兩邊向上翹的眉毛，就像一個(gè)“倒八”。給我的第一印象就是威嚴(yán)，有精神。我本以為這位老師很?chē)?yán)肅，很兇。當(dāng)他走進(jìn)教室，說(shuō)了一些話(huà)之后，讓我感覺(jué)他不是一位很兇的老師，相反，我覺(jué)得他是一個(gè)親切慈祥的老師。他剛進(jìn)來(lái)就表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們教室衛(wèi)生很好，他還說(shuō)我雖然年齡比較大，但我的眼睛很好，很多老師都早就戴眼鏡了。那我沒(méi)有帶，所以你們做的一些小動(dòng)作，我都看得一清二楚，而且我的耳朵很好，聽(tīng)的很清，我是人老心不老。
他對(duì)我們很好，從來(lái)不打罵我們，他還說(shuō)我不會(huì)打我的學(xué)生，但假如你做得不太對(duì)，并屢教不改，那我就會(huì)說(shuō)你說(shuō)的比打的還痛。既然他這樣說(shuō)，但我不太相信，因?yàn)槲矣X(jué)得他是喜歡我們的.。他每次走進(jìn)教室里，都會(huì)說(shuō)一下一教室的衛(wèi)生，好的話(huà)，他的表?yè)P(yáng)，壞的話(huà)他得批評(píng)，還會(huì)說(shuō)我們的歌聲，他希望我們的歌聲洪亮一些，不過(guò)這簡(jiǎn)單的兩點(diǎn)我們都很少讓他滿(mǎn)意。有時(shí)，我們有的同學(xué)上課說(shuō)小話(huà)兒，他說(shuō)了，我們有時(shí)也不聽(tīng)，令他生氣，我覺(jué)得這樣很不好。
我們的王老師上課時(shí)，講話(huà)講的很有趣，很幽默，他告訴我們，他以前的學(xué)生給他取的綽號(hào)“王作文”，更別說(shuō)他教我們還真有一套，我以前總是覺(jué)得我寫(xiě)不好作文，有些原因是我的一些老師說(shuō)我作文不好，寫(xiě)的不精彩什么的，但是你不一樣，你開(kāi)始就給我們說(shuō)，“王作文”的學(xué)生作文應(yīng)該不會(huì)差。你還講了一些我們的作文說(shuō)是比較好的作文，其中包括我的，讓我有了自信，我覺(jué)得我寫(xiě)的作文變好了。我的老師，你可真是一位好老師呀！我會(huì)時(shí)常記得你的教導(dǎo)。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
下午放學(xué)了，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)們接走了�？墒俏易箢櫽遗味紱](méi)看到爸媽的影子。是不是他們忙著工作把我忘記了?我的腦子冒出一個(gè)大膽的想法：我自己走回家吧!也好幫他們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
心里想著我背著書(shū)包，順著學(xué)校邊的小路走去，這條路我雖然走了無(wú)數(shù)次，可那都是在爸媽的電動(dòng)上，這可是我第一次獨(dú)自走回家啊!路上的行人和車(chē)輛非常多，喇叭聲此起彼伏�？墒俏覠o(wú)暇去管這些，心里只有一個(gè)念頭，怎樣順利安全地到家。
我小心地靠著馬路的右側(cè)走著，感覺(jué)整個(gè)神經(jīng)都繃得緊緊的，仿佛聽(tīng)到頭上脈博的跳動(dòng)，額頭上早沁滿(mǎn)一層密密的汗珠。這段路，沒(méi)多遠(yuǎn)大約二十多分鐘我就到了。
我的心里有些自豪!“我能自理啦!”我高興的叫了起來(lái)!家里門(mén)鎖著，也看不到爸媽的人，我不知哪來(lái)的勇氣，決定自己去單位找他們，我憑著記憶從家里出來(lái)，順著門(mén)口的那條路走去。
可是就是我這個(gè)錯(cuò)誤的決定，讓家里反了天，爸媽因?yàn)檎也坏轿�，在家里和學(xué)校的路上跑了無(wú)數(shù)遍，大街小巷上到處是爸媽?zhuān)瓣魂�，昊昊”的喊聲，也找遍了臨近的同學(xué)家，整個(gè)班都在發(fā)找我的'消息。
可我哪里知道這些，到單位就只管自己玩了，沒(méi)有問(wèn)爸爸媽媽去了哪里!也沒(méi)有給他們打電話(huà)。
最后爸爸向單位請(qǐng)假時(shí)，準(zhǔn)備全城找我時(shí)，才聽(tīng)周叔叔說(shuō)我已經(jīng)到了單位。
爸爸看到我時(shí)，沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是摸著我滿(mǎn)是汗水的頭說(shuō)了幾句話(huà)，直到現(xiàn)在我還記著爸爸那意味深長(zhǎng)的話(huà)：“能體諒爸媽的辛苦!是值得表?yè)P(yáng)的!可是為什么不在回家和到單位的第一時(shí)間通知家人呢!希望通過(guò)這件事，讓你在今后的成長(zhǎng)中更懂事，做事更有條理�！�
這一天我記憶非常深刻，爸爸的話(huà)，我也永遠(yuǎn)的刻在腦子里，伴隨著我一天天地長(zhǎng)大!
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我的姥爺今年62歲了，有一雙還是那樣炯炯有神的眼睛，走起路來(lái)比我還快呢！最令我佩服的是，他還是一個(gè)“全能”高手呢！
有一天，吃過(guò)午飯，我對(duì)姥爺說(shuō)：“咱們下象棋吧!”姥爺馬上從屋里拿出一副象棋，擺在桌子上說(shuō)：“老不欺小，讓你車(chē)、馬、炮吧!”我一聽(tīng)，撅著嘴，嘟囔著：“你也別高興得太早，還不一定誰(shuí)贏呢！”誰(shuí)知，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就被姥爺將了個(gè)“老王推磨”！唉，一局慘敗。我不服氣，叫姥爺再來(lái)一局，這次，我靜下心來(lái)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，可最終因?yàn)閷?shí)力懸殊太大，沒(méi)支撐多久，就敗下陣來(lái)。
姥爺還是一個(gè)花迷，他種的花個(gè)個(gè)花繁葉茂，其中我最喜歡的就數(shù)茉莉花了，它比任何花香都好聞，清新淡雅，令人心曠神怡。
這就是我的“全能”姥爺。
我的外公酷愛(ài)書(shū)畫(huà)，他在常熟小有名氣。他曾多次獲得“國(guó)家級(jí)”、“省級(jí)”、“市級(jí)”的榮譽(yù)。在他的書(shū)櫥里面整齊地陳列著大大小小的獎(jiǎng)杯，在陽(yáng)光的映照下，它們金光閃閃，好看極了。當(dāng)然，這也離不開(kāi)他的努力。
記得那次放寒假，我在外公的書(shū)房里做作業(yè)，天氣特別冷，寫(xiě)字的時(shí)候手怎么也不聽(tīng)使喚。我?guī)状味枷敕畔率种械墓P，出去活動(dòng)一下。但是，外公卻還是那么認(rèn)真的練習(xí)著，我心想：他難道不冷嗎？我一定要和你出去活動(dòng)一下。正想著，他的`做法卻出乎我的意料，只見(jiàn)他把手放到嘴邊，從嘴里哈出一口氣，搓了搓手，又繼續(xù)揮舞著毛筆。
還有一次，我們一家人都圍坐在一起看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一個(gè)小品十分有趣。于是，我大聲地說(shuō)：“外公，快來(lái)看呀，這里正在放一個(gè)小品！”可他卻鄭重地對(duì)我說(shuō)：“我今天定的計(jì)劃還沒(méi)完成，等我把這幅畫(huà)畫(huà)完，再來(lái)看。
聽(tīng)了這番話(huà)，我不禁想起了一句詩(shī)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我的外公就是這么一個(gè)刻苦、努力、有不懈追求的人。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
亞馬遜熱帶雨林是個(gè)絢麗多姿、豐富多彩的植物王國(guó)，也是個(gè)波瀾壯闊、博大精深的動(dòng)物世界。那潮濕、炎熱、大樹(shù)參天，茂密的樹(shù)冠使陽(yáng)光難以透進(jìn)，林中有不少珍禽異獸。今天我們的探險(xiǎn)小隊(duì)要去那兒探險(xiǎn)，小隊(duì)成員中有經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者——李教授，心細(xì)而膽小的同學(xué)——小王，當(dāng)然還有向往探險(xiǎn)的我啰。我們帶上指南針、地圖、飲用水、食物、藥品、帳篷、繩子、手電筒、打火機(jī)等探險(xiǎn)裝備，踏上了亞馬遜熱帶雨林探險(xiǎn)之旅。
當(dāng)我們行進(jìn)到一個(gè)植物茂密的地方，李教授突然發(fā)出警示：“我發(fā)現(xiàn)有蛇的排泄物，附近可能有蛇。大家小心腳下！注意頭頂！”聽(tīng)到這話(huà)，我緊張得心都提到了嗓子眼兒。李教授一邊走一邊幫我們普及：“有些蛇會(huì)纏在頭頂?shù)?樹(shù)枝上，所以要抬頭觀察；有些蛇在草叢中活動(dòng)，因此每走一步都要用棒子碰一下前面的地面……”
突然，只聽(tīng)小王“哎呦”一聲坐在地上，捂著腿直喊疼。不遠(yuǎn)處，一條灰色的蛇迅速地竄進(jìn)了草叢里。小王額頭滲出細(xì)密的汗，李教授走上前仔細(xì)觀察了一下傷口，說(shuō)：“放心放心，這蛇沒(méi)有毒，剛才我也看到那條蛇的頭不是三角形的，我來(lái)給你處理一下傷口�！崩罱淌谘杆俣紫聛�(lái)幫他消毒傷口，并包扎起來(lái)。
我們繼續(xù)向前走，走著走著，小王突然叫了起來(lái)：“哎？這里我們剛剛是不是走了？”我們仔細(xì)一看，真的，這里不就是剛剛小王被蛇咬的地方嗎？李教授快速地掏出了指南針，我則從背包里拿出地圖，和小王一起研究了起來(lái)。李教授站在我們的身后，看看指南針，再看看地圖，又觀察了一下周?chē)脖坏纳L(zhǎng)情況，叫道：“我知道了，我們應(yīng)該走這里！”這時(shí)我們的肚子也打起了鼓，迅速吃了點(diǎn)東西，很快又動(dòng)身了�！拔覀兘K于出來(lái)了！”看到森林和公路的邊界時(shí)，小王興奮地叫道，歡呼雀躍。
亞馬遜探險(xiǎn)之旅真是驚險(xiǎn)而又刺激！此次探險(xiǎn)也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，希望有機(jī)會(huì)還能踏足在這片神秘的土地上。
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