優(yōu)秀的作文500字實用[7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文500字7篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文500字 篇1

　　今天是我們來到軍校的第一天。這里的許多事物都與平時截然不同，就連吃一頓晚飯也和平時不一樣。

　　練習(xí)了一個下午的軍姿，我們終于等到了盼望已久的晚餐時間。鈴聲剛一響起，同學(xué)們就按班級分好組，站在了食堂前。這時，我們早已饑腸轆轆，卻還是吃不到飯菜。只見餐桌長們慢吞吞地走進食堂，又用慢得像蝸牛似的速度盛上飯菜。我雖然站在外邊練習(xí)站軍姿，可是我的眼睛卻不停地瞄向餐桌長，希望他能早一些盛好飯菜；我的耳朵也一直聽著食堂里傳出的聲音，猜測餐桌長盛飯的進度；我的心里也想著桌上的飯菜，猜測它們會不會涼了。在我看來，等待的每一分鐘都像一個小時一樣難以忍受。

　　我們終于進入了食堂，但是仍然不能開吃。我們都站在座位上，等待教官指揮我們開飯。教官終于發(fā)出了命令。我們彎下腰，拿出凳子坐下，準(zhǔn)備開吃了。這時，教官突然喊了一句“起立”。我們只好放下即將到口的.食物，一起站起來。我非常疑惑：既然已經(jīng)開飯了，為什么還要起立呢？原來，有同學(xué)講話了。在幾句批評后，我們終于開飯了。但是不一會兒，這句熟悉的“起立”又傳到了我們耳邊。這樣重復(fù)了幾次，我們終于品嘗到了可口的飯菜。就在我們剛開吃不到一分鐘的時候，教官又叫我們起立了，而且還要回去重新整隊。我們只好依依不舍地放下勺子，離開了食堂。

　　在與飯菜一次又一次的離別之后，我們終于吃到了香噴噴的晚餐。這頓晚飯讓我明白了只有遵守紀(jì)律，才能讓教官對我們更好。

優(yōu)秀的作文500字 篇2

　　在很久很久以前，有一個寧靜而美麗的森林，所有的小動物們都十分可愛，它們和睦相處。

　　烏鴉是當(dāng)時鳥界的王后，因為它十分美麗，而且心地非常善良，小動物們都非常喜歡它。烏鴉不久后與百靈鳥結(jié)了婚，并且生兒育女，生下了幾只可愛的烏鴉寶寶。

　　在一天夜晚，大概是由于天氣熱的原因吧！不知怎么的？森林突然著火了。在這夜深人靜的時刻，森林里的小動物們都在甜美的夢想之中，誰也沒有察覺到，只有那幾只烏鴉寶寶在床上“哇——哇——”大哭。烏鴉被寶寶們的叫聲驚醒了。它很是奇怪，在這寧靜的夜晚，寶寶們怎么會哭呢？一縷縷的'煙從窗外飄進來，烏鴉覺得不對勁，打開窗戶一看，哎呀不好！森林里燃燒起了熊熊大火，它顧不得自己的孩子，它首先想到的是成千上萬的小動物們。烏鴉冒著生命危險，在熊熊大火的上方喊叫著：“失火啦！失火啦！森林失火啦！大家趕快跑呀！小動物們聽了，紛紛從夢中醒來，帶著兒女，趕快逃跑。

　　這時，烏鴉將孩子交給了百靈鳥，讓百靈鳥帶著孩子逃亡，自己則留下來，幫助小動物們逃離森林大火的魔掌。不好，麻雀飛得太慢，快要被燒到了。烏鴉顧不了自己美麗的羽毛，擋在了麻雀的前面。麻雀得救了，但烏鴉的羽毛卻被燒焦了。由此，烏鴉的羽毛變成了黑色。

　　但是，這是一種光榮的黑，美麗的黑。

優(yōu)秀的作文500字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在山里，這里沒有高聳入云的大樓，沒有繁華的街市，但是這里有高高的山，清清的水，這里一年四季美如畫！

　　春天來了，草兒從地里偷偷地探出頭來，伸了伸懶腰，好像在歡迎這美麗的春天。群山上的樹綠了，一大片、一大片的，遠遠望去成了綠色的`海洋。小河里的冰融化了，河水嘩嘩地流著，魚兒在清凌凌的河水里快活地游來游去。

　　夏天到了，山上的樹更綠了，在陽光照耀下閃著金光。野花也湊熱鬧似的競相開放，紅的、黃的、紫的、白的，五顏六色，把群山點綴的五彩繽紛。小河成了孩子們的樂園，他們?nèi)齻�一群，五個一伙來到河里，游泳，什么狗創(chuàng)、仰泳、跳水……玩得不亦樂乎。玩累了就到岸上曬太陽，曬足了太陽下水再玩，直到太陽偏西也舍不得離開。一個個被太陽曬得黝黑黝黑的，成了我們山里孩子獨有的健康膚色。

　　秋天到了，大山為我們送來了又香又脆的榛子，酸甜可口的山葡萄，還有營養(yǎng)豐富的蘑菇。這個時候也就成了農(nóng)民伯伯最忙碌的時刻，他們忙著收玉米、割水稻、摘果子，還要忙著采收山上的綠色食品。盡管每天都很累，但是個個臉上都綻開了幸福的笑容。

　　冬天來了，大山脫去了綠色的外衣，穿上了雪白的棉襖。鄉(xiāng)村比以往寂靜多了。這時候只有孩子們最開心了，他們在雪地里堆雪人、打雪仗，似乎一點兒也沒有覺察到冬的寒冷。小河又重新成了孩子們的游樂場，他們結(jié)伴來到這個天然的大冰場，打冰球、溜冰刀、滑冰車……山谷里回蕩著他們的歡聲筆語，整個小山村似乎又熱鬧起來了。

　　這就是生我養(yǎng)我的大山，它愛我，我愛它，我要用我的雙手把它變得更加燦爛美麗！

優(yōu)秀的作文500字 篇4

　　丑小鴨若不是最后變?yōu)榱颂禊Z，其結(jié)局終究是慘死。當(dāng)然，全文最后以喜劇的效果結(jié)束了這個即將發(fā)生的悲劇。從最后丑小鴨希望被天鵝弄死來看，除了對美麗的追求之外，我們看到更多的則應(yīng)當(dāng)是丑小鴨被不斷譏笑后的癲狂。不妨想一下，假設(shè)某人窮困潦倒，親戚朋友也都嫌惡他，人見人煩。若一日，其父（已故）生前摯友（巨富）留下一筆財產(chǎn)給他（因無子嗣），由此一夜巨富，人見人愛。這則假象的故事與丑小鴨的故事何其相似，由此，現(xiàn)代人眼中的錢于鳥類眼中的美麗，盡皆是“虛”的.，并非我們真正需要擁有的�？墒谴蠹覅s對這些追求到了一種近乎諂媚的狀態(tài)似乎是“有則愛之，無則躲遠”。人情冷暖，世態(tài)炎涼。

　　當(dāng)然，丑小鴨變成了天鵝，窮小伙也一夜暴富，終究只是一個通話式的結(jié)尾。可是其中影射的卻依舊是一個悲劇。小鴨被譏笑得如神經(jīng)病患者一般。在錯誤的時間，和錯誤的地點，誕生了“特種”的鴨子，又能怨得了誰？它只能選擇承受，而卻在一個沒有太大壓力的冬天之后，選擇被天鵝弄死。顯然它雖然承受住了所有的誹謗，心靈的承受水平也已墜至底線，根本無法承受任何刺激�？伤鼌s在此時看到了美麗的天鵝，面對這種無言卻沉重的刺激，可以說它已經(jīng)崩潰了，選擇死亡是唯一的出路。

　　安徒生也許就是想借這個以喜劇收場的悲劇童話來表示對當(dāng)時社會的某種不滿吧�；蚴且�借“只要你是一只天鵝蛋，就算生在養(yǎng)鴨廠里也沒什么關(guān)系”的話語安慰這承受了許多的心靈。

優(yōu)秀的作文500字 篇5

　　我有個特別的朋友，它和我形影不離，心靈相通。我能聽懂它的語言，它也能聽懂我的話。它是誰？

　　我孤獨的時候，它總是跑過來蹭蹭我的.腿，，喵喵叫，仿佛在說：“小主人別怕，還有我呢！”它那么溫柔，我忍不住抱起它，撫摸著它，和它述說我的煩惱。它掙脫我的手，跳到地上，望著我“喵——喵——喵——”。那是它邀請我玩游戲呢。我的煩惱煙消云散，和它玩起了藏貓貓。我張佳豪即使藏到天涯海角，它也能把我找出來。我的朋友那是藏貓貓冠軍。

　　我和它能對話。聽，我叫一聲喵，它答一聲喵，我吃飯叫一聲喵，它跳到我面前應(yīng)一聲喵。那是他在回答我，我來了。給它吃飯，它吃之前總會說一聲喵，那是它在說”謝謝我”。我答一聲喵，那是我說“不用謝”。

　　偶爾，我也會和它開個小玩笑。它最怕洗澡，我和妹妹接了一大盆溫水，把它放進去，它成了落湯貓，使勁掙扎，喵喵的叫：“干啥啊，人家不喜歡洗澡呢，不要洗�！蔽疫鬟骰貞�(yīng)它：“洗澡澡了才干凈啊�！蔽野逊试砟ㄔ谒�身上搓起好多泡泡，它用力抖了抖身上的“珍珠”，“珍珠”立刻掉了下來，它盯著“珍珠”看，喵：“奇怪，這是什么啊？”它探出爪子碰泡泡，泡泡炸了，嚇得它立即收回爪子。哈哈哈……我和妹妹大笑不止。

　　喵！它是誰，它啊，我的貓貓——咪咪。

優(yōu)秀的作文500字 篇6

　　哈哈，又要上科學(xué)課啦。一開始，老師就在黑板上寫下了這樣一行字：水會長腿嗎？同學(xué)們看見這個問題都笑了，是老師搞糊涂了？水哪會長腿，又不是動物。水不就是無色、無味、無嗅、透明的液體嗎，這是上節(jié)科學(xué)課學(xué)的呀。這時，老師笑著看了看我們，又在“長腿”這兩個字上重重地加了雙引號，這樣看來，“水”肯定有新名堂。

　　老師終于開口了：“同學(xué)們，看了這個問題感到很奇怪吧。等老師做完了實驗，你們就會明白的�！币徽f到要做實驗，剛才還小聲議論的前桌立刻來了精神，突然之間把身子坐得直直的，脖子伸得長長的，我估計他倆的眼睛肯定是瞪得圓圓的，嘻嘻——當(dāng)然，我也是這樣，我們都生怕會錯過什么似的。

　　老師拿出一個盛著水的瓶子，還說：“為了讓你們看得清楚些，我再加上幾滴藍墨水�！苯又�，把一張潔白的紙巾折疊成條形狀，紙巾垂直地慢慢向下接近瓶口。我們屏息凝視，教室里靜得仿佛能聽到同學(xué)們的心跳聲了，我感覺到我的眼球快跳出眼眶了。當(dāng)紙巾的一端沒入淺淺的水中時，奇跡出現(xiàn)了，淡藍色的水沿著紙巾“爬”了上來，越“爬”越高，不一會兒，紙巾就變成了藍色的`了。同學(xué)們興奮極了，情不自禁地說：“哇，水長腿啦！水真的長腿啦！”

　　老師又拿出一個盛著水的瓶子，把一支淡綠色的粉筆放進了水中。這一次又會出現(xiàn)什么奇跡呢？同學(xué)們等待著。很快，水真像長了腿似的又“爬”上了粉筆。再仔細一瞧，淡綠色的粉筆變成了深綠色的了，整支粉筆全濕了，天哪！這水真是太神奇了。

　　這是怎么回事呢？老師說：“這是水的毛細現(xiàn)象。水會沿著有孔隙的材料往上‘爬’或向四周擴散，像紙巾和粉筆都有孔隙，所以水會沿著這些東西向上‘爬’�！�

　　哈哈，今天我學(xué)到了一個有趣的知識！

優(yōu)秀的作文500字 篇7

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴

　　又到了星期三的作文課了，陳老師昨天放學(xué)時就布置讓我們今天帶兩個橘子來上作文課。現(xiàn)在同學(xué)們都把桔子放在自己的桌子上，“難道是要讓我們一邊吃橘子一邊寫作文好好享受一下？還是要用一堆火來烤橘子吃？”同學(xué)們七嘴八舌，各有各的猜想，陳老師只是神秘的一笑，巧妙地回避了我們提出的各種問題。

　　終于，陳老師在同學(xué)們的懇求下，公布了今天的主題一一創(chuàng)意剝桔！聽到了這個重要的消息，我既激動又好奇“創(chuàng)意剝桔？”剝桔子不就是用大拇指在橘子的表皮層上使勁的按摳一下并往下撕就開了嗎？還沒多想，陳老師打開電腦給我們看了一組圖片，這組圖片讓我大開眼界。原來還可以這樣剝桔子。有的'剝出了憨厚的大象，有的剝出了交通工具一一自行車，還有的剝出了一朵美麗的花

　　輪到我們動手啦，剝什么呢？有啦，就剝一個可愛又俏皮的小兔子吧。于是我腦海中出現(xiàn)了兔子的形狀先把桔子的頭頂拿出。然后用剪刀剪出小兔子水汪汪的眼睛，小兔子的鼻子和櫻桃般的小嘴巴，再撥下桿上的葉子插進“頭頂”的窟窿里。瞧！既可愛又俏皮的兔子完成啦，我高興的跳了起來。

　　同學(xué)們“創(chuàng)意剝桔”位剝好后，陳老師就宣布，今天我們寫的作文就是剛才同學(xué)們做的，并說了作文的要求。寫作開始，40分鐘開始好！時間到，同學(xué)們都把自己的杰作交給老師。

　　哈哈！今天的作文課真有趣，真希望這樣的作文課多上幾堂

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