關(guān)于高中優(yōu)秀作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼母咧袃(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)猶如一個(gè)人間仙境,她就是美麗的羅茨董家營(yíng)村,大家想知道我的家鄉(xiāng)怎么樣嗎?那就隨我來(lái)欣賞一下吧!到我的家鄉(xiāng)要走一段山路,穿過(guò)一片樹(shù)林。這條漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮的山路,在深山幽谷間盤(pán)旋,忽高忽低;在茅草叢里伸展,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),有時(shí)直起直落,好像垂直地掛在山頭的云梯;有時(shí)曲曲彎彎,若斷若續(xù),又像神秘的藏在亂草間的溪水。有時(shí)橫鋪在山腰,頭上是懸崖,腳下是深淵。又時(shí)山窮水盡,柳暗花明;有時(shí)豁然開(kāi)明,一直可以望到幾十里外的群峰。
山坡上是一片樹(shù)林,枝葉茂盛,綠樹(shù)成蔭,最美的植物要數(shù)枸杞子啦。這時(shí)他們已經(jīng)結(jié)出了果實(shí),水靈靈,紅艷艷,就像一串串紅珍珠,在碧綠的葉子的襯托下,真是美麗極了!在半山腰上,只見(jiàn)青瓦粉墻錯(cuò)落有致,集成了一個(gè)頗為壯觀的村子。小村的上空升起裊裊炊煙,好像一個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞,在陽(yáng)光的照耀下婀娜多姿。我們村莊,活似一枝盛開(kāi)的荷蓮,四周的群峰就是那活鮮鮮滴露的花瓣兒,中間肥沃的水稻田好像芳香飄逸的蓮臺(tái),四周的村舍可以算是它那散散的香蕊,白蓮河穿過(guò)蓮臺(tái),依依向東流去。
我們的村莊最美的是綠色,時(shí)時(shí)處處不同的色調(diào)的綠色。遠(yuǎn)處的山連綿起伏,與近處的山各不相同。近處的山體是青綠色,仿佛用藍(lán)中帶墨綠的毛筆在宣紙上洇染而成;遠(yuǎn)處的山體則有點(diǎn)灰暗,如一抹灰色的云霞;中間的山體顏色在濃綠中夾雜著一些淺灰,極富生命力,有時(shí)山間云霧繚繞,似圍著輕紗,朦朧而迷人。我們村子雖算不上依山,卻傍著水,悠悠的河水繞過(guò)村子西邊,河水淺淺的、清清的,河底游動(dòng)的魚(yú)兒和晃動(dòng)的沙石清晰可見(jiàn)。河堤上長(zhǎng)長(zhǎng)的一排楊柳,伸展著細(xì)長(zhǎng)的柔枝,輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)。一條大路通向村子,村子邊上圍著碧綠的樹(shù),紅磚小樓、白墻農(nóng)舍,掩映在綠樹(shù)翠柳從中。
家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都栽著樹(shù),種著各種花草,院子里收拾得干干凈凈。連村中的水泥路面也像用清清的河水洗過(guò)似的,一塵不染。整個(gè)村子清潔、明麗。踏入村中,往上看,是塊不大的天空,瓦藍(lán)的晴空里,偶爾會(huì)飄過(guò)幾多白云,看四周,一色綠樹(shù),間有翠竹青藤。這里地地形狹長(zhǎng),谷底有條山洞,寬闊處,形成一座天然游泳池,池水綠如翡翠,水底的卵石清晰可見(jiàn)。
走過(guò)田間小路,我們來(lái)到了田野的邊上。這是一片一望無(wú)際的稻田。眼前是金黃色的稻穗,顆粒飽滿(mǎn),沉甸甸的,把稻稈壓彎了腰,直也直不起來(lái),谷穗在陽(yáng)光的照耀下金光燦燦。還有那翠綠欲滴的甜菜,金盤(pán)似的向日葵,圓溜溜的大西瓜,又脆又甜的甜瓜,以及一串串掛滿(mǎn)枝頭的葡萄琳瑯滿(mǎn)目的瓜果好似珍珠、瑪瑙、翡翠一般金老師可愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田就像是一塊美麗的黃色地毯。一陣風(fēng)吹過(guò),稻穗被風(fēng)吹得左右搖擺,就像是金黃的大海中的波浪,一浪推著一浪,此起彼伏,非常壯觀。
初春,油菜花在明媚陽(yáng)光的照耀下,艷艷地閃著金光,散發(fā)出泌人心脾的芬芳,吸引了無(wú)數(shù)勤勞的小蜜蜂。嗡嗡嗡,它們哼著快樂(lè)的小曲,在這花的海洋里跳起了優(yōu)雅的舞蹈,開(kāi)開(kāi)心心地忙著采蜜。蝴蝶抖開(kāi)漂亮的衣衫,盡情地在花間飛舞。一陣陣帶寒意的春風(fēng)把菜花的香氣送進(jìn)我們的鼻子里。菜花金黃,麥苗油綠,那鮮艷的色彩只怕在畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)里也是找不到的。再配上遠(yuǎn)處似薄紗掩映的房屋和野花點(diǎn)綴的綠草坪上幾頭健壯的'耕牛,構(gòu)成了一幅美麗的中國(guó)畫(huà)。
太陽(yáng)慢慢離開(kāi)地平線了,紅彤彤的,仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤(pán),緩緩地向上浮動(dòng)。紅日周?chē),霞光盡染無(wú)余。那輕舒漫卷的云朵,好似身穿紅裝的少女,正在翩翩起舞。天色越來(lái)越暗,深藍(lán)色的天空出現(xiàn)了幾顆星星,眨巴著明亮的眼睛,俯視著鄉(xiāng)村傍晚的迷人景色。偶然聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙鳴,迎合著遠(yuǎn)處車(chē)子的笛聲,喧鬧了一天的小村終于慢慢入睡了山村里偶爾有幾句農(nóng)人的夢(mèng)語(yǔ)和小孩夢(mèng)醒發(fā)出的輕泣,以及母親哼著搖籃曲邊拍著孩子的聲音沒(méi)有一處不滲出山村的安溢,恬靜與溫馨。
清冷的夜空里,銀盤(pán)似的月亮穿過(guò)層層的云霧,露出金老師嫵媚的圓臉,微笑著浮到中天。乳白色的月光,輕輕一般灑落下來(lái),把山河村莊映的熒光明亮,皎浩的月光又如清泉流水一樣,灑遍了人間噓!別出聲,不要打擾他們睡覺(jué)!
高中優(yōu)秀作文 篇2
一提到海瑞海剛峰,大部分人腦子里首先想到的是一位不茍言笑的老夫子形象。他既有清正廉明、勇于直諫的一面,也有不近人情、古板迂腐的一面。圍繞著他的故事有很多,什么死諫嘉靖、彈劾徐階、智斗胡宗憲之子、為母賣(mài)肉、逼殺幼女(這件事的真實(shí)性存疑)等等——每一件事,都給他的這個(gè)刻板印象加深一分。
因此在廣大人民心目中,海瑞是忠臣,是直臣,是清官,這些都毋庸置疑?珊苌儆腥藭(huì)說(shuō),海瑞是能臣。對(duì)他到底辦事能力如何,始終少有人提。給人的`感覺(jué),海瑞似乎只會(huì)罵,不會(huì)干。
海瑞其實(shí)做過(guò)一件惠澤后世、影響深遠(yuǎn)的事,足以體現(xiàn)出他的政治手段?上^上的“直臣”光環(huán)太過(guò)耀眼,把這件事給淹沒(méi)掉了。
隆慶三年六月,海瑞擢升都察院右僉都御史、外放應(yīng)天巡撫,統(tǒng)管十府。十府指的是以太湖為核心的十府一州,包括蘇州、松江、鎮(zhèn)江、安慶等地,皆是江南膏腴之地,是大明最重要的生產(chǎn)地區(qū)。
太湖平原附近雖然富庶,但水患也十分頻繁,動(dòng)輒一瀉千里,居民流離失所。因此在這個(gè)地區(qū)為官,很重要的一個(gè)工作,就是治水。在海瑞之前,關(guān)于如何治理太湖有很多辦法,但都治標(biāo)不治本。海瑞親自考察了一圈,又參考了之前歷任主官的治水記錄,終于得出一個(gè)結(jié)論:欲治太湖,先治吳淞江。
形象來(lái)說(shuō),太湖就像一個(gè)大盆,下雨一多,盆裝不下,水就溢出來(lái)了,成了水災(zāi)。所以最好的解決辦法,就是把太湖的水引出來(lái),直通東海。只要這一條引流的通道足夠大,排水量大于進(jìn)水量,那就不會(huì)有水災(zāi)的問(wèn)題了。
太湖導(dǎo)向東海一共有三個(gè)通道,號(hào)稱(chēng)三江。其中東江、婁江早沒(méi)了,到明代時(shí),只剩吳淞江一條通道。不過(guò)吳淞江也已淤塞不堪,只剩下細(xì)細(xì)的一條河道——太湖水光進(jìn)不出,難怪水患頻頻。
海瑞經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,認(rèn)為應(yīng)該重新疏浚吳淞江,而且不是開(kāi)挖支流,而是集中力量擴(kuò)大主干流量,這樣才能讓水勢(shì)急猛,沖走泥沙。不過(guò)接下來(lái),又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:吳淞江該從哪里人海?
舊有的人?谝呀(jīng)舊不堪用。海瑞發(fā)現(xiàn),早在永樂(lè)年間,工部尚書(shū)夏元吉曾經(jīng)搞過(guò)一個(gè)水利工程:他把太湖之水從吳淞江引至一條叫黃浦江的支流,順黃浦注入長(zhǎng)江,再自崇明入海,稱(chēng)為“黃浦奪淞”。這里本該叫做黃浦口,但因?yàn)橛袏Z淞之事,仍叫做吳淞口。
海瑞認(rèn)為,夏元吉的方向是正確的,只是力度不夠大。他經(jīng)過(guò)縝密調(diào)研,決定將江面縮窄改深,增加水流沖擊,并增加曲折,以阻緩潮水。這種犀利眼光,可不是尋常官員能具備的。
很快朝廷批準(zhǔn)申請(qǐng),整個(gè)工程于隆慶四年正月初三正式啟動(dòng)。海瑞親自主持,掌握錢(qián)糧款項(xiàng),以工代賑,先后任用災(zāi)民十三萬(wàn)人,兩個(gè)月就完成了,且比預(yù)算少用了百分之十的費(fèi)用。要知道,歷代治水,從來(lái)都是個(gè)吞金的大窟窿,超出預(yù)算幾倍都屬正常,海瑞居然能在確保工程質(zhì)量的前提上,還能控制成本,這是一個(gè)絕無(wú)僅有的奇跡。
這項(xiàng)工程的成效斐然,太湖水患大大緩解,“由是旱澇有備,年年豐登。吳民永賴(lài),樂(lè)利無(wú)窮”。其影響綿延明清兩代,影響至為深遠(yuǎn)。
不妨想象一下,倘若沒(méi)有海瑞,疏浚吳淞必然艱難萬(wàn)分,成效不大。太湖水患頻頻,長(zhǎng)此以往,江南膏腴之地淪為澤國(guó),國(guó)家財(cái)政大受影響,經(jīng)濟(jì)重心必然轉(zhuǎn)移,天下大勢(shì)都要為之改變了。
從更大的歷史尺度去看,海瑞主導(dǎo)的治水工程,讓吳淞口(黃埔口)成為一處沿海樞紐,極利海運(yùn)。后來(lái)這里開(kāi)埠設(shè)城,就是赫赫有名的上海所在,F(xiàn)在上海市內(nèi)有條蘇州河,其實(shí)就是原來(lái)的吳淞江,因?yàn)殚_(kāi)埠后洋人發(fā)現(xiàn)沿這條水路可直達(dá)蘇州,故名蘇州河。
可以這么說(shuō),沒(méi)有海瑞的治水,就沒(méi)有上海的地位。
這一項(xiàng)工程,對(duì)當(dāng)世與后世影響都至深至遠(yuǎn),體現(xiàn)出海瑞的超凡眼光與精細(xì)管理手段。所以這個(gè)人的能力,絕非只有“忠心耿直”四字來(lái)形容,他同樣是一個(gè)規(guī)劃大師和優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理。
高中優(yōu)秀作文 篇3
你睜眼,外面居然還在下雨,可是我的心情卻不錯(cuò)。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié),可以吃很多好吃的,包括我已經(jīng)久等的月餅。
起床的第一件事當(dāng)然是穿衣服,媽媽說(shuō)一會(huì)兒中午要去一個(gè)叔叔家吃飯,讓我多穿一點(diǎn),可是我的那幾件衣服,媽媽居然都洗了,連外套都洗了,我一時(shí)也不知穿什么,就隨便挑了兩件比較薄的穿上了。
吃過(guò)中午飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著才發(fā)現(xiàn)自己的'手越來(lái)越?jīng),心?要知道就多穿一點(diǎn)衣服了,可是現(xiàn)在是在叔叔家也沒(méi)辦法換,到家了之后我馬上穿了一個(gè)厚一點(diǎn)的外套,然后開(kāi)始找那兩箱月餅有沒(méi)有好吃的第一個(gè)箱子里有:草莓、奶黃椰蓉、紅棗、五仁……第二個(gè)箱子里的也跟第一個(gè)差不多。而且,我覺(jué)得都挺好吃的,就全部弄開(kāi)吃了一口就覺(jué)得好像沒(méi)有那么好吃,有的太甜,有的不好吃,可是媽媽硬讓我把弄開(kāi)的,全部吃光,吃完月餅后,我也就不想吃晚飯了,因?yàn)榭彀盐覔嗡懒恕?/p>
雖然外面又下雨又冷,但是家里是溫暖的。
高中優(yōu)秀作文 篇4
記憶像燒斷的膠片,蒙塵、劃痕。在閉上眼后逐漸拼貼出忘卻已久的畫(huà)軸。
——題記
燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷的灑滿(mǎn)了校園,今天必定是一個(gè)好天氣。我滿(mǎn)懷希望的走進(jìn)教室。誰(shuí)知,厄運(yùn)正向我慢慢走近。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師竟然發(fā)了一張?jiān)嚲,說(shuō)是隨堂檢測(cè),下課交上,試卷不多,只有兩面。但在我這個(gè)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”看來(lái),簡(jiǎn)直就是世界末日來(lái)臨!沒(méi)辦法了,只好硬著頭皮“上陣”了。
好不容易做完了,下課鈴也適時(shí)地響了起來(lái)。我無(wú)奈地走上去交了卷,然后回到自己的座位發(fā)呆……
直到下午第一節(jié)課,老師才發(fā)卷子,老師雖然沒(méi)說(shuō)什么,但我分明看到他頭上那把“隱身”的火苗。我不禁打了個(gè)寒顫。發(fā)到我的試卷的時(shí)候,我驚呆了,仿佛頭頂有片烏云在下雨,有閃電在雷鳴。怎么會(huì)考成這樣呢!天哪!我一下子摔進(jìn)了谷底,正當(dāng)我想“爬”上來(lái)的時(shí)候,老師的一句話(huà)又把我“轟”了下去。他說(shuō),回家讓家長(zhǎng)簽字!
我把卷子攤在課桌上,恨不得敲一陣鑼?zhuān)写蠹叶紒?lái)看看我這“光彩”的分?jǐn)?shù)。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),隔壁班和我同級(jí)同歲,但比我大一個(gè)月的.表姐來(lái)叫我放學(xué)回家了。她疑惑地問(wèn)我:“你在這兒干嘛呢!都放學(xué)了,還不快走!”我看著她那對(duì)明亮眼睛,腦袋一轉(zhuǎn),嘿!有辦法了!
沒(méi)錯(cuò),我的辦法就是——讓她幫我簽字,都說(shuō)是家長(zhǎng)了,只要是親戚。都是我的家長(zhǎng),又沒(méi)說(shuō)一定是要父母。我讓她幫我,她一開(kāi)始死活不同意,說(shuō)是不能和我“同流合污”。我當(dāng)然知道她想什么了,于是,我買(mǎi)了一大袋子的零食給她,將她給“收買(mǎi)”了,要知道買(mǎi)零食的錢(qián)都是我的“血汗錢(qián)”啊!不過(guò)有舍有得,總算找到解決問(wèn)題的“方法”了。
第二天,因?yàn)樾奶,沒(méi)吃早飯就來(lái)到了學(xué)校,立馬把卷子交給了老師,老師端詳了一會(huì)兒,嚇得我心里好像有幾百只小鹿在亂撞。不過(guò),幸虧沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常,要不然我就慘了,肯定會(huì)判我一個(gè)“無(wú)期徒刑”的!
就這樣,這件事總算是告一段落了。
隨著時(shí)間的推移,記憶散落成沙,當(dāng)你重新堆積起來(lái)的時(shí)候,腦海中又會(huì)浮現(xiàn)出熟悉的那時(shí)、那日、那景……
高中優(yōu)秀作文 篇5
小時(shí)候,很小的時(shí)候,我想當(dāng)老師們,我羨慕老師們可以拿著紅筆威風(fēng)的批作業(yè),羨慕他們懂得那么多知識(shí),所以默默告訴自己,我也要當(dāng)老師們,在黑板上寫(xiě)手漂亮的黑板字,那紅筆打鉤鉤。
20xx年,“神舟六號(hào)”載人飛船成功發(fā)射,返航。全國(guó)人民激動(dòng)歡呼,為航天英雄楊利偉吶喊鼓掌,大家的民族自豪感油然而生,我也不例外,于是,我決心要好好學(xué)習(xí),立志成為一個(gè)出色的飛行員,為祖國(guó)航天事業(yè)增添光彩!
20xx年,我初三了,一直堅(jiān)持當(dāng)航天員的我改變理想了,我覺(jué)得這個(gè)理想有點(diǎn)不切實(shí)際,因?yàn)槲医暳恕驮谶@時(shí),“汶川大地震”的'消息傳來(lái)了,緊緊牽動(dòng)每一個(gè)華夏子民的心。地震奪去了無(wú)數(shù)人的生命,中國(guó)向世界證明了中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng),人間的真情。于是,災(zāi)后的人們積極的重建家園。我想,我要當(dāng)官,哪怕是一個(gè)小小的地方官,假如有一天我實(shí)現(xiàn)了,我一定會(huì)把那里建設(shè)的很出色,很漂亮,讓中央電視臺(tái)來(lái)采訪我們,讓溫總理看到漸漸美麗的城市喜笑顏開(kāi)!
直到現(xiàn)在,我還是想做官,哪怕是一個(gè)小小的地方官,但同時(shí),我還有個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)售后服務(wù)員。我在一個(gè)小鎮(zhèn)出生,去城里上學(xué),我深深體會(huì)到了鄉(xiāng)下的不方便。賺了錢(qián),高高興興去城里買(mǎi)來(lái)了臺(tái)電腦,玩了一個(gè)月沒(méi)用了,打電話(huà)給公司找人修理,對(duì)方卻不上門(mén),要我們抬著主機(jī)小心翼翼去城里。我很喜歡海爾和創(chuàng)維的產(chǎn)品,質(zhì)量當(dāng)然是一個(gè)方面,還有就是他們的服務(wù)態(tài)度。打在多的廣告部如老百姓一句真誠(chéng)地贊美,一個(gè)點(diǎn)頭地微笑,“口碑”就是一個(gè)品牌無(wú)形中的廣告,一個(gè)品牌堅(jiān)硬的支柱,假如我可以,我想我會(huì)做得和海爾、創(chuàng)維一樣好,甚至超越他們,讓老百姓提到我們公司產(chǎn)品時(shí)能馬上提到我們的服務(wù)并給予肯定,成為人們口中的好品牌!
高中優(yōu)秀作文 篇6
所以,在空閑的日子里,我拜讀了高爾基的自傳三部曲之一的《童年》,以下就是我在讀的日子里的一些感觸與啟發(fā)。
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落...... 主人公小阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著小阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在小阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了......
小阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆......但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給小阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
小阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔耍袝r(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。小阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。小阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和小阿廖沙相比,我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的`,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。 天哪,如此比較,我們的童年和小阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢(qián)堆著......我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,總是想著有大人在輪不到我們。
但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像小阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜 ,知道父母的艱辛是為了我們.。
所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。
如今,童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
高中優(yōu)秀作文 篇7
這是我進(jìn)入高中的第一個(gè)元旦晚會(huì),也是我最快樂(lè)的一個(gè)晚上;
班級(jí)開(kāi)元旦晚會(huì)時(shí),我無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)晚會(huì)給了我放松的機(jī)會(huì)。初中的任務(wù)特別重,根本沒(méi)有時(shí)間玩。
那天的晚上,班級(jí)的燈關(guān)了,熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。主持人站在了正中間,宣布晚會(huì)開(kāi)始。
伴奏響起來(lái)了,第一首歌是大家都很熟悉的“最炫民族風(fēng)”,而第二首是由我和小芳唱的“睫毛彎彎”唱這首時(shí),我感覺(jué)我忘記了臨近期末的緊張和壓力。緊接著的是一首“夠愛(ài)”,這首歌是由我們班的帥哥小翔唱的,接著就到了玩游戲的時(shí)候了。
我們的第一個(gè)游戲是“搶凳子”,剛開(kāi)始由主持人抽號(hào)數(shù),后來(lái)就變成了自愿參加。游戲開(kāi)始了,班級(jí)正中間有九把椅子,人數(shù)有十個(gè)。我們主持人在上面放江南STYLE然后忽然停住,看誰(shuí)沒(méi)坐到椅子就算淘汰了,那時(shí)的場(chǎng)面可以說(shuō)是很激烈。
游戲結(jié)束了,接下來(lái)又到了唱歌時(shí)間,第一首歌是“櫻花草”由我們女生合唱,而我們?cè)诔臅r(shí)候,好多男生都拿起手機(jī)拍照。第二首是“情花”是我和小雯唱的,小雯聲音夠大沒(méi)拿擴(kuò)音器,而我聲音太小只好拿著擴(kuò)音器唱。
最后的兩個(gè)壓軸戲,就是“我的好兄弟”和“那些年”,在唱“我的`好兄弟”的時(shí)候,全班都興奮起來(lái)了,就連平時(shí)不怎么開(kāi)口說(shuō)話(huà)的同學(xué)都唱了起來(lái),那個(gè)場(chǎng)面叫一個(gè)壯觀呀!而“那些年”也和“我的好兄弟”差不多全班都興奮起來(lái)了。
這就是我的第一個(gè)元旦晚會(huì),也是我最興奮的一個(gè)晚上了!我永遠(yuǎn)記得這一天!這一天太讓我難忘了!
高中優(yōu)秀作文 篇8
我最近很難過(guò),想哭卻倔強(qiáng)的仰頭。
我開(kāi)始相信世界不只是美麗,開(kāi)始懷念初二是望著天空發(fā)呆的自己,哼自己才聽(tīng)得到的調(diào)子,在大雨的操場(chǎng)上放肆的奔跑,無(wú)聲的哭…那些瘋狂的日子,記載著明媚的憂(yōu)傷和最真實(shí)的青春,不過(guò)我終是回不去了…
現(xiàn)在的日子就象結(jié)冰的河床,一不小心就發(fā)出斷裂的聲音,模糊的疼…我在大家忙碌時(shí)發(fā)呆,被閑置在時(shí)光的角落里,心里泛濫著難過(guò)。我想我真老了,在15歲的尾巴上我真實(shí)的想。
我的世界里承載了過(guò)多的憂(yōu)傷,它們?cè)谖诣驳哪耆A里留下過(guò)于厚重的暗影,氤氳成決別的輪廓,過(guò)往的'歲月,我該如何告訴你我的絕望?
我現(xiàn)在是一個(gè)在現(xiàn)實(shí)的洪荒中顛簸的孩子,也是傷心的孩子,可惜我仍是舍不得說(shuō):再見(jiàn)青春!哪怕我已如一個(gè)暮人般!易罱茈y過(guò),想哭卻倔強(qiáng)的仰頭…我開(kāi)始相信世界不只是美麗,開(kāi)始懷念初二是望著天空發(fā)呆的自己,哼自己才聽(tīng)得到的調(diào)子,在大雨的操場(chǎng)上放肆的奔跑,無(wú)聲的哭…那些瘋狂的日子,記載著明媚的憂(yōu)傷和最真實(shí)的青春,不過(guò)我終是回不去了…現(xiàn)在的日子就象結(jié)冰的河床,一不小心就發(fā)出斷裂的聲音,模糊的疼…我在大家忙碌時(shí)發(fā)呆,被閑置在時(shí)光的角落里,心里泛濫著難過(guò)。我想我真老了,在15歲的尾巴上我真實(shí)的想。我的世界里承載了過(guò)多的憂(yōu)傷,它們?cè)谖诣驳哪耆A里留下過(guò)于厚重的暗影,氤氳成決別的輪廓,過(guò)往的歲月,我該如何告訴你我的絕望?我現(xiàn)在是一個(gè)在現(xiàn)實(shí)的洪荒中顛簸的孩子,
也是傷心的孩子,可惜我仍是舍不得說(shuō):再見(jiàn)青春!哪怕我已如一個(gè)暮人般疲憊…
我想在一個(gè)角落放肆的哭,告別曾經(jīng)深刻的傷害,塵封過(guò)去澄澈的美好…我象一個(gè)膽小的孩童,拼命守護(hù)著生命里稀薄的光亮,我想總有一天我會(huì)被現(xiàn)實(shí)打倒…
親愛(ài)的F“J”L你們要幸福,連我那份一起,我會(huì)默默的為你們祈禱,望我們的青春不那么慘淡…
高中優(yōu)秀作文 篇9
時(shí)代進(jìn)步了,西方的節(jié)日像洪水一般涌入中國(guó)。情人節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)時(shí)常被人們掛在嘴邊,唯獨(dú)冷落了父親節(jié)。
時(shí)代進(jìn)步了,西方的節(jié)日像洪水一般涌入中國(guó)。情人節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)時(shí)常被人們掛在嘴邊,唯獨(dú)冷落了父親節(jié)。
也許人們忘了,也許人們忽視了,也許人們從未注意過(guò),在漫天紛飛的賀卡中唯獨(dú)少了寄給父親的,在一聲聲情意綿綿的祝福中唯獨(dú)少了給父親的。父親的寬容,父親的大度包攬了一切,從未計(jì)較過(guò)什么。但當(dāng)我望著父親斑白的鬢發(fā),眼角的魚(yú)尾紋,佝僂的身影,我又感到一絲愧疚。
曾幾何時(shí),我總是在父親面前撒嬌。幼時(shí)每逢十月一日燈展,父親總是義不容辭地承擔(dān)了我的重量,讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”,將外灘的景色一覽無(wú)余。父親在人群中使出渾身解數(shù),孤軍奮戰(zhàn)在人潮中,動(dòng)人的'情景仍清晰地印在我的腦海中。
曾幾何時(shí),當(dāng)我受了委屈,父親那寬厚的胸膛是我避風(fēng)的港灣。年少氣盛的我,不諳世情,倔強(qiáng)的性格使我處處碰壁。此時(shí)父親微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠,與我侃侃而談。談人與人之間的關(guān)系,談人生的意義,撫慰我的傷口,告訴我人是為了什么而活著。
曾幾何時(shí),當(dāng)我陷入莫名的情結(jié)時(shí),父親為我舉起了導(dǎo)航燈,引我走出惱人的旋渦,重新鼓起勇氣站在競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上。
曾幾何時(shí),父親夾雜在煩人的家庭矛盾中,面對(duì)妻子和母親兩面“攻心”,竭力支撐、維持這個(gè)家。從早飯、中飯中省下一點(diǎn)私房錢(qián),全部寄到鄉(xiāng)下貧苦的哥哥那兒,自己卻舍不得添一件新衣,單位的人都快把他當(dāng)成“老古董”了。
當(dāng)人們高唱母親贊歌的時(shí)候,我想到了父親,難道我們能忘記父親嗎?
父親是偉大的,我愛(ài)我的父親,但我又不曾表白,如果再失去父親節(jié)這么一個(gè)機(jī)會(huì),留下的恐怕就不只是遺憾了。
有人說(shuō)過(guò):“小時(shí)候父親是萬(wàn)能的;青年時(shí)父親是古董;中年時(shí)父親是多余;老年說(shuō)的最多的話(huà)就是“當(dāng)年我父親說(shuō)……”為什么擁有時(shí)不知道珍惜,到失去了才感到他的寶貴?抓住時(shí)機(jī),在今年6月份第三個(gè)星期日,買(mǎi)上一束康乃馨,捎上一張賀卡,送上自己的愛(ài)心,說(shuō)一聲:“父親,我愛(ài)你!”
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