初中生作文合集四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（先秦篇）

　　《國(guó)語(yǔ)》

　　從善如登,從惡如崩�！�—《國(guó)語(yǔ)》

　　防民之口,甚于防川�！�—《國(guó)語(yǔ)》

　　《易經(jīng)》

　　物以類聚,人以群分�！�—《易經(jīng)》

　　窮則變,變則通,通則久�！�—《易經(jīng)》

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《易經(jīng)》

　　仁者見之謂之仁,智者見之謂之智。——《易經(jīng)》

　　《詩(shī)經(jīng)》

　　高山仰止,景行行止。——《詩(shī)經(jīng)》

　　靡不有初,鮮克有終�！�—《詩(shī)經(jīng)》

　　它山之石,可以攻玉�！�—《詩(shī)經(jīng)》

　　《老子》

　　千里之行,始于足下�！�—《老子》

　　大直若屈,大巧若拙,大辯若訥�！�—《老子》

　　禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏�！�—《老子》

　　信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善�！�—《老子》

　　《論語(yǔ)》

　　君子憂道不憂貧�！�—《論語(yǔ)》

　　見義不為,非勇也�！�—《論語(yǔ)》

　　學(xué)而不厭,誨人不倦�！�—《論語(yǔ)》

　　貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕�！�—《論語(yǔ)》

　　敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！�—《論語(yǔ)》

　　己所不欲，勿施于人�！�—《論語(yǔ)》

　　往者不可諫,來(lái)者猶可追。——《論語(yǔ)》

　　工欲善其事，必先利其器�！�—《論語(yǔ)》

　　君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。——《論語(yǔ)》

　　士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)�！�—《論語(yǔ)》

　　君子成人之美,不成人之惡。——《論語(yǔ)》

　　歲寒,然后知松柏之后凋也。——《論語(yǔ)》

　　不患人之不己知,患不知人也�！�—《論語(yǔ)》

　　學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆�！�—《論語(yǔ)》

　　三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也�！�—《論語(yǔ)》

　　欲速則不達(dá),見小利則大事不成�！�—《論語(yǔ)》

　　發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘優(yōu)，不知老之將至�！�—《論語(yǔ)》

　　其身正,不令而行;其身不正,雖令不從�！�—《論語(yǔ)》

　　《孟子》

　　不以規(guī)矩,無(wú)以成方園�！�—《孟子》

　　得道者多助,失道者寡助�！�—《孟子》

　　窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下�！�—《孟子》

　　天時(shí)不如地利,地利不如人和�！�—《孟子》

　　一日暴之,十日寒之,未有能生者也�！�—《孟子》

　　富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！�—《孟子》

　　天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�—《孟子》

　　《莊子》

　　吾生也有涯,而知也無(wú)涯。——《莊子》

　　君子之交淡若水,小人之交甘若醴。——《莊子》

　　真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。——《莊子》

　　《荀子》

　　學(xué)無(wú)止境�！�—《荀子》

　　青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)�！�—《荀子》

　　強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧�！�—《荀子》

　　積土而為山，積水而為海。——《荀子》

　　天行有常,不為堯存,不為桀亡�！�—《荀子》

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�—《荀子》

　　不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！�—《荀子》

　　《左傳》

　　多行不義必自斃。——《左傳》

　　皮之不存,毛將焉附？——《左傳》

　　欲加之罪,何患無(wú)辭�！�—《左傳》

　　人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉�！�—《左傳》

　　屈原

　　新沐者必彈冠,新浴者必振衣�！�—屈原《漁父》

　　身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。——屈原《國(guó)殤》

　　路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�—屈原《離騷》

　　尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明�！�—屈原《卜居》

　　《晏子春秋》

　　衣莫若新,人莫若故�！�—《晏子春秋》

　　圣人千慮,必有一失;愚人千慮。必有一得�！�—《晏子春秋》

　　《戰(zhàn)國(guó)策》

　　前事不忘,后事之師�！�—《戰(zhàn)國(guó)策》

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還�！�—《戰(zhàn)國(guó)策》

　　見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也�！�—《戰(zhàn)國(guó)策》

　　《呂氏春秋》

　　流水不腐,戶樞不蠹�！�—《呂氏春秋》

　　察己則可以知人，察今則可以知古�！�—《呂氏春秋》

　　石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤�！�—《呂氏春秋》

　　其他

　　志不強(qiáng)者智不達(dá)�！�—《墨子》

　　十年樹木,百年樹人。——《管子》

　　其曲彌高,其和彌寡�！�—《宋玉》

　　知己知彼,百戰(zhàn)不殆�！�—《孫子兵法》

　　侈而惰者貧，而力而儉者富�！�—韓非

　　以上為常用古詩(shī)詞名言名句先秦部分，作者翻書做筆記，特此共享，能夠朗朗上口那么不論是作文里還是生活中都江邊的“高大上”起來(lái)！望同學(xué)們好生運(yùn)用�。ㄎ赐甏�續(xù)...）

初中生作文 篇2

　　世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的眼神，每一個(gè)眼神都有它獨(dú)特的味道，而我對(duì)她的眼神印象很深，耿耿有懷。

　　我今年剛上初中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初中和小學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)天，一個(gè)地。小學(xué)還好，學(xué)習(xí)任務(wù)不重，至少還有一點(diǎn)放松的時(shí)間，上了初中，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得絲毫喘不了氣兒。就作業(yè)而言，每學(xué)一課或一個(gè)單元以后，作業(yè)就嘩啦嘩啦的下來(lái)了，什么補(bǔ)充習(xí)題，基礎(chǔ)訓(xùn)練等等，你這一批剛完成，那一批又壓過(guò)來(lái)了，根本就不可以放松，絲毫都不能怠慢。如果你有那閑時(shí)間和別人談幾句話，別人就比你多做一題，你說(shuō)這好不容易到了星期天，那作業(yè)又像山似的堆了下來(lái)。

　　我回到家，如她說(shuō)學(xué)校的情況，埋怨學(xué)校，她沒說(shuō)話，只時(shí)向我看了下，那眼神!我仿佛讀懂了那個(gè)眼神。它仿佛告訴;“沒關(guān)系，你可以，加油吧!我看好你的。”我更堅(jiān)定了。我一定要適應(yīng)中學(xué)的生活，一定要取得好的成績(jī)。通過(guò)我努力，果然成績(jī)上升了不少。這我都得感定她，感謝她那對(duì)我肯定的眼神。

　　每星期六的晚上，我都會(huì)抽空去看王小丫主持的節(jié)目《開心寶典》因?yàn)橥跣⊙镜墓?jié)目很深?yuàn)W。有一次，她問(wèn);“世界的四大古國(guó)是什么?”我快速的回答道;“古中國(guó)，古巴比倫，古埃及，古希臘�！彪娨暽系�'那個(gè)女的怎么答也答不對(duì)，還是王小丫放了水，她才可以過(guò)了關(guān)“好!”請(qǐng)聽下一題;長(zhǎng)的的發(fā)源地是哪里?我搶先得機(jī);“唐古拉山�！蔽矣幸恍┑靡狻昂米詈笠活}歷覽前賢國(guó)與家，盛由節(jié)儉敗由奢。這句話是誰(shuí)說(shuō)的�！辈缓梦也恢�道，怎么辦，你快速的答道：“司馬遷“嘴角不禁露出一些微笑，你轉(zhuǎn)過(guò)頭看著，那眼神似乎對(duì)我說(shuō)：“你還要努力的學(xué)習(xí)，取得一些成績(jī)不要過(guò)于驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。努力吧!”我在心中下定決心一定要懂的比你還多。

　　你是我的在黑暗中的一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，你是我在森林中迷失方向的指南針，你是不斷激勵(lì)我的一種力量，你就是——我的母親。

初中生作文 篇3

　　我喜歡鏡子。每天清晨，當(dāng)我刷了牙 ，洗了臉，總是習(xí)慣地到鏡子前面，整整衣服，看看面容�？墒牵�有關(guān)鏡子的“覆歷”我卻一無(wú)所知。我翻開中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)小評(píng)芽，一下子就被葉永烈伯伯寫的【鏡子小史】深深地吸引住了。想不到，鏡子還有那么一段漫長(zhǎng)而有趣的歷史。

　　葉永烈伯伯告訴我們：最早的鏡子，自然就是水面了。在遠(yuǎn)古時(shí)期。人們常常趴在河邊，對(duì)著水面，照照自己究竟長(zhǎng)什么樣子。人類制造的鏡子，最早的要數(shù)青銅鏡，在我們中國(guó)，已有1800多年歷史了。以后人們又制造了昂貴的銀鏡，結(jié)實(shí)的銅鏡，時(shí)髦的水銀鏡玻璃鏡。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，鏡子的使用也越來(lái)越廣泛。理發(fā)店里，裝著一面面寬大的鏡子，讓人們欣賞自己滿意的發(fā)型；汽車上有反光鏡，提醒司機(jī)注意人們的安全；舞蹈排練廳里有大鏡子，讓舞蹈演員選擇最美好的舞姿獻(xiàn)給人們；商店試衣間里有穿衣鏡，讓人們把衣服穿得更漂亮，把生活打扮得更美好······

　　然而，在【鏡子小史】這篇文章中，我感受最深的還是這段話：“鏡子永遠(yuǎn)是那樣忠實(shí)，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒有污斑。”在生活中，人們也不能沒有共產(chǎn)主義道德這面鏡子。沒有這面鏡子，人們的一言一行就沒有衡量的標(biāo)準(zhǔn)。葉永烈伯伯告訴我們，古代的皇帝唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以古為鏡，可以見興亡�！蔽矣X得雷鋒叔叔，海迪姐姐。一切品德高尚的人，都可以成為我們的 “鏡子”。如果經(jīng)常照照這些忠實(shí)的“鏡子”，就會(huì)知道如何做人。

　　葉永烈伯伯告訴我們，生活中也有不忠實(shí)的鏡子。你看，鏡面不平的“哈哈鏡”，你看著他一照臉就變得歪歪扭扭的，一副怪模樣。這使我想起俄國(guó)文學(xué)家契訶夫的小說(shuō)【不平的鏡子】。說(shuō)的是，有位五官不正的夫人，而然得到一面不平的鏡子。這面鏡子找著 英俊的人，反而使她變得妖媚迷人。于是，這位夫人認(rèn)為人們對(duì)她的容貌的如實(shí)評(píng)價(jià)是撒謊。她哪里知道，這面不平的鏡子欺騙了她。她將這欺騙了她的鏡子視為忠實(shí)的朋友，如癡如醉地抱著不放，是多么可悲！

　　讀了【鏡子小史】，我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該和忠實(shí)的鏡子交朋友，用她照著我們的一言一行；那么恭維我們，欺騙我們的鏡子，絕對(duì)不是我們朋友。在我們的生活中，是多么需要一面忠實(shí)地反映我們真實(shí)面貌的鏡子�。�

　　鏡子，發(fā)展到如今已成為人們生活中必不可少的物品。家里路上隨處可見，鏡子里的你我他。鏡子里所映照出的事物永遠(yuǎn)都是最最真實(shí)的.倒影，我十分贊同【鏡子小史】一文，所書——“鏡子永遠(yuǎn)是那樣忠實(shí)，毫不隱瞞地告訴你你的臉上有沒有污斑”我個(gè)人覺得現(xiàn)在人們?cè)摱嗾照甄R子。多深刻的審思自己的一言一行，自己所作所為，往大了說(shuō)是要嚴(yán)以律己，往小了說(shuō)在日常的生活中將自己規(guī)范于道德倫理之中。我們要勇于照鏡子，做對(duì)比，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。改不足之處，這樣才能成為一個(gè)勇敢的人，勇敢的在于發(fā)現(xiàn)，并糾正自己的錯(cuò)誤了，我身為那一類人所不齒。古人都知道以鏡子為鑒，唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)，“人以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失，以古為鏡，可以見興亡�！边B古人都懂的道理，現(xiàn)如今的我們也自當(dāng)更加徹底的去理解其中的寓意，對(duì)鏡子整理衣冠是人得會(huì)，以人為鏡而得失，李世民就做的很好，唐朝的著名的魏征。正是李世民勤政愛民的一面鏡子，以古為鏡而見興亡，我們這需要牢記。前世當(dāng)為后世之師，我們需要多照鏡子，勇于照鏡子。勇于改正自己一言一行，時(shí)時(shí)不忘自我鞭策。做個(gè)有益于社會(huì)的好農(nóng)民。

初中生作文 篇4

　　像蝴蝶飛過(guò)花叢，留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經(jīng)山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過(guò)去，我，是一名初中生了。

　　記得六年前童稚的我，對(duì)未來(lái)充滿了幻想，當(dāng)一名初中生，多么自豪。然而六年后的今天，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢(mèng)。

　　我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢(mèng)想，帶著希望，向未來(lái)沖刺，向成功的未來(lái)沖刺。我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對(duì)我都是那么的新鮮，我對(duì)這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么，每當(dāng)我晚上上床睡覺的時(shí)候總想哭，覺得自己無(wú)依無(wú)靠，很孤獨(dú)，也許是想家造成的吧！

　　在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識(shí)了新的朋友，新的同學(xué)，新的室友，認(rèn)識(shí)了新的老師。在這里一切都要靠自己，應(yīng)該擺脫對(duì)父母的依賴，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛開始來(lái)的時(shí)候，也不適應(yīng)，不過(guò)習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后，也漸漸適應(yīng)了。

　　牡丹花開的美啊，可是在百花之中，它又是多么平凡呢?人的學(xué)習(xí)也一樣，當(dāng)我踏入初中生活的'大門以后，學(xué)習(xí)科目多了，壓力也大了，不過(guò)，我還算不錯(cuò)，至少我寫的一些文學(xué)作品得到了老師們的認(rèn)可。

　　我很高興我擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，正如政治老師說(shuō)的一句話：“只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體�！辈诲e(cuò)的，在這樣的班集體中學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃，因此會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。

　　最有趣的是宿舍生活。每當(dāng)晚自習(xí)以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說(shuō)應(yīng)該好好的睡上一覺，可是，我的幾個(gè)舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語(yǔ)，當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，一說(shuō)出答案，便逗得大家哈哈大笑。不用說(shuō)，在那種情形下，也難以入眠。

　　我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在這個(gè)初中與高中共同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我感覺自己是那么的渺小，微乎其微。可是在家，我卻裝著大人的樣子，輔導(dǎo)弟弟妹妹學(xué)習(xí)，我也一直“引以為榮”。

　　我自豪，我真想發(fā)自肺腑地說(shuō)那幾個(gè)字：“我長(zhǎng)大了，我，是一名初中生了！”

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