高中優(yōu)秀作文600字

時(shí)間：2025-05-28 07:25:39 優(yōu)秀作文600字我要投稿

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【精華】高中優(yōu)秀作文600字九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】高中優(yōu)秀作文600字九篇

高中優(yōu)秀作文600字篇1

　　我的抽屜里有各種各樣的便利貼，這都是媽媽曾寫給我的。這些便利貼上寫滿了媽媽清秀的字，融入了媽媽濃濃的愛(ài)!

　　融入鼓勵(lì)的便利貼

　　期中考試的成績(jī)下發(fā)，我的成績(jī)退步了很多。我關(guān)著門在房間里看自己的.卷子，怎么都想不通為什么會(huì)錯(cuò)那么多。吃晚飯的時(shí)候我根本沒(méi)什么胃口，匆匆吃了幾口就回房間了。媽媽知道我考得不好，但晚飯的時(shí)候什么都沒(méi)說(shuō)，只是不時(shí)地看看我，給我?jiàn)A些菜。

　　我一直在房間中寫作業(yè)，中途還在心中抱怨媽媽對(duì)我的不管不問(wèn)。不知坐了多久，我有些口渴，到客廳中找杯子，卻發(fā)現(xiàn)桌子上已擺了一杯水。拿起杯子轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回房，我看到門上貼了一張便利貼，是媽媽寫的：“孩子，別難過(guò)，考試失利很正常的，好好努力，下次考好就行。媽媽不希望你受到太大影響，飯還是要好好吃的。你學(xué)習(xí)完了就早點(diǎn)睡覺(jué)吧，記得喝點(diǎn)水，在桌子上�！笨吹綃寢尭蓛舻淖舟E，我微微一笑，心里舒服多了。

　　便利貼中融入媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，激勵(lì)我不斷前行。

　　融化冷戰(zhàn)的便利貼

　　我和媽媽因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)，媽媽對(duì)我的態(tài)度十分不滿，于是我就“砰”地關(guān)上了門，不再與她說(shuō)話。明明這件事就不是我的錯(cuò)，媽媽為什么要對(duì)我發(fā)脾氣。我在房間里呆了一會(huì)兒，媽媽突然敲了敲門，我沒(méi)有應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)門，門上有張便利貼：“孩子，剛才不是你的錯(cuò)，媽媽最近工作壓力太大了，不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火，原諒媽媽�！�

　　看到媽媽親切的落款，我的眼前一片模糊，原來(lái)媽媽也很累，媽媽也有壓力，一直以來(lái)我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的辛苦。

　　于是我也找了一張便利貼，在上面寫道：“媽媽，我也不對(duì)，我應(yīng)該理解你的辛苦�！�

　　小小的便利貼融化了我與媽媽之間的冷戰(zhàn)，我們更加理解彼此。

　　……

　　一張張便利貼上記錄了我和媽媽一句句發(fā)自內(nèi)心的話，融入了彼此的理解與關(guān)愛(ài)，讓我懂得了感恩與反思，我感謝小小的便利貼。

高中優(yōu)秀作文600字篇2

　　年少輕狂，把日子踩在風(fēng)上過(guò)，盡心盡力的詮釋著一種不羈。而現(xiàn)在，告別了天真爛漫，告別了曾經(jīng)七彩的夢(mèng)，迎來(lái)了的卻是一縷縷憂愁繚繞在心頭。少年的天真就像一架架紙飛機(jī)從頭上慢慢劃過(guò)。少年的爛漫猶如天邊的一道彩虹，泛著耀眼的光輝然后慢慢消失。現(xiàn)在的心情就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味。

　　曾經(jīng)狂傲自大的我，揚(yáng)言給自己一個(gè)支點(diǎn)就能撬起整個(gè)地球；曾經(jīng)假裝成熟的我，坐在咖啡廳里細(xì)細(xì)品嘗著咖啡的苦澀；曾經(jīng)浪漫的我，走在雨季的小巷里，合著連綿的小雨感受著孤獨(dú)與憂傷……而現(xiàn)在——我成熟了，我會(huì)用自己獨(dú)特的眼光來(lái)衡量事態(tài)的發(fā)展；我會(huì)學(xué)著大人的樣子，獨(dú)自在家里悠閑的品茶；我會(huì)在樹蔭下，對(duì)著小螞蟻訴說(shuō)自己一天的遭遇。年少時(shí)的幻想漸漸化作一道青煙從我腦海中逝過(guò)，留下的只有平靜如水的渴望和從未有過(guò)的.憂傷。陰霾的天空，偶爾有幾只鳥在悲哀，叫的你心煩意亂。那時(shí)，真的好渴望在青山綠水間營(yíng)造一片自己的天地，喝幾口甘甜的山泉，然后朝著山頂大叫幾聲。

　　往事歷歷在目，令人浮想聯(lián)翩，就像是踩在云上那般輕柔。現(xiàn)在身上少了幾分孤傲，多了幾分自信，少了幾分輕浮，多了幾分穩(wěn)重，能夠從容的面對(duì)著失敗，大度的接受著挫折。我完全變了，我已經(jīng)不是以前的那個(gè)“我”了。上蒼的慷慨教會(huì)了我什么叫容忍。曾經(jīng)在海邊赤著腳丫跳浪花、拾貝殼的那個(gè)小男孩，轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)風(fēng)華正茂的有志青年。昨天已成為過(guò)去，青春的交響曲就像綠葉間跳動(dòng)的音符，走向了大地。我就像一只大海里隨波起伏的小船，終于發(fā)現(xiàn)了那彼岸發(fā)著微光的燈塔。

　　昨天，再見(jiàn)了。我恨自己為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)珍惜這人生中唯一的一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。七彩的夢(mèng)，再見(jiàn)了，我只有把你放在那冰冷綿長(zhǎng)的鐵軌上，讓汽笛聲和火車的轟鳴聲帶著你遠(yuǎn)去。日記本已經(jīng)合上，睡覺(jué)的床鋪早已鋪好，調(diào)好了鬧鐘的鈴聲，我睡了。雖然窗外的霓虹燈格外耀眼，海上的夜景格外燦爛，但也不能抹平我失去少年的創(chuàng)傷�！拔摇蔽ㄒ荒茏龅木褪牵鹤Ｎ医裢碜鰝€(gè)好夢(mèng)。

高中優(yōu)秀作文600字篇3

　　生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。

　　——題記

　　秋天，詩(shī)意的季節(jié)。

　　提到秋天，總會(huì)讓人情不自禁地聯(lián)想到那一地枯黃的落葉吧！自然而然，秋天給人的印象總是凄美，它是個(gè)離別的日子，讓生命詩(shī)意地告別世界，永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠，這樣的情調(diào)，總讓人失意，惆悵，憂傷……

　　八月秋高，杜甫，伶仃孤苦，勉強(qiáng)有瓦遮頭。豈料，惡劣的狂風(fēng)偏要雪上加霜，卷走了他草屋上的三重茅！但是，杜甫的豪情壯志，憂國(guó)憂民之心也因此一表無(wú)遺：“安得廣夏千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”在現(xiàn)實(shí)中，人生的失意讓杜甫走上絕路，但同時(shí)，為他的靈魂敞開(kāi)了一條光明大道！

　　有時(shí)，絕路的盡頭，也意味著一種新的出路，關(guān)鍵是，當(dāng)秋天的那陣蕭條之風(fēng)吹來(lái)時(shí)，你是否擁有一雙慧眼，找到蕭條與肅殺背后的一片生機(jī)。

　　莊周。他的.愛(ài)妻是逝世，他并不悲傷，沒(méi)有肝腸寸斷的離歌，沒(méi)有驚天動(dòng)地的痛哭哀吼，取而代之的，是一陣陣歡天喜地的贊詞，是一聲聲激情澎湃的歡呼！這是為什么呢？是莊周的不仁不義么？不！是莊周難以承受沉痛的失妻之痛后的精神失常嗎？不！不是的，那是因?yàn)榍f周知道，妻子的離開(kāi)，并不是苦難，她是去了另一個(gè)極樂(lè)世界，開(kāi)始自己新的人生去了！死亡預(yù)示著新的生命的到來(lái)。這不正是古人給我們的暗示嗎？其實(shí)，秋天也是一個(gè)開(kāi)始，它不需要多愁善感，不必暗自悲嘆，不一定都是幽清冷寂的，它，可以容得下萬(wàn)馬奔騰的盛世，也可容下生機(jī)勃勃的人間。

　　那飄落的秋葉，默默地歸屬大地，化作養(yǎng)料，何嘗，不是一個(gè)新生命開(kāi)始的地方？它們，是孕育生命的大功臣��！

　　秋天的落葉歸根，冬天的萬(wàn)籟俱寂，都是序幕吧！它們?yōu)榇禾斓娜f(wàn)物狂歡，夏天的勃勃的生機(jī)，做了最好的開(kāi)場(chǎng)，布下了最美的舞臺(tái)！

　　“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”秋天就是這樣的一種開(kāi)始！

　　朋友，如果你還在為蕭蕭落木感嘆，還在為脆弱的樹葉惋惜，還在為黃昏漸近而悲傷，請(qǐng)別忘記：秋天，也是一種開(kāi)始！

高中優(yōu)秀作文600字篇4

　　“哎呀，凍死我了，今天好冷啊�！蔽覄傄贿M(jìn)門，就嚷開(kāi)了，其實(shí)我不想這樣子，我只想制造點(diǎn)開(kāi)心的氛圍。每次回到家，家里根本就沒(méi)有溫暖的氣息，死氣沉沉的，再加上昏暗的燈光，真的很恐怖。

　　我的心難受的要命，我強(qiáng)顏裝歡的笑，大聲地告訴媽媽今天我干了些什么，他好像一點(diǎn)都不在乎我的說(shuō)話，還是一直和那個(gè)我認(rèn)為很陌生的“奶奶”說(shuō)著什么，一點(diǎn)都不在意我去了什么地方，干了些什么。

　　于是我不再說(shuō)話，走進(jìn)廚房，開(kāi)始收拾亂糟糟的東西。

　　媽媽還是沒(méi)有看我一眼，該干什么干什么。

　　“媽，晚上吃什么，我做吧�！蔽液艽舐暤貑�(wèn)道，好像故意討好她似的。

　　媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是吩咐我燜上米飯，自己一個(gè)人就出門了。我不知道她去干什么，也不想知道，更不想問(wèn)。

　　叮咚…………叮咚

　　誰(shuí)阿，前腳還沒(méi)走呢，后腳就來(lái)了人。

　　我打開(kāi)門，是繼父。

　　我回頭看表，這么早就回來(lái)了，我有點(diǎn)驚訝。

　　是啊，自從他換了工作，下班的時(shí)間就沒(méi)準(zhǔn)了，連休息都不固定了。

　　繼父推進(jìn)自行車，看媽媽不在，就問(wèn)“你媽媽去干什么去了阿？”我不知道怎么回答，當(dāng)然也不想回答他這種無(wú)聊而沒(méi)有價(jià)值的.問(wèn)題�！澳銒寢尭墒裁慈チ税　本o接著又問(wèn)了一遍�！芭�，我媽啊，她出去了，應(yīng)該有點(diǎn)事吧，我也不太清楚。”我敷衍道。

　　他顯然看不到我難受的樣子，在這個(gè)家里，我真的不知道自己在扮演著什么樣的角色，我總是勸自己要以一顆平常心對(duì)待，不要去想什么，更不要去要求什么，可是我做不到，我的心的做不到，我身邊的人更讓我做不到。

　　媽媽也生病了，脾氣顯然大了點(diǎn)，對(duì)什么都看不順眼，總是嘮叨個(gè)不停，我心里也憋得慌，干脆做個(gè)不管不問(wèn)。

高中優(yōu)秀作文600字篇5

　　3月9日——3月11日，我們學(xué)校開(kāi)展了一次“接受理想執(zhí)行教育，鍛造陽(yáng)光少年”的活動(dòng)，那天，我們?nèi)嗳硕紤阎?dòng)的心情坐車來(lái)到了園山青少年活動(dòng)基地。

　　進(jìn)入基地，嘩!原來(lái)——來(lái)過(guò)。哈，我們放好桶和包，就開(kāi)始換軍裝，和以前的比，我的軍褲終于穿上了，但軍服的袖子還是很長(zhǎng)，我們訓(xùn)練了一小會(huì)，就去吃飯了，吃完飯，我們的第一個(gè)活動(dòng)——六頂思考帽，教官教給我們紅、黑、白、藍(lán)、綠、黃六種思維，并且說(shuō)要表演，我們雖然也有一個(gè)小組，然而彩排可是一團(tuán)糟，囧!幸虧還有班長(zhǎng)那一組，不然我們班就出糗了。

　　傍晚，我們看了一場(chǎng)“電影”，就是閱兵式與英國(guó)的樂(lè)隊(duì)那樣整齊的步伐之類的，之后，我們就去準(zhǔn)備睡覺(jué)了，或許是因?yàn)檫€不習(xí)慣，我在床上老翻身，但還是慢慢地睡了。

　　第二天大早，我們整個(gè)宿舍都在討論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)幾點(diǎn)睡的，之后，我們換好軍裝，吃好早飯，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練后又去吃午飯了，無(wú)趣。下午，我們的連隊(duì)終于有了個(gè)口號(hào)，“四連!”“到!我們是——野狼連!野狼出擊!勝!擋我路者!滅!”這一陣陣聲音在山里回蕩。對(duì)了!我們還學(xué)唱了軍歌，并學(xué)會(huì)了跟著軍樂(lè)做操，晚上，還要鍛煉，唉!這天晚上，我睡得很香，或許是太累了。

　　第三天，我們高高興興起床了，因?yàn)榻K于結(jié)營(yíng)了，因?yàn)榻K于可以不見(jiàn)到教官啦!!!最后的一個(gè)活動(dòng)……我沒(méi)參加。因?yàn)楸涣P，這個(gè)活動(dòng)是“團(tuán)隊(duì)浮橋”，有些人必須扛起一塊塊木板，讓爬的'人爬過(guò)去，而且四名保護(hù)隊(duì)員必須保護(hù)好爬的人。聽(tīng)到一陣陣加油，我感到不爽。但當(dāng)我聽(tīng)到班長(zhǎng)那一陣陣“加油!的聲音時(shí)，我知道她，哭了!平常堅(jiān)強(qiáng)的兇巴巴的班長(zhǎng)，她哭了!她，是為了我的兄弟們，哭的!而我，只能對(duì)著樹林傻傻的站著，我的兄弟們，利用自己的肩膀，扛起了整個(gè)班，他們哭了!

　　做完這個(gè)活動(dòng)，我們又吃完飯，做完了結(jié)營(yíng)儀式，回到家，躺在沙發(fā)上回味這次軍訓(xùn)。

高中優(yōu)秀作文600字篇6

　　滿園的桃花在春風(fēng)的吹拂下綻放了，那一朵朵花兒就像一張張孩子的笑臉，美麗迷人。爺爺，還記得嗎，這滿園桃樹都是您和孫兒三年前種下的，您告訴我，三年后的春天，我們就可以在這兒共享滿園春色了。

　　彈指間，三年過(guò)去了，您卻在這么多親人關(guān)注的目光下狠心地離開(kāi)了。春天來(lái)臨了，我獨(dú)自走在栽滿桃樹的園子里，望著那一朵朵嬌艷的桃花，我思緒萬(wàn)千，往事在腦海里如看電影般閃過(guò)。如今，滿園春色我不知與誰(shuí)共賞。

　　爺爺，還記得嗎?小時(shí)候，您總愛(ài)百說(shuō)不厭的.給我講中國(guó)歷史。從秦始皇到漢武帝，從三國(guó)到晉朝，從隋文帝到唐太宗，從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時(shí)，您總會(huì)發(fā)出惋惜的嘆息聲。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，讀書是為了使我們的祖國(guó)更繁榮、更強(qiáng)大，‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理。那時(shí)，我并不大懂您的意思，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　如今，空空的房間里再也不會(huì)回蕩起二胡那動(dòng)聽(tīng)的旋律，我再也看不見(jiàn)您吟誦唐詩(shī)宋詞時(shí)那自豪的神態(tài)。您送給我的那盒中國(guó)象棋早已沾滿了灰塵。

　　爺爺，您走了，悄無(wú)聲息地走了，帶著孫兒對(duì)您的牽掛走了。爺爺，瞧，滿園的桃花開(kāi)得多艷啊，我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的眼睛，您在天上看著我，關(guān)注著我，祝福著我。

　　您用實(shí)際行動(dòng)為我樹起了榜樣，以身作則教育了后人。您雖不是偉人，卻用最平凡的真情感染著身邊的每一個(gè)人。物是人非，斗轉(zhuǎn)星移，但精神永駐，您的名字是一座不朽的豐碑。

　　我沉下心來(lái)，很自然地翻開(kāi)了日記本，寫下了這一切。窗外不知什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的小雨，園里的桃花在風(fēng)雨的洗禮下，更加耀眼奪目、窈窕動(dòng)人了。還不時(shí)發(fā)出陣陣芳香，招來(lái)了蝴蝶的親瞇……

高中優(yōu)秀作文600字篇7

　　偶像這一詞對(duì)如今的我們而非常熟悉的，偶像是在生活中的各行各業(yè)中干得非常出色的人，以至于很多人去追捧學(xué)習(xí)與模仿。我個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)在作為高中生的我們需要有一位偶像存在我們的心中。

　　偶像，偶像讓我們不被困難打倒，即使被打倒，也可以在原地爬起來(lái)再接再厲。

　　這樣說(shuō)也是有些原由的，就好似一個(gè)人，如果沒(méi)有骨頭的支撐，怎么得以站立行走；好比一顆果子，如果沒(méi)有大權(quán)地的技干作為支撐，怎么得以生長(zhǎng)飽滿。同樣在我們的精神上也需要有這樣兒一個(gè)支撐、一股力量，猶其是對(duì)現(xiàn)在像我們這樣兒學(xué)業(yè)壓力很重的高中生來(lái)說(shuō)，我們的精神很疲勞，若沒(méi)有一個(gè)支柱來(lái)維持我們的行進(jìn)，我們很可能會(huì)在高考前倒下，不，是一定的，民以我們一定要找到一個(gè)精神支柱來(lái)架起我們的軀體，而尋找一位自己所認(rèn)可的偶像，在當(dāng)下，是再好不過(guò)的事兒。即使學(xué)業(yè)是如此的沉重，壓得我們氣喘吁吁，但看見(jiàn)我們的偶像依舊在我們的前方奮力拼搏，我們的精神也會(huì)受到振奮，從而頂上背包、撐起巨劍站起來(lái)，繼續(xù)在這戰(zhàn)場(chǎng)揮灑熱血，擊倒困難。

　　現(xiàn)在作為一個(gè)高中生的我們務(wù)必去找尋一個(gè)適合于自己的偶像。

　　我也有一位偶像，他就是中國(guó)雜交水稻之父——袁隆平。之所以我將他作為我的心目中的偶像，是因?yàn)槲冶凰某种院恪?堅(jiān)苦奮斗的精神所振憾。他畢業(yè)于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，又將自己之后的人生全部投入到農(nóng)業(yè)事業(yè)之中，這還并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于他幾十年如一日地研究著“怎么才可以培育出大產(chǎn)量的.水稻”這個(gè)項(xiàng)目。冬天的農(nóng)村鄉(xiāng)下是如此寒冷、夏天又是酷暑難耐的，但這些困難沒(méi)有打碎袁隆平的夢(mèng)想，而且他好像根本沒(méi)把這些因難放在心上，最終獲取了驕人的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了他的抱負(fù)，完成了他的夢(mèng)想。與他相比，我這點(diǎn)困難就是小巫見(jiàn)大巫了，使我自愧不已，就這樣兒，他，我的偶像袁隆平，一直用精神支撐著我走在高中學(xué)業(yè)的路途上。

高中優(yōu)秀作文600字篇8

　　期末考試剛考完，不由再次引發(fā)起我對(duì)上高中的看法。

　　在此，我要批判兩類人——中國(guó)的學(xué)生，中國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)。

　　對(duì)于絕大數(shù)中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上學(xué)是毫無(wú)目標(biāo)的，要是有的話，也僅僅是上個(gè)大學(xué)，混張文憑，（我把這類學(xué)生也歸結(jié)為毫無(wú)目標(biāo)）。大多數(shù)高中生都不知道自己在為什么而學(xué)，自己學(xué)習(xí)的目的在哪，只是走一步算一步，渾渾噩噩地活著。他們并不是在學(xué)習(xí)，而是在耗時(shí)光！

　　對(duì)于絕大數(shù)中國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們只關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，其他的管得很少，只關(guān)心他們的子女能否上到大學(xué)。他們總是在安排自己的子女的前程，從小到大，一直都是在他們的安排下活著，他們并不管自己的子女是否喜歡，只是將自己的想法施加到自己的'子女身上，將自己的子女做為實(shí)現(xiàn)自己想法的機(jī)器�？尚Φ氖�，他們還自以為自己做得有多好。他們希望自己的子女可以弄張文憑，將來(lái)他們幫他們的子女找工作就容易多了，可是，他們知道嗎，他們正在殘殺一個(gè)又一個(gè)可能成為有很大成就的人。中國(guó)人，就是這樣悲慘，永遠(yuǎn)在被人的安排下活著，所以，永遠(yuǎn)落后被人。

　　我個(gè)人覺(jué)得上學(xué)，除了學(xué)習(xí)必要的知識(shí)外，主要是培養(yǎng)自己的能力，培養(yǎng)自己今后在社會(huì)上生存的能力。我覺(jué)得，上大學(xué)對(duì)我們的作用不大，大學(xué)里能有多少知識(shí)是自己能用到的。要是一個(gè)人一生都在別人的安排下或者，那活著還有什么意思，不如早點(diǎn)死了算了。要是一個(gè)人的父母能耐非常大，能讓你做上百萬(wàn)，甚至億萬(wàn)富翁，你會(huì)活的安心嗎，至少我不會(huì)，我寧愿自己靠撿垃圾生活，也決不做那類人。

　　我覺(jué)得，一個(gè)人的一生，主要在于奮斗，在于自己的努力，做出一番事業(yè)，這樣才不會(huì)荒廢一生，即使成就很小，那也是值得的，在將來(lái)回憶起來(lái)的時(shí)候，也會(huì)為自己所作所為感到自豪！

高中優(yōu)秀作文600字篇9

　　“雨下整夜，我的愛(ài)溢出就想雨水�！敝芙軅惖钠呃锵愠霈F(xiàn)在了廣播中

　　我放下手中緊握的筆，靜靜的走到書櫥那，取出那本已沉淀著厚厚的一層灰的本子，也沉淀著我們的回憶。

　　那是一本小說(shuō)，《落》，我和你，曾經(jīng)的約定，一起將它寫完，雖然，我們的寫作風(fēng)格有些不同，但同樣能將它寫完。

　　記得我寫了一段時(shí)間，你看了，覺(jué)得不錯(cuò)，我笑了笑，問(wèn)你有無(wú)意思，你說(shuō)試試看，我們便開(kāi)始了“合作”那時(shí)的我們，才14歲，一個(gè)夢(mèng)想，在我們手中握緊。

　　可是，后來(lái)你卻走了，去了外面的城市，在你離開(kāi)的前一天，我們還在商量著故事的情節(jié)該怎么樣發(fā)展下去，在你離開(kāi)的時(shí)候，我卻收到了一封信，“對(duì)不起，《落》一定要繼續(xù)，我會(huì)回來(lái)看你”。

　　我在收到信之前，還因?yàn)槟愕倪t遲未到而感到疑惑，問(wèn)老師原因，老師說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　那天正下著雨，我沖到教室外面，讓雨淋著，那種感覺(jué)，很舒暢，似乎能洗刷自己的悲傷，同學(xué)站在教室里看著我，勸我，我沒(méi)有理會(huì)他們，依舊接受雨的洗禮。

　　“悲傷與你作伴”突然，腦海中閃過(guò)一句歌詞，是的'，悲傷與我作伴。

　　后來(lái)，你沒(méi)又再寄信給我。

　　那天晚上，我打開(kāi)了你留給我的MP3，歌曲列表處的那首歌，是你最愛(ài)的七里香，歌曲過(guò)后，一段熟悉的聲音傳入耳中”當(dāng)你聽(tīng)完這首歌時(shí)，我已經(jīng)走了，你別悲傷，就想歌里唱到的，離別不會(huì)太悲傷，我會(huì)回來(lái)的，別忘了我們的約定。

　　“這首歌是一位手機(jī)尾號(hào)為137的人點(diǎn)的，他希望曾經(jīng)的那個(gè)朋友開(kāi)心，也想說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)樽约簺](méi)有回去看他”播音員的一段話，將我從記憶拉回了現(xiàn)實(shí)，“是你么”

　　“雨下整夜，我的愛(ài)溢出就想雨水。”音樂(lè)不斷外面的雨下著。

　　嗨，又一雨天過(guò)去了。

　　下一個(gè)雨天，你會(huì)回來(lái)看我么。

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