優(yōu)秀作文匯總[3篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文 篇1

　　望了這個標題，可別認為我奶奶這么大年事了還再醮呢！實在是——爺爺身上產生了前所未有的變更。

　　抬學回家，剛入門，映進我眼簾的是個“生疏人”，只見他衣著東裝，腳蹬揩著锃亮的皮鞋，向上看，還戴著一副朱鏡，耳朵里塞著耳機，身材往返擺動�？诶锵胫�：這是誰呀？隨心即溜了一句：“家里來客人了！”他戴下耳機和墨鏡，還沒等他啟齒，我啼得未前俯后仰了。這不是爺爺嗎？太意外了吧！我又從上到下仔細心細地端詳了爺爺一番。直到把他看得可能齊身皆訖雞皮疙瘩了才發(fā)住驚奇的眼光。膽大妄為地問爺爺：“爺爺，你……吃錯藥了吧！”爺爺對我說：“孫父，來來來，看瞅。這身裝扮怎么？帥吧！”我立刻拍板：“帥，帥�！睕]想到，爺爺也與我較質了伏來，說聲：“Thank you very much！”還懂英語！奶奶聳聳肩：“你瞧你爺爺那傻樣，正老來多呢！豬八戒帶花——心里美�！睜敔敼氏⒌锣恋貙δ棠陶f：“不懂就別說，當初就興這個！”

　　“叔鈍出去呀！扭秧歌了�！边�！這是誰在叫呀？還沒等反念過去，爺爺歸了一句：“稍等會待爾換件衣服�！眿屟�！只睹爺爺從面屋沒來，嘴邊貼著假胡子，帶著一個小氈帽，取方才是完整不共作風的二集體。想到了，本來是跟咱們村一些老太太扭秧歌呀！爺爺也太趕時興了吧！實像一個老小孩！

　　從我長這么大，我的爺爺素來沒有這么來趕時髦。記得過后，我的爺爺仍是個老封修呢！奶奶要是穿的`略微鮮明一點，他就會叨叨個不停；爸媽讓我加入書法輔導班，爺爺還說潔整些沒用的；每該街頭算卦相點的來了，能跟我家絮絮不休地說半地……野里人經常拿他不措施。

　　從從村里還創(chuàng)立了“文明運動核心”，爺爺?shù)乃季S變得越來越開明了。這不，正英語暖呢！說村里搞石膏啟領當前還要和本國己擊接講，于是天天答我這個英語單詞這個英語單詞。真像一個惡學的小學生！

　　不外，我愛好這樣的“新”爺爺。

優(yōu)秀作文 篇2

　　“心晴的時候雨也是晴，心雨的時候晴也是雨。”這是我最喜歡的一句話，也是我喜愛雨的原因，是啊，每當自己快樂的時候，紛紛小雨暈開了心中的酸甜；心情郁悶，適逢淫雨霏霏，那就讓雨為自己做一次洗禮。

　　不知何時，終于在書店尋覓到了一本期盼好久的書，我總是像以往那樣，輕撫著淡灰色的書皮，湊近紙張聞著油墨香，小心翼翼地翻看著······

　　走出書店，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，但這并沒有影響到我的快樂，我把裝書的袋子裹在懷里，漫步在雨中，絲絲小雨和風兒一同拂過面龐，幸福與快樂也一起躍入我的心窩。雨中，偶爾會見到一對情侶撐著傘走，這不失為一種浪漫；孩童也在雨中瘋跑著，完全不顧身后家長的勸阻，孩子們一路跌跌撞撞的跑著，“這不就是我童年的縮影嗎？”我想著，“也許他們會重復著我們的經歷，也許他們會走自己的路”。在雨中我也找到自己的小時候，收獲了一份幸福。路是有盡頭的，雨停了，我也到家了，一路上我和雨為伴，雨帶給了我幸福的感覺，也暈開了甜的味道。

　　我喜愛雨，喜歡傻傻的呆在雨中，雨帶給我的感覺，但在受挫時我也期盼雨的洗禮與安撫。

　　考試、遲到、挨批······所有不好的事都在這一天悉數(shù)到來，傍晚，撐著傘背著重重的包走出校園，雨水沖刷著地面上的泥濘，沖刷著枯黃的落葉，也在沖刷著我壓抑一天的不愉快，雨水傾盆而下打在傘上的.聲音是沉重的，視線也被雨水模糊，人影景物都在輕微的晃動。我佇立在車站，路旁的一景吸引了我的注意，一位搬運工冒雨在搬鋼材，他把鋼材一塊一塊地搬上貨車，就他一人。他抱著鋼材邁著蹣跚的步伐向貨車走去，雨水淋濕了他，雨水的聲音似乎覆蓋不住他喘著粗氣時的那一聲聲顫動，就在他抱最后一塊鋼材的時候，粗氣的聲音消失了，換來的是鋼材落地的重大聲響，我的眼睛刺痛了，但他在雨中搖晃著爬起，然后用衣袖擦了擦臉上的雨水，接著扶起鋼材，繼續(xù)著他的工作。我上了車，望著窗外模糊不清的雨景，我明白了，挫敗不是可以讓自己消沉的理由，我要學會理智地面對，平靜地面對，這是雨帶給我最大的撫慰，在雨的洗禮中，我逐漸學會成長。

　　在雨中，我感受到幸福、快樂，也學會了成長！

優(yōu)秀作文 篇3

　　每一條小路都有它的起點，每一條江河都有它的源泉，每一座大廈都有它的根基，每一個人都曾有恩師相伴！

　　歲月無痕，由近至遠；人生有跡，點線相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生如同一條弦線掛在天邊。

　　那是時光的彩虹，那是生命的驛站。

　　穿越時空，追憶昨天，我們就會發(fā)現(xiàn)：那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以溫暖，是因為許多人、許多事給了我們底蘊、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝愿、給了我們力量、給了我們勇敢……

　　屈指數(shù)來，柔情滑落指尖：噢，是父母給了我們生命，是家人給了我們親情，是朋友給了我們友誼，是愛人給了我們溫情；是不幸給了我們成熟，是挫折給了我們堅定；是苦難給了我們剛毅，是逆境給了我們成功。

　　但在這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐……這就是恩師的傳道、授業(yè)，這就是恩師的教誨、叮嚀；這就是恩師的批評、怒斥，這就是恩師的呵護、引領！

　　這傳道是潤物無聲的'細雨，這授業(yè)是紅燭點亮的黎明；這教誨是心血凝成的甘泉，這叮嚀是思想敲擊的風鈴；這批評是責任托起的彩虹，這怒斥是關愛變奏的雷鳴；這呵護是含芳帶露的春風，這引領是漫漫長夜的神燈……

　　大愛無言，真愛無怨。是恩師的白發(fā)告訴了我們，愛是春暉融雪，愛是雪中送炭；愛是沙海綠洲，愛是生命之源。是恩師的背影告訴了我們，愛是一種給予，愛是一種奉獻；愛是一種感恩，愛是一種懷念！

　　感念師恩，血涌心田；感念師恩，常常汗顏�！傍f有反哺之恩，羊有跪乳之德”�？晌覀�，又為恩師做了點什么？感恩是“投桃報李”，可老師卻從不索�。桓卸魇恰敖Y草銜環(huán)”，可老師卻默默無言。任憑粉塵染白發(fā)，任憑講臺留身影，師者如故，一代又一代，一年又一年。

　　感念師恩，淚水漣漣；感念師恩，無法釋然。師恩是巍峨的高山令人敬仰，師恩是浩瀚的海洋無法估量；師恩是懷珠的河蚌含辛茹苦，師恩是燃燒的紅燭光照八方！

　　感念師恩，代代承傳；感念師恩，情滿蒼天！道一聲，敬愛的老師，你們辛苦了！不該忘記的，我們將牢記在心間！盡管無法報答你們的恩德，盡管不能常常與你們謀面，但你們的付出和給予，將永遠是我們的力量之源，景仰之巔！

　　請接受我們的祝福吧，祝你們安康如意，祝你們幸福年年、快樂天天！

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