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《西門豹》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例(3)

時(shí)間:2024-08-17 02:32:35 學(xué)人智庫 我要投稿
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人教版《西門豹》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例(3)

講一講西門豹的故事

  《西門豹》教學(xué)自評

人教版《西門豹》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例(3)

  《西門豹》是一篇?dú)v史人物故事。教學(xué)目標(biāo)是:通過了解西門豹懲辦首惡,教育百姓的經(jīng)過,認(rèn)識西門豹是一個(gè)具備“仁、智、勇”三種可貴品質(zhì)的人才,即我國偉大的思想家、教育家孔子提出的“三達(dá)德”;學(xué)習(xí)抓住人物表現(xiàn)體會人物品質(zhì)的方法;培養(yǎng)學(xué)生閱讀要有一定速度的意識。教學(xué)難點(diǎn)是理解西門豹為什么要將計(jì)就計(jì)。教學(xué)過程中我有三點(diǎn)主要做法力求達(dá)成目標(biāo)。

  一、抓語言文字讀書感悟

  在給河伯取媳婦這天,西門豹以新娘不漂亮為由把巫婆扔進(jìn)了漳河。我抓住三個(gè)“不”和“麻煩”一詞引導(dǎo)學(xué)生揣摩西門豹的語言,體會人物說的話在語氣上很客氣、在做法上又很強(qiáng)硬,使巫婆無法拒絕、也無法反抗,將計(jì)就計(jì)除掉了這個(gè)首惡,從而認(rèn)識西門豹所具有的智慧。

  二、抓想像訓(xùn)練表達(dá)

  教學(xué)中設(shè)計(jì)了兩處想像:一是巫婆、官紳頭子被投進(jìn)漳河之后眾多官紳的想法;一是事件結(jié)束后百姓的想法。對學(xué)生進(jìn)行說話訓(xùn)練的同時(shí)讓學(xué)生把讀懂的用語言表達(dá)出來,加深對西門豹這個(gè)人物的認(rèn)識。

  三、用板書突破難點(diǎn)

  通過板書整理的關(guān)系圖,使學(xué)生認(rèn)識在當(dāng)時(shí)百姓迷信思想嚴(yán)重,所以任由官紳、巫婆擺布,西門豹沒有馬上采取行動,正是為了破除迷信、懲治惡人、教育百姓。

  不足之處是事件結(jié)束后百姓的想法這一處想像設(shè)計(jì)了寫的訓(xùn)練,但課上由于時(shí)間所限,沒有落實(shí)。

 

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