關(guān)于初中優(yōu)秀作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
今天上午，我們上語文課，學(xué)第十一課――畫楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學(xué)們走進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來，放在桌子上。我看著酸甜可口的'楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進(jìn)教室，開始上課了。
上完課了，我期待的時(shí)候就快到了。這時(shí)，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進(jìn)教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。
終于熬過這節(jié)課了！老師說“大家可以吃楊桃了！”
“耶！吃楊桃了！”同學(xué)們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著同學(xué)們?nèi)ハ礂钐�。每個(gè)同學(xué)都拿著一個(gè)楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅�。楊桃真是太好吃了�?/p>
這一節(jié)課真是一節(jié)有趣的課，令我難忘。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我總愛在一個(gè)人的時(shí)候聽雨，尋求享受這獨(dú)有的寧寂。
—題記
又是一朝雨落時(shí)，雷電又自覺地打起了前陣。在白天，雖然無法一睹閃電的風(fēng)采，但是，當(dāng)你靜下心來聽那雷聲時(shí)，也是獨(dú)有一番風(fēng)味的。心中，不自覺的幻起一片天空。我心中的天空應(yīng)是“明澈如斯，白云如畫”的。當(dāng)天空真正成為我預(yù)想中的這樣的時(shí)候，我的心中忽然感到悵然若失，心里像丟了什么東西似的，空空的、澀澀的。
微風(fēng)吹來的綿綿思緒，又隨枯水季節(jié)的承諾飄向遠(yuǎn)方，讓我想起那初夏的日子，那時(shí)候，我常常凝望著窗外灰白的天空出神，任冉冉時(shí)光飛逝而去，無感世事變遷，這樣在喧囂中自然也能尋得幾分閑靜。教室中的同學(xué)們來來走走，上與不上只在于一念之間。時(shí)光荏苒，青春不復(fù)。
從窗戶看是能看到遠(yuǎn)處的農(nóng)田的，一年四季，總能看到不同的'人干著同樣的活計(jì)，忽而想起年邁的祖父，那年邁的、彎彎的身軀又能撐起多少呢？令我的眼眶不由一熱。月影浮華，輾轉(zhuǎn)間，初一在雨中狂奔的日子已不復(fù)存在，如今還在的，只有那幾縷愁緒，隨雨滴落到地上，消失不見。初二的我，又要成為初三的我—心里不由得一緊。
在喧囂與沉寂中，我只想尋得幾分安然，可那些瑣事不由得劃過心間，形成n條不一樣的拋物線。一段憂怨的懷念，在心中反復(fù)回放著，竟是如此的優(yōu)美動(dòng)聽，扣人心弦。
驀地，想起最初的悸動(dòng)，那種感受，現(xiàn)在看來是如此的飄渺，可望而不可及。再次回憶，突然發(fā)現(xiàn)，它離我真的太遠(yuǎn)了，是那么的遙不可及，那是一個(gè)專屬于初一的青春記憶，現(xiàn)在再也無法找到最初的感覺了那是我青春中不可抹殺的一筆，更是最難忘的一個(gè)第一次。有人說：“十五歲是花季，十六歲是雨季，十七歲是夢(mèng)季。”我能說：我未至雨季，已經(jīng)雨季。我孤立在狂風(fēng)中，經(jīng)受著它的洗禮；我獨(dú)步于雨中，體味青春的五味雜陳。
“有些故事一開始已經(jīng)注定悔恨”太多的憂傷化作無奈，和著點(diǎn)點(diǎn)淚滴灑落，既然“再也沒有改寫的可能我該怎么能抹去心中的刻痕”我憂傷地走著，走著走著就迷失了自己。我，在迷茫中迷茫的前行，可黑暗中的明燈卻沒有給我照亮黑暗。
再見，雨，不管你來自何方。
雨，何時(shí)能停？
初中優(yōu)秀作文 篇3
淡淡的眉毛下面，一雙大大的眼睛忽閃忽閃，臉蛋圓圓的，他就是我八歲的小弟毛毛。
毛毛長得肥頭大耳，別人常說他是塊當(dāng)官的料，因此，毛毛從小便立下雄心大志：長大后要當(dāng)官。有一次，我問他：“你是當(dāng)清官還是當(dāng)壞官?”他瞇了瞇眼睛，問：“清官是什么東西，壞官又是什么玩意?”我說：“壞官很有錢------“沒等我說完，小弟便歪著腦袋笑著說：“我當(dāng)壞官!”我又說;“壞官可沒有什么好結(jié)果，是要槍斃的!可清官又沒有錢�！毙〉苓@下為難了，用嘴吮著手指自言自語：“清官?zèng)]錢用，壞官要槍斃，我當(dāng)什么官呢?”我們都在等他回答，一會(huì)兒，他想好了，高興地說：“我清官壞官都不當(dāng)，我要當(dāng)既有錢又不槍斃的'官!”咳!小小年紀(jì)就知道錢好，大概他只知道錢能買零食吃吧!聽了他的話，大家捧腹大笑。我又說：“毛毛，以后當(dāng)官就要當(dāng)為人民服務(wù)的清官，我們家族可不允許有壞官啊!”聽了我的話，或許他并不太懂，可他仍一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
小弟有許多優(yōu)點(diǎn)，旱冰鞋一滑便會(huì)，我倆比賽我總是他的手下敗將;踢足球也不在話下，他體質(zhì)好，力氣大，搶球射門是頂尖高手。
毛毛小弟不懂什么是幽默，可他再幽默不過了。他的聰明可愛與活潑頑皮，常給我們帶來不少歡樂，我們常把他當(dāng)成一個(gè)活寶!
初中優(yōu)秀作文 篇4
或許你們的小嬸都很善良，很疼你們吧？但是我卻又一個(gè)十分不容易相處的嬸嬸——因此，我和媽媽都不大愿意睬她。
嬸嬸剛嫁進(jìn)門的時(shí)候，對(duì)我可好了，又給我好東西吃，有時(shí)還載我到她媽媽那兒去玩……媽媽也經(jīng)常和她嘖話兒。可是，好景不長在；好花不常開，時(shí)間長了，嬸嬸也變了：
我們到她家里玩，她的臉上總是臭臭的，沒有一點(diǎn)兒歡迎我們的意思，我是一個(gè)很懂世事的女孩，所以從此我再未踏進(jìn)她家一步；弟弟到他們家里玩玩電腦，她破口大罵：“你這個(gè)壞孩子又來亂弄！”；她有一個(gè)大女兒4歲大，本來是一個(gè)很討人喜歡的孩子，在她的“教導(dǎo)有方”下，學(xué)會(huì)了頂撞別人。有一次竟沖到我家說：“我媽媽叫你把相機(jī)還給我，那是叔叔買給我的！”事實(shí)上那是爸爸買給我的；還有一次……
嬸嬸也是一個(gè)很愛出風(fēng)頭的人。例如在那圓月高掛的十五夜晚，嬸嬸主動(dòng)地把兩張大方桌搬開（原來在以前我們桌子都是湊在一塊），我和媽媽都知道她是怕被我們沾掉光，全部的人都說還是湊在一起吧，她卻不肯，竟然還和叔叔吵架（叔叔對(duì)我們都是很好的）。最后還是奶奶和解了。在賞月之際，我爸爸的.朋友來了，所以媽媽趕緊去端些水果出來，怕招呼不周，不久后，嬸嬸竟也端了水果出來，見我媽媽早已端出水果，又開始切柚子，我死硬不吃。唉，這嬸嬸……
但愿我的嬸嬸不要再這樣子了！做回以前的嬸嬸吧！
廚房里突然傳來媽媽和朋友的一段話：
“你那弟媳真狠！”
“怎么回事？”
“我工廠有個(gè)婦女的孩子發(fā)燒了，她老公就在你弟媳那上班，打了三通電話，你弟媳都不肯讓她老公知道，說什么小孩子生病沒事，忍一忍就過去了�！�
“唉！”
“……”
初中優(yōu)秀作文 篇5
女孩是多愁善感的，是冰清玉潔的。
校園女孩具有自己獨(dú)特的風(fēng)格，就像小橋的流水，好似高山的云海，她們是浪花里一支激蕩的歌，她們是靜夜中一陣最溫柔的風(fēng)。
校園女孩的心怎么也猜不透，校園女孩的故事更是一個(gè)色彩斑讕的夢(mèng)，校園女孩愛把自己的小秘密悄悄鎖進(jìn)日記本里，喜歡三三兩兩討論最近一部精彩的電視劇，又喜歡同唱那首《朋友》
清晨來到校園，女孩們銀鈴般的笑聲會(huì)給人帶來一天的好心情。一聲“老師早”，會(huì)使你感到這群校園女孩的天真和可愛，盡管女孩們愛哭，但雨過天晴之后，陽光會(huì)更燦爛，彩虹也一定更嬌媚。
別讓“弱不禁風(fēng)，又嬌又嫩”使你們對(duì)這些校園女孩失去信心。在人群鼎沸的球場(chǎng)上，朝氣蓬勃的校園女孩絕不比那些自以為了不起的`男生差，她們那嬌健的身影，旺盛的精力，不得不使你改變以往對(duì)女孩的看法。
每一個(gè)校園女孩都有著一顆好勝，好強(qiáng)的心，她們決不輸給任何一個(gè)男孩子。在課堂上，這群天真爛漫的校園女孩收斂了許多，她們憑著一股勁，硬是爭(zhēng)回了最好的名次；她們那一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)的樣子，真叫人感動(dòng)。當(dāng)然，在校園女孩春風(fēng)得意或是風(fēng)雨交加之際，信成了她們傾訴的對(duì)象，她們常說，人生的路，得自己去走，但切莫忘記，信是人生旅途上的一只鴻雁，一個(gè)避風(fēng)的港灣，瞧，這群校園女孩對(duì)人生的感悟夠深刻吧！
初中優(yōu)秀作文 篇6
加護(hù)病房里。 雪白的墻，雪白的床，還有雪白的被子。一個(gè)六，七歲的小男孩正在擺弄一架精致的玩具飛機(jī)。 一位年輕漂亮的女護(hù)士走了進(jìn)來，溫柔地說：“到了檢查的時(shí)間，小弟弟，來，躺下，聽話！” 小男孩怯怯地瞥了她一眼，將玩具飛機(jī)放到了雪白的床邊，然后順從地躺下了。 女護(hù)士用一個(gè)個(gè)奇怪的儀器在男孩身上擺弄著，冰涼而陌生的感覺。 “檢查完了，起來吧，該吃藥了�！迸o(hù)士將那一個(gè)個(gè)儀器放回一只小小的鐵盒子里。 男孩喝了那杯中苦澀的，黑黑的藥。女護(hù)士走了，他繼續(xù)玩那架玩具飛機(jī)。 半晌。 女護(hù)士又進(jìn)來了。男孩用他那稚嫩而天真的聲音問道：“姐姐，我為什么要在這個(gè)地方待這么多天？我怎么了？爸爸媽媽呢？他們什么時(shí)候來接我呀？！” 女護(hù)士剛想說什么，但立即又把話咽了回去。
隨后，又說：“放心吧，你沒事，你會(huì)好起來的。爸爸媽媽現(xiàn)在很忙，再過幾天他們就會(huì)一起來接你的，” 天天如此，小男孩每天這樣問，女護(hù)士每天這樣回答。 小男孩是一個(gè)孤兒，在某一天，不知誰將他放在了醫(yī)院的那張長椅上，他呢？只是一個(gè)勁兒地笑著玩那架玩具飛機(jī)。這位女護(hù)士發(fā)現(xiàn)了他，她懇求院長收留這個(gè)可憐的孩子，院長同意了，但條件是以后得由她照顧他。幾天后，小男孩身體變得虛弱，本來就不多的頭發(fā)掉得只剩一層短短的頭發(fā)了，但男孩還是依舊那樣笑著，女護(hù)士給他檢查了一下，結(jié)果出來了，他，一個(gè)如此嬌小的生命，竟患上了癌癥！醫(yī)院工作人員勸她放棄這個(gè)小生命，她不肯，她覺得，既然留下他，就應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé)到底。 又過了兩個(gè)星期，這所著名的醫(yī)院里的一名高級(jí)醫(yī)生斷定他只能活半年，她還是沒有放棄，每天依舊說著那句：“放心吧，你沒事�！毙∧泻⒁惨琅f聽著她那聲真誠的回答。
半年后，他沒有死，身體也好了許多，那位高級(jí)醫(yī)生不相信地又把他檢查了一遍，他的.身體里的確有癌細(xì)胞，而且絲毫沒有減輕，他不明白，怎會(huì)有這樣的奇跡。 又過了一個(gè)月。 醫(yī)院的花園中。女護(hù)士正和小男孩玩著那架玩具飛機(jī)。突然，他暈了過去，她急了，迅速通知醫(yī)院里的工作人員，他又被送到了加護(hù)病房，但是，他，已經(jīng)停止了心跳。 女護(hù)士默默地流著淚，她摸了模男孩的臉，說了聲：“放心吧，你沒事，爸爸媽媽會(huì)來接你的。” 男孩被抬走了。 女護(hù)士茫然地看著加護(hù)病房里那雪白的墻，雪白的床，還有那雪白的被子。
想起了昔日那雙真誠的眼睛，那張稚嫩的臉，那雙小小的問題，那句天真的問題...... 謊言，為了一個(gè)燦爛的笑容，為了一個(gè)即將逝去的小生命，為了一個(gè)美好，天真，毫無瑕疵的心靈......
初中優(yōu)秀作文 篇7
早晨，露珠從樹葉上滑落，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。教室里傳來的瑯瑯的讀書聲，學(xué)校中老師們培育著祖國的花朵，教給我們?nèi)松恼嬷B。社會(huì)的課堂，也教給我們知識(shí)和做人的道理。
公交車上。
每天，我都是乘著公交車上下學(xué)的.。車上人也很多。一天，從站臺(tái)上來一位老婆婆接孫女放學(xué)回家。售票員喊了三聲：有哪位好心的乘客能給老人家和小孩子讓一下座？沒人應(yīng)答。于是，售票員把自己的座位讓給了一個(gè)素不相識(shí)的老人，而她站在旁邊，臉上依舊掛滿了微笑。
馬路上。
早上，我下車是在學(xué)校對(duì)面的，每次過斑馬線時(shí)，這邊的車都開得好慢好慢，有一天，我過馬路時(shí)，看見一輛車緩慢地開來，我本打算讓這輛車先過我再走過去，沒想到這輛車停住了，讓我先過。我看了看車?yán)锏娜�，是一位年輕的阿姨，我向她笑了笑，她也向我笑了笑，嘴里好像在說：走吧！
垃圾桶旁。
那天，爸爸帶我去玩，可是到十字路口的地方堵車了。我看著窗外，忽然，走來一個(gè)身上穿著破破爛爛的人，一簸一簸的走向垃圾桶，把垃圾都倒出來，撿著垃圾。周圍頓時(shí)臭烘烘的。我原本以為，像這種人，以前應(yīng)該沒受過什么教育，肯定不會(huì)把垃圾再放入垃圾桶的。那時(shí)風(fēng)一吹，又要垃圾滿天飛了�？墒牵义e(cuò)了。等他把一些瓶子什么的都挑出來了之后，又把這些垃圾都放進(jìn)了垃圾桶，并且是小心翼翼的，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾放入里面。好了之后，那個(gè)人臉上露出了舒心的微笑。
生活處處是課堂。從那位售票員身上，我學(xué)會(huì)了要會(huì)關(guān)愛他人。從那位年輕的阿姨的身上我學(xué)會(huì)了謙讓。從那位撿垃圾的人身上，我學(xué)會(huì)了要將心比心，為他人考慮，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們生存的地球�？傊�，社會(huì)的課堂，同樣教給我們做人的道理。
初中優(yōu)秀作文 篇8
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。咱們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論；咱們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔�？鞓�，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢(mèng)想，咱們需要付出艱辛的.勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！
初中優(yōu)秀作文 篇9
“友誼，需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理�！边@是我最喜歡的一句名言，一直伴隨著我。而那一次，我違背了對(duì)這句名言的堅(jiān)守。
當(dāng)我并沒有因小失大，而是更懂得怎樣去培養(yǎng)朋友間的友誼。
那天，晚自習(xí)由于老師拖堂，我是最后一個(gè)回到宿舍的�？粗姓f有笑的室友圍坐在我的床邊，我下意識(shí)的想到我的枕頭底下的十元錢，連忙走過去，真是怕什么來什么，十元錢竟不翼而飛了。一時(shí)慌亂的我將懷疑的目光投向的室友�！澳銈冋l看到我的十元錢了�！薄皼]有啊!”他們異口同聲地回答，我著急地掃視他們一個(gè)個(gè)帶有疑惑又無辜的眼神，我仍是不相信，硬要他們一個(gè)個(gè)把口袋搜出來給我看，逐個(gè)排出可還是沒有。他們一個(gè)個(gè)都抱怨起來了，“誰稀罕你的錢，大家都是正直的人，又是朋友，怎么可能拿你的錢。”我尷尬地對(duì)他們笑了笑，但仍不死心地在床上東翻西找。
正當(dāng)我苦苦尋十元錢同時(shí)，也在為我這星期沒錢挨餓而著急，自己本來就是一個(gè)一毛不拔的鐵公雞，省吃儉用，現(xiàn)在還丟了唯一的十元錢，我越想越著急，怎么辦啊，又不好意思向房東借。這是，與我同鋪的馬杰走了過來。邊拍著我的背邊說：“沒事，丟了就丟了唄!再找也找不出來了啊!沒錢我們可以每個(gè)借一點(diǎn)給你啊!”
聽到之后我不禁想起，往日他們經(jīng)常笑我小氣吝嗇，嘲笑我是最窮的一個(gè)，一毛不拔。他的回答，更像是對(duì)我這個(gè)“窮人”的.施舍!憤怒沖昏頭腦的我一把將他推開，怒氣沖沖地叫到：“我不需要你們的施舍!”他一愣，好像要說些什么，但又咽了下去。
我獨(dú)自坐在客廳里寫作業(yè)，外面的狂風(fēng)不停地吼著，不時(shí)從窗戶的縫隙中吹進(jìn)來，就像我這是的心一樣冷。我開始反思我會(huì)不會(huì)做得太過分了?也許是我誤會(huì)他們了，更傷害了一向與我要好的馬杰。回想往事，我們是那么要好，可我……都怪當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，把好心“的勸言都當(dāng)作一根根刺骨之針。這次，是我錯(cuò)了，我違背了我的座右銘。
門“吱”開了，他顫巍巍地端著滿滿一杯熱騰騰的咖啡向我走來，我連忙帶有些愧疚地站起身：“對(duì)不起，都怪我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，說了那樣難聽的話�！彼麑⒁恢鄙岵坏煤鹊目Х冗f給我，笑著說：“沒事，我能理解你當(dāng)時(shí)的心情，都是朋友嘛，相互包容是應(yīng)該的�！�
聽到這樣的話，我心里暖暖的，喝著熱騰騰的咖啡，一股暖流流入全身，心里也挺甜的。室內(nèi)的溫度也驟然升高，風(fēng)也似乎停住了它的狂嘯，就像我的心由冷到暖。
我邊喝著暖暖的咖啡，邊對(duì)馬杰說：你對(duì)我的勸慰，又給我咖啡喝，讓我感到了友情的溫暖，感到了友情的珍貴。
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