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高中人生職業(yè)規(guī)劃書(2)

時間:2024-10-11 18:54:56 學(xué)人智庫 我要投稿
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高中人生職業(yè)規(guī)劃書范文(2)

四、計劃實施

  我現(xiàn)在正就讀高一,我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計劃如下:時間跨度

高中人生職業(yè)規(guī)劃書范文(2)

  計劃名稱

  總目標(biāo)

  分目標(biāo)

  計劃內(nèi)容

  (參考)

  2007~2010

  短期計劃

  (高中計劃)

  高中畢業(yè)后考入重點師范大學(xué)

  高一主要打好基礎(chǔ),高二迎接會考拿到畢業(yè)證,高三全力沖刺高考

  高一適應(yīng)高中為主

  高二尋求好的學(xué)習(xí)方法,力爭年級前五名

  高三成為學(xué)校的本科指標(biāo)

  2010-2014年

  中期計劃(大學(xué)計劃)

  順利畢業(yè)并找到工作

  學(xué)習(xí)為主,實習(xí)為輔

  第一年以學(xué)習(xí)為主,強(qiáng)化基礎(chǔ),地二年開始可以在校外兼職,鍛煉自己的能力,增加社會經(jīng)驗。第三年,爭取通過國家英語四級考試,第四年,爭取拿到畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

  2014~2020

  長期計劃(工作五年計劃)

  在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,獲提升機(jī)會

  適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力

  第一二年適應(yīng)工作環(huán)境,樹立良好形象,三四年可以盡力發(fā)揮,以獲得優(yōu)異工作成果。

  六、評估調(diào)整

  俗話說,計劃趕不上變化,職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程,它受諸多因素的限制,往往一個因素的變化就會導(dǎo)致整個計劃的不可實施,所以說,一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生,我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進(jìn)行修改。

  1、評估內(nèi)容:我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的,如果不成功,那么我的計劃將全盤落空,我不得不重新制定可行的計劃。

  2、評估的時間:一般情況下,我會定期半年檢驗自己是否做到如規(guī)劃說上的安排,半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足,可以及時改進(jìn)一些錯誤,從而使得規(guī)劃書與時俱進(jìn),更能反映自己的需要和要求。

  七、結(jié)束語

  制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟,一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

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