《中學生健康飲食的調(diào)查研究》研究性學習開題報告

課題題目

中學生健康飲食的調(diào)查研究

指導老師

朱少慶

課題組成員

張佳音、高佳穎、邱朱晨、高潔、張晴、余亞生

組長

高潔

主導課程

研究性學習

相關(guān)課程

 

 

 

課題背景

說明

 

 

 

現(xiàn)在，中學生關(guān)于健康飲食的了解越來越淡薄，有些同學甚至對健康飲食不甚了了，吃著垃圾食品卻渾然不覺。

 

 

 

課題的目的和意義

 

 

 

 

調(diào)查研究中學生對健康飲食的了解情況，并讓同學們更多地知道健康飲食的知識，同時也讓同學們懂得如何健康科學地飲食生活。

 

主要研究

方法

上網(wǎng)查找法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計歸納法、綜合調(diào)查法

 

 

 

 

 

 

活動計劃

 

 

 

 

 

 

 

 

 

任務

分工（可根據(jù)需要自行設計）

實地調(diào)查

設計問卷調(diào)查

攝影

調(diào)查

整理

寫報告

打字

高潔

高佳穎、高潔

朱少慶

邱朱晨

邱朱晨

余亞生

 

 

 

活動步驟

階段

時間

主要任務

階段目標

階段1

第9周

確定參與人員，確定研究主題

完成開題報告

階段2

第10、11周

進行前半階段的研究

完成研究計劃、問卷編制發(fā)放回收

階段3

第13、14周

進行后半階段研究

查找資料、完成問卷匯總

階段4

第15、16周

撰寫研究心得、結(jié)題報告，完成資料上傳

完成結(jié)題報告

                             

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