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(精選)優(yōu)秀的作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
伴著春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說(shuō)：“現(xiàn)在都什么年代了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?!
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的`時(shí)候;
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
你，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
我們居民樓三樓一戶人家的室外暖氣水管漏了，為了防止水流淌，在水管下放著一個(gè)塑料桶，今天下午我放學(xué)經(jīng)過(guò)樓道時(shí)看到小塑料桶里的水已經(jīng)溢出，我毫不猶豫的把小水桶端到我家把水倒掉，媽媽看到我的舉動(dòng)，對(duì)我大加贊賞：“今天看到小雷鋒了”。就在我轉(zhuǎn)身要把小水桶放回時(shí)，媽媽喊住我并遞給我一個(gè)大水桶“用咱家這個(gè)吧!”
學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號(hào) ，而是一種行動(dòng)!
優(yōu)秀的作文400字 篇2
家鄉(xiāng)的秋天幽靜、素雅、家鄉(xiāng)的秋天像一幅天然的水墨畫。
家鄉(xiāng)的秋天正是瓜果香甜、五谷豐登的季節(jié)。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，那菊花的香味兒飄十里。一眼瞧去，田野上一大片一大片的稻谷像鋪在田野上金黃的毯子；小麻雀一個(gè)個(gè)都忙著把等待收割的稻谷搬回家，小麻雀?jìng)冿w來(lái)飛去像在馬路上川流不息的人群來(lái)來(lái)往往。稻子的主人拿著鐮刀來(lái)田野上準(zhǔn)備收割稻谷，當(dāng)主人看到自家的稻谷被一個(gè)個(gè)搬走時(shí)，他們也并不著急，因?yàn)榈竟炔粌H長(zhǎng)得很茂盛，而且還長(zhǎng)得很飽滿。主人也得到了豐收的稻谷，他們忙碌了一天后，原本金燦燦的稻谷只剩下了草垛。
秋天的夕陽(yáng)顯得格外壯觀，當(dāng)太陽(yáng)下班的時(shí)候，秀麗的殘陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)，但除了天上唯一的殘陽(yáng)，太陽(yáng)什么也沒(méi)留下，這一道殘陽(yáng)在水里照映出格外壯觀的景色，而江水在殘陽(yáng)的照射下顯得蕭瑟而紅韻，這很容易讓人聯(lián)想到一句詩(shī)：”一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。秋天的楓葉似乎比二月的花還要再紅幾分，因此秋天的楓葉別有一番風(fēng)情：“霜葉紅于二月花”。
夜幕降臨，月光柔和的`撒落在大地上，月光穿過(guò)竹林，那些參差不齊的竹葉被月光照射得零零碎碎。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些竹子被風(fēng)吹得左搖右晃，像在空中起舞的少女，秋天的景色接連構(gòu)成了一幅動(dòng)態(tài)的水墨丹青圖！
家鄉(xiāng)的秋天幽靜、素雅，家鄉(xiāng)的秋天像一幅天然的水墨畫……
優(yōu)秀的作文400字 篇3
今天是端午節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
今天早晨，媽媽早早的就起床了，她去了菜市場(chǎng)，買回來(lái)一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。媽媽一回到家，先把粽葉用開(kāi)水燙一下，然后把蜜棗、肉和糯米放在一個(gè)鍋里，再把一些醬油倒入鍋里，緊接著把它們拌在一起，餡便做好了，這些準(zhǔn)備工作做好之后，媽媽便開(kāi)始包粽子了。只見(jiàn)媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個(gè)類似圓錐的'形狀，接著放一些餡在里面，然后再用一片粽葉包起來(lái)，最后用一根線扎起來(lái)，這樣，一個(gè)粽子便包好了。我學(xué)著媽媽的樣子也包起粽子來(lái)；粽子包好了，媽媽立刻把粽子放在鍋里煮，過(guò)了不久，粽子煮好了，媽媽拿起一只粽子，剝開(kāi)粽葉，細(xì)細(xì)地品嘗，我看著媽媽臉上的表情，忍不住笑了，媽媽見(jiàn)了，被我搞得丈二和尚——摸不著頭腦，但看我開(kāi)心的樣子也笑了。
這一天，人們不光吃粽子，還賽龍舟，插艾青……這都是過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，據(jù)說(shuō)都是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)英雄屈原的。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
最讓我難忘的是吳老師。
吳老師是我一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她那時(shí)大約20多歲，在我的記憶中，她是一個(gè)溫柔的漂亮的人。
有一次，我有一道題不會(huì)，而周圍的同學(xué)的`作業(yè)已經(jīng)交掉了，我卻在發(fā)呆。老師看見(jiàn)我坐在那兒，就把我叫到黑板前。吳老師用親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你哪一題不會(huì)啊！我可以教你。”下課后，吳老師把我叫到了辦公室，教了我后，就對(duì)我說(shuō)：“你以后有什么不會(huì)的題目，就來(lái)找我，我可以隨時(shí)隨地的教你�！�
又有一次，我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師不肯舉手，吳老師看見(jiàn)我有些不對(duì)勁，就把我叫起來(lái)回答這道題。而我卻吞吞吐吐的，連一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，只好站著。老師叫其它同學(xué)來(lái)回答，這個(gè)問(wèn)題并不是很難，而我卻什么也不知。
下課了，吳老師又把我叫到了她的辦公室，問(wèn)我今天是怎么回事？我實(shí)話實(shí)說(shuō)，吳老師說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，哪個(gè)人不說(shuō)錯(cuò)話？”我想了想，就大膽地說(shuō)了出來(lái)。吳老師也原諒了我。
現(xiàn)在，吳老師已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了，可我到現(xiàn)在也是非常想?yún)抢蠋煱。?/p>
蘇州市留園中心小學(xué)6年級(jí) 趙茜
優(yōu)秀的作文400字 篇5
大千世界萬(wàn)物，各自都有各自的特點(diǎn)，許多人喜歡花，因?yàn)榛ㄆ粒S多人喜歡樹(shù)，因?yàn)闃?shù)的偉大，對(duì)于植物來(lái)講，我最鐘愛(ài)的就是仙人掌了，因?yàn)樗且环N堅(jiān)強(qiáng)的象征，鼓勵(lì)著我的每一天。
仙人掌雖然沒(méi)有牡丹那樣美麗華貴，也不及玫瑰的絢麗多彩，更不像茉莉香飄十里�？墒俏蚁矚g仙人掌，它索取很少，貢獻(xiàn)卻很多。就是那種只求付出，不求回報(bào)的精神。
仙人掌的故鄉(xiāng)是墨西哥，那里有一千余種仙人掌，而全世才有約兩千余種仙人掌，所以說(shuō)墨西哥是仙人掌的王國(guó)。在那里，可以找到許多種仙人掌，不管哪種仙人掌，它們都散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)的氣息。
仙人掌不僅可以觀賞，而且它的莖干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的'嫩莖可做成各種可口的涼菜，在墨西哥農(nóng)村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。
仙人掌的造型千姿百態(tài)，有的小若彈丸，有的大如巨樹(shù)，有的形似絲瓜，有的狀似繡球，造型千奇百怪。它不僅形態(tài)各異，最重要的是有頑強(qiáng)的生命力，它如果沒(méi)有水分，它不會(huì)干枯死掉。假如你十天半個(gè)月不給他澆水，它也不會(huì)干枯，它代表頑強(qiáng)的生命力的象征。
我喜歡仙人掌，在我家的陽(yáng)臺(tái)上就擺放著一盆仙人掌，每當(dāng)我看到它，我的心里就會(huì)充滿奮斗的勇氣，每當(dāng)我落寞的時(shí)候，我就看看它，就看到了新的希望，仙人掌就是我的指引者。
優(yōu)秀的作文400字 篇6
比
我媽媽從來(lái)不讓我比，也常常說(shuō)家庭條件不一樣，習(xí)慣也不一樣，沒(méi)必要比。
但有一件事，讓我認(rèn)為比是有用的。
去年夏天的'一個(gè)周六，爸爸帶我和弟弟去釣魚。我可興奮了，恨不得插上翅膀飛到河邊。終于到了，我拿著竹竿興奮地跑到河邊，找了一塊離河近的大石頭坐下準(zhǔn)備釣魚，扔下誘餌靜靜地等著。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我連一只舊皮鞋也沒(méi)釣到。蒼蠅、蚊子常常叮我，河床上的小螃蟹、小田螺引誘我去捉。我再也忍不住了，放下釣竿去玩羅網(wǎng)。可爸爸把我叫過(guò) 來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你怎么放棄了？你和弟弟比比，你弟弟都能堅(jiān)持，你怎么不能堅(jiān)持？”我看看坐在旁邊的弟弟，他一言不發(fā)，默默地釣著魚，幾顆大汗珠從他 的額頭上滾下來(lái)，但他依然不動(dòng)。他的桶里已經(jīng)有三條魚了。
我慚愧地拿著釣竿又開(kāi)始重新釣魚，我想：這真是不比不知道，一比嚇一跳，我要努力了！
這時(shí)，一縷波紋打破了寧?kù)o�！巴郏∩香^了！”我叫道。我開(kāi)始溜這個(gè)“大東西”，我突然一拉，把魚拉了上來(lái)，我順手拿起一塊石頭把魚打暈放進(jìn)了桶里。我仔細(xì)一看，是一條又大又肥的大鯉魚。
我心里想：比，原來(lái)是一種動(dòng)力呀，我以后可要多跟人比呀！
優(yōu)秀的作文400字 篇7
在我們的家庭里面，我最敬佩的是我的媽媽，因?yàn)槭菋寢尳o了我生命，媽媽一點(diǎn)一滴的教育我，我想對(duì)媽媽說(shuō)："謝謝你，教育我怎樣做人。
我媽媽是個(gè)非常細(xì)心，非常體貼的.人，天氣有些冷了，她給我加衣服，我渴了她會(huì)給我倒上一杯水，我餓了她會(huì)給我做非常好吃的東西。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“上課一定要集中精神，不要分心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我去外面的時(shí)候，媽媽給我添加衣服，怕我感冒，媽媽為了我操碎了心。
在我的記憶里，媽媽每天都是非常忙碌，早上起來(lái)給我做早飯，送我上學(xué)，她就在家里打掃衛(wèi)生，買菜，洗衣服。中午又到學(xué)校接我，回到家就做我喜歡吃的飯，吃過(guò)飯，就開(kāi)始洗碗，等一會(huì)又開(kāi)始送我，媽媽這樣非常辛苦，下午媽媽還要檢查我的作業(yè)，晚上還要做飯，然后再做一些零活。
節(jié)假日的時(shí)候，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，在外面媽媽給我買好多好吃的東西，自己都舍不得買，媽媽還非常熱心，有位阿姨在游樂(lè)場(chǎng)找不到自己的孩子非常著急，媽媽趕緊幫忙去找，最后在碰碰車那里找到了孩子，那位阿姨非常感謝我的媽媽，我也感到非常高興。
這就是我的媽媽，我最敬佩的人。
優(yōu)秀的作文400字 篇8
唉，一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，可是有一件事我可是念念不忘。那就是四年級(jí)時(shí)一次勞動(dòng)課上，我們我們親手做作的水果沙拉！
耶，耶。這次勞動(dòng)課是做水果沙拉，老師讓同學(xué)們帶水果刀，而老師呢，是負(fù)責(zé)帶盤子和沙拉醬，我們盼望，為什么時(shí)間過(guò)得這么慢呢？|要是能快點(diǎn)打鈴就好了，，真是"想"曹操啊曹操到呀，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……上課鈴打響了，我們趕緊回到自己的座位，等著老師的到來(lái)，勞動(dòng)老師的王老師端著盆子和沙拉醬，我們開(kāi)始了，我們先把自己的水果用水果刀切成一塊一塊的，然后把水果一個(gè)一個(gè)的拿進(jìn)去，然后又把沙拉醬倒進(jìn)去，然后再拌一拌，攪一攪，我們做完后，一人分到一小塊，我們拿著水果，仔細(xì)地看著，輕輕地聞著，慢慢地嚼著，都不舍得吃，這畢竟是第一次的勞動(dòng)成果，可是不吃也不能看著他放壞吧，于是，我們就一人一口的把沙拉吃完了，我們的腦海浮現(xiàn)著美妙而又說(shuō)不出的'感覺(jué)，因?yàn)樘贸粤�，叮鈴鈴叮鈴鈴，嗯，今天這節(jié)課怎么下課這么快呢，我還沒(méi)有玩夠呢。
下課了，我又回家把水果沙拉給又做學(xué)一個(gè)，爸爸和媽媽回來(lái)了。看見(jiàn)桌子上有一盤沙拉，于是就問(wèn)，這是誰(shuí)做的，我說(shuō)是我做的，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我真高興，
今天，學(xué)校里的是真新鮮！
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