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一個什么的微笑作文600字
一個什么的微笑作文600字（一）
《一個甜甜的微笑》
一抹甜甜的微笑，也許可以使你忘卻塵世的煩惱；一抹燦爛的微笑，或許能讓你重振信心勇往直前；一抹動人的微笑，也可以成為前進(jìn)路上的動力，在我記憶的長河中，有一個女孩兒的嫣然一笑，我永遠(yuǎn)將它收藏在記憶深處。
我的鄰居小蘭姐姐，她活潑開朗、人見人愛，但是她卻患有先天性心臟病。
她在住院治療的期間，我和家人曾去探望過她。那天，我來到病房，看到了骨瘦如柴、面色蠟黃的她，不一會兒，她的父母同我的家長出去了，我問她：“你患了這么嚴(yán)重的病，你不怕嗎”，小蘭姐姐沉默了一會兒，我原以為她定會熱淚盈眶、傷心不已，我還認(rèn)為說錯了話，不該揭她的傷疤，但是，她竟莞爾一笑，淺淺的酒窩露了出來，臉上沒有絲毫的傷心，她說：“有什么好怕的呢！”我呆若木雞，一個掙扎在生死邊緣的女孩，一個正值青春年華的花季少女，在面對無情的病魔時，只是笑，她選擇了用笑去對待生死，她的純潔、真摯的笑容從此烙在了我的心中。
也許吧，那一笑包含了太多悲痛與無奈，但最多的是堅(jiān)強(qiáng)，那笑時嘴角的微微一動、那笑時心里對死亡的毫不畏懼，都讓我震驚，或許她看破了紅塵、或許她無所畏懼，從那一笑，都可以看出。
那一抹燦爛的微笑，不夾雜一絲一毫雜質(zhì)的純潔一笑，讓我明白了要堅(jiān)強(qiáng)，她的會心一笑，讓我懂得了生命的倔強(qiáng)。到最后，我那堅(jiān)強(qiáng)的小蘭姐姐還是在豆蔻年華懷著對生活的依戀去世了，但她那抹燦爛的微笑，在我心里永遠(yuǎn)揮之不去，永遠(yuǎn)讓我在前進(jìn)的路上不畏懼困難、挫折；她的笑，永遠(yuǎn)指引我前進(jìn)的方向。
一個什么的微笑作文600字（二）
《一個燦爛的微笑》
若你問我：“你給予過別人最美好的是什么？”我會回答你：“是一個燦爛的微笑�！币苍S你會認(rèn)為那不足一提，因?yàn)槲⑿γ繒r每刻都會在發(fā)生：與朋友分享喜悅時、對爸爸媽媽撒嬌時、在取得榮譽(yù)時、在面對困難時……可是你知道嗎？世界上最美好的兩個詞：一個是媽媽，另一個就是微笑。微笑，就是你給予別人一種自信的力量。
說起來容易，做起來卻并簡單。我們班有一位同學(xué)是留級生，學(xué)習(xí)成績不理想，經(jīng)常拉班級的總成績，而且還喜歡在上課的時候在教室后面走來走去，或者做自己想做的事情，所以我們班在學(xué)校各項(xiàng)評比中總是那個最善良的墊背。同學(xué)們也不愿意和他一起玩，有意疏遠(yuǎn)他。當(dāng)然我也是其中一個，老師安排我和他坐一起時，我還不樂意了好久。漸漸地我們都習(xí)慣了這樣和他相處。雖然他的學(xué)習(xí)是不太好，但是他也有好的一面，他喜歡幫助同學(xué)，有好幾次我沒有帶上課用的工具袋，他總會第一時間拿出來和我一起用。時間過了很久，他其實(shí)也在慢慢地改變著，可是很多時候我們都沒有看到他可愛的那一面。同學(xué)們對他的態(tài)度越來越過分，我實(shí)在看不下去了，不知道那天我是哪里來的勇氣，走上講臺大聲地說道：“請你們以后不要再這樣對待他了，他是有很多不好的地方，難道我們都是十全十美的，沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)嗎？如果不是，我們就不應(yīng)該這樣去對待他。我們中的好多同學(xué)都有向他借過鉛筆、橡皮、尺子什么的吧！他有拒絕過我們嗎？每次都借，他也有我們學(xué)習(xí)的地方，他很愛幫助同學(xué)，一點(diǎn)也不小氣。不是嗎？”講臺下的同學(xué)們可能都被我的舉動給嚇到了，一下子整個教室鴉雀無聲，當(dāng)然我也被同學(xué)們愣愣的眼神給怔住了。愣了一下，我走下講臺，來到他的座位旁，伸出我的右手，微笑著告訴他：“我愿意和你做朋友，謝謝你以前借給我學(xué)習(xí)用具。”我不知道我的舉動會給他帶來什么，但是我相信我的微笑會告訴他：你也是很棒的！
當(dāng)別人傷心時，你可以用微笑來鼓勵他；當(dāng)別人遇到挫折時，你可以用微笑來幫助他；當(dāng)別人獲得成績時，你也可以用微笑來祝福他。給予別人一個燦爛的微笑其實(shí)并不難，只需要你有一顆美好的心靈。
一個什么的微笑作文600字（三）
《一個簡單的微笑》
人生在世，難免有些不開心的事。古人云“人生不順心之事十之八九。”事情的好壞，事實(shí)已無法改變。無論你再傷心，再悲痛都毫無用處，還不如給自己一個微笑。
我們不能以一次的輸嬴好壞，下結(jié)論。在學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)如打仗，比賽。戰(zhàn)場上哪有常勝將軍呢？不都是要靠天時，地利，人和嗎？這次考的不好又怎么樣呢？只要你努力了，下次考好了，不就行了嗎？
記得，在初一的時候，我也很痛苦。(www.cfdfis.com)在小學(xué)經(jīng)�？�90幾，100分的我。上了初中，成績?nèi)缤魉�，怎不叫人不寒而栗。以為自己變壞了，卻不知初中的學(xué)習(xí)不同小學(xué)。我還記得初一的那場語文考試，是那次使我真正了解我的大腦想東西太簡單，讓我真正知道初中的學(xué)習(xí)……
那是一場普通的語文考試，在一個月圓的夜晚。考前我并沒做任何復(fù)習(xí)，然而我卻做的很順利，自以為沒有什么難題。很快做完，交了試卷。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的。數(shù)天過去了，卷子批出來了。我被放在了第一張，當(dāng)同學(xué)告訴我只有60多分時，我腦子一片空白，好不容易回過神來。我簡直不相信我的耳朵。天那！那是我考的嗎？怎么會？不可能啊……但事實(shí)就是事實(shí)，是無法改變的。
那天晚上，我很難受，我躺在床上，橫豎都睡不著�！半y道我就用這種成績回報我的老師，家長。我對的起自己平時的努力嗎？”
真的，那天我想了很多很多�，F(xiàn)在想起來我真傻，何必呢？學(xué)習(xí)中緊迫感是要有的，但總要想開點(diǎn)，有些事發(fā)生了就過了，何必去加以挽留呢。你的傷心，難受又有什么用呢？想的那么多，還不如好好休息，明天一切重頭來過。我現(xiàn)在覺得自信很重要，一切都不如給自己一個微笑來的實(shí)惠。
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