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漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告(2)
2.2.1錯(cuò)雜但合理的倒敘2.2.2繁復(fù)但合情的插敘
2.2.3三生三世的布局結(jié)構(gòu)
2.3《三生三世，十里桃花》人物塑造特色
2.3.1有情卻無(wú)情的白淺
2.3.2無(wú)情卻有情的夜華
2.3.3形象生動(dòng)的其他角色
3. 《三生三世，十里桃花》亮點(diǎn)與瑕疵
3.1創(chuàng)新點(diǎn)與亮點(diǎn)
3.2瑕疵與局限
4.總結(jié)
(4)擬解決的主要問(wèn)題：
1.《三生三世，十里桃花》寫(xiě)作藝術(shù)剖析
2.《三生三世，十里桃花》折射出的內(nèi)涵及意義
(5) 研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排：
1、課題研究步驟：
(a)查閱并研讀相關(guān)資料及參考文獻(xiàn);
(b)撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告及上交審核;
(c)撰寫(xiě)本課題論文;
(d)修改提交審核。
2、課題研究方法措施：
(1)資料收集方法
除了圖書(shū)外，數(shù)據(jù)資料的研究成果和結(jié)論對(duì)本課題的研究起到重要的參考作用，資料收集的方法主要為上網(wǎng)查尋、借閱圖書(shū)、查閱報(bào)刊雜志等。
(2)資料研究方法
結(jié)合圖書(shū)館圖書(shū)與數(shù)字資源，搜集相關(guān)文章，然后進(jìn)行篩選整理，歸納整和，總結(jié)已有的研究動(dòng)態(tài)，分析得出結(jié)論和啟示。
3、研究工作進(jìn)度
第一階段(2013.12——2014.2)
查閱并研讀相關(guān)文獻(xiàn);在對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料熟練把握的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
第二階段(2014.2——2014.4)
研究資料、擬定論文寫(xiě)作結(jié)構(gòu);撰寫(xiě)論文初稿。
第三階段(2014.4——2011.5)
根據(jù)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，做論文修改，定稿。
(6) 指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
簽名：
(7)教研室意見(jiàn)：
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