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時(shí)間:2024-09-17 13:18:48 初中作文 我要投稿

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  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的因?yàn)橛形页踔凶魑模瑑H供參考,希望能夠幫助到大家。

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<h2>因?yàn)橛形页踔凶魑?</h2>
<p>  您曾經(jīng)年輕過(guò),曾經(jīng)美麗過(guò),曾經(jīng)叛逆過(guò),曾經(jīng)拼搏過(guò);但不知何時(shí)起,您的臉上被歲月的刀刻下了印記,烏黑的頭發(fā)里開(kāi)始出現(xiàn)些許銀絲,您開(kāi)始不再常上街,您開(kāi)始不再精心打扮自己。這一切,全因?yàn)橛辛宋摇?/p><p>  您和我是朋友,很鐵的朋友。不管有什么事,我都喜歡對(duì)您說(shuō)。無(wú)論是過(guò)去的事、新鮮的事,還是傷心的事、開(kāi)心的事,您都無(wú)條件地成為我宣泄情緒的

  如果說(shuō)您是太陽(yáng),我便如同那沐浴在陽(yáng)光下的花朵。每一天,您都在一點(diǎn)一滴付出著。還記得嗎?那條褲子沒(méi)有什么不好的,但是天熱起來(lái)了,您為我剪掉了里面的隔層,把它改得更舒適了;還記得嗎?有一次,因?yàn)槲业拇中拇笠猓岩槐緯?shū)忘在家里了,害得您還得去拿了再送到學(xué)校里給我;還記得嗎?那天的雨下得真大,正當(dāng)我一個(gè)人在教室里為如何回家發(fā)愁的時(shí)候,您出乎意料地站在我的面前,拍著淋濕的衣服,對(duì)著我微笑。太陽(yáng)因?yàn)橹烙幸欢浠▋涸诘却饷髋c溫暖,所以每天都會(huì)更努力地發(fā)光發(fā)熱;而因?yàn)橛形遥惨粯。不知不覺(jué)中,您已不再年輕。您的微笑還是那么溫暖、美麗,但眼角的皺紋卻已經(jīng)那么明顯了。當(dāng)您的手拉著我的手的時(shí)候,我能明顯地感覺(jué)到洗衣粉、洗潔精和家務(wù)活在它上面留下的粗糙。您開(kāi)始用一些美容產(chǎn)品,因?yàn)槟鷲?ài)美。愛(ài)美之心,人皆有之,其實(shí)美麗在您心中占據(jù)著很重要的位置;但因?yàn)檎疹櫸,在之前的歲月中,您沒(méi)有好好地打扮自己。那一次,您在梳頭,我看見(jiàn)您一頭青絲中已經(jīng)有了一些白發(fā),這像火一般灼痛了我的眼睛--不只是因?yàn)槟你y絲對(duì)我的刺激,更是為您的操勞所感動(dòng)。這一刻,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn);也正是在這一刻,我深深地明白,您已不再年輕。

  您總有老的時(shí)候。那時(shí)候的您,已經(jīng)干不動(dòng)活了;但媽媽?zhuān)?qǐng)您放心吧,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我會(huì)照顧您的。勞累了一輩子的您,那時(shí)可以在公園里散散步,和我聊聊天,搬一把躺椅在樓下睡一會(huì)兒;醒來(lái)的時(shí)候,您就可以吃到我為您做的飯,也許廚藝不大好,但這里卻裝著我對(duì)您的一份孝心,裝著我對(duì)您的愛(ài),還有我對(duì)您的承諾。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心,我得到了人間最真摯的愛(ài)--母愛(ài);因?yàn)橛形,您成了世界上最偉大的人——母親。

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  聽(tīng),飄雨的生命之聲,狂風(fēng)的怒吼之喊,雷電的凜冽之鳴;瞧,昏暗燈光下豎琴的婉轉(zhuǎn),陽(yáng)光午后鋼琴的夢(mèng)想;還有我,一顆聆聽(tīng)的心。

  我愛(ài)音樂(lè)。

  我喜歡手指在黑白交錯(cuò)的琴鍵上飛舞,喜歡她靜靜流淌出的音符,當(dāng)我全神貫注的坐在鋼琴前時(shí),世界都仿佛寂靜了,都在等后第一個(gè)音符的誕生,響徹云霄。

  她優(yōu)雅。她可以讓我寧?kù)o而安心的坐上幾個(gè)小時(shí),讓我閉上雙眼卻可以俯視整個(gè)世界,但,又有誰(shuí)知道,我內(nèi)心的樂(lè)章?音樂(lè)的優(yōu)雅讓我陶醉,仿佛一雙纖纖玉手溫婉的拂過(guò)我的面頰,充盈著美好而又溫暖,好像置身于郊外田野,雛菊綻放的花海中,讓我隨想。

  她狂暴,她可以讓我內(nèi)心波瀾起伏,激動(dòng)之情難以言語(yǔ)。指尖飛快的跳躍著,執(zhí)行者,飛翔著,好像冬天的大雪,暴雪,怒吼著飛揚(yáng),吶喊著飄零。白雪皚皚的世界里,沒(méi)有平靜。指尖依舊跳躍,而臥,卻置身在那漫天飛雪的隆冬時(shí)節(jié),思緒隨想。

  她鏗鏘,雙手關(guān)節(jié)泛白,用力的按壓著琴鍵,鋼琴發(fā)出厚重的`音調(diào),仿佛擲地有聲的誓言,莊嚴(yán)儀式上堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)。指尖漸漸失去血色,重音還在鳴響,而我,現(xiàn)在又在哪里?

  茫然四顧,定睛尋覓,周身景色瞬息萬(wàn)變,百轉(zhuǎn)千回。而我,依舊寧?kù)o而安心,指尖的跳躍一直沒(méi)有停歇,時(shí)而緩慢,時(shí)而急速。我的思緒就在這變換莫測(cè)的環(huán)境中遠(yuǎn)逝,讓我隨想,隨想世界。

  忽的,景色逝去,而我卻還端坐在琴椅上。

  一曲終了。

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  我們都愛(ài)上她的課。

  她的課很“休閑”,尤其是古文——哪位語(yǔ)文老師能做到如此的“神通廣大”,以至于我們連古文課都愛(ài)上,像《閱微草堂筆記》里面的那篇《河中石獸》,出現(xiàn)在人教版七年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)書(shū)上。

  “這是你們這個(gè)學(xué)期最后一篇要背的古文了,因?yàn)槠^長(zhǎng),所以我今天就把它給教了!闭Z(yǔ)文書(shū)正可憐巴巴地被她的大拇指“分叉”成兩半,被黑色眼鏡框護(hù)著的那雙眼,映出了那一個(gè)個(gè)宋體字的背影。

  “阿——不要啊!闭麄(gè)教室徘徊著巨響的男高音。

  “阿阿阿,阿什么阿啊。”這句話(huà)幾乎成了她的口頭禪,我們都司空見(jiàn)慣了。

  上課鈴幾乎是在雜亂不堪的環(huán)境里被逼著打響的。

  她環(huán)視教室一眼,嘴巴微微張開(kāi),一副驚訝的神情。像她這樣一個(gè)像模像樣的讀書(shū)人,幷不會(huì)做出比別人更為夸張的動(dòng)作。

  “沒(méi)有人知道嗎,”她說(shuō):“古代文言文中‘是’的意思?”

  教室里真的是靜的嚇人啊,嚇得我仿佛就在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜里,被魔怪一把抓住。

  她的'表情都僵硬了。

  在這三四秒鐘的時(shí)間之內(nèi),我都有種霎時(shí)間缺氧的感覺(jué)。直到有一陣的聲響里報(bào)出“是”的顧文言文翻譯,我蒼白的臉才頃刻被陽(yáng)光沐浴了。

  很不幸,全班貌似只有我“不在狀態(tài)”,這是因?yàn)椋彝耆珱](méi)有意識(shí)到答案是從她的嘴里報(bào)出的。

  最后她掃視全班一眼,她的眼神就像是急凍光線,嗖嗖的直往我們身上吹,吹得我們直掉雞皮疙瘩。

  她一如既往地在黑板上刷刷地寫(xiě)下板書(shū),黑板很不聽(tīng)話(huà)地咚咚作響。

  她一如既往地開(kāi)始講解。我很奇怪,我以為她會(huì)像小學(xué)時(shí)代的語(yǔ)文老師那樣譏諷我們,趁機(jī)抓住空隙讓我們罰抄,或是有小部分的幾率像小學(xué)時(shí)代的科學(xué)老師那樣,沖著我們暴風(fēng)驟雨般地大發(fā)雷霆一次。

  她——她在老師中是多么“另類(lèi)”啊。

  她幾乎不把我們當(dāng)成是傳統(tǒng)意義上的學(xué)生,尤其是在講作者或編者的時(shí)候,完全不像——她總能把話(huà)題扯得很遠(yuǎn),等我們都喘口氣回過(guò)神,就會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)PPT上的資料和她講的完全是兩碼事。

  她是那個(gè)我僅僅認(rèn)識(shí)三個(gè)月不到的老師,我卻覺(jué)得她是那么的熟悉,也許因?yàn)槊课焕蠋煹男亩际峭ǖ陌伞?/p>

  她的眼神還是犀利,那不是刀,而是一種渴望的目光。

  那種感覺(jué),是我的小學(xué)與初中生活不再是兩個(gè)世界,她用那目光,焊接了它們,我便不再覺(jué)得生活是多么的陌生了,至少,對(duì)于她來(lái)說(shuō)。

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  愛(ài),在我眼中是一種很奇妙的東西,它有時(shí)會(huì)讓你悲,讓你傷,讓你樂(lè),讓你笑,反正愛(ài)使你感觸很深,甚至曾經(jīng)深深的傷過(guò)你!

  但是,我們有沒(méi)有曾想過(guò),我們因?yàn)橛袗?ài),自己的生命才如此精彩。

  愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)了許多許多,比如:堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,堅(jiān)持。它讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),痛苦中成長(zhǎng)。

  我的生命需要有愛(ài),這個(gè)(愛(ài)),它并不普通!

  它是在你哭的時(shí)候,有一個(gè)他(她)會(huì)陪你哭,在你笑的`時(shí)候,他(她)會(huì)陪你笑,在沒(méi)人幫助你的時(shí)候,他(她)會(huì)第一個(gè)站在你的身旁,做你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,這也是因?yàn)橛袗?ài)!

  愛(ài),它并不簡(jiǎn)單!

  愛(ài)一個(gè)人并不難,疼一個(gè)人也并不難!它不是你送對(duì)方多奢華的東西,它只需要你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份小禮物,哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候也好,這樣,彼此才會(huì)更深?lèi)?ài)下去,或許更遠(yuǎn),就是永遠(yuǎn)。

  愛(ài),需要緣分!

  它需要一個(gè)機(jī)遇,可能是在一個(gè)路口,也可能是在某一個(gè)地方,有些人,雖然深?lèi)?ài)著對(duì)方,但不敢說(shuō),但我想說(shuō),想愛(ài)就大膽去愛(ài)吧,這是緣分,錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了,等你想追的時(shí)候,可能你會(huì)后悔的!

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  每個(gè)人心中對(duì)幸福都有不同的定義。在我看來(lái),幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單:現(xiàn)在因?yàn)橛杏H情,所以我能夠快樂(lè)成長(zhǎng);將來(lái)因?yàn)橛袗?ài)情,所以我可以幸福終老;而在這期間里,因?yàn)橛行∪浇o予的友情,所以我更幸福。

  與她印象最深的事情發(fā)生在十一歲那一年。在那個(gè)“初生牛犢不怕虎”的年齡里,我和她相約同行,一起去探索大山的奧妙。

  我們興高采烈的到達(dá)山腳下,然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)的向山頂進(jìn)發(fā)。皇天不負(fù)有心人,終于,我們大汗淋漓、氣喘吁吁地將挺拔的山頂踏在了腳下。當(dāng)我們呼吸平穩(wěn)后,才發(fā)現(xiàn),山頂真美!薄薄的云霧在山間環(huán)繞著,俯看腳下的云朵,仿佛身臨仙境一般;棵棵松樹(shù)像守山的軍人,挺拔高聳的矗立在那里,仿佛就算有敵人入侵,他們也會(huì)寸步不讓的斗爭(zhēng)到底。我和她久久地癡迷在這壯觀美景里,原來(lái)這就是大山,怪不得它能吸引成千上萬(wàn)的游客前來(lái)一覽壯闊!

  下山時(shí),我們慢慢悠悠觀賞著沿山美景。或許是登峰的喜悅還沒(méi)有過(guò)去,也或許是被美麗的景色所吸引,我竟然將那排球大的石塊忽略過(guò)去,被它絆倒了……胳膊和腿上的傷口在不停的流著鮮血,我被這場(chǎng)面嚇呆了,竟感覺(jué)不到疼痛。只是呆呆地看向她。她驚慌的表情一閃而過(guò),隨即鎮(zhèn)定地脫下外套,為我包扎。我機(jī)械似的任由她擺動(dòng),直到她挪動(dòng)我的那一刻,我的大腦才有了意識(shí)。我掙扎的想要站起來(lái),可是兩條腿似乎不受大腦控制。我懊惱地望著雙腿出神,怎么辦,怎么辦啊!

  這時(shí)候,一個(gè)干脆的聲音清晰傳來(lái):“別怕,有我在!”她用力地拉起我,要將我背起,我不好意思的想要掙扎,畢竟離山下的路還很長(zhǎng)?墒撬挥煞终f(shuō)的.強(qiáng)背起我,就向山下出發(fā)。她的身軀是那樣的瘦小,我卻感到了無(wú)比的安穩(wěn)與放心。但看著她艱難的一步步挪動(dòng),心中又充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)與憐惜。此時(shí)此刻,曾經(jīng)與她的一切都在腦海中回放:考試失利后,是她與我一起分析試題,給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的冰激凌,鼓勵(lì)我不要灰心繼續(xù)努力;北風(fēng)呼嘯的冬天,我執(zhí)意要穿單衣出門(mén)玩耍,是她將大衣借給了我,自己卻凍得嘴唇發(fā)紫,高燒不退……淚水迷蒙了我的雙眼,心里唯剩下對(duì)她的感激!

  回家后,她輕輕地為我的傷口涂抹上藥酒,起身時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她的腳步卻依然是那么地沉重。我固執(zhí)地讓她脫下鞋來(lái)給我看,才發(fā)現(xiàn),她的腳上竟起了豆大的水泡,滿(mǎn)滿(mǎn)的一大片,慘不忍睹。那水泡就像撓破了的痘痘,還向外滲著鮮血。我的心靈頓刻像海嘯般,受到了前所未有的沖擊與震撼。大顆的淚珠不斷滾落,這一刻,千言萬(wàn)語(yǔ)都只化作一句“謝謝!”

  溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭,穿過(guò)窗戶(hù),灑在兩個(gè)女孩微紅的臉頰上。她們微笑的對(duì)立望著,友情的花朵已綻然開(kāi)放。相信在以后的日子里,她們會(huì)一起走過(guò)人生的困難挫折!

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  希望是什么呢?

  時(shí)逢10月,白云在天,桂香四溢,悠閑地很。我來(lái)到了社區(qū)鄰居的家中,與他進(jìn)行了的對(duì)話(huà),這對(duì)話(huà),影響著我的一生。

  他是一名普通的教師?瓷先ゲ坏饺畾q,兩條彎彎的眉毛下有一雙機(jī)靈的眼睛,一看就知道是個(gè)能干的.人。在一只挺標(biāo)致的鼻子下面,卻是一張大嘴,生得兩片厚厚的嘴唇。穿著襤褸。他友好地拉我坐下,又端上幾杯熱騰騰的開(kāi)水。

  “XX,有什么要問(wèn)我的呀?”

  “我們來(lái)談?wù)勅松c希望!

  她的眼神里立刻充滿(mǎn)了生機(jī),一會(huì)兒坐下一會(huì)兒站起,有聲有色地講了起來(lái)。

  “還小的時(shí)候,我就心揣一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)一名高級(jí)教師。是的,每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想。”

  “你的夢(mèng)想真是奇特。”我雙手拖著下巴,對(duì)他的人生頗有興致。

  “那時(shí)候,我深深地領(lǐng)悟著‘老師’這個(gè)詞,它不僅僅是一個(gè)名詞,它還是一種稱(chēng)號(hào),一種榮譽(yù)。我下定決心,刻苦學(xué)習(xí),卻總是收到朋友的排斥!蔽也唤p眉一皺,他似乎明白了我心中的疑問(wèn),接著講。

  “他們認(rèn)為我根本不是好學(xué)生,更不是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。我難過(guò)至極,眼神里充滿(mǎn)了失望與自卑。燦爛得明天似乎就要破碎。就在那時(shí)候,我卻突然醒悟!

  “你想起了什么?”

  “我想起了我堅(jiān)定的信念,是永不會(huì)改變的。我不能就這樣放棄。雖然我不可以預(yù)知未來(lái),但我卻可以創(chuàng)造未來(lái)。因?yàn)槲矣邢M。”他又鏗鏘有力地說(shuō):“因?yàn),我有希望!?/p>

  “因?yàn)槲矣邢M!”這句話(huà)似乎牢牢地烙印在了我的心上。它似乎喚醒了藏在我心底里的一個(gè)夢(mèng)。希望想是如此真實(shí),又如此遙遠(yuǎn),因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非,是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

  “是心中燃起的希望,讓我醒悟。不因虛度年華而悔恨。不因碌碌無(wú)為而羞恥。生命的美麗在于充滿(mǎn)未知,只要心揣希望與愛(ài),一切皆有可能!

  她的整個(gè)身子仿佛是一顆小小的樹(shù),卻是那樣威風(fēng)凜凜,在狂風(fēng)中迎風(fēng)搖曳。她的儀態(tài),使我看到了她生命的活力與價(jià)值,有著古時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上的颯爽英姿。我不由地對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情。

  從那時(shí)起,我開(kāi)始創(chuàng)造自己的未來(lái)。

  每每我受到家長(zhǎng)與老師的責(zé)備,我會(huì)深深的反思。因?yàn)槲矣邢M?/p>

  每每與同學(xué)發(fā)生矛盾,我總是先行道歉。因?yàn)槲矣邢M?/p>

  每每我摔倒在地,我會(huì)忍著痛,堅(jiān)強(qiáng)有力地爬起。因?yàn)椋矣邢M?/p>

  噢,我明白了。

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  在我們的生活中,總會(huì)因?yàn)橛心硞(gè)人或某件事情會(huì)讓生活變得更加蓬勃生機(jī),更加五彩斑斕。在茫茫人海中,可能因?yàn)橛心慊蛴形业拇嬖,讓這個(gè)世界變得更加的光芒更加的精彩。因?yàn)橛形,世界更加豐富多彩。

  早晨·溫暖的棉襖

  “鈴鈴鈴”,學(xué)校的廣播響了。在這寒冷的冬天,誰(shuí)都不愿意離開(kāi)這溫暖的被窩,但是總有一個(gè)人他會(huì)早早離開(kāi)溫暖的被窩,離開(kāi)這溫暖的宿舍。我睜開(kāi)朦朧的睡眼,注視著小明說(shuō):“今天也是一如既往的早呢,和往常一樣回到班上學(xué)習(xí)嗎?”小明“嗯”了我一聲就走了。當(dāng)我離開(kāi)宿舍的時(shí)候,一轉(zhuǎn)眼看到了他的衣服。我笑了笑把衣服帶走了。當(dāng)我在后門(mén)的時(shí)候,看見(jiàn)了瑟瑟發(fā)抖的他,正中了我的猜想。我悄悄地走到他身旁,把衣服一下子套到他的身上。他頭也不回的對(duì)我說(shuō):“我就知道你會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)!比缓筠D(zhuǎn)過(guò)頭給我笑了起來(lái),我也哈哈大笑了起來(lái)。

  因?yàn)橛形,用溫暖的`棉襖為同學(xué)驅(qū)散了寒冷。

  中午·溫柔的話(huà)語(yǔ)

  放學(xué)了,同學(xué)們都化身為沖飯?zhí)么筌,?zhēng)先恐后的沖向飯?zhí)谩N乙膊焕,因(yàn)槲乙蚕霠?zhēng)取多點(diǎn)空余時(shí)間。叫我回到班級(jí)拿書(shū)的時(shí)候,看見(jiàn)了若有所思的小華。我走到他身旁對(duì)他說(shuō):“小華你在干什么呢?”小華若有所思的回答我一句:“我真是笨呢,沒(méi)有一件事可以做的好!蔽倚χ鴮(duì)他說(shuō):“每個(gè)人總會(huì)在某些領(lǐng)域上比不上別人,那是正常的。就好比著名的教育家孔子在周游列國(guó)的時(shí)候,被《兩小兒辯日》這一件事情問(wèn)得啞口無(wú)聲。所以我們又何必執(zhí)著于自己的缺點(diǎn)而看不到自己的優(yōu)點(diǎn)呢?”小華聽(tīng)完后露出了茅塞頓開(kāi)的樣子,對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)!蔽覀兌夹α似饋(lái)。

  因?yàn)橛形,溫柔的?huà)語(yǔ)驅(qū)散了同學(xué)前進(jìn)道路上的迷茫。

  晚上·勤勞的付出

  “噠噠噠”,七點(diǎn)了,鐘聲響了,肚子叫起來(lái)了!皨寢屧趺催沒(méi)回來(lái)?難道今晚要加班嗎?”我想著,“這樣下去也不是辦法,到時(shí)候不僅我餓,而且媽媽還要拖著疲憊的身體去幫我們做飯!蔽掖蜷_(kāi)了冰箱,拿出了僅剩的雞蛋。我開(kāi)始了炒蛋,但在烈火的“摧殘”下,一個(gè)個(gè)鮮嫩的雞蛋變成了一塊塊黑黑的炭。在腦海中不斷地回想起媽媽是如何炒的雞蛋。正所謂失敗乃成功之母。在我不斷的嘗試之下,終于有了一盤(pán)可以端上桌子的蛋了。這時(shí)媽媽回來(lái)了。她嗅著空中的味道說(shuō):“小M你在炒菜嗎?聞起來(lái)像不錯(cuò)的樣子呢!蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō),只把雞蛋端在桌子上。媽媽看了一眼說(shuō):“還不賴(lài)嘛,下次繼續(xù)。 庇谑俏覀兙烷_(kāi)始吃起了飯……

  因?yàn)橛形,用勤勞的付出贏得了媽媽的贊賞。

  每一個(gè)人的世界里,會(huì)有你們的存在更顯得精彩,我也如此,因?yàn)橛形遥澜缱兊酶佣嘧硕嗖省?/p>

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