五年級(jí)作文面對(duì)困難

導(dǎo)語(yǔ)：人生不可能一帆風(fēng)順，在面對(duì)困難是，你會(huì)怎樣面對(duì)，下面是關(guān)于五年級(jí)作文面對(duì)困難，歡迎閱讀。

篇一

生活不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有困難、挫折、壓力，面對(duì)它們，我們不能退縮，要勇敢的面對(duì)。

那是一個(gè)暑假，我和爸爸到離家不遠(yuǎn)的社區(qū)學(xué)自行車。首先，爸爸教我上車。爸爸給我做了一個(gè)示范，只見(jiàn)他雙手緊握著車把，左腳踩著腳踏板，右腳在地上蹬了幾下，腳從后面一繞，就坐上了車。這個(gè)動(dòng)作我琢磨了三天，總算懂了一些。當(dāng)天，我迫不及待地找來(lái)爸爸，讓他看看我琢磨出的成果。他看了以后對(duì)我說(shuō)：“動(dòng)作對(duì)了，但還是不行，等你練熟了，你就會(huì)上車了，你再好好練吧，我去買些水�！边@個(gè)我明明已經(jīng)會(huì)了，干嘛還要練，你不教我，我自己練。于是我學(xué)起了爸爸的樣子，握好手把，左腳踩著腳踏板，右腳蹬地，腳往后一繞，原本以為會(huì)像爸爸一樣輕而易舉的上車，沒(méi)想到車沒(méi)上去，倒摔了一大跤，腿也擦破了。爸爸買水回來(lái)了，看到地上的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你功夫還沒(méi)到家就想上車，看，腿都破了。我們先回家吧，明天再練。”我被爸爸的.話激勵(lì)了，說(shuō)：“不用，時(shí)間還早，再練會(huì)一兒�！庇谑俏矣址銎鹱孕熊嚕�練起了蹬車，不知練了幾次，突然，我的腿自然地往后一繞，我騎上車了。只聽(tīng)爸爸在一邊喊：“好樣的，把好方向盤，眼看前方，身體坐直，對(duì)對(duì)，就這樣，穩(wěn)住穩(wěn)住……”

“哈哈，我騎上自行車了，我騎上自行車了!”此時(shí)，我覺(jué)得擦破的腿也不疼了，代替疼痛的是興奮、高興。

當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我不會(huì)害怕，不會(huì)退縮，我會(huì)勇敢的面對(duì)它，并且克服它。

篇二

穿過(guò)前面就是手術(shù)室了，望著前方--------明天我手術(shù)的地方，心里好涼，沉重的石頭代替了我的心。父母都不把結(jié)果告訴我，他們只說(shuō)：“明天，等你做完手術(shù)就知道了。”他們卻沒(méi)把手術(shù)過(guò)程告訴我。突然，手術(shù)室的燈亮了，從外面送來(lái)了一個(gè)重病病人。我的心變得更涼了，雙手開(kāi)始顫抖。此刻心中萌芽出一種前所未有的茫然感，不知道明天將會(huì)有什么事情發(fā)生，我會(huì)失去一條腿嗎?隨后的 16個(gè)小時(shí)我無(wú)不在煎熬中度過(guò)。

往日我在球場(chǎng)上飛奔的身影已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，如果要失去一只腳我該怎樣面對(duì)我今后的人生呢?我用力捏緊拳頭，不知道如何是好。想起以前我向父母隱瞞了病情，將自己的`痛苦包裝起來(lái)，換來(lái)的卻是如此后果。

突然，手術(shù)室的燈熄了，只見(jiàn)那些家屬都笑了。原來(lái)那個(gè)病人得救了，已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)�，F(xiàn)在我又想起了一些東西，初二不是被評(píng)為了“樂(lè)觀向上獎(jiǎng)”的我為什么要為了此刻的一點(diǎn)困難而變得如此的懦弱和懼怕?于是我鼓起信心面對(duì)一切的困難。

我從瞬間明白過(guò)來(lái)，因?yàn)槲夷晟俚臒o(wú)知，讓我對(duì)困難沒(méi)有了認(rèn)識(shí)，我們不應(yīng)該為任何挫折面隊(duì)前程產(chǎn)生恐懼，那樣會(huì)讓你在前方迷失，這不值得。當(dāng)初就不應(yīng)該隱瞞病情，現(xiàn)在既然困難已經(jīng)來(lái)到眼前，再沉在痛苦的泥潭里不能自拔，這就只能與成功和快樂(lè)無(wú)緣。

也許困難是人生征途上的一段泥濘小路，是成長(zhǎng)道路上必經(jīng)的風(fēng)事;歲月的一道門檻，面對(duì)困難，我們要忍耐，相信小路的盡頭連著快樂(lè)和幸福，要堅(jiān)強(qiáng)，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后;要勇敢，相信跨過(guò)這個(gè)門檻就是成功，告別困難帶來(lái)的痛苦，享受今天盛開(kāi)的玫瑰辦法只有一個(gè)，仔細(xì)對(duì)待困難帶來(lái)的人生感悟，并抬起頭，挺起胸，微笑地面對(duì)。

篇三

人生的道路永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順,你拼命地想踢開(kāi)困難,但它無(wú)動(dòng)于衷,仍然像只“跟屁 蟲(chóng)”似的,在你的后面繞圈,既然無(wú)法逃避,那我們就微笑地面對(duì)它吧!

記得去年冬天,我的衣服不知道什么時(shí)候破了個(gè)大洞。家里人正好都去參加叔叔的婚禮了,就我一人在家,怎么辦呀?再過(guò)幾個(gè)小時(shí),我就得去參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班了,穿這件衣服去會(huì)被同學(xué)笑話的,哎呀,急死人了!

我著急地在房間里踱步,忽然瞧見(jiàn)媽媽的.針線盒。我一拍腦袋:“真笨!沒(méi)人給我補(bǔ),自己來(lái)唄。”

說(shuō)干就干,我裝模作樣地搬來(lái)椅子,拿起衣服,打開(kāi)針線盒縫開(kāi)了!可是,該從哪兒下手呢?我苦苦地思索著,真比奧數(shù)題還難解呀!對(duì)了,先找根張著大嘴巴的針,再挑選一條跟衣服顏色相近的線,穿好。動(dòng)手了,哎呀,真是出師不利,第一針就被扎到手指,宛始刀割一般疼,可我并不哭,只是翻箱倒柜地找創(chuàng)口貼。貼好傷口,繼續(xù)作戰(zhàn),這回有點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),小心一點(diǎn),一針一針縫……成功了!雖說(shuō)有點(diǎn)兒粗糙,但還看得過(guò)去。

我看了看時(shí)鐘,不好,快遲到了!我趕緊一溜煙跑出家門。

同學(xué)們,人生的道路上有許多絆腳石,我這不剛遇到一顆嗎?希望你們面對(duì)困難,也能保持住自己的微笑!

篇四

今天我看了暑假作業(yè)里的一幅圖，上面畫(huà)著：一個(gè)老人包在襁褓里，旁邊寫(xiě)著“永不走路，永不摔跤，永處襁褓�！睅讉�(gè)字。這不由得使我想起了短文《如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)》。那兒的麥子由于沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨蟲(chóng)害等考驗(yàn)，雖然麥穗多了一倍，但還是顆粒無(wú)收，說(shuō)明麥穗不能沒(méi)有磨難。當(dāng)然，人也一樣，不能沒(méi)有磨難。有句話說(shuō)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”如果大家都因?yàn)槔щy而不去嘗試，而退卻，那社會(huì)怎么會(huì)進(jìn)步呢?

在我阿姨家旁邊有一個(gè)患了少兒麻痹癥的二十多歲的年輕人，他站不起來(lái)，父母就每天讓他坐在一張?zhí)刂频囊巫永�，飯送去給他吃，大小便需要?jiǎng)e人幫忙，睡覺(jué)也要?jiǎng)e人抱上床，他就每天坐在椅子上看著電視。我想：他的.父母終究一天會(huì)離他而去，到時(shí)，他會(huì)怎么生活呢?我的奶奶也有一個(gè)患了少兒麻痹癥的表弟，病情跟他差不多，他今年40多歲了，可他卻一個(gè)人生活得很好，他會(huì)自己轉(zhuǎn)著輪椅上街買菜，也會(huì)自己用電飯鍋燒飯，用洗衣機(jī)洗衣，他還養(yǎng)了幾只鵝呢!聽(tīng)起來(lái)好像有點(diǎn)不可思議，如果當(dāng)初他的父母也什么事情都為他包辦，那他絕對(duì)不會(huì)有今天的能力。也許別人會(huì)認(rèn)為他的父母狠心，可事實(shí)上他們是為了磨練他的意志，培養(yǎng)他的獨(dú)立生活的能力，如果像第一個(gè)人的父母那樣，那他也會(huì)什么事也不會(huì)做。所以，我們只有坦然地面對(duì)困難，勇敢地去克服，才能嘗到成功的喜悅。

篇五

人生道路當(dāng)中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調(diào)頭就跑;半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對(duì)挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結(jié)果爬上了山頂，看到了山后面的世界。

我是屬于第二種的人，我一運(yùn)到困難，剛開(kāi)始的時(shí)候有興趣解決，到最后解決不了就放棄了。比如說(shuō)學(xué)習(xí)，難做的問(wèn)題開(kāi)始的時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊!何必強(qiáng)求呢?直到到了這個(gè)暑假里我上網(wǎng)看了一個(gè)故事：在一次火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被燒成了重傷，下半身已經(jīng)毫無(wú)行動(dòng)能力了，醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。但他不甘心困于輪椅的`生活。就對(duì)自己說(shuō)：“我一定要站起來(lái)!”。他每一天都抓緊籬笆墻練習(xí)走路。但一天天過(guò)去了，他的雙腳還是軟弱無(wú)力的垂著，沒(méi)有任何知覺(jué)。盡管如此，他仍沒(méi)有泄氣，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)著。他的身體慢慢恢復(fù)了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來(lái)。他就是葛林?康漢寧博士，他曾跑出過(guò)世界最好的成績(jī)。

所以我也要向康漢寧博士學(xué)習(xí).我問(wèn)爸爸哪種困難比較現(xiàn)實(shí)?爸爸說(shuō)：“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的生活困難�！爆F(xiàn)在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學(xué)習(xí)，難做的問(wèn)題開(kāi)始的時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就要問(wèn)，如果不懂裝懂，就永遠(yuǎn)飯桶。最后我不是問(wèn)家人就問(wèn)同學(xué)和老師。

我現(xiàn)在克服的困難還不是康漢寧博士的一半，所以我要向康漢寧博士學(xué)習(xí)。

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