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小學(xué)音樂新年好課件
小學(xué)音樂新年好課件
教學(xué)目標(biāo)
1. 學(xué)唱并背唱歌曲《新年好》。
2. 創(chuàng)編歌詞演唱。
1. 用自然的聲音演唱歌曲。
2. 創(chuàng)編新的歌詞向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)送祝福。
教材分析
《新年好》是一首在世界各國(guó)廣為流傳的英國(guó)歌曲。歌詞通俗易懂，旋律簡(jiǎn)單、質(zhì)樸。表達(dá)了新年時(shí)大家親切、誠(chéng)摯的互贈(zèng)祝福。
這首歌曲為C大調(diào)，由兩個(gè)樂句組成�！癤 X X X︱”這個(gè)節(jié)奏貫穿全曲，第一樂句由低到高的逐步推進(jìn)；第二樂句由高到低逐級(jí)下降，形成鮮明有趣的對(duì)比。歌曲短小簡(jiǎn)單，適合低年級(jí)學(xué)生演唱。學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲后，教師可以根據(jù)學(xué)生情況安排創(chuàng)編歌詞環(huán)節(jié)，先改編第一樂句歌詞，將“祝賀大家新年好”改編成祝賀XX同學(xué)、祝賀爸爸、媽媽、祝賀XX老師等，在向同學(xué)和老師送祝福的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)編興趣。再將第二樂句“我們唱歌，我們跳舞”改編成“身體健康”“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等賀詞，最后完整演唱?jiǎng)?chuàng)編后的歌曲，送出祝福。
教學(xué)過(guò)程（一份供任課教師參考的完整教案）
一、導(dǎo)入
教師：同學(xué)們，世界每一個(gè)角落在迎接新年到來(lái)的時(shí)候，都有什么風(fēng)俗、習(xí)慣？
學(xué)生：開聯(lián)歡會(huì)、走訪親朋好友、參加游園活動(dòng)……
教師：人們?cè)邗r花和歌聲中送走過(guò)去的日子，迎來(lái)新的一年。老師為大家?guī)?lái)一首在全世界廣為流傳的英國(guó)歌曲，大家一起聽。
二、學(xué)唱歌曲
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聆聽《新年好》伴奏音樂，教師范唱。
學(xué)生隨著歌聲拍手、輕輕晃動(dòng)身體。
（二）學(xué)習(xí)與練習(xí)
1. 學(xué)習(xí)歌詞（《新年好》歌曲學(xué)習(xí)）
教師：這首歌曲同學(xué)們聽過(guò)嗎？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這首歌曲的歌詞？
（1）學(xué)生說(shuō)出歌詞。
�。�2）帶領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞。
�。�3）學(xué)生跟教師一起按節(jié)奏讀歌詞。
2. 聆聽歌曲做動(dòng)作
�。�1）聆聽歌曲《新年好》，學(xué)生按照3/4拍的“強(qiáng)、弱、弱”規(guī)律做拍手和拍腿的動(dòng)作。（第一拍：拍手；后兩拍：拍腿）
�。�2）分組創(chuàng)編其他動(dòng)作。
再次聆聽歌曲《新年好》，學(xué)生聽音樂練習(xí)自己創(chuàng)編的動(dòng)作。
3. 分組展示
�。�1）每組學(xué)生隨音樂作簡(jiǎn)單律動(dòng)，其他學(xué)生觀看并演唱歌曲。
（2）表演結(jié)束后師生共同評(píng)價(jià)。
4. 完整演唱（《新年好》歌曲學(xué)習(xí)）
�。�1）教師伴奏，學(xué)生完整演唱歌曲。
�。�2）教師評(píng)價(jià)后學(xué)生再次集體演唱。
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隨著《新年好》伴奏音樂，學(xué)生背唱歌曲。
三、創(chuàng)編歌詞
教師：這首歌曲中飽含了人們迎接新年的歡樂，也寄托了人們對(duì)新的一年的祝福。老師想把新年的祝福送給××同學(xué)。
�。ㄒ唬┙處熞龑�(dǎo)改編第一樂句歌詞
1. 教師示范
教師演唱“替換歌詞的第一樂句”。
例：新年好呀，新年好呀，祝賀X X（學(xué)生名字）新年好。
2. 學(xué)生模仿創(chuàng)編
學(xué)生模仿教師的'改編方法改編歌詞，演唱第一樂句。
�。ǘ┑诙䴓肪涓柙~創(chuàng)編
教師：同學(xué)們想得真好，那么你們想把什么樣的祝福送給他們？請(qǐng)你把自己真摯的祝福寫成歌詞唱一唱。
1. 學(xué)生活動(dòng)
以小組為單位討論創(chuàng)編第二樂句的歌詞。
教師對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。
2. 學(xué)生演唱
演唱?jiǎng)?chuàng)編的第二樂句。
3. 教師評(píng)價(jià)
隨著《新年好》伴奏音樂，學(xué)生分組練習(xí)演唱自己創(chuàng)編后的歌曲。
例：
�。�1）
新年好呀，新年好呀，祝賀X X（學(xué)生名字）新年好。
我們堆雪人，我們放鞭炮，祝賀大家新年好。
（2）
新年好呀，新年好呀，祝賀X X（學(xué)生名字）新年好。
我們吃好吃的，我們開聯(lián)歡會(huì)，祝賀大家新年好。
教師指導(dǎo)：例（2）中“吃好吃的”和“開聯(lián)歡會(huì)”四字歌詞不適合，可以糾正為“吃糖果”和“做游戲”等。
4. 教師伴奏，學(xué)生分組展示創(chuàng)編后的歌曲。
教師將學(xué)生創(chuàng)編后的歌詞寫到黑板上。
四、打擊樂器伴奏
1. 教師出示打擊樂器，學(xué)生選擇樂器為歌曲伴奏。
2. 師生在打擊樂器的伴奏下演唱《新年好》，先唱原詞，再按板書譜例的順序演唱自編的歌詞。
五、課堂小結(jié)
今年的新年聯(lián)歡會(huì)大家可以用唱歌的方式互相祝福了，還可以給爸爸媽媽送上祝福！
[小學(xué)音樂新年好課件]
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