【精華】初中優(yōu)秀作文400字集錦五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文400字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在大武口，這里環(huán)境優(yōu)美，景色迷人，像一顆璀璨的明珠。

　　夏天你來到這里，會被街道兩邊的美景吸引了！霓虹燈五彩繽紛，流光溢彩，各種形狀的放射燈，交相輝映，美麗極了！

　　體育館的音樂噴泉隨著音樂的速度時高、時低、時緩、時急，好像有一種生命力在運(yùn)動，彩燈照在噴出的'水柱上十分好看。有許多大人和小朋友們?nèi)杠S在噴出的噴泉之中。人們跳著、笑著、歡呼著，好開心呀！仿佛像一群群的小魚在水中快活的游玩。這景色優(yōu)美，空氣新鮮吸引了許多的人們。他們在這里乘涼，一邊搖著手中扇子一邊和朋友一起談天說地，談古論今，有的像小鳥一樣飛快溜，有的悠閑散步，有的隨著優(yōu)美的音樂翩翩飛舞，還有的做健身運(yùn)動……馬路上一盞盞“人”字形的路燈直立著，燈光照著馬路兩邊樹上那一片片葉子，像一片綠色的翡翠，各種車輛來來往往穿梭著。

　　大武口太美麗了，將來的大武口一定會變得更加繁榮富饒。那時，歡迎世界各地的朋友到我們大武口做客。

　　啊，我的家鄉(xiāng)真是一個美麗富饒的好地方。

初中優(yōu)秀作文400字 篇2

　　講素描的要點(diǎn)。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)B君正津津有味的咀嚼著�？此�那樣子，旁若無人，就像一頭找到了安全地方的鹿，放心的“反芻”。顯然，這些沒逃過美術(shù)老師的眼睛，她停了下來，看著B君說：“B君，上課不準(zhǔn)嚼口香糖，到后面吐掉！”B君卻毫無反應(yīng)，仍然慢慢地蠕動著自己的`嘴唇。老師有些生氣了，提高了一下聲音說：“聽到了嗎！快去吐掉！”眾目睽睽下，B君過了好一會才停下“反芻”，慢條斯理地說：“不用吐了，我咽下去了……”全班嘩然。

　　鏡頭三

　　一代詞人李清照，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過，等待語文老師到來。沒想到進(jìn)來的卻是班主任老師馬老師，“今天，語文老師有事，我來上這節(jié)課。不過……”話音未落，一時掌聲雷動，舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢都未能壓住，最后，變魔術(shù)似的拿出一沓卷子說：“考試”！掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣，趴在桌子上了。唉！原來以為要上微機(jī)課呢，誰知卻是考試！我們幼小的心，怎么承受這大喜大悲�。�

　　同學(xué)們，還等什么，趕快把你發(fā)現(xiàn)的趣事也來抖一抖吧！

初中優(yōu)秀作文400字 篇3

　　你們見過象嗎?你認(rèn)為象大嗎?我其實(shí)比象大得多，我就是齒鯨的一種抹香鯨。雖然不能和恐龍比較，但對現(xiàn)存生物也算是龐然大物了。

　　我身長20多米，能下潛二三千米，持續(xù)一個多小時的水下活動。章魚、烏賊是我的.最愛。我的力量在齒鯨中數(shù)一數(shù)二連天生的海洋斗士大王烏賊也不能和我抗衡，往往幾個回合就被我打昏，有時我們齒鯨以數(shù)量取勝，連藍(lán)鯨也拿我們沒轍。

　　告訴你一個秘密不要告訴別人哦。我們這樣的鯨，雖然十分巨大，但有一個弱點(diǎn)，就是害怕干旱。一旦海水干涸，我們所謂的世界末日也就不遠(yuǎn)了哩!

　　我是從遠(yuǎn)古的陸地動物進(jìn)化而來，仍用肺呼吸。近些年來，人們對環(huán)境嚴(yán)重破壞，我們的生活沒了保障。全球厄爾尼諾現(xiàn)象接連不斷，魚獸由于誤食中毒的小魚而死的死傷的傷，我們連食物都沒了。

　　人類啊，真要把我們逼到走投無路你們才高興嗎?請你們真心悔過，加入到保護(hù)環(huán)境的行列中，給我們留一塊可以喘息的空間吧!我們決心于人類團(tuán)結(jié)一心，一起創(chuàng)造一個美好的世界!

初中優(yōu)秀作文400字 篇4

　　老媽有一頭卷發(fā)，遠(yuǎn)看活像趴了一只獅子狗。雖然她已經(jīng)三十七歲了，可臉上卻沒有一道皺紋。大概就是老媽保養(yǎng)得很好的緣故吧！老媽的眼睛大大的，鼻梁高高的，下面有一張很有輪廓的嘴，看上去非常美麗動人。

　　記得我五歲時，那就是一個冬天，雪下得很大，爸爸又不在家，可我又不爭氣，白天玩得還好好的，可到了半夜卻發(fā)起了高燒。我難受的.翻來覆去，驚醒了老媽，老媽一量體溫，竟燃燒到了三十九度八，嚇得我老媽趕快給我穿上衣服。這時，我看見老媽的眼睛里已含滿了淚水，看到老媽焦急的表情，本來很難受的我在老媽面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，盡量讓老媽好受一些。老媽用她瘦弱的身子抱著我下樓。雪下得很大，老媽一步一個腳印地走得很艱難。看著身后老媽留下的腳印，我的鼻子很酸，想到老媽太不容易了。我們走了很長時間才打到了出租車。那時的我多想讓爸爸回來幫老媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)啊！

　　老媽雖然愛我，但她從來不嬌縱我，如果我犯了錯誤，老媽總就是耐心的教導(dǎo)我，直到我認(rèn)識了錯誤。

　　在學(xué)習(xí)上，老媽從來不陪著我學(xué)習(xí)，而就是培養(yǎng)我獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不會的問題盡量自己解決，真解答不出來時再向老媽請教。我深深地理解了老媽的用心良苦。

初中優(yōu)秀作文400字 篇5

　　我喜歡一個人靜靜地坐在那兒讀書，慢慢地讀，細(xì)細(xì)地讀，品味字里行間那濃濃的感情。讀書，多么有意思��！你可以了解書中人物的性格、心理，有悲傷、有喜悅，帶我進(jìn)入一個比現(xiàn)實(shí)世界更精彩的世界，讀書—多么有生機(jī)�。�

　　每一行字都透露出一種不同的感情，只要用心就不難理解，而且它會伴隨著愉快的心情鉆入你的大腦，慢慢醞釀，最后從筆尖流出成了知識，多得些知識絕不是壞事。

　　你瞧吧！比如這一句：“春姑娘踏著嫩芽，跟著花香，蕩到我家門前屋后，一個小世界充滿綠意�！边@就是我從書中學(xué)到的好句，時時想起，后來竟記住了。這會兒我將它用在一篇寫景文里，只見大家都千篇一律地寫著：“春天小草綠了，花兒紅了，柳樹輕輕拂著。”這多沒意思！果然，我的作文在班級中得到了同學(xué)們的一致好評，因?yàn)槲业淖魑臉?gòu)思獨(dú)特��！書太棒了！它帶給我榮譽(yù)，給我增添了知識，使我懂得了道理，讀書多么有意思啊！

　　慢慢地我也學(xué)會自己加工好句，使書中的內(nèi)容變成真正屬于我的知識，并且廣泛的應(yīng)用到文章中，作文寫神了，我從一個腦子裝著游戲的孩子變成了一個知識豐富的“小博士”。書的作用不僅表現(xiàn)在寫作上，當(dāng)我和別人交流時，我那滔滔不絕、充滿韻味的口吻，同樣使人受益匪淺呢。

　　書是一位沒有聲音的老師；書是我們?nèi)〉猛黄频?良藥；書是知識的海洋，夢的天堂。讀書吧，我的朋友，讓我們一起走進(jìn)另一片天空，領(lǐng)略世界的美好，感受書的樂趣！

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