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【精品】實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
風(fēng)是無(wú)形的，但只要有細(xì)心的眼睛，我們就總能輕而易舉地捕捉到它那奇特的變化。我覺(jué)得這就是生活對(duì)細(xì)心的人們的考驗(yàn)，因此我很喜歡觀察風(fēng)的變化。
春天的風(fēng)，像母親一樣溫柔體貼。它乘著春天的列車(chē)來(lái)到大地時(shí)，植物們像等到了期待以久的貴客，紛紛穿上最美麗的衣裳迎接他。桃花漲紅了臉，小草披上了綠衣裳，柳樹(shù)吐出了嫩芽，都爭(zhēng)著要舞蹈，歌唱。春風(fēng)也像慈母一樣撫摸著它們的臉龐。動(dòng)物們也爭(zhēng)先恐后地揉了揉眼睛，不管睡意和困倦，趕集似的歡迎春風(fēng)的到來(lái)，春風(fēng)變?yōu)樗麄儙?lái)柔和的陽(yáng)光和歡樂(lè)。
夏天的.風(fēng)，像搖滾歌手一樣熱情奔放。有它足跡的地方，總是留下一片清涼。在夏天，天空灰蒙蒙的，知了在枝頭不停地埋怨炎熱的太陽(yáng)，人們這時(shí)也十分懶散。當(dāng)風(fēng)到來(lái)時(shí)，便帶給了人們“提神茶”，讓人們的精神為之一振。當(dāng)運(yùn)動(dòng)過(guò)后，人們總會(huì)滿頭大汗，風(fēng)便是人們體貼的小助手，給人們帶去一片清涼。
秋天的風(fēng)，像孩子一樣活潑頑皮。它來(lái)到大地上，調(diào)皮地把夏天的酷暑趕跑。它悄悄地吹了一口氣，把樹(shù)葉吹落，又把它們變成小精靈，讓它們?cè)诳罩虚_(kāi)了一個(gè)獨(dú)特而又有趣的舞會(huì)。當(dāng)然，秋風(fēng)還要來(lái)到它的好朋友——楓樹(shù)家里，把楓樹(shù)的頭發(fā)用顏料涂成紅色，氣得楓樹(shù)直叫。
冬天的風(fēng)，像戰(zhàn)士一樣冷酷無(wú)情。它一來(lái)到大地，就“呼呼呼”地把樹(shù)葉吹到樹(shù)底，讓小動(dòng)物們紛紛躲起來(lái)睡著，令農(nóng)作物們被積雪壓住。有誰(shuí)知道，其實(shí)它都是為了把樹(shù)葉變成肥料送給大樹(shù)，為了讓小動(dòng)物們能更好地休息，不必忍受寒冷，令農(nóng)作物們不受害蟲(chóng)的危害。這就叫瑞雪兆豐年啊！
四季的風(fēng)，無(wú)論是溫柔體貼的，還是熱情奔放的，無(wú)論是活潑調(diào)皮的，還是冷酷無(wú)情的，在我眼里都是美麗的。因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖�，才有了我們生活的多姿多彩�?/p>
優(yōu)秀的作文600字 篇2
秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正是旅游的好時(shí)節(jié)。我們一家人驅(qū)車(chē)前往惠東的濱海沙灘。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地。
哇！沙灘人山人海。人群多得像那天上的繁星。各式各樣的游泳衣，五花八門(mén)的太陽(yáng)傘，構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景線。正當(dāng)我感慨著熱鬧的場(chǎng)面時(shí)，兩個(gè)表哥已換上游泳褲，開(kāi)始玩沙雕了。
我這才回過(guò)神來(lái)迫不及待的.換上泳褲，跟他們一起玩起來(lái)。掘沙、加水、加工，這幾步大家干得十分認(rèn)真，生怕把自己的作品弄垮了。
只是人算不如天算，我們剛完成不久，一個(gè)大浪就猛撲過(guò)來(lái)，把我們的作品“一口吞了下去”。唉，這回我們可知道什么叫做“大浪淘沙”了。
看著被海水吞沒(méi)的作品，我們無(wú)心再玩。我和表哥們赤著腳在柔軟的沙灘上奔跑，海邊的沙子細(xì)細(xì)的、軟軟的，使勁親吻我的腳丫。
跑累了，我們就站在海邊，放眼望去。只見(jiàn)海天相接，一望無(wú)垠。在遠(yuǎn)處，有一座小島若隱若現(xiàn)，宛如萬(wàn)里長(zhǎng)空中的啟明星。
海水是那么的藍(lán)，猶如一匹寬闊無(wú)邊的藍(lán)綢子，一直鋪到天邊。我陶醉了幾秒后。直奔大海，享受海水的愛(ài)撫。
嗬！在大海中游泳與在泳池中嬉戲有著天壤之別。被海水推搡著，把持不定，常常身不由己。我們?cè)谒泻鞍。邪。膿糁�，把海水潑向�(qū)Ψ健?/p>
水簾遮擋著眼睛，我索性閉上雙眼，享受這“人工降雨”的快活。
海風(fēng)漸漸大起來(lái)，海浪漸漸高起來(lái)。原來(lái)只到腰間的海水，已經(jīng)齊到了下巴。一浪沖來(lái)，鋪天蓋地，把整個(gè)人隨救生圈拋上浪尖。我被海水扇了好幾個(gè)“耳光”，連滾帶爬地跑上了岸。
再看大海，后浪推前浪，驚濤拍岸。此情此景，讓我想起了兩句詩(shī)：海上的風(fēng)是獅子。他一來(lái)，就掀起滔天巨浪；海上的風(fēng)是大力士，他一來(lái)，就送走萬(wàn)片船帆。
不知不覺(jué)，天色已經(jīng)晚了下來(lái)。我?guī)е淮蟀鞓?lè)的回憶離開(kāi)了濱海沙灘。
……
優(yōu)秀的作文600字 篇3
智慧啟引：你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗又怎么能注入到你的杯子里去呢？澗谷把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)啊。
有個(gè)年輕人千里迢迢來(lái)到法門(mén)寺，對(duì)住持釋圓說(shuō)：“我一心一意要學(xué)丹青，但至今還沒(méi)有找到一個(gè)能令我滿意的老師�！�
釋圓笑了笑，問(wèn)道：“你走南闖北十幾年，真的沒(méi)能找到一個(gè)令自己滿意的老師嗎？”
年輕人深深地嘆了口氣說(shuō)：“許多人都是徒有虛名啊，我見(jiàn)過(guò)他們的畫(huà)，有的畫(huà)技甚至還不如我呢！”
釋圓聽(tīng)了，淡淡一笑說(shuō)：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛(ài)收集一些名家精品。既然施主的畫(huà)技不比那些名家遜色，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧�！闭f(shuō)完便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯和一沓宣低來(lái)。
釋圓又說(shuō)：“老僧的最大嗜好，就是愛(ài)品茗飲茶，尤其喜愛(ài)那些造型流暢的.古樸茶具。施主可否為我畫(huà)一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？”
年輕人聽(tīng)了，說(shuō)：“這還不容易？”于是調(diào)了一硯濃墨，鋪開(kāi)宣紙，寥寥數(shù)筆，就畫(huà)出了一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來(lái)，注入到了那茶杯中去。
年輕人問(wèn)釋圓：“這幅畫(huà)您滿意嗎？”
釋圓微微一笑，搖了搖頭說(shuō)：“你畫(huà)得確實(shí)不錯(cuò)，只是把茶壺和茶杯放錯(cuò)了位置。應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀�！�
年輕人聽(tīng)了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯在上茶壺在下的道理？”
釋圓又微微一笑，說(shuō)：“原來(lái)你懂得這個(gè)道理��！你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗又怎么能注入到你的杯子里去呢？澗谷把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)啊�！�
剛才還有些高傲自大的年輕人，聽(tīng)了釋圓的話立時(shí)頓悟。
智慧之光：海納百川，有容乃大。江海能成為百谷之王，是因?yàn)樗紫仍敢馍硖幍拖�。要想擁有百川的事業(yè)和輝煌，首先應(yīng)擁有容得下百川的心胸和氣量，這也是一種自知之明。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我的媽媽個(gè)子不高，不胖不瘦，她有一頭烏黑的卷發(fā)和一雙明亮的眼睛，她很愛(ài)笑，每次一笑，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，但非常漂亮。
媽媽是個(gè)急性子。記得有一次，早上媽媽急急的做好早飯，安頓好我吃飯，自己就去換衣服，收拾頭發(fā)，邊收拾邊看表，急急的催我吃飯，她收拾完后，自己兩三口就喝完稀飯，收拾碗筷了，我趕快吃完，就去換好衣服，和媽媽一起出門(mén)，剛走到四樓，媽媽突然大喊；“呀，我忘了換鞋，”說(shuō)完又急急的上樓去了，我望著她的背影，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲。有一次，我急急的寫(xiě)了會(huì)作業(yè)就去看電視了，媽媽下班回家，而我正目不轉(zhuǎn)睛的看著電視，竟入迷的沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽回家，媽媽走到電視旁，我才幡然醒悟:“呀，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完”,媽媽關(guān)了電視，檢查起我的作業(yè)，我急忙閉上眼睛，等待暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并說(shuō)：“作業(yè)馬馬虎虎，而且你視力就不好，怎么又看電視，你這樣對(duì)不對(duì)，自己反省一下”。最后，她讓我寫(xiě)了一份150字的檢討，這事才算完。
媽媽在生活上對(duì)我很關(guān)心。有一天，下午放學(xué)前，突然下起雨來(lái)，直到放學(xué)都沒(méi)停，我站到教室門(mén)口，心想：這回要被淋成落湯雞了，我走出學(xué)校，準(zhǔn)備洗個(gè)“涼水澡”，卻看見(jiàn)媽媽站在校門(mén)口焦急的等著我，一看見(jiàn)我，就急忙跑過(guò)來(lái)，給我打起了傘，送我到公交車(chē)站，直到我坐上了車(chē)才又急急的去上班，我坐在車(chē)上，看見(jiàn)雨中媽媽嬌小的'身姿，心里酸酸的。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)風(fēng)風(fēng)火火，嚴(yán)厲又愛(ài)我的媽媽。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
串織一顆顆五彩斑斕的珍珠，綴連起來(lái)的是希望，是夢(mèng)想!人因理想而偉大，生命因理想而完整!我的中國(guó)夢(mèng)，我永恒的追求!
居里夫人，一生都在為科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)，當(dāng)她與她丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳后，她們完全可以賺取一些錢(qián)來(lái)改善生活，但是為了科學(xué)，為了人類(lèi)，她公開(kāi)于眾，將福利給予人類(lèi)。淡泊名利，科學(xué)研究，她一身的大方與端莊;投身奉獻(xiàn)，科學(xué)是她一生的寫(xiě)照;保羅說(shuō):"憶往事，他不會(huì)虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之前，他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)----為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)!’”他們，是我們學(xué)習(xí)的`典范，他們給予我們太多的震撼和感動(dòng)，他們都是在編織著他們偉大而純真的夢(mèng)想!
我也有自己追求，我的中國(guó)夢(mèng)。現(xiàn)在我們僅是一名學(xué)術(shù)學(xué)生，但我認(rèn)為夢(mèng)想是不限于年齡，正是追求，使我有了更大的動(dòng)力和力量!我現(xiàn)在最緊要的就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了自己而學(xué)，學(xué)會(huì)使睿智，有內(nèi)涵;學(xué)習(xí)是一種思想境界的高升，對(duì)于周?chē)挛镉凶约航馕�。終身學(xué)習(xí)是我的目標(biāo)，是我的夢(mèng)想。學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。因?yàn)樗翘剿�，發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要我們刻苦努力;但就是在這一過(guò)程中，發(fā)掘了自身潛能，得到不斷超越自己之快感。我想用我的行動(dòng)告訴各位:學(xué)習(xí)是件自身提升的過(guò)程，它沒(méi)有那么死板，只是我們看錯(cuò)了方向，迷失于風(fēng)景之中。它是我的夢(mèng)，是我永恒而又燦爛的夢(mèng)。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!正迎中國(guó)改革，為之一新的局面，少年則是最強(qiáng)大的起頭領(lǐng)導(dǎo)人，在“習(xí)李時(shí)代”進(jìn)行一次全新的洗禮!褪去年少幼稚，真正昂頭挺胸地暗立下理想，迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們的中國(guó)夢(mèng)!
優(yōu)秀的作文600字 篇6
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；
道德是一扇窗，窗外是那片美好的天；
道德是一片天，孕育著無(wú)數(shù)純潔的心。
道德是社會(huì)中自然而然形成的一種行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單。我認(rèn)為，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的.東西。 意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)�！�
記得有一次，我坐公共汽車(chē)去外公家給外公過(guò)生日。乘上公交車(chē)，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心里想：我到底該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座吧，就怕老奶奶站不穩(wěn)，萬(wàn)一摔著了該怎么辦呢。我心里就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：
小天使說(shuō)：“你快給老奶奶讓座吧，你要學(xué)會(huì)做一個(gè)孝敬老人的好孩子�！�
小惡魔說(shuō)：“千萬(wàn)別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀。”
小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩嗎？”
“不讓?zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) ?/p>
就在這時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢(qián)，于是我便交給了老師，老師夸我是一個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢(qián)，但是，它在我心里留下了很深很深的印像……想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒吧�！崩夏棠谈屑さ貙�(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀�！边@時(shí)的我，心里就像吃了蜜一樣甜。 通過(guò)這件事，我覺(jué)得做一個(gè)有道德的人不難。
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；
道德是一扇窗，窗外是那片美好的天；
道德是一片天，孕育著無(wú)數(shù)純潔的心。
做一個(gè)有道德的人真的不難！
優(yōu)秀的作文600字 篇7
如果說(shuō)“媽媽”是咱們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”則是咱們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是老師，是您把咱們從懵懂帶入成熟，使咱們由無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是您，使咱們看到了天之高、地之厚，使咱們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，咱們的生命也因夢(mèng)想和期待而不再空白？？
記得有一段迷惘的日子，我徘徊在心靈的十字路口，連續(xù)三次考試失敗，我開(kāi)始懷疑自己的能力，可是回家后看到父母那期待的目光時(shí)，我又不忍心傾訴，我茫然地走在回校的路上，帶著一顆無(wú)助的心。可是就在那天的晚自習(xí)，是老師，是您將我叫到教室外面，輕輕地拂了一下我的頭發(fā)，給我講人生的信念和執(zhí)著的可貴。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，我竟感到了前所未有的舒暢，所有的不快都煙消云散，我又找回了自信與理想。老師，是您點(diǎn)亮了我的心燈！置身校園，咱們時(shí)時(shí)都能看到老師的身影。忘不了，多少個(gè)烈日炎炎的中午，您匆匆地走在通往教室的路上的身影；忘不了，多少個(gè)夜晚您伏案?jìng)湔n的身影。從辦公室到教室，路這樣短，又是這樣長(zhǎng)，來(lái)回只需要幾分鐘，老師，您卻從青年走到滿頭白霜。歲月無(wú)情地侵
蝕著您的容顏，歲月的蒼桑依然改變不了您堅(jiān)定的信念，您依然選擇默默地奉獻(xiàn)，您將一批批學(xué)生送到知識(shí)的彼岸。您正如巴金所說(shuō)的那樣：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖�！�
老師，在花兒的'后面，是您永遠(yuǎn)的微笑，那么請(qǐng)?jiān)试S我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏響這曲心靈的贊歌，獻(xiàn)給您——人類(lèi)靈魂的塑造者——咱們可敬可愛(ài)的老師！
優(yōu)秀的作文600字 篇8
我悄悄的來(lái)到記憶深處，這里隱藏著一串大小各異的腳印，輕輕的拂去上面的塵土，呵!展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，驚喜、興奮，這原來(lái)就是我成長(zhǎng)的足跡。 -----題記
仍記得第一次走進(jìn)校園，因?yàn)楹闷嫘迈r事物，而忘記了上課;仍記得自己第一次成為升旗手，當(dāng)鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在藍(lán)天之下時(shí)，激動(dòng)、興奮、自豪，頓時(shí)擁滿了我的心房;仍記得第一次走出家鄉(xiāng)，去探索未知的`世界;仍記得……
有太多的記憶，也有太多的第一次，于是我漸漸明白了---每一個(gè)新的體驗(yàn)都是在成長(zhǎng)，每一次新的跨越都是一次生命的升華。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花謝了可以再開(kāi)，葉子落了可以再長(zhǎng)，它們沉睡在秋日凄涼的夕陽(yáng)下，蘇醒在春天燕子喃喃的話語(yǔ)中。原來(lái)，成長(zhǎng)不需要任何理由。
記得20xx年的秋天，我失去了我最最敬愛(ài)的老姥姥，看著她僵硬的躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，看著屋里屋外淚眼朦朧的大人，我頓時(shí)感覺(jué)到了死亡的可怕，我竟然沒(méi)想到死神就潛伏在我身邊，我也更沒(méi)想到它會(huì)吞噬了我的親人……唉，這個(gè)可怕的記憶。難道每一個(gè)楚楚動(dòng)人的生命經(jīng)歷了成長(zhǎng)的過(guò)程后都要走上死亡的道路嗎?面對(duì)著正在成長(zhǎng)的自己，我竟有些無(wú)可奈何了，是啊，我是個(gè)不會(huì)魔法的小孩，我不會(huì)揮動(dòng)手中的魔法棒讓時(shí)間倒流，我也不會(huì)讓自己停止成長(zhǎng)。于是，我躲到生命道路的角落，淚流滿面。
在經(jīng)歷了那么多的事情以后，我發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈，不知天高地厚的小女孩了，我不知道自己忘記了多少人，多少事，但是，我對(duì)生活，對(duì)生命，對(duì)幸福，對(duì)快樂(lè)都有了新的理解，它們?nèi)紒?lái)自于我對(duì)成長(zhǎng)的探索，這種探索對(duì)于別人，也許沒(méi)有什么特別的意義，但對(duì)于我自己卻是一種新的體驗(yàn)。
有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)背著行囊的女孩站在人生的道路上，身后，是潛藏著夢(mèng)與希望的成長(zhǎng)的足跡。
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