- 相關(guān)推薦
與你同行初中作文精選37篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的與你同行初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
與你同行初中作文 1
我一直想要,和你一起,走上那條美麗的小路。有柔風(fēng),有白云,有你在我身旁,傾聽(tīng)我快樂(lè)和感激的心。每當(dāng)讀到席慕容的這句詩(shī)時(shí),我都會(huì)情不自禁地想起她,想起她給我?guī)?lái)的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
記得剛來(lái)到校園的我,懵懵懂懂,看著一個(gè)又一個(gè)與我同齡的人哭哭啼啼地被拉進(jìn)教室,我手足無(wú)措,躲在父母后面遲遲不敢露面,生怕一個(gè)不留神,我就會(huì)被“拽”進(jìn)那個(gè)陌生的環(huán)境里。但是你,卻輕輕地走到了我旁邊,以我的老師的身份,和言細(xì)語(yǔ)地將我牽進(jìn)了另一個(gè)世界。從此,我和你就結(jié)下了緣分。
跟隨著你的.腳步,我學(xué)會(huì)了abcd,學(xué)會(huì)了如何做人,學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相處,更學(xué)會(huì)了適應(yīng)新的環(huán)境。在你的引導(dǎo)下,我變得不那么害羞,逐漸蛻變?yōu)橐粋(gè)陽(yáng)光向上,聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。每當(dāng)我拿到好成績(jī)時(shí),看著你那同樣快樂(lè)的笑容,我的心中就像被太陽(yáng)照耀過(guò)那般溫暖,那樣滿(mǎn)足。
而朝我迎來(lái)的,日復(fù)以夜,卻都是一些不被料到的安排,還有那么多瑣碎的錯(cuò)誤,將我們慢慢地慢慢地隔開(kāi)。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我因某些不可抗拒的因素,要到南校繼續(xù)讀書(shū)。離離開(kāi)的日子越來(lái)越近,我的心情越來(lái)越焦慮,而你仍像往常一樣給我們上生動(dòng)的課,交給我們豐富的知識(shí),并沒(méi)有顯得不同。只是在下課時(shí),你將我叫到辦公室,在一張可愛(ài)的紙條上寫(xiě)下了這樣一句話(huà):“在你逐漸成長(zhǎng)的道路上,永不放棄,因?yàn)槲覍⒂肋h(yuǎn)陪伴在你左右,并與你同行。”當(dāng)時(shí)我并不明白紙條上的句子的意思,但看到你那殷切的眼神,我小心翼翼地將它攥在手中。
后來(lái)偶然的某一天,我在一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)了它,細(xì)細(xì)地品讀,我明白了紙條中的意思,明白了老師的良苦用心。所有的悲歡都已成灰燼,任世間那一條路我都不能,與你同行。但是,任世間那一條路,我都能有你,并與你同行。你教授予我的知識(shí),我將終身受益;你教我做人的道理,我將銘記在心;你告訴我要有永不言敗的勇氣,我將難以忘懷。
謝謝你,我的老師,感謝我能夠有你同行,和你一起,走上那條美麗的小路,有你在我身旁,傾聽(tīng)我快樂(lè)和感激的心。
與你同行初中作文 2
人的一生,有誰(shuí)能每時(shí)每刻陪伴著你,永遠(yuǎn)不離不棄嗎?我想那只能是每個(gè)人內(nèi)心中的自己吧—題記
我曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò),那些有著宗教信仰的人,往往不敢做什么壞事,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為神靈在注視著他們,會(huì)對(duì)他們的一舉一動(dòng)做出判斷,并給予獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。而我是一個(gè)無(wú)神論者,但是有時(shí),當(dāng)我想去做一些自己知道不好的事情時(shí),內(nèi)心深處就會(huì)有一個(gè)小小的聲音,警戒我那是不對(duì)的,從而使我免于犯許多錯(cuò)誤。這聲音的來(lái)源,就是我心中的另一個(gè)自我,他不受大腦的控制,我行我素,但也正直善良,可能會(huì)給我?guī)?lái)麻煩,但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我同行。
可能很多人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。在深夜的時(shí)候,萬(wàn)籟俱寂,窗外其他人家的燈也都熄了,本以為只剩月光還醒著,可突然,內(nèi)心中的“我”就會(huì)蹦出來(lái),強(qiáng)迫我回憶起許多最近發(fā)生的不快的事情,或是擔(dān)心將要發(fā)生的事情。他就像親身經(jīng)歷了這一切一樣,每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一絲情感都是那么的真實(shí)、具體。雖然我不愿想起這些悲傷,但內(nèi)心中的“我”好像為了讓我不要忘卻,自顧自的'、樂(lè)此不疲的翻閱著我的悲痛。
內(nèi)心的“我”有時(shí)也會(huì)讓我煩躁不堪。當(dāng)我非常緊張的時(shí)候,我會(huì)哼一首歌,可當(dāng)我想要安靜下來(lái)時(shí),這歌聽(tīng)我的使喚了,內(nèi)心的“我”喜歡唱這首歌,就不管我的處境,在我的腦海里放聲高歌,令我完全無(wú)法思考。
當(dāng)然,內(nèi)心的“我”也是我的最公正的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),評(píng)判好與壞、善與惡、應(yīng)該做與不該做。比如當(dāng)我考試時(shí),別人的答卷大大地敞開(kāi),我知道我只要戴上眼鏡便能看到,而且不會(huì)有人發(fā)現(xiàn),但內(nèi)心的“我”卻深深地鄙視這種行為,于是我便繼續(xù)埋頭做自己的試卷。就是這樣的一直與我同行的內(nèi)心,使我在過(guò)去與未來(lái)的人生中,能守住做為人的底線(xiàn),告訴我孰重孰輕。
其實(shí)每個(gè)人都是善良的。在我們做任何事情時(shí),即使嘴上說(shuō)說(shuō)、腦子里想想,想做一些利于自己的不公正的事,但是當(dāng)我們真正面臨抉擇時(shí),我們內(nèi)心最深處的自己,總是為我們做出了正確的決定。
這就是一路與我同行的人。有你同行,我將活得更加精彩。
與你同行初中作文 3
我喜歡你,我真的喜歡你!是什么時(shí)候開(kāi)始的仰慕之情我已記不得。那粒粒點(diǎn)綴于干枯枝椏間小小的花骨朵啊,那么的小巧那么的精致,非但不讓人感到突兀倒反更是期盼你含苞怒放時(shí)那驚人的美。我常常能于冰雪寒天之地看見(jiàn)你傲然的身姿,那比胡楊更陰柔比桃樹(shù)更陽(yáng)剛的是你——梅。你可知道在千百年的歷史長(zhǎng)河中英雄將你當(dāng)做標(biāo)榜,詩(shī)人詞人將你奉為至高無(wú)上純潔清高的神靈。是的,你的美,你的雅,你的清高,你的寂寞,你的暗香你的一切一切都是我所愛(ài)慕的。
你的美早就跨越千年的美麗來(lái)到了我的身邊,我的耳邊時(shí)時(shí)能聽(tīng)到無(wú)數(shù)文人墨客對(duì)你崇高無(wú)盡的贊美。晚年仍志向遠(yuǎn)大的陸放翁高歌:“何方可化身千億,一樹(shù)梅花一放翁!碧瞥笤(shī)人杜牧有感而發(fā)大嘆:“寒梅最堪恨,長(zhǎng)作去年花!豹(dú)在異鄉(xiāng)思鄉(xiāng)的詩(shī)人齊己低低吟誦到:“臘后花期知漸近,寒梅已作東風(fēng)信!蹦闶嵌嗝吹那寮兏哐,是那么的多情傲然。哦,我至高無(wú)上的梅啊,你儼然已化成我心中至高無(wú)上的神,請(qǐng)?jiān)试S卑微的我與你同行,讓我時(shí)時(shí)目睹你的.風(fēng)采,刻刻勉勵(lì)自己的學(xué)習(xí),掃除生活學(xué)習(xí)中的艱難險(xiǎn)阻。
寂寞如你,想你應(yīng)是天地萬(wàn)物中最能耐得住寂寞的物了吧!早有王安石贊嘆道:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!蹦闶茄┲芯辏难永m(xù)。是茫茫雪野中,你孤身獨(dú)立不畏風(fēng)雪嚴(yán)寒,只為向殘酷的冬展示你生命的美好。怪不得毛主席稱(chēng)贊你:“是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!蔽蚁肽闶嵌嗝吹募拍,你要忍受多少個(gè)沒(méi)有生命的歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有朋友陪伴的冬天啊。那么,我憐惜的寂寞的梅啊,請(qǐng)讓渺小的我與你同行,陪你走過(guò)冰天雪地,等待春天黎明的到來(lái)。讓我在風(fēng)雪寒冷中磨礪自己堅(jiān)韌的意志,向著光明美好的未來(lái)而奮斗!
我最不能忘的是你的清香,那是獨(dú)屬你的,無(wú)人可以取代。我早已厭倦了玫瑰庸俗利益的濃郁香氣,也不愛(ài)那八月金桂的百里飄香,更別提那只供觀(guān)賞的秋菊了!只有你的暗香能時(shí)時(shí)勉勵(lì)他人進(jìn)取,在混沌中開(kāi)辟一條先路。哦,我暗香浮動(dòng)的梅啊,請(qǐng)讓世俗的我與你同行,讓我嗅著你的香洗去世俗的丑態(tài)與名利,讓我能有一顆高潔脫俗的心,在塵世中保留本我。
孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝!彼园,我親愛(ài)的梅,請(qǐng)讓我與你同行。在艱難困苦時(shí)開(kāi)辟一條成功路;在風(fēng)雪寒霜中磨礪自己的意志;在世俗名利中保留本我,活出精彩!
與你同行初中作文 4
這是一位老態(tài)龍鐘的老人,已有滿(mǎn)頭白發(fā),腿不好,坐著輪椅,沒(méi)有人推車(chē),他只好用雙手滾動(dòng)輪子,很吃力。
這天,他推開(kāi)單元門(mén)出去。出去干嗎?買(mǎi)菜?散步?說(shuō)不清楚。推鐵門(mén)是件麻煩事。單元門(mén)為了防盜能自動(dòng)關(guān)閉,做得很重。他需要向前探著身子,用手解開(kāi)鎖,得馬上向前滾輪椅,然后全身盡力抵住門(mén),再滾輪椅出去。而這天,一位與他同單元的少年在他扭鎖時(shí),連忙跑過(guò)去,伸手推開(kāi)了那扇重得不得了的鐵門(mén)。
“小朋友,謝謝啦!
“爺爺,您腿不好,幫幫您應(yīng)該的。”
“謝謝,謝謝!”老人一邊道謝,一邊滾動(dòng)輪椅的輪子。
“大爺,今天是周末,我也是出去玩的,就讓我推您散會(huì)步吧!
“小朋友,那可麻煩你了,F(xiàn)在的小朋友真乖!崩先寺(tīng)到孩子的話(huà)時(shí),心里像喝了蜜一樣甜,孩子聽(tīng)到老人的贊美,心里也像喝了蜜一樣甜。
出了單元門(mén),陽(yáng)光很明媚,這是初春的早晨,花兒仿佛一下子全開(kāi)了!靶∨笥眩憧催@花多好看呀!”“是啊,是啊!”他倆就這么走著,邊走邊聊幾句。路過(guò)一處小店,孩子突然說(shuō):“爺爺,我約同學(xué)打籃球,在這兒見(jiàn)面,對(duì)不起,我不能陪您散步了喲!薄皼](méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我這樣邊散步邊鍛煉鍛煉……”其實(shí),老人自己“行走”很吃力。
老人搖著輪椅慢慢前行,不久,又遇到一位小姑娘。他倆像老朋友意外相逢一般,寒喧了一陣后,小姑娘推著老人走,也與剛剛那少年一樣,對(duì)老人又尊敬又很親昵。
到了一個(gè)十字路口,迎面碰上一位婦人。這婦人小跑了幾步到近前,“爸,你怎么又獨(dú)自出來(lái)散步?不是叫你呆在家里,待會(huì)我們一起出來(lái)的嘛!”“你們那速度慢,我心急,多曬曬太陽(yáng)身體好! 老人笑著答。“那你多累!”“不累,這樣可以鍛煉鍛煉。再說(shuō),有這么多懂事的.小朋友,我怎么會(huì)累呢?”婦人這才發(fā)現(xiàn)了小姑娘!皢,小朋友真乖!來(lái)!” 婦人說(shuō)著,從蔬菜籃子里拿出一只桔子,塞到了小姑娘手里。小姑娘連連擺手:“阿姨,老師說(shuō)了……”婦人打斷了小姑娘的話(huà),“老師說(shuō)的算什么啊,你拿著!”婦人說(shuō)得不容辯解!爸x謝!”
婦人推著老人走了,小姑娘停了下來(lái),目送著老人和他的女兒漸行漸遠(yuǎn)。
與你同行初中作文 5
歷史不會(huì)忘記,那些與祖國(guó)同行的人兒,是少年人,又何妨?
一一題記 疫情當(dāng)下,整個(gè)城市好似被蒙上了一層陰翳。 四下張望,我試圖尋找那些往日喧囂中,忙碌往來(lái)的身影。驀然,在轉(zhuǎn)角處看到一團(tuán)的光影,而車(chē)子正向那處駛?cè)ァ?醫(yī)院!是醫(yī)院! "到了,下車(chē)吧,"母親溫聲說(shuō)著,領(lǐng)我進(jìn)了醫(yī)院,"你晚間小憩時(shí)有些發(fā)熱,看了醫(yī)生,也能心安些。" 天漸漸黑了,院內(nèi)卻有條不絮,掛號(hào),排隊(duì),看診。而后,母親去一樓付費(fèi),我到二樓取藥。 樓道里有些安靜,彌漫著一股無(wú)法言說(shuō)的壓抑。我走到取藥房邊,聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音,細(xì)細(xì)回想——是表姐。 輕抬腳步,想驚她一驚,卻見(jiàn)她正通著電話(huà)。 "你們快休息吧,我很好。"聲音輕快,似充滿(mǎn)了喜悅。 但一一 依稀可見(jiàn),她的肩頭微微顫動(dòng)。她的手死死地攥著衣角,手背上的`青筋清晰可見(jiàn)。掛了電話(huà),她整個(gè)人癱軟,倚著墻,低著頭,樓道上似乎回蕩著幾聲低低的抽噎。
良久,表姐的手慢慢松開(kāi),任憑衣角皺巴巴地墜下,而后,她緩緩抬起頭,轉(zhuǎn)過(guò)身。卻看見(jiàn)了我,一驚,匆忙揩了揩眼角,努力擠出一個(gè)笑容,與我打招呼。表姐年輕的臉龐上布滿(mǎn)疲倦,眼底的青黑無(wú)不彰顯著那人已兩天兩夜未合眼,抿起的嘴角似掛著幾抹辛酸,幾抹憂(yōu)愁。 取藥途中閑談知曉,表姐已經(jīng)許久未歸家了,每次與家人通電話(huà),總害怕讓他們擔(dān)心。 “但是,我是醫(yī)生。疫情當(dāng)下,祖國(guó)需要我,我不能走。我,當(dāng)與祖國(guó)同行 !” 熒白的燈光灑落,拖長(zhǎng)了表姐的影,也震撼了我的心。朝前看,那緊攥著衣角的手早已松開(kāi),那微顫的肩早已安定,那低聲的抽噎早已成了為國(guó)奉獻(xiàn)的誓言! 那身影,稚嫩而堅(jiān)強(qiáng), 我的前路不再迷茫。哪里有什么歲月靜好,不過(guò)是有人在負(fù)重前行,不過(guò)是一群勇敢的孩子用稚嫩的肩擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月!街邊青年志愿者,醫(yī)院護(hù)士姐姐,保安大哥……他們,懷揣熱忱,在最美的青春歲月,與國(guó)同行 ,無(wú)私奉獻(xiàn),為祖國(guó),為光明而戰(zhàn)。 盡管疫戰(zhàn)路上坎坷,但大路依然明亮。
祖國(guó)的未來(lái),將由一群朝氣蓬勃的少年人來(lái)守護(hù)。 祖國(guó),我們將與你同行 ,并肩作戰(zhàn) ,至永遠(yuǎn) !
與你同行初中作文 6
草,在結(jié)它的種子;風(fēng)在搖它的葉子。我們慢慢走著,就十分美好。
——題記
柔柔的瓜籬在原野上悠閑地飄動(dòng)著,陽(yáng)光輕輕地灑下,我與奶奶在原野上走著。
那年初春,我來(lái)到鄉(xiāng)下同奶奶住,那年瓜籬藤緊緊地“長(zhǎng)”在原野盡頭的矮樹(shù)上,每當(dāng)風(fēng)吹過(guò),瓜籬就會(huì)漫天飛舞,尋找自己的家,我枕著手臂躺在野地里,想起喧囂的城市,繁重的學(xué)業(yè),繼而又想起與父母間的矛盾,一朵瓜籬悄悄地向我飄來(lái),俏皮地在我鼻子上蹭了蹭,又輕飄飄地離開(kāi),打亂我的思緒。
見(jiàn)我躺在那發(fā)怔,還又打了個(gè)噴嚏,奶奶笑了笑:“來(lái)我這里就好好放松,不想煩心的`事兒了,丫頭!蹦棠踢呎f(shuō)邊搖著大蒲扇,扇飛這些瓜籬。
“其實(shí)啊,你也像這瓜籬毛毛。 蹦棠倘崧曊f(shuō)道,也躺了下來(lái),緊挨在我身邊,將蒲扇遮在臉上,露出了輕松的笑容。我以為奶奶笑我像瓜籬毛毛,隨風(fēng)漂泊,無(wú)定所。我委屈地“哼”了一聲,向左邊翻了個(gè)身,心道:來(lái)奶奶這里就是想暫時(shí)逃離一下父母,讓奶奶陪陪我,誰(shuí)知奶奶竟然挖苦我。
奶奶似乎很會(huì)讀心術(shù)似的,下一秒一抹溫柔慈愛(ài)的聲音傳進(jìn)我的耳朵,“我是說(shuō)你像個(gè)小孩子精力旺盛,喜歡無(wú)拘無(wú)束呀,像不像瓜籬毛毛?”奶奶隨即坐起,將大蒲扇蓋在我臉上!靶〖一飩兛傁胫与x瓜籬藤蔓,去外面闖到一番呢!蹦棠绦Φ,“你也這樣吧,想獨(dú)自去看看外面的世界,與父母起了沖突!
我轉(zhuǎn)過(guò)身,想到奶奶竟如此懂我的心思,眼眶濕潤(rùn)了,她輕輕地拍了拍我的肩膀,接著將她帶的花布包袱拿過(guò)來(lái),疊成磚頭大小,用手抬起我的腦袋輕輕地放在包袱上,“沒(méi)事,奶奶陪著你,做你想做的!
而后,她起身拿起身邊的鐵鍬,陷入忙碌中。通過(guò)那把蒲扇的縫隙,我看到漫天飛舞的瓜籬和她不斷回頭張望的身影……
又是一季瓜籬飄飛的日子,我嘴里嚼著半截草根,不顧飄舞的瓜籬在臉上蹭過(guò),悠閑地散著步。驀然回頭,瓜籬漫天,奶奶扶著帽子,跟在我后面,踩著我的影子走,我仿佛又回到了那個(gè)初春,“陪著你”一直回蕩在耳邊,奶奶就是那個(gè)一直與我同行的人呀!
朝暮與年歲并往,你就與我慢慢走著,與你同行,就十分美好!
與你同行初中作文 7
一生中,有多少枝想把你絆倒的荊棘,多少條想阻擋你前進(jìn)的河流,多少座聳入云端高不可攀的大山。然而你—我的父親,你的陪伴,卻讓我對(duì)走下去這件事樂(lè)此不疲。
望著我腳前的荊棘,我不知何處落腳……
你拉過(guò)我,并不急于除去面前的.荊棘,而叫我磨尖刀刃,用手中鋒利的刀砍斷荊棘。記得小時(shí)候,我拿著一張畫(huà)滿(mǎn)叉的答卷站在你面前,對(duì)于初嘗愁滋味的我,這樣的一次考試就能算得上是一次幾天都抹不去的愁。記憶中,你并不像其他家長(zhǎng)般安慰著自己的孩子,摸著他們的頭牽著他們的手,而是緊緊搭上我的肩,語(yǔ)重心長(zhǎng)!澳阄罩惶(shí)的知識(shí)上考場(chǎng)就等同于拿著破銅爛鐵上戰(zhàn)場(chǎng),你沒(méi)有打磨好自己的武器又怎求打完美無(wú)缺的勝仗?”那時(shí)的我似懂非懂,僅僅是握著筆寫(xiě)下答案怎就成上了戰(zhàn)場(chǎng)?直到現(xiàn)在,站在越來(lái)越多的困難面前,才懂得打磨好“武器”自力更生,戰(zhàn)勝困難是多么重要。從此,我學(xué)會(huì)了儲(chǔ)蓄前行的力量。
望著眼前湍急的河流,我不知如何到達(dá)彼岸……
你陪我站在河邊,并不急于幫我找一架過(guò)河的橋,而叫我自己找到渡河的船。我知道,你在教我,不能癡想著會(huì)有不努力就得來(lái)的便利,機(jī)會(huì)和跨越困難的方法要靠自己不斷地摸索與尋找。正如解出一道數(shù)學(xué)題,光一知半解的背下答案毫無(wú)半點(diǎn)用處,用各個(gè)不同的方法一步步摸索出解題過(guò)程,才能明白這一題的奧妙。從此,我學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)找到方法。
仰望著聳入云霄的大山,我不知山頂有多高……
你伴我爬到半山腰,并不急于讓我歇息,不讓我大聲喊累,而是讓我再竭盡全力能爬多高就爬多高。就如當(dāng)初,我放棄了學(xué)習(xí)了好幾年的鋼琴,你勃然大怒,說(shuō)我半途而廢,不知堅(jiān)持。我說(shuō)練琴很累,你說(shuō)再累也要堅(jiān)持,而“累”只有拼盡全力的人才有資格喊出來(lái)。是了,如果沒(méi)有竭盡全力就放棄,那從前信誓旦旦的起點(diǎn)也變得毫無(wú)意義。從此,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與拼盡全力,盡力而為。
爸爸,有你同行,我懂得了如何變得強(qiáng)大,如何善始善終,如何做人處事。
在逆風(fēng)中,我也不會(huì)畏懼前行,因?yàn)槲抑,你在我身后與我同行!
與你同行初中作文 8
一個(gè)人的時(shí)候,總是會(huì)感到莫名的孤獨(dú)和無(wú)助,只要有你伴我同行,一切負(fù)面的情緒都會(huì)隨風(fēng)吹走,逃得無(wú)影無(wú)蹤。
一次競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的失敗,讓我整個(gè)人都頹廢了起來(lái)。僅僅兩票,我就可以當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)。也是兩票,把我從大隊(duì)長(zhǎng)的位子拉了下來(lái)。冬日的陽(yáng)光顯得如此刺眼,刺眼得我不想再去接觸外面的世界。
你小心翼翼地走到我的身邊,輕輕拍了我一下,說(shuō):“你沒(méi)事吧!”迷茫的眼神重新集中起來(lái),原來(lái)是我最好的閨蜜,我只得朝她勉強(qiáng)地笑了笑:“沒(méi)事!”你望著我的'眼睛,嘆了口氣說(shuō):“大隊(duì)長(zhǎng),只是個(gè)代號(hào),真的沒(méi)那么重要!蔽乙宦(tīng)這話(huà),不知為何,心中莫名的憤怒,對(duì)她大吼道:“你永遠(yuǎn)都不會(huì)懂!”于是,我身離開(kāi),留她一個(gè)人孤單地站在那兒。
與你同行初中作文 9
一個(gè)人的時(shí)候,總是會(huì)感到莫名的孤獨(dú)和無(wú)助,只要有你伴我同行,一切負(fù)面的情緒都會(huì)隨風(fēng)吹走,逃得無(wú)影無(wú)蹤。
一次競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的失敗,讓我整個(gè)人都頹廢了起來(lái)。僅僅兩票,我就可以當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)。也是兩票,把我從大隊(duì)長(zhǎng)的位子拉了下來(lái)。冬日的陽(yáng)光顯得如此刺眼,刺眼得我不想再去接觸外面的.世界。
你小心翼翼地走到我的身邊,輕輕拍了我一下,說(shuō):“你沒(méi)事吧!”迷茫的眼神重新集中起來(lái),原來(lái)是我最好的閨蜜,我只得朝她勉強(qiáng)地笑了笑:“沒(méi)事!”你望著我的眼睛,嘆了口氣說(shuō):“大隊(duì)長(zhǎng),只是個(gè)代號(hào),真的沒(méi)那么重要!蔽乙宦(tīng)這話(huà),不知為何,心中莫名的憤怒,對(duì)她大吼道:“你永遠(yuǎn)都不會(huì)懂!”于是,我身離開(kāi),留她一個(gè)人孤單地站在那兒。
與你同行初中作文 10
“。∵@也太難做了吧!我不做了!”表弟狠狠的大吼聲打破了這寂靜的夜。
隨后,表弟使勁地將筆往前一扔了,叉著腰,鼓著腮幫子,氣呼呼地從房間里走了出來(lái)。
是啥題,居然能讓表弟如此生氣,難不成真的是人們所說(shuō)的攔路虎。我不解地拿起表弟的卷子仔細(xì)研究起來(lái)。
見(jiàn)我如此認(rèn)真,表弟跟著趴了過(guò)來(lái),盯著我的臉認(rèn)真地說(shuō):“哥,我沒(méi)說(shuō)假話(huà)吧!這題真的很難,我都算了四次了,每次都算不出來(lái)!
“這題你們老師課上應(yīng)該有講吧!”我看了他一眼,無(wú)奈的搖了搖頭,還好意思說(shuō)難,這么簡(jiǎn)單的題居然不會(huì),八成是上課又走神了。不過(guò),搖頭歸搖頭,題還是得教的`。我拿起筆認(rèn)真地對(duì)表弟說(shuō):“這次我教你,下次你要認(rèn)真聽(tīng)課!”
表弟露著渴望的眼神,鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
寂靜的夜里,我和表弟輕聲地談?wù)撝。陪伴我們的,還有那皎潔的月光。夜,變得特別美好。學(xué)習(xí)路上,我陪你同行。
與你同行初中作文 11
在你我的身邊總會(huì)有一些像四年級(jí)課文中的安靜一樣的人。
文中安靜是一個(gè)盲童。她在那個(gè)清香裊裊的早晨用她的那神奇的靈性抓住了一只蝴蝶,蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝。在那一瞬間作者被深深的感動(dòng)了,在那一刻安靜的心中也畫(huà)下了一道美麗的.弧線(xiàn),蝴蝶在她的人生之路上演奏上了一曲極其優(yōu)美的生活圓舞曲。
我曾經(jīng)幻想自己是一個(gè)殘疾人,走在自己熟悉的家里的地板上,閉上眼睛。那時(shí)我感覺(jué)一向充滿(mǎn)著歡笑的家,突然,變的黑暗起來(lái),在地板上走起來(lái)每一步都是困難的。因?yàn)槊孔咭徊侥愣紩?huì)疑心很重的想,也許前面會(huì)有障礙物。等自己睜眼的時(shí)候你也許又會(huì)后悔,因?yàn)榍懊娓緵](méi)有障礙。
有時(shí)候我們會(huì)嘲笑殘疾人,但我們有什么資本去嘲笑殘疾人呢?就因?yàn)槲覀兪墙∪膯?不,不是的。殘疾人更需要我們尊敬,他們?jīng)過(guò)殘疾的磨練變的更堅(jiān)強(qiáng)。他們跟我們一樣也是健全的,只是他們的心靈比我們更加的純潔。
與你同行初中作文 12
在人生的長(zhǎng)河中,劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),你,伴我一同走過(guò)。
人生酸甜苦辣樣樣俱全,在熬不過(guò)的時(shí)候,你,總是在我身邊,陪我一起度過(guò)。
我的童年,你已成了不可分割的不分,因?yàn)橛心,快?lè)與我常伴。把你當(dāng)作上帝的安琪兒,我用手掌輕輕將你攏住,綁在我身上。
考試失利的情況數(shù)不勝數(shù),你,總是牽著我奔向小吃店,嘻嘻哈哈德對(duì)我說(shuō):“咱們認(rèn)識(shí)了成功他媽?zhuān)瑧?yīng)該慶祝慶祝!睈(ài)扮鬼臉的'你總是將我逗笑,以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)考試。
壓力總是很大,你總是輕松地說(shuō):“你壓力大,那亞歷山大怎么活過(guò)來(lái)的呢?”終于被你富有哲理性的話(huà)說(shuō)服,整天笑哈哈,把壓力轉(zhuǎn)變成動(dòng)力,駛向前方。
在通往成功的路上,灑滿(mǎn)了汗水,正因?yàn)楹顾淖虧?rùn),路邊的小樹(shù)苗,長(zhǎng)大結(jié)出了豐碩的果實(shí),摘下與你一同品嘗,共享喜悅。
與你同行,朋友!
與你同行初中作文 13
我與經(jīng)典同行,經(jīng)典伴我成長(zhǎng)!在我誦讀《增廣賢文》時(shí),讀到這么一句:讀書(shū)須用意,一字值千金。剛開(kāi)始讀到這句話(huà)時(shí),沒(méi)怎么理解其中的含義,經(jīng)過(guò)一件事,我才深刻地體會(huì)到了這句話(huà)的道理。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我讀書(shū)總以為只要讀出聲來(lái)就可以了。所以每次讀書(shū)都像風(fēng)一樣呼呼吹過(guò)去,并沒(méi)有用心的想想其中的道理。在一次測(cè)驗(yàn)中,有一道題是讀課文里面的`一個(gè)句子,解釋加點(diǎn)字在那句話(huà)里的意思,并回答明白了什么道理?吹竭@道題時(shí),我只知道字面意思,不知道還有什么道理!我頓時(shí)慌了手腳,后悔莫及,這道題可占了6分呀!
從此以后,我讀書(shū)再也不像以前只是讀讀它的字面意思了。因?yàn)槲颐靼琢恕白x書(shū)須用意,一字值千金”的含義了。學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志,弄懂弄通每一個(gè)字詞。只有這樣讀書(shū),才能夠有所收獲。
與你同行初中作文 14
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)想起所有幫助過(guò)我的人——父母、老師、同學(xué)……他們都是我需要感恩的人。
昨天,老師給我們讀了作家梁曉聲寫(xiě)的文章,我被深受地感動(dòng)了;我被梁媽媽幫助貧窮老人的'行為所感動(dòng);我被梁曉聲孝敬父母的行為所感動(dòng);我被……
蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜战o予它飛行;花草感恩泥土,因?yàn)槟嗤两o予它生命;魚(yú)兒感恩大海,因?yàn)榇蠛=o予它遼闊的世界……那么,我們感恩誰(shuí)呢?我們得感恩老師,因?yàn)槔蠋熋刻於紵o(wú)微不至地關(guān)心我們,照顧我們,為我們傳授知識(shí)。我們得感恩父母,因?yàn)楦改附o予我們生命,而且每天都為我們辛勤地忙碌著……
老師、父母在我們身上寄托了很大的希望,所以,我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為棟梁之才!
與你同行初中作文 15
謝謝你跟我來(lái)。因?yàn)槟悖視?huì)走過(guò)孤獨(dú);因?yàn)槟,我?huì)選擇學(xué)習(xí);因?yàn)槟悖也粫?huì)浪費(fèi)每一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)幾乎是班里最后一名,你教了我一個(gè)很好的提高成績(jī)的方法。當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偟綄W(xué)校,也因?yàn)槌煽?jī)不好,沒(méi)有多少人愿意靠近我。而你,不顧別人的閑言碎語(yǔ),一直在幫我。下課后,你幫我復(fù)習(xí)剛上的科目,尤其是數(shù)學(xué)。每次你問(wèn)我還有什么我不懂的問(wèn)題,我總是說(shuō)我懂。但是你堅(jiān)持要打開(kāi)我的課本,看我是不是真的懂了。然而,你發(fā)現(xiàn)我什么都沒(méi)寫(xiě)。你教我的題目我一個(gè)都沒(méi)寫(xiě)。但你不會(huì)有像別人一樣簡(jiǎn)單走開(kāi)的心態(tài)。因?yàn)槟悖也艜?huì)有今天的我,F(xiàn)在我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)加起來(lái),終于能在班里出一些像樣的.題了。
有了你,我就不怕前方的風(fēng)雨;我無(wú)法想象和你在一起的過(guò)去和未來(lái)。有了你,我就不會(huì)那么難過(guò)了。不管是你教的數(shù)學(xué)還是解法。因?yàn)槟愕木裼绊懥宋遥晕視?huì)選擇學(xué)習(xí),在這段時(shí)間里我不會(huì)孤單,不會(huì)讓轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光飛逝。
因?yàn)橛心愕呐惆,你和我一起度過(guò)的所有快樂(lè)的日子,那些看不起我的人真誠(chéng)的嘆息。但是,他們?cè)诟袊@我,而不是你,因?yàn)樗麄冎粡谋砻婵词虑,而不從?nèi)心去觀(guān)察一個(gè)人。
因?yàn)槟愫湍愕呐惆,我的世界?huì)變得如此精彩。謝謝你的陪伴。
與你同行初中作文 16
轉(zhuǎn)眼間,初一的生活已經(jīng)結(jié)束了。如今我將邁出新的一步,進(jìn)入初二。在以往的日子里,有一位一直陪著我,鼓勵(lì)我的好朋友,它就是書(shū)。
在我的.生活中,我最寶貴的就是書(shū)。從小時(shí)候的《安徒生童話(huà)》再到現(xiàn)在讀的《水滸傳》,每本書(shū)都讓我回味無(wú)窮。
讀《狼來(lái)了》,我明白了不能欺騙別人;讀《魯濱遜漂流記》,我知道了面對(duì)困難不能畏懼。讀歷史書(shū),我知道了以前社會(huì)的不安定,和現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易;
李白的“飛流直下三千尺”,讓我了解廬山的壯麗;辛棄疾的“可憐白發(fā)生”讓我明白了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),壯志難酬的悲憤;虞世南的“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”讓我明白了品格高潔者不需借助外力,自能聲名遠(yuǎn)播。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,只有讀書(shū)才能開(kāi)闊我們的視野,增加我們的知識(shí)。比如海倫凱勒,從小雙目失明,是她的家庭教師給她讀書(shū)才讓她對(duì)生活有了新的希望,成了舉世聞名的作家。
我讀的書(shū)越來(lái)越多,了解了越來(lái)越多古今中外的名人,于是我在夢(mèng)里常常遇到他們,他們經(jīng)常給我指點(diǎn)迷津。書(shū)里蘊(yùn)含的道理讓我沉思,一個(gè)個(gè)故事讓我感動(dòng),美妙的詩(shī)歌讓我向往。
書(shū)陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。
與書(shū)為友,與書(shū)同行,有書(shū)真好。
與你同行初中作文 17
和你一起分享分擔(dān),喜或悲。
——題記
“起床了,起床了,都幾點(diǎn)了?”只見(jiàn)老媽左手拿著雞毛撣子右手拿著泠泠作響的鬧鐘,沖進(jìn)我的房間把我從周公哪兒你拽了回來(lái),我睡眼惺松地朝鬧鐘看去,媽呀,我神一般的穿上了衣服,喝了幾口稀飯,那根油條跟老媽說(shuō)聲再見(jiàn),不顧后面的叫喊聲就以百米沖刺的速度飛奔了教室,我打開(kāi)書(shū)包如木雕塑泥地愣在了那里,我的文具盒沒(méi)有帶。
拿出本子準(zhǔn)備默寫(xiě)......整到我像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),我看到了我的好朋友-小芬,可是我能跟她借么?剛來(lái)這個(gè)班唯一的好朋友,不想給她留下不好的印象?墒抢蠋熞瑢(xiě)古詩(shī),檢查背誦情況,不默寫(xiě)肯定受批評(píng),我的思想斗爭(zhēng)開(kāi)始了,好景不長(zhǎng),老師已經(jīng)說(shuō)出了第一首古詩(shī)的名字,我仍舊不敢開(kāi)口,聰明如她,好像看出了我的心思,她只是從文具盒里掏出了一支筆,把文具盒拋了過(guò)來(lái),自己選一根吧。眼見(jiàn)老師已經(jīng)要先下一首,我也顧不得矯情,拿了一根就用了起來(lái)。
有你同行,真好。有你同行,我的生活更加絢爛。
與你同行初中作文 18
夜,是黑的。風(fēng),是涼的。他的手,是暖的。
黑夜里的散步,以往的習(xí)慣。走出小區(qū),一股涼風(fēng)迎面向我吹來(lái),:“斯~!蔽掖蝾澚艘幌拢s緊脖子,說(shuō):“好冷。 彼⒖逃盟谴植诙譁嘏氖謱⑽业氖志o緊握住,插入他的口袋。
嗒嗒,被踩過(guò)的.地磚發(fā)出的聲響像極了美妙的樂(lè)曲。路過(guò)水果店,水果發(fā)出的來(lái)自夏威夷海水的甜味兒,讓空氣也變得甜起來(lái)了。路過(guò)大音箱,里面放的音樂(lè)仍是《最炫民族風(fēng)》,而廣場(chǎng)舞大媽跳的舞把整條街都炒熱了。路過(guò)蛋糕店,里面飄出的奶油與面粉的混合味,不由的讓我吸了吸鼻子,雖只是小小的舉動(dòng),可還是逃不過(guò)他的火眼金睛。他買(mǎi)了盒絲絨蛋糕,說(shuō):“諾!給你!边呎f(shuō)著邊遞給我。:“嗯!好吃。”我邊吃著邊含糊不清的說(shuō)道,我咽下蛋糕,又拿起一塊,:“要么?”:“不要,你吃吧!慢點(diǎn)兒,別噎著。”說(shuō)著,眼神里流露出無(wú)限慈愛(ài)……
燈,是亮的。樹(shù),是高的。可他,卻不再年輕了。是我們拂去了他那別致的面孔,是我們拂去了他那時(shí)的年少氣盛。
冰心曾說(shuō):“父愛(ài)是沉默的,如果你發(fā)現(xiàn)了,那就不叫父愛(ài)了。”
嗒嗒,嗒嗒沉重的腳步聲蕩漾在這暖風(fēng)中……
與你同行初中作文 19
總是落的滿(mǎn)目蕭然,就算殘破不堪,留下的也是不變的真理。隱約的笑容化成千年的古燈青卷,總是一副閑情抒懷,問(wèn)津是何時(shí),只是被世人翻閱數(shù)次之后丟棄
步入你的世界,云卷云舒,放眼望去只是一片知識(shí)的海洋。究竟是從何時(shí)開(kāi)始與我同行的,從而兒時(shí)的翻閱到如今品味。從唐詩(shī)宋詞開(kāi)始到現(xiàn)在余秋雨的散文席慕容的詩(shī)。當(dāng)考試落敗的時(shí)候陪伴我的只是你,寂靜的屋中,只聽(tīng)得像落花一般的翻書(shū)聲。流連顧盼于千年腐竹上的詞句。眼前被所含的情懷感動(dòng)了,迷離了雙眼朗誦著《醉翁亭記》——醉翁之意不在酒;吟誦著屈原的“入溆浦余徘徊兮,迷不知吾所如……艾青的“含著微笑看著海洋”、舒婷的“為綠蔭重復(fù)單調(diào)的'歌曲;也不止像泉源,常年送來(lái)清涼的慰藉;也不止像險(xiǎn)峰”。
喜歡與你同行,在一棵槐花樹(shù)下,與你一同進(jìn)入海子的家里;喜歡與你同行,在陽(yáng)光慵懶的灑在人間,在教室的一隅,與你探究泰戈?duì)柕膲?mèng)境;喜歡與你同行,到《達(dá)芬奇的密碼》里探究《蒙娜麗莎》的秘密;喜歡與你同行,坐在沙發(fā)上,眼前就想放著老電影看著高爾基灰色的《灰色的童年》。
與你一起同行,從孩提到豆蔻,從碧玉年華。
與你同行初中作文 20
只要有機(jī)會(huì),我就去找他玩。玩著玩著,我感覺(jué)到雨點(diǎn)掉在了我倆的身上,我倆異口同聲[注: 不同的`嘴說(shuō)出相同的話(huà)。指大家說(shuō)得都一樣。]:“下雨了,快回去!”于是,我們一起往家跑。剛進(jìn)屋里就聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾[注: 形容聲音很大,耳朵都快震聾了。]的聲音。我們嚇了一跳,雷聲過(guò)后,雨點(diǎn)頑皮地往下掉,而且越下越大。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),雨終于停了,我們又高興地去玩了。
他這個(gè)人的性格開(kāi)朗,好動(dòng),學(xué)習(xí)一般,是中等生?晌覀z卻是最好的朋友。我們?cè)谝黄鹜娴每砷_(kāi)心了,我們一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒玩卡,可好景不長(zhǎng),玩著玩著他就要耍賴(lài)了。于是我們開(kāi)始吵架,我們你一句,我一句,誰(shuí)也不讓誰(shuí),我生氣了:“有本事絕交!”他也不讓我:“絕交就絕交,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”說(shuō)罷,我們頭也不回地走了。
事后,我很寂寞,我想,朋友一場(chǎng),何必大發(fā)雷霆[注: 霆:呼雷,喻震怒。比喻大發(fā)脾氣,大聲斥責(zé)。]呢?我也想去道歉,可又不好意思,所以一直僵持著。終于有一天,我鼓起勇氣,去找他。我們就又和好如初了。
你看,因?yàn)橛信笥,所以生活才?huì)多姿我彩,我與你同行,你與我同行!
與你同行初中作文 21
燭光中你的微笑,暖暖的,讓我感動(dòng),忘卻昨日的煩惱與憂(yōu)傷,只因你與我同行。
扶著你棱角分明的身軀,嗅著芳香四溢的香氣,心中的煩惱沉淀下來(lái)。那個(gè)小板凳,去除小巧的你,心中的小芽等著你的洗禮,期待而不是委婉。
讀著不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴的坦然心態(tài),我自愧不如。在這喧嘩的世上,恐怕也已銷(xiāo)聲匿跡了吧。而你,卻讓我擁有,這份坦然的`美。
誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西。讀著這字里行間吐露的狂妄,我的心也被鼓舞,擁有這份自信的美,這一生,死亦無(wú)憾。
簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。我似乎看到一個(gè)思夫心切的易安,孤寂吞噬著她的一寸寸肌膚,那一刻,我為她的癡心而感動(dòng),而我,也學(xué)會(huì)珍惜。珍惜這份幽邃的美。
時(shí)間緩緩流淌,你伴我度過(guò)十六光陰。轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)參差不及的你,我抵不住的你的誘惑,翻開(kāi)來(lái),此時(shí)的我哪有半點(diǎn)女子之念,全然像一頭餓狼,全身心地投入在“獵物”上。
看著發(fā)黃的你,我的心中竟有些痛,是我不夠珍惜,常把你翻疼了,是嗎?但我還是想謝你,謝謝你教會(huì)了我這么多美,陪伴了我這么久!
與你同行初中作文 22
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备郀柣f(shuō)。我從八歲起便開(kāi)始喜歡課外書(shū)了,常常一看就是幾小時(shí),停都停不下來(lái)。最夸張的是有一次,我從下午一點(diǎn)鐘開(kāi)始看書(shū),看完后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)多了。因?yàn)槲业纳畲蠖嗍菬o(wú)趣的,所以與書(shū)為伴便成了我的愛(ài)好之一。我覺(jué)得,看書(shū)就像放電影。每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)想法,都是如此細(xì)致。直到現(xiàn)在,我仍沒(méi)忘記我曾經(jīng)的那些朋友——書(shū)中的朋友。列那狐、根鳥(niǎo)、湯姆·索亞……一個(gè)又一個(gè)鮮明的人物跳入我的腦中。
我曾經(jīng)想過(guò),如果所有書(shū)中的人物都身處一個(gè)世界的'話(huà)會(huì)怎樣。現(xiàn)在想想還挺有趣的。我認(rèn)為書(shū)是最能理解我的,或者說(shuō)是最能理解人類(lèi)的心情。無(wú)論喜怒哀樂(lè),書(shū)都能夠讓我更加快樂(lè),并安撫我內(nèi)心深處的傷痛。在書(shū)中,我感受著大自然,感受著作者的想法,感受著人們的心情,甚至感受著人類(lèi)最純潔的心靈!書(shū)就是一切!而我最快樂(lè)的事之一,便是在書(shū)的海洋里自由自在地遨游!正如《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》上說(shuō)的那樣,書(shū)是活的。因此,我也愿意與書(shū)同行,與書(shū)一起成長(zhǎng)!
與你同行初中作文 23
我有一個(gè)非常好的好朋友,她的名字叫胡譯勻。每當(dāng)我和她有一些不開(kāi)心的事情時(shí),我們倆都會(huì)互相安慰;每當(dāng)我和她有一些做得很好的事情時(shí),我們倆都會(huì)互相鼓勵(lì)。所以,我和她是一對(duì)知心朋友。
有一次,我的一張單元看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)測(cè)試考得不怎么好,沒(méi)有拿到全班第一名。發(fā)下試卷后,我一看,!我錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目,只是我又粗心了——考試時(shí)做完后,我沒(méi)有認(rèn)真檢查……這一整天我的心情都不怎么好,總是想著:“這次考試真可惜,怎么會(huì)考得這個(gè)樣子!”胡譯勻也考得不好,所以我們都悶悶不樂(lè)地,沒(méi)有像以往那樣一起開(kāi)心地玩。這時(shí)候,胡譯勻?qū)ξ艺f(shuō):“你是不是也考得不怎么好?”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她問(wèn)道:“你錯(cuò)了哪一些題目?”“反正錯(cuò)的`都是我會(huì)的題目,是粗心!”我垂頭喪氣地答道!拔疫@次考試也不好,很多也都是粗心才犯錯(cuò)的,就是因?yàn)闄z查不仔細(xì)!焙g勻接著說(shuō)。我們兩人都沉默了,突然,一個(gè)好主意從我眼前閃過(guò),剛想說(shuō)連忙又忍住,揣測(cè)她會(huì)不會(huì)同意這個(gè)主意。想了想還是鼓起勇氣對(duì)她說(shuō):“我們還是別玩了,一起把這張?jiān)嚲碛喺?”沒(méi)想到她很爽快地答應(yīng)了,大概也是她的心聲吧。
我有一個(gè)這么好的知心朋友,你是不是很羨慕呀?
與你同行初中作文 24
朋友一生一起走,那些日子不在寂寞。
——題記
只要有機(jī)會(huì),我就去找他玩。玩著玩著,我感覺(jué)到雨點(diǎn)掉在了我倆的身上,我倆異口同聲:“下雨了,快回去!”于是,我們一起往家跑。剛進(jìn)屋里就聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾的聲音。我們嚇了一跳,雷聲過(guò)后,雨點(diǎn)頑皮地往下掉,而且越下越大。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),雨終于停了,我們又高興地去玩了。
他這個(gè)人的'性格開(kāi)朗,好動(dòng),學(xué)習(xí)一般,是中等生?晌覀z卻是最好的朋友。我們?cè)谝黄鹜娴每砷_(kāi)心了,我們一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒玩卡,可好景不長(zhǎng),玩著玩著他就要耍賴(lài)了。于是我們開(kāi)始吵架,我們你一句,我一句,誰(shuí)也不讓誰(shuí),我生氣了:“有本事絕交!”他也不讓我:“絕交就絕交,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”說(shuō)罷,我們頭也不回地走了。
事后,我很寂寞,我想,朋友一場(chǎng),何必大發(fā)雷霆呢?我也想去道歉,可又不好意思,所以一直僵持著。終于有一天,我鼓起勇氣,去找他。我們就又和好如初了。
你看,因?yàn)橛信笥眩陨畈艜?huì)多姿我彩,我與你同行,你與我同行!
與你同行初中作文 25
我的陪伴是你,你的陪伴是我,是你每天伴隨著我與你共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓我吸取更多精神營(yíng)養(yǎng)品,一路與你同行。
知識(shí)就是力量,知識(shí)來(lái)自書(shū)本,源于書(shū)本,“書(shū)籍使人成功,書(shū)籍使人有遠(yuǎn)大理想,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍使人類(lèi)得以發(fā)展。清晨,每當(dāng)上課鈴聲響起,我們每個(gè)人都自覺(jué)地把自己書(shū)放在桌子右角,打開(kāi)書(shū)就會(huì)聚精會(huì)神地注視著,細(xì)細(xì)地品讀著,書(shū)上知識(shí)使我們更深刻了解自己,深入地了解這個(gè)社會(huì)。早晨去上學(xué)時(shí),我爭(zhēng)分奪秒跑到學(xué)校,進(jìn)到班上坐在位子上,把你“書(shū)”小心翼翼地抽出,然后打開(kāi),我如同一匹餓狼如饑似渴地讀著,仿佛你是面包,讓我捕獲到食物,一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè),讀完,然后慢慢放在桌子上,似乎還想多回味一番。每天晚上入睡前,我總要把你翻一翻,作為我入睡前的餐點(diǎn),美夢(mèng)的開(kāi)端,每次都不舍地多翻開(kāi)幾頁(yè)。書(shū)中的知識(shí)取之不盡,用之不竭,需要我們?nèi)グl(fā)掘其中的`奧秘,有書(shū)的陪伴,讓我領(lǐng)悟什么叫做“書(shū)中自由黃金屋”,你是我們理想的智慧大腦,一路走來(lái),“書(shū)”一直是我們同行,智慧是你給予我們的,讓我們變得更加有情感來(lái)表達(dá)自己,你指明了我們前行的道路。
書(shū)籍是你給予我們指明方向,我們與你同行。
與你同行初中作文 26
“是為知己者死,女為悅己者容”,每個(gè)人都曾在生命中覓尋知己,只因其情可貴,而能與他們?cè)谏邢嘤觯喟槎,更是鮮少,難能可貴。
俞伯牙與鐘子期的故事,千古相傳,流芳百世,讓后世敬仰、羨慕!然雖知知己難覓、知音難尋,但他們卻在茫茫人海中相遇,一路同行!一生中能遇到與自己心意相通的人,已是不易,能夠在一起更是一種幸運(yùn),這或許就叫做有緣。他們的故事能夠成為經(jīng)典,被后世傳頌,是因?yàn)樗麄兦楣P金堅(jiān),連天地也為之動(dòng)容,當(dāng)俞伯牙知道鐘子期不幸死去時(shí),他找到鐘子期的墳?zāi),彈完他人生中最后一首曲子,后自斷琴弦,決定此生不在彈奏。
看看當(dāng)今,我們擁有更多的朋友,但卻未必能夠找到一個(gè)說(shuō)真心話(huà)的`,能夠與自己分擔(dān)煩惱的。我們擁有很多方式與更多的人交談,但大部分卻是為了應(yīng)酬和交易。利益沖淡了真情,一切表面上的熱情,都是內(nèi)在的虛假,長(zhǎng)此以往,似乎都讓人忘記了深情的感覺(jué),甚至是忘記了真正的交朋友。
友情的美味,能滋潤(rùn)每個(gè)人的心田,現(xiàn)在,就讓我們學(xué)會(huì)交付真情,只待與你同行!
與你同行初中作文 27
數(shù)著日子,我們來(lái)到了悲傷的日子。沒(méi)有人能抗拒時(shí)間的流逝。直到時(shí)間快了,我們才開(kāi)始記錄美好的青春,然后它們就會(huì)變成過(guò)去式。但這就是我們一起走過(guò)的路。
那個(gè)夏天
人山人海中,我第一次踏入這個(gè)美麗的校園。在我的記憶中,那是一個(gè)悶熱的夏天。一二一二一。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,灑在我們的每一寸肌膚上,我們跟著教練的口號(hào)邁著沉重的步伐在操場(chǎng)上奔跑。漸漸的,時(shí)間飛逝,大家都支持不住了。我們頭上的汗越來(lái)越大,臉上的笑容比陽(yáng)光還要燦爛。
從那以后,我們開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。
面臨的.緊張局勢(shì)
轉(zhuǎn)眼間,我們就習(xí)慣了這種壓力,我們都在抱怨,都在努力。同學(xué)之間互相幫助,討論疑難雜癥,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樵?jīng)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而失去我們之間真正的友誼。下午,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,我們談?wù)撝舜说倪^(guò)去和過(guò)去的回憶。前兩年,我們每個(gè)人都會(huì)保留最好的回憶。沒(méi)錯(cuò),這就是生活中的純真年代。
今后。
以后要好好學(xué)習(xí),好好工作。會(huì)有很多同學(xué),會(huì)走我們的石子路,會(huì)反復(fù)唱我們的歌,會(huì)繼續(xù)陪我們走過(guò)歲月。
我很高興,很高興見(jiàn)到你!我們將同舟共濟(jì),永遠(yuǎn)同行!
與你同行初中作文 28
殘疾,這意味這什么,意味這你是一個(gè)不完整的人,想要面對(duì)這生活真的很難很難,但是在這么多殘疾人中,卻有一些人以頑強(qiáng)的毅力克服了生活中的困難,贏(yíng)得了勝利,這又是多么光榮的事啊!
大家一定看過(guò)中國(guó)達(dá)人秀,一定忘不了那位劉偉大哥哥吧!他就是我們身邊的殘疾人,失去了寶貴的兩雙手臂。但他沒(méi)有放棄,而是站起來(lái),用雙腳彈起了鋼琴,他每天所付出的是常人的10倍之多,最終獲得了全球矚目的達(dá)人中的達(dá)人。
他們?cè)趺戳耍m然外表上比我們查,但是那些人的精神比我們還要多。其實(shí)他們才是真正的勇士,我們這寫(xiě)平常人的.精神能與他們比嗎,我們生活的那么好,但是我們還是比不過(guò)他?粗菪〉纳碛,你們一些不講文明的人難道還為此笑的出來(lái)嗎?不會(huì)了,再也不會(huì)了!
全國(guó)殘運(yùn)會(huì)馬上開(kāi)幕了,我們更應(yīng)該幫住那些殘疾人不是嗎?其實(shí)我們真的很幸福,我們更應(yīng)該努力呀!何樂(lè)而不為呢?殘疾人并不比我們壞,我們要多多向他伸出援助之手,他們都是生活中的達(dá)人,他們都很勇敢。
其實(shí)我們都是生活中的達(dá)人,只看你能否堅(jiān)持,那么你一定是達(dá)人中的達(dá)人。
與你同行初中作文 29
有你同行,鮮花綻開(kāi)笑臉;有你同行,天空格外明朗;有你同行,我感到無(wú)比榮幸。
---題記
花開(kāi)花落。驀然回首間,身邊的你默默地與我同行,與我相伴。
一、慈母手中線(xiàn)
睜開(kāi)雙眼,你就端來(lái)熱騰騰的飯菜;放學(xué)回家,你便關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那;考試期間,你總是囑咐著,詢(xún)問(wèn)著……困惑時(shí),有你指引;傷心時(shí),有你安慰;猶豫時(shí),有你鼓勵(lì);消沉?xí)r,有你支撐。你永遠(yuǎn)是我的燈塔,是我的指南針。媽媽?zhuān)心阃校覠o(wú)比榮幸。
二、落紅更護(hù)花
你用辛勤的'汗水,澆灌著我們;你用嶙峋的瘦手,指導(dǎo)著我們;你用厚厚的粉筆灰,,墊起了我們的優(yōu)異成績(jī)。歲月的年輪在你的額頭上碾下一道道溝壑,時(shí)光的顏料染白了您的青絲!老師,是你---站在三寸講臺(tái)上,手握著半截粉筆,用汗血滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng),用愛(ài)心哺育我們成為棟梁之才。老師,有你同行,我無(wú)比榮幸。
三、海上升明月
海上升明月,天涯若比鄰。十年寒窗苦讀,你我肝膽相照。啊,你是我的同窗,又是我的好友。一路上,我們你攙我扶,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。有你同行,我是多么榮幸!
一路上,有你們與我相伴而行,我信心百倍,我?jiàn)^勇向前!
與你同行初中作文 30
三下鄉(xiāng),我很期待,也很激動(dòng)。當(dāng)我想到小學(xué)生們他們天真爛漫的笑臉,我會(huì)更開(kāi)心。第一天,我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍早上就開(kāi)展了開(kāi)班典禮的活動(dòng),主要是給孩子們介紹一下我們大學(xué)生們的主要目的,然后就告訴他們主要有哪些課程,讓他們自由選自己感興趣的課。
在三下鄉(xiāng),我是在后勤組里,就是主要呆在廚房幫忙煮菜,洗菜等等,雖然工作繁瑣乏味,我覺(jué)得不管在哪個(gè)組,完成一件事最重要是要靠團(tuán)體合作。一開(kāi)始我覺(jué)得比較難的事就是每個(gè)人的習(xí)慣不同,吃的口味不同,所以煮菜大多數(shù)是要比較大眾性的。其實(shí)后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),大家一起煮飯,洗菜,煮菜,燒柴煲水……最終差不多就煮好一個(gè)隊(duì)伍的飯菜了,原以為很困難完成的事情在我們的歡聲笑語(yǔ)中完成了。還有讓我很感動(dòng)的事是很多同學(xué)都不嫌棄我們煮的飯菜,第一天就煲了個(gè)粥和炒了個(gè)菜,但是大家坐在一起其樂(lè)融融的'吃飯,有說(shuō)有笑的,上到大學(xué)都很久沒(méi)試過(guò)這樣子了。總之無(wú)論怎樣,三下鄉(xiāng)都要很享受這過(guò)程,還有每個(gè)組都可以去其他組幫忙,主要是把學(xué)到的知識(shí)教給小朋友,這也是我們?nèi)锣l(xiāng)主要目的。最后我真心祝愿我們?nèi)锣l(xiāng)所以成員都有個(gè)美好過(guò)程與回憶,和小朋友們都能在這個(gè)暑假學(xué)到更多知識(shí)。
與你同行初中作文 31
你一直陪著我,無(wú)話(huà)不說(shuō)。謝謝有你的同行。
趙玉梅,我喜歡的二嫂,玉兒,豬八戒,豬七戒,豬七八。
發(fā)現(xiàn)給你的外號(hào)有點(diǎn)多了,呵呵。高中兩年的室友兼同學(xué),現(xiàn)在還陪伴著我的姐妹,我們的友情來(lái)得那么遲,不過(guò)不影響哈。好好人的你,憨憨的你,笨笨的你,傻傻的你,可愛(ài)的你,二二的你,一根筋的你,都是你。趴桌子上睡覺(jué)會(huì)流口水喔,我還記得。可以把你們家的羊放丟的你。哎,不想說(shuō)你了。反正就是笨哈。不過(guò)我不會(huì)嫌棄你的,呵呵。
從你們寢室的人知道我的'程度,從你往我這兒跑的程度,從你給我電話(huà)的程度,你應(yīng)該是很喜歡我的,自我感覺(jué)哈,允許我自戀一下。其實(shí)偷偷告訴你,我也很喜歡你的,不要告訴其他人哈。我們現(xiàn)在在同一個(gè)城市,可以一起逛街,一起吃飯,一起玩,一起做很多事,真好!
我們的電話(huà),從來(lái)沒(méi)有客套,我會(huì)說(shuō)你,你會(huì)說(shuō)我,不過(guò)好像每次你都說(shuō)不過(guò)我,簡(jiǎn)單的問(wèn)候,然后掛電話(huà),就這樣,每次都感覺(jué),有你真好。豬八戒,你對(duì)于我,是個(gè)特殊的存在。
有一些朋友比愛(ài)人更親近,只因?yàn)橐宦飞隙加兴齻兊呐惆。你就是這樣,謝謝你一直陪著我,與我同行。
與你同行初中作文 32
窗外的陽(yáng)光依舊溫暖和煦,微風(fēng)偶爾吹拂,似乎帶動(dòng)著柔弱的白云在空中輕盈起舞。桌子上的奶茶淡淡地冒著熱氣,即使在考場(chǎng)上,依然很有意思。
我喜歡坐在院子里的秋千上,泡一杯綠茶,看花開(kāi)花落。中國(guó)人,回想起和你一起走過(guò)的日子,滋味真的是無(wú)邊無(wú)際。像魚(yú)遇海,像草遇雨露,是奇妙的。在中國(guó)人的世界里,我的靈魂得到了安息,我的靈魂得到了洗禮,我很幸福,真的。
中國(guó)人,在和你一起走的日子里,我感受到了世界的豐富。生活是多么豐富多彩,有了文學(xué)的點(diǎn)綴,就像錦上添花,更完美了。
中國(guó)人,在和你一起走過(guò)的`日子里,我明白了李漁,一個(gè)失敗而孤獨(dú)的靈魂。在他的靈魂里,他不愿意,不能夠,不愿意,不愿意當(dāng)皇帝。歷史毀了他,造就了他。他的詩(shī)有學(xué)者特有的美。他留下的是靈感、借鑒和思考。
中國(guó)人,在和你一起走過(guò)的日子里,我明白了李清照,一個(gè)水之心晶瑩,筋骨冰肌的女人,一個(gè)感情薄而厚,感知敏銳的女人。這位非凡的女性用自己的一生講述了這樣一個(gè)傳說(shuō):敢于為父親和丈夫反抗朝廷,敢于為勞苦大眾哀悼,敢于寫(xiě)詩(shī)諷刺腐敗的政務(wù)。
中國(guó)人,和你走在一起真的懂得很多,你的魅力永遠(yuǎn)留在我心里。
與你同行初中作文 33
小時(shí)候,我只是會(huì)讓媽媽覺(jué)得我是個(gè)調(diào)皮的孩子。有一天,媽媽幫我在學(xué)校報(bào)名讓我去上學(xué),盡管我有一百個(gè)不愿意媽媽還是執(zhí)意讓我去接受教育。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)去上學(xué),學(xué)習(xí)中有許多快樂(lè)的事,因?yàn)槟鞘菋寢寱r(shí)時(shí)的陪在我的身邊跟我一起上課,那是因?yàn)橛心闩惆樵谖业纳砼,因(yàn)槟闩c我同行。
在時(shí)間的流逝下,我從一個(gè)不懂事的女孩轉(zhuǎn)眼間是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,在讀書(shū)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得讀書(shū)的時(shí)光過(guò)得很快,從一個(gè)讓媽媽操心的小孩變成了一個(gè)能幫父母分擔(dān)家務(wù)的孩子,我要感謝我的父母,因?yàn)橛心銈兊呐惆榕c栽培才會(huì)有今天的我,因?yàn)橛心銈兊?陪伴,我才有一個(gè)快樂(lè)的童年,因?yàn)槟闩c我同行。
中學(xué)三年,我不在是讓父母為我操勞的小孩,這時(shí)的我能照顧自己,與父母一起分擔(dān)家里的家務(wù),讓父母減少負(fù)擔(dān)。眺望未來(lái)的幾個(gè)月,我即將是面對(duì)中考的挑戰(zhàn),在媽媽的鼓勵(lì)下,媽媽讓我變得勇敢面對(duì)困難不退縮的思想,在這時(shí)候我依然覺(jué)得母愛(ài)在這時(shí)將是我的支撐,母愛(ài)會(huì)給予我動(dòng)力,讓我有了方向。因?yàn)橛心憬o予我無(wú)窮的力量,因?yàn)槟闩c我同行。
母愛(ài)常常被人歌頌。因?yàn)橛辛四笎?ài),我的人生中才有了你的影子,因?yàn)槟銜r(shí)時(shí)與我同行。因?yàn)橛心,我才因此而快?lè)。
與你同行,是我的幸福。
與你同行初中作文 34
還記得,初相見(jiàn),你淺帶笑靨的模樣,你輕啟朱唇的從容,你眼中閃過(guò)的倔強(qiáng),一切的一切都與我相似。
于是乎,我們成了最親密的朋友,你的一切竟都如上天注定般與我的一切離奇的相同,我們有相同的愛(ài)好,相同的年齡,相同的長(zhǎng)處,一樣的外向、搞笑,我們都成了對(duì)方的知己,你總愛(ài)拉著我,對(duì)我說(shuō),我就知道你對(duì)我最好了,而我也會(huì)會(huì)心一笑,于是我們彼此都心照不宣,還記得那你傻傻的樣子是那樣的可愛(ài)。你總愛(ài)哭,但哭過(guò)后又會(huì)哈哈大笑;你總愛(ài)笑,但只有我知道你的背后有多少苦楚;你總愛(ài)寫(xiě),因?yàn)槟阏f(shuō)長(zhǎng)大之后想去當(dāng)作家;你總愛(ài)開(kāi)玩笑,但玩笑總愛(ài)過(guò)火,每每此時(shí)你都會(huì)傻傻的說(shuō):我又闖禍了。你總是想和我比寫(xiě)文章,你總說(shuō)你寫(xiě)的文章只有我懂,你總說(shuō),我是你最好的`朋友。你很倔,我也很倔;你很執(zhí)著,我也很執(zhí)著;你喜歡看別人被你逗笑,我也喜歡。
也許是命中注定,又或許是偶然,但我們還是沒(méi)有任何意外的遇見(jiàn)了,有人說(shuō),遇見(jiàn)是最美的開(kāi)始。是的,從我當(dāng)初遇見(jiàn)你的那一刻起,我們便有了一場(chǎng)最美麗的相識(shí)。
與你同行初中作文 35
陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上,一遍又一遍地融化一切。但是操場(chǎng)上學(xué)生的熱情似乎比不上陽(yáng)光。
八百米測(cè)試,每個(gè)人的心都像一只小兔子。我也不例外,但是你教會(huì)了我要冷靜,不要走神,漸漸讓我的心平靜下來(lái)。
開(kāi)始了。在老師的'命令下,每個(gè)學(xué)生都沖了出來(lái),拼命地跑。你告訴我不要這么快,但要保持我的力量。在大操場(chǎng)上,我們一起運(yùn)動(dòng),一起流汗。漸漸地,我覺(jué)得口干舌燥,呼吸急促,腳步越來(lái)越小。還是你,在我身邊,不斷的激勵(lì)我,不停的說(shuō)話(huà),甚至加快腳步,想要我去追你?粗銤u漸遠(yuǎn)去,我不甘心,又一次鼓足了力氣追上去。在陽(yáng)光的反射下,是我們的腳印和漂浮的灰燼。一百米到終點(diǎn),你讓我沖刺,我卻感覺(jué)不到一絲力氣。然而,你牽著我的手,奔向終點(diǎn)線(xiàn)。
我停下了。我蹲在地上喘著氣。你牽著我的手,在操場(chǎng)上漫無(wú)目的的牽著我。望著跑道,突然想起你。你一直在外圈跑!在我口干舌燥,一句話(huà)都不想說(shuō)的時(shí)候,你還用沙啞的聲音鼓勵(lì)我。
謝謝,教會(huì)了我堅(jiān)持;謝謝你,讓我經(jīng)得起風(fēng)雨;謝謝你讓我看到彩虹。謝謝你一直默默的關(guān)心我。
夕陽(yáng)的余暉灑在我們身后和肩并肩的腳印上。謝謝你和我一起旅行,我的朋友。
與你同行初中作文 36
在我們的生活中,有許許多多的殘疾人需要我們?nèi)リP(guān)懷,在我的班里,就有這樣一位殘疾同學(xué),他叫馬吉福。
雖然馬吉福小時(shí)候因?yàn)槟_受傷過(guò),以后走路只能一瘸一拐,在眾人眼中是一位殘疾兒童,但是他真的是一位非常有決心以及愛(ài)心的好同學(xué),是一個(gè)值得我們?nèi)魏稳司粗氐?人。
記得每一次的體育活動(dòng),都要有許多項(xiàng)目參加,然而馬吉福因?yàn)橥炔缓,老師們便不要求他以后跑步要合格。即使是這樣,馬吉福還是在體育這方面有著一種毅力,一種強(qiáng)烈的毅力,那是因?yàn)轳R吉福也是非常愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的,他不會(huì)因?yàn)槟_上有缺陷而放棄運(yùn)動(dòng)。就比如說(shuō)跳繩吧,我們班的好幾位同學(xué)還都比不過(guò)馬吉福呢,馬吉福是非常嚴(yán)格的要求自己跳出一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī),每天練啊練啊,最后終于可以在好幾次跳繩中取得150多個(gè)的好成績(jī)呢,這可真令我打心眼兒里佩服他啊!
除了跳繩,他跑步時(shí)也很棒,經(jīng)過(guò)不斷地鍛煉,他加油起來(lái)可以超上好幾位同學(xué)呢,你說(shuō),他厲不厲害呀?
殘疾人是應(yīng)該尊重的,殘疾人是應(yīng)該關(guān)心的,只要大家有愛(ài),社會(huì)才會(huì)更美好!
與你同行初中作文 37
大家都知道的,四川7.8級(jí)地震了。許多生命都被困在了廢墟中,等待營(yíng)救。我看到過(guò)很多的地震事件,但是,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這種那么強(qiáng)烈的.地震。有很多人因?yàn)閳?jiān)持而活了過(guò)來(lái),其中有很多老人和兒童,真的令我很傷心。為什么會(huì)這樣啊,就算要地震,也不能在老師和學(xué)生都到齊后,正準(zhǔn)備上課的時(shí)候地震吧!我非常憎恨這場(chǎng)地震,有多少人失去了親人,有多少人成了孤兒,又有多少老人成了孤寡老人呢?地震要是是一個(gè)生命的話(huà),他應(yīng)該也想一想吧。我相信世間有愛(ài),就不會(huì)有冷血的。
有很多遇難者,其中有一個(gè)叔叔。他在廢墟中待了148個(gè)小時(shí),他眼前一片漆黑,他就向四處摸。結(jié)果摸到了一個(gè)礦泉水瓶子,但是沒(méi)有水。他只好往那里面排尿液,然后喝進(jìn)去。然后,他又摸到了一本學(xué)生的書(shū)。他把書(shū)卷了卷就吃了進(jìn)去,然后又喝了喝尿液。真的好惡心的,因?yàn)檫@個(gè)自然災(zāi)害這位叔叔忍受了多少痛苦。這是我們想象不出來(lái)的。
地震我恨死你了,真的,你傷害了多少人。破壞了多少人的家庭,你難道還在暗暗開(kāi)心么?求求你,不要來(lái)到這里了,不要傷害我們?nèi)祟?lèi),我們知道你們的力量無(wú)窮。但是,我不能忍下去了。真的想大喊一聲:我恨死你了!
【與你同行初中作文】相關(guān)文章:
有你同行初中作文03-05
有你伴我同行初中作文03-07
與你同行作文08-26
與你同行作文【精選】07-23
與你同行作文(精選)08-31
與你同行作文07-13
與你同行的作文02-25
與你同行作文08-27
以與你同行作文04-02
與你同行作文10-01