小學(xué)生作文開(kāi)學(xué)啦

時(shí)間：2024-07-14 22:14:39 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

小學(xué)生開(kāi)學(xué)啦作文推薦度：
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小學(xué)生作文開(kāi)學(xué)啦

篇一：開(kāi)學(xué)啦

一個(gè)愉快的寒假過(guò)去了，又迎來(lái)了學(xué)習(xí)的日子。很多同學(xué)正說(shuō)：“唉!又過(guò)去了一個(gè)寒假，睡懶覺(jué)的習(xí)慣不一定改得了呢?”

開(kāi)學(xué)第一天老師把位置編好，我當(dāng)組長(zhǎng)。

我卻遇到了一個(gè)難題，我那一組的同學(xué)我跟她們很少接觸，不知道他們的書(shū)寫怎樣，上課講不講話，成績(jī)一般在哪個(gè)等級(jí)……

經(jīng)過(guò)一星期的接觸我又了一些體會(huì)：

第一天龍?jiān)骑w就給我來(lái)了個(gè)下馬威——數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做完。不僅這樣同學(xué)們還有點(diǎn)講話，龍?jiān)骑w的書(shū)寫不行，七個(gè)人才能加一分，可龍?jiān)骑w作業(yè)得不到優(yōu)，其余六人全部得優(yōu)才能加一分。

你說(shuō)小組的事還沒(méi)忙完吧!又趕上班里選班委!而且只在小組長(zhǎng)中選。唉!我又不幸當(dāng)選了。

當(dāng)選第一天就被老師提醒，之后的事一波接一波，絡(luò)驛不絕：陶秋宇，把小報(bào)貼墻上;陶秋宇，通知同學(xué)帶校牌;陶秋宇，把下星期班會(huì)節(jié)目統(tǒng)計(jì)上來(lái)……

唉!不說(shuō)了準(zhǔn)備小組的詩(shī)去。

篇二：開(kāi)學(xué)啦

天是9月1日，新的一學(xué)期又要開(kāi)始了。

一大早，我便拉上爸爸到學(xué)校去報(bào)名。

今天的天氣真是不錯(cuò)，秋高氣爽，天空中飄著朵朵白云。一路上，我和爸爸有說(shuō)有笑，心情非常高興，因?yàn)橛忠?jiàn)到我可愛(ài)‘>可愛(ài)的校園和我的老師、同學(xué)們。

我和爸爸到校園時(shí)，才八點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)。

但是已經(jīng)來(lái)了不少的同學(xué)和家長(zhǎng)，從那些同學(xué)笑盈盈的臉上，我可以看出他們和我一樣，見(jiàn)到了可愛(ài)‘>可愛(ài)的校園和老師、同學(xué)們，心情是多么的愉快。

他們這兒一堆，那兒一塊，相互問(wèn)好，講述自己的暑期生活。

我和爸爸很快就在老師那里報(bào)好了名。

因?yàn)榘职忠s去上班，我就自己先回家去了。

一路上，我想著自己馬上就要上二年級(jí)了，心里非常激動(dòng)，我暗下決心，我今年已經(jīng)七歲了，已是個(gè)小男子漢了，我要自強(qiáng)、自立，在新的學(xué)年里好好學(xué)習(xí)……

篇三：開(kāi)學(xué)啦

路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”

來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了;有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長(zhǎng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。

我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。

于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。

交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。

他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。

歌聲結(jié)束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。

我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。

十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。

路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。

開(kāi)學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好。

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