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初中親情作文

時(shí)間:2024-11-04 00:56:18 初中作文 我要投稿

【精選】初中親情作文七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的初中親情作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】初中親情作文七篇

初中親情作文 篇1

  坎兒住在大山,很窮很窮,他媽在他5歲的時(shí)候得病沒(méi)錢(qián)醫(yī)治就去世了,只有一個(gè)爸爸,可爸爸是個(gè)瘸子,坎兒有些嫌棄。在坎兒的記憶中,媽臨死前緊緊握著坎兒的手,對(duì)爸爸說(shuō):“你要好好照顧好我們的坎兒,不要讓他受半點(diǎn)委屈!痹捯魟偮浔阌肋h(yuǎn)地閉上了眼睛。爸爸掉下幾滴眼淚,堅(jiān)定的點(diǎn)頭?矁耗菚r(shí)還小,不懂事,只是在那傻傻的站著,一直喊著媽媽,幻想叫醒媽媽,還不時(shí)天真的向爸爸眨眼。

  現(xiàn)在,坎兒已經(jīng)13歲了,在大山僅有的那所學(xué)校上學(xué),而經(jīng)濟(jì)收入僅靠爸爸在工地干活打工掙的那份錢(qián),坎兒的爸爸起早貪黑,早晨天不亮給坎兒準(zhǔn)備下飯就走,晚上直到黑的伸手不見(jiàn)五指才回家,悄悄地推開(kāi)門(mén),生怕吵醒坎兒。他爸就這樣沒(méi)日沒(méi)夜的掙錢(qián)補(bǔ)貼家用。

  坎兒的學(xué)校就是坎兒最窮?矁旱耐瑢W(xué)經(jīng)常嘲笑坎兒,笑坎兒有一個(gè)瘸腿的爹,沒(méi)娘,說(shuō)他是窮鬼?矁嚎偸侨虤馔搪,越來(lái)越嫌棄爸,回家總是一肚子氣,沖爸發(fā)脾氣已成了他的習(xí)慣。

  那天,坎兒的同學(xué)最近都買(mǎi)了新的球鞋,他們都在坎兒的面前做作,他們當(dāng)著坎兒的面說(shuō):“看我的球鞋多漂亮,可惜呀,有些人可就不這么幸運(yùn)了,真是窮鬼!闭f(shuō)完還帶著藐視的目光朝坎兒看著坎兒?矁汉莺莸氐闪怂谎郏瑳](méi)想到他卻像滿不在意:“怎么,說(shuō)的就是你,瞪什么瞪,有本事你也買(mǎi)一雙!笨矁簼M腔怒火,說(shuō):“我一定會(huì)買(mǎi)一雙比這更好的!闭f(shuō)完便沖出了教室。他們還在討論:“哎呦,你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎,那窮小子一定買(mǎi)一雙比這更好的呢!”哈哈哈……頓時(shí),教室里響起了蔑視的笑聲。

  坎兒回到家,把自己一肚子的怒火全都發(fā)在了爸爸身上,爸爸總是一聲不吭,讓著這可憐的孩子。當(dāng)坎兒說(shuō)起要買(mǎi)球鞋時(shí),爸爸頓時(shí)變了臉,對(duì)這一家人來(lái)說(shuō),吃飯生活都是問(wèn)題,更何況買(mǎi)一雙球鞋呢!看著坎兒的眼淚不住的往外流,坎兒的爸爸終于勉強(qiáng)同意了?矁簺](méi)再說(shuō)什么,可總算放心了。

  第二天,坎兒的爸爸依舊起得那么早,他看起來(lái)心事重重。帶著滿肚子的心事到了工地,眼下,只能盡快掙到錢(qián),給坎兒買(mǎi)鞋。正干著活兒,聽(tīng)到同事說(shuō),有一份工作掙錢(qián)不少,可是過(guò)于危險(xiǎn),沒(méi)人去做。又湊近聽(tīng)了聽(tīng),說(shuō)是一個(gè)什么堅(jiān)固的又昂貴的一小塊鋼材不小心被一位員工掉進(jìn)了一個(gè)高溫度的空間,總監(jiān)不想再去買(mǎi)一個(gè),太貴了,買(mǎi)不起,可是如果不用,那將是整個(gè)工程垮掉。只能冒險(xiǎn)進(jìn)去取。如果誰(shuí)干,那將是一天的'工錢(qián)的兩倍。剛好夠一雙球鞋的錢(qián),還有些剩余,聽(tīng)到這,坎兒的爸爸猶豫了一會(huì),就去找總監(jiān)。

  總監(jiān)給坎兒的爸爸傳上了防護(hù)服,他便進(jìn)去了。剛一進(jìn)去,便熱得受不了,到接近那東西時(shí),衣服已經(jīng)全化了。也不知啥時(shí)候出來(lái)的,就感覺(jué)天地一片昏暗,暈倒過(guò)去了。于是,被送到了城里的醫(yī)院。

  坎兒接到這個(gè)消息,又得知原因后,立馬哭著趕了過(guò)來(lái)。得知爸爸是大面積燒傷,需要植皮,只覺(jué)得失去了理智?偙O(jiān)被公安機(jī)關(guān)拘留起來(lái),并撤去了職位。

  坎兒與爸爸一個(gè)人呆在冰冷的病房,第一次抱住了爸爸,淚流滿面,一直捶打自己的腦袋,哭著叫著爸爸,說(shuō):“爸爸,是坎兒不對(duì),坎兒不應(yīng)該這么對(duì)你,爸爸,你醒過(guò)來(lái)吧,我不要球鞋了,你別離開(kāi)我,我,我錯(cuò)了,爸爸……”

  整個(gè)房間,整個(gè)走廊,因坎兒的哭聲而變的凄涼起來(lái)。

初中親情作文 篇2

  還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!逼鹣炔⒉焕斫猓(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué);(dòng)教育”時(shí),這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

  我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

  記得父母教導(dǎo)我們時(shí),常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的'臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。

  親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

  親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè),這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。

  因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū),向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。

初中親情作文 篇3

  三張掛在墻上的圖片,為何有如此大的魔力?讓走過(guò)的人駐足,讓欣賞的人神傷,讓品味的人落淚……

  這是一個(gè)父親的背影,黑布大馬褂,深青布棉袍,身體肥胖,吃力地攀爬月臺(tái)。這是朱自清筆下的父親,他展現(xiàn)在人們面前的便是這幅“父親的背影”?蛇@圖片中又隱藏著多少的片斷呢?畫(huà)前的人看到的分明是自己那蒼老的母親的白發(fā),白發(fā)中是母親那逝去的青春,是母親那滄桑的歲月;停留在畫(huà)上的目光看到的分明是自己那年邁的父親的已不挺直的腰身,那駝的背是最美的弧線,它是勞累,辛勤,養(yǎng)育;它是孩提時(shí)代孩子們最愛(ài)坐的`橋,它是子女們心中最值得依賴的大山……那背影,那白發(fā),那弧線,看著自己已不年輕的父母,辛酸早已化作熱淚流淌。

  這是舉起的雙手,強(qiáng)健而有力,手托起的是一個(gè)生命,是孩子。當(dāng)纜車(chē)墜落,父母用他們的雙手高舉著孩子,父母辭世,他們手中的孩子卻繼續(xù)擁有父母給予的兩次生。那雙手,沒(méi)有特別之處,但它是舉得最高的,是支撐的最有力的,他所贈(zèng)予的是生命,是世上的一切。那雙手曾在少年時(shí)牽引我們走過(guò)馬路,他將我們的手握得很緊,生怕我們?cè)隈R路上亂跑,生怕我們掙托開(kāi),那雙手曾在我們學(xué)生時(shí)代撫摸我們的頭,他給予我們溫暖,自信和鼓勵(lì),它告訴我們:“不錯(cuò),繼續(xù)加油!”那雙手曾在我們成人之際揮別,當(dāng)我們長(zhǎng)大,離開(kāi)父母,揮別的手便是父母對(duì)自己永遠(yuǎn)的關(guān)懷和掛念。

  這是張開(kāi)的翅,在煙火繚繞的森林中勇敢張開(kāi)的翅,它的下面是小鳥(niǎo),是尚未長(zhǎng)大,尚未會(huì)飛翔的小鳥(niǎo);馂(zāi)來(lái)臨,會(huì)飛翔的母親并未丟棄她的孩子,而是用自己的身體包著孩子的身體,用自己的身軀為孩子擋住熊熊烈火。生命換生命,它毫無(wú)怨言,它的雙翅便是孩子生命的藍(lán)天。它,為孩子遮風(fēng)擋雨,讓狂風(fēng)暴雨下,孩子們還可以享受溫暖,寧?kù)o;它。為孩子們抵擋敵害,當(dāng)老鷹沖下來(lái),它為孩子豎起保護(hù)的屏障,讓翅下的孩子免受攻擊;它是溫暖的懷抱,是幼鳥(niǎo)的依靠,是愛(ài)的藍(lán)天……

  背影因?yàn)閻?ài)而感動(dòng),雙手因?yàn)閻?ài)而堅(jiān)強(qiáng),翅膀因?yàn)閻?ài)而博大。這種愛(ài)便是親情,便是超越一切,甚至超越生命的親情。

初中親情作文 篇4

  今天是臘月24,俗稱“小年”。傳說(shuō)這一天是灶王爺上天匯報(bào)情況的日子。新年要有新氣象。我們家按照慣例,要在這一天開(kāi)始全面大掃除,了一大早奶奶就早早地的把大掃除的工具準(zhǔn)備齊全了。我看有笤帚,拖把,抹布各種洗滌劑等,還真夠?qū)I(yè)的。隨后我們開(kāi)始分工,爸爸去擦窗戶,媽媽去掃地,奶奶和爺爺去洗窗簾。

  我呢,包干拖地。我拿起拖把拎起一桶水,開(kāi)始我的任務(wù)。我干得很認(rèn)真,學(xué)著爸爸媽媽平常拖地板的'樣子,把拖把往水桶里一浸,然后,提出來(lái)用手用力一擰,水就被我“嘩啦嘩啦”的擰出來(lái)了,再把它扛到客廳里,進(jìn)行“污漬大掃除,”我把全身的力氣都用在拖把上,從門(mén)口開(kāi)始動(dòng)手拖地,一會(huì)兒豎著拖,一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)橫著拖,就像手中拿著一把大大的毛筆,在地板上寫(xiě)大字。我一排一排地使勁拖,就連一個(gè)角落也不放過(guò)。我早就滿頭大汗了,第一遍拖完了,我本以臟東西全部“掛掉”了,回頭看我的杰作時(shí),印證了一句話。不看不知道,一看嚇一跳。怎么地上都是腳印,我低頭看著我的鞋,忽然明白了,原來(lái)我是從門(mén)口開(kāi)始拖起的,拖干凈的地,又被自己踩臟了,哎,白辛苦了!我只好吸取教訓(xùn),從頭再來(lái),這次我改變策略。從里往外拖,終于把腳印拖掉啦,從這里我明白了一個(gè)道理,做任何事情都要有竅門(mén)。

  接下來(lái),我又主動(dòng)來(lái)抹門(mén)了。我拿來(lái)抹布用力地的擦。發(fā)現(xiàn)門(mén)上還有些膠布留下來(lái)的痕跡,怎么擦也擦不掉。這時(shí)我去請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的奶奶,奶奶讓我先噴清潔劑,再用鋼絲球,果然擦得干干凈凈。

  當(dāng)我完成所有任務(wù)后,我發(fā)現(xiàn)他們也完成了。奶奶為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,做了一頓豐盛的晚餐。我突然想起了一句話:勞動(dòng)最光榮。

初中親情作文 篇5

  當(dāng)歲月的潮水退下,我俯拾起所有的記憶,朝著媽媽所在的地方落淚千行,朝著那寒傖孤寂的土堆,歲歲年年地守望。又是一個(gè)母親節(jié)!身在異國(guó)他鄉(xiāng)的媽媽,您好嗎?您是一位好母親,在我受到挫折時(shí),是您鼓勵(lì)我、安慰我,給了我追求和奮斗的勇氣;在我心靈飄泊時(shí)候,是您用溫暖的漣漪,輕輕蕩開(kāi)我心中所有的郁結(jié);您讓我變成了一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒,乘著彩云自由地在藍(lán)天里飛翔……在我的記憶深處,有著許多充溢母愛(ài)的往事,如同深深淺淺的腳印,印在我記憶的沙灘上。

  在您不在家的這些日子,我深深明白:一個(gè)家庭最不能缺少的就是母親,一個(gè)人最不能缺少的就是母愛(ài)。我們從圣經(jīng)上可以看出這種偉大的'母愛(ài)。主耶穌十二歲時(shí),他的母親馬利亞帶著他上耶路撒冷守逾越節(jié)。守滿了節(jié)期,主的母親就和他的父親約瑟一道回去,他們以為幼小的耶穌也雜在人群中返家?斓郊议T(mén)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)耶穌不見(jiàn)了,很是著急,他們到處尋找,找了三天,最后才在圣殿中找到耶穌(路2:41~47)。

  “六一”兒童節(jié)到了,在此佳節(jié)之際,讓我們向所有為孩子們付出鮮血和汗水的母親,道聲:“母親,您好!母親,您辛苦了!”讓我們向偉大的母親,獻(xiàn)上一份誠(chéng)摯的感激.

  母愛(ài),人世間最無(wú)私的愛(ài);母愛(ài),人世間最仁慈的愛(ài);母愛(ài),人世間最偉大的愛(ài)!無(wú)論你走至天之涯還是海之角,她都會(huì)每時(shí)每刻將你掛起。天之高,永不及于母親思念兒女之情;海之闊,永不廣于母親疼愛(ài)兒女之心!

  母愛(ài)是世間最偉大的力量。沒(méi)有無(wú)私的,自我犧牲的母愛(ài)的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。

  母愛(ài)是一片陽(yáng)光,即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖;母愛(ài)是一泓清泉,即使心靈歲月的風(fēng)塵蒙沙,也能讓你清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹(shù),即使季節(jié)輪回也固守家園,甘愿撐起一片綠蔭。

  母親,你是最偉大的人,也是最疼我的那個(gè)人。曾記得小時(shí)候多災(zāi)多難的我,經(jīng)常生病,由于付不起昂貴的藥費(fèi),爸爸總是一次又一次的忍心把我拋棄田邊,而你總是一次又一次的把我抱回來(lái)。你說(shuō)你割舍不了懷胎10個(gè)月和乳育8個(gè)月的親情。在我病得最重的時(shí)候,醫(yī)生都說(shuō)無(wú)法再救時(shí),奶奶用一番舊棉被裹著我,偷偷的把我放在竹林里,而你知道后又把我抱了回來(lái)。抱著我一連跪了三天三夜,不住的祈求上蒼,或者是被母親的誠(chéng)心所感動(dòng),我又活過(guò)來(lái)了。從那以后,我的身體卻逐漸好了。母親,是你給了我第二次的生命,我永遠(yuǎn)感激你!

  母愛(ài)是一首田園詩(shī),悠遠(yuǎn)清凈;母愛(ài)是一幅山水畫(huà),自然清新;母愛(ài)是一首歌,婉轉(zhuǎn)深情。

  母親,你是我事業(yè)的支持者。當(dāng)初要不是你我就不會(huì)實(shí)現(xiàn)做老師的愿望。在我高考填志愿的時(shí)候,父親,哥哥,姐姐們都不讓我選擇教師這一職業(yè)。又是你一直支持我,鼓勵(lì)我。當(dāng)我事業(yè)有了起色之時(shí),你總是在不斷的支持我;當(dāng)我遭受挫折時(shí),又是你在不斷的鼓勵(lì)我;當(dāng)我失意時(shí),也是你一次又一次的告訴我:失敗是成功的導(dǎo)師,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)就可以重新起航,堅(jiān)持就會(huì)勝利。從此,在事業(yè)上我無(wú)論是遭受挫折還是獲取成績(jī),我都從容面對(duì)。母親,是你的支持和鼓勵(lì)才鑄成了我事業(yè)的輝煌,我永遠(yuǎn)感激你!

  母愛(ài)是醉人的春風(fēng),是潤(rùn)物的細(xì)雨,是相伴你一生的盈盈笑語(yǔ),是你飄泊天涯的縷縷思念。

  母親,你的女兒已長(zhǎng)大,不能在你的身邊伺候你,但你永遠(yuǎn)是我今生的唯一牽掛。母親,今生有你做我的母親是我的幸運(yùn)。你給與我的無(wú)私的母愛(ài)將是我一生一世的愛(ài)戀,是我一輩子的感激!

  母愛(ài)無(wú)言

初中親情作文 篇6

  即使地球不再轉(zhuǎn)動(dòng);即使明日太陽(yáng)變得黯淡;即使霧靄籠罩雙眼;即使遠(yuǎn)方的地平線已消逝……當(dāng)心靈真的已疲憊,悄然回首,我還有我的歸宿,在那條愛(ài)的長(zhǎng)河里,我陶醉……陶醉于愛(ài),陶醉于親情,陶醉于外婆最無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  永遠(yuǎn)忘不了外婆那布滿皺紋的.雙手,那是辛勤勞作的印跡,那是洶涌于心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時(shí),是這雙手輕輕地抱著我,讓我看見(jiàn)外面這精彩的世界,讓我感知空氣中充斥著的濃濃的情意,交織于我的周?chē)冀K難以散去。稚童時(shí),是這雙手緩緩地扇著扇子,使我安然入睡,讓我享受著這世上最涼爽的風(fēng)兒,讓我沉浸于這世上最甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),久久不愿醒來(lái),只因那份依靠。而如今,那雙手所凝聚的愛(ài)始終未曾消退,盡管不再是輕輕地?fù)崦辉偈蔷従彽負(fù)u扇,卻能在每一個(gè)瞬間使我感動(dòng),讓我陶醉。

初中親情作文 篇7

  《寫(xiě)給我天堂里的妹妹》,這帶著淡淡哀愁的書(shū)名已經(jīng)深深將我吸引,當(dāng)我迫不及待地融入書(shū)中,那充滿童趣、充滿溫馨、充滿親情的100多封寄往天堂的信,又讓我潸然淚下,感動(dòng)不已。

  故事的主人公是11歲的男孩兒威爾。他有個(gè)7歲的妹妹——溫妮?墒怯幸惶欤枎е妹脺啬菰诮稚贤嫠r(shí),不幸出了車(chē)禍。威爾被撞成重傷,可愛(ài)的溫妮被奪去了生命。從此,威爾的家里便失去了笑聲,一下子死氣沉沉,父母也失去了生活的樂(lè)趣。懂事的威爾決定給天堂里的妹妹寫(xiě)信,向她訴說(shuō)心里的痛苦和對(duì)她的思念之情。他還和朋友為妹妹舉行降靈會(huì),約她在“死亡隧道”見(jiàn)面。溫妮生日那天,威爾還把給妹妹的生日禮物系在氫氣球上,讓它帶往天堂……

  哥哥威爾對(duì)妹妹溫妮的感情是多么深厚!雖然妹妹已經(jīng)離他而去,但他始終把妹妹掛在心上,就像她還在身邊一樣,給她講述生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,威爾對(duì)溫妮的.喜愛(ài)之情、思念之情通過(guò)那一封封飽含兄妹之情的信,讓我是那么地感動(dòng)!我多想也有個(gè)哥哥,能夠?qū)檺?ài)我,能夠照顧我,在我不在他身邊的時(shí)候能夠時(shí)刻想著我!

  看完這書(shū)本,一件事又浮現(xiàn)在了我的面前:記得去年,爺爺和另外幾位攝影愛(ài)好者一同去婺源采風(fēng)。不幸的是,他在那里出現(xiàn)了低血糖的癥狀,昏迷不醒。當(dāng)我們得知這個(gè)消息,全家人焦急不已,媽媽更是坐立不安,我也提心吊膽,生怕?tīng)敔敃?huì)發(fā)生不測(cè)。晚上,誰(shuí)也睡不著,聯(lián)系醫(yī)院,聯(lián)系救護(hù)車(chē),準(zhǔn)備將爺爺接回來(lái)治療。直到爺爺?shù)呐笥严蛭覀儓?bào)平安:爺爺已經(jīng)沒(méi)事了,這才松了一口氣。爺爺回來(lái)后,全家人圍著他,噓寒問(wèn)暖。我們對(duì)爺爺?shù)倪@種感情不就像威爾對(duì)妹妹的感情一樣嗎?雖然家人不在身邊,但時(shí)時(shí)刻刻都將他掛在心上,這份親情是那么濃那么濃,親情帶給我們的溫暖是那么深那么深。

  親情讓人感動(dòng),我們更加應(yīng)該珍惜這份令人感動(dòng)的親情。

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