關(guān)于初中優(yōu)秀作文（通用43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 1
童年是五彩繽紛的，在這五彩繽紛的童年里，其中一件事最令我難忘。
小時(shí)候總聽(tīng)大人說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆。我幼稚的心靈想：如果我把一粒糖種下，明年一定會(huì)長(zhǎng)出一顆糖果樹(shù)的。我馬上把這大膽的想法告訴表妹：“表妹，今天晚上我們就種糖果吧！”
“為什么呢？”表妹好奇地問(wèn)�！澳阏姹繀�！難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘種瓜得瓜，種豆得豆’嗎？同樣的道理，種糖得糖啰！”“哦，原來(lái)是這樣啊，表姐真聰明！”“那是當(dāng)然！”聽(tīng)了表妹的夸獎(jiǎng)，我得意洋洋地說(shuō)。
到了晚上，我們的行動(dòng)就開(kāi)始了。我手拿糖果，讓表妹拿鏟子。“種糖行動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著我一聲令下，表妹幫我挖一個(gè)放得下糖果的坑，而我把糖紙剝開(kāi)，放進(jìn)坑里，讓表妹來(lái)填土，糖果種下去了。晚上，我睡覺(jué)時(shí)一直在想：明年的這個(gè)時(shí)候，糖果樹(shù)就會(huì)結(jié)出糖果來(lái)了，那時(shí)候我要和大家一起分享。
一天，兩天，三天，……，糖果樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽。我就去問(wèn)媽媽：“媽媽，怎樣才能讓種子發(fā)芽？”媽媽并不知道我說(shuō)的種子是糖果，就說(shuō)：“給它澆水施肥就可以了�！薄芭��！蔽覒�(yīng)了一下，心想：原來(lái)是這樣，怪不得我的糖果不發(fā)芽呢！
于是，我又把這個(gè)做法告訴表妹：“我們以后一定要多給糖果澆水施肥，這樣才能讓糖果發(fā)芽。”“哦，知道�！北砻谜J(rèn)真地答道。我們天天都給糖果澆水施肥，可它就是不出來(lái)。
終于有一天，我等不及了，挖開(kāi)洞一看，頓時(shí)傻眼了：糖果都快被老鼠吃掉一半啦！想到這么多天的努力都白費(fèi)了，我情不自禁地大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”
我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我種的'糖果被老鼠吃掉了！”媽媽聽(tīng)了，大笑起來(lái)：“傻孩子，糖果是不能種的�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“為什么呢？”“這我可答不上來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)完又給我一粒新的糖果。見(jiàn)了糖果，我高興地笑了。
冬天剛過(guò)去，春天又來(lái)了，童年卻一去不復(fù)返了，當(dāng)年種糖果的傻事我也不會(huì)再做了，可我是多么懷念那天真快樂(lè)的童年��！
初中優(yōu)秀作文 2
兩岸的野花香隨風(fēng)飄過(guò)小溪，新翻的泥土的氣息微微醞釀在空氣中。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)光尚好。這兒，有屬于我的一片天地。
小時(shí)候，總跟著奶奶住在鄉(xiāng)下。屋后，是一片田野。每每奶奶下田割草，我可是最忠實(shí)的小跟班。遼闊的田野，那頭是幾幢又低又矮的房子。中間一條溪流，清澈見(jiàn)底，溪旁的石頭上爬滿了苔蘚。兩岸的泥田被分成一段一段的，其間總會(huì)鋪一條鵝軟石小路，這路可窄了，要是一不小心，向兩邊一倒，呵，那就成個(gè)泥人了。小路邊，零星長(zhǎng)滿了小花小草，什么樣的都有，像一只只小眼睛，搖曳在風(fēng)中。馬上，我就愛(ài)上了這片田野……
早晨，天微亮，我就隨著奶奶跑到田野中。我才不愛(ài)幫著奶奶割草。一撩褲腿，將腳埋沒(méi)在溪水中。晨風(fēng)徐徐。臨近初夏，水中的.活物多了起來(lái)，小蝦小蟲(chóng)，也分辨不出是什么，一網(wǎng)下去，打撈上來(lái)的東西多著呢，奇形怪狀，螺，蟲(chóng)，小蝦，還有不知名的“怪物”，全放在水桶中。風(fēng)吹動(dòng)我的頭發(fā)，發(fā)絲直撲眼睛。抓夠了，提提褲腿，穿上鞋子，到另一邊忙活去了。愛(ài)玩蚯蚓，雖已近初夏，但還能抓到幾條。扒開(kāi)泥土，輕輕用竹簽將它挑起，墊些泥土，放在小路上�？粗粤Φ厝鋭�(dòng)，是用竹簽撥動(dòng)它。每一次，它都向前一步一部擺動(dòng)身體，想離開(kāi)我的視線，那么可憐，不忍心再將它玩弄于股掌之間，便將它放回那片松松的泥土。摸尋著，便來(lái)到一片菜地，也不知是誰(shuí)家的，黃中還夾雜著一片白。用手輕輕撥開(kāi)一株菜邊的泥土，使勁拔，一聲翠響，定睛一看，不自然的撓撓后腦勺，連根拔起。一晃腦袋，我仿佛看見(jiàn)農(nóng)民伯伯是怎樣收割花椰菜，手法是如此嫻熟，我再三嘗試，又將拔的花菜放在溪水中清洗，再放入奶奶的菜籃，也許時(shí)至今日奶奶還不曾明白，那時(shí)籃中的幾棵“另類”從何而來(lái)。中午，才離開(kāi)這片田。
此后，我每天都會(huì)跟著奶奶來(lái)到田野。這是我的世界。這里有我的笑聲，這里有我的腳印，這里有我所珍愛(ài)的一切。直到幾個(gè)月后，上學(xué)了，我才離開(kāi)了這片屬于我的世界。
每每回想，總忘不了小時(shí)的田野，田野里，有我的留戀，這里，也有屬于我的世界。
初中優(yōu)秀作文 3
看到阿志，笑笑而已，擦肩而過(guò)。
我們不過(guò)是普通的朋友，一直都是，也只能是。記得我們相處最多的就是，在QQ上聊天的時(shí)候，我問(wèn)他最近在聽(tīng)什么歌，他吧他最喜歡的歌推薦給我聽(tīng)，然而我也很喜歡。那是我記得最多的記憶。明明很普通的一件事，我卻一直深深地記著，沒(méi)有忘掉。
然后是小娜，記得初次見(jiàn)她的時(shí)候，我是懷著畏懼心理的'。這樣不普通不平凡花枝招展的女生，或許就是那種所謂的混社會(huì)的小太妹。她的頭發(fā)拉得直直的，染得黃黃的，貼著假的雙眼皮，一身衣服穿出了獨(dú)特的氣質(zhì)。她和當(dāng)時(shí)站在一邊不起眼的土包子似的我比起來(lái)，我簡(jiǎn)直無(wú)法相提并論。后來(lái)畢業(yè)了，我考上了還算不錯(cuò)的高中，她好像沒(méi)考上，去了哪個(gè)小公司打個(gè)雜工，后來(lái)就漸漸地沒(méi)有了聯(lián)系。
突然就想起《左耳》里面的黎吧啦，她和李珥的關(guān)系很好，這是我們倆不同的地方。但是那種感覺(jué)是相同的。都是，青春里流著血的鮮艷玫瑰。
然后是阿亮，記憶最深的一次就是那次我被別的女生給欺負(fù)了，很沒(méi)用的坐在那里哭。后來(lái)上課了，老師在講課，我也無(wú)法收斂。那個(gè)淚啊，流的嘩啦啦的，根本就停不住。記得那時(shí)候他是我的同桌，他緊張的好像他欺負(fù)了我似的，一會(huì)給我遞紙巾，一會(huì)安慰?jī)陕�，那手足無(wú)措的樣子真是好笑。后來(lái)才知道，那是第一次，他看見(jiàn)女孩子哭。沒(méi)有辦法，給嚇得。
現(xiàn)在呢，大家都各自朝著自己的人生方向奔去，沒(méi)有回頭，跟沒(méi)有資本回頭，只能向前沖。偶爾想想從前的生活，我們幼稚的初中，那時(shí)我們最后的相遇，也是最初的分別。
只是，很溫馨的，那些記憶，就永遠(yuǎn)地印在了腦海里。
初中優(yōu)秀作文 4
生日禮物不一定要精彩，但一定要真心。
——題記
晚上，星星眨著眼睛調(diào)皮的在天空玩耍，它與月亮共舞，爭(zhēng)先恐后地綻放著光芒，
和月亮一起點(diǎn)綴著黑夜，使它看起來(lái)沒(méi)那么孤獨(dú)。我漫無(wú)目的地走在大街上，目光忽然被一個(gè)蛋糕吸引著。
這是一個(gè)草莓蛋糕，來(lái)自大自然鮮明而清新的粉紅色，涂抹在可愛(ài)的花朵上，還有燦爛的蝴蝶輕輕駐足，表面富有曲線美的草莓花紋與蛋糕名稱相得益彰。這不是童話，卻勝似童話，討好味覺(jué)的藝術(shù)得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我眨巴眨巴眼睛，心想：“明天是我的生日，我一定要媽媽買(mǎi)這款蛋糕�！比缓蟊愦蟛搅餍堑鼗氐搅思�。當(dāng)我打開(kāi)燈看到空無(wú)一人的房間時(shí)，心中閃過(guò)一絲難過(guò)。不過(guò)又安慰自己：“父母很忙的，沒(méi)關(guān)系的，睡一覺(jué)一切都會(huì)好的。”到了晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)父母在為我慶祝生日，姐姐和弟弟共同與我分享著喜悅，一家人臉上洋溢著快樂(lè)。
當(dāng)我從美好的夢(mèng)中醒來(lái)后，看著冷清清的房間。心中傷心到了極點(diǎn)：“今天不是我的生日嗎？為什么一個(gè)人都不來(lái)慶祝我的'生日？”當(dāng)我看到桌子上媽媽為我留的紙條時(shí)，心中又燃起了希望，但紙條上的內(nèi)容又讓我跌入深谷。爸爸和媽媽今天有事外出了，要很晚才能回來(lái)。我的心猛的一涼，但又夾雜著氣憤，傷心：“我不是你們的女兒?jiǎn)幔繛槭裁床荒芡频艄ぷ髋阄疫^(guò)生日？我懷著不甘一次次的在心中吶喊，悲傷充滿了我的心頭。”
當(dāng)我再次漫無(wú)目的的走在大街上時(shí)，又見(jiàn)到了那個(gè)蛋糕，但卻感到格外的刺眼。回到家后，自己躺在床上呆呆地望著天花板，想起了很多事。想到了之前為我慶祝生日的場(chǎng)景，想到了自己望著蛋糕的模樣，想到了父母的艱辛，最后在回想中睡著了。依稀間聽(tīng)到有人在溫柔的叫我，我慢慢的睜開(kāi)眼后卻看到了父母頭上的白發(fā)，內(nèi)心感到了深深的慚愧與傷心。原來(lái)他們?yōu)榱宋业纳�，坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)急忙趕過(guò)來(lái)的。雖然只是在路上買(mǎi)了幾包餅干，但是卻感受到了父母深深的愛(ài)意。我連忙撲到媽媽的懷里說(shuō)：“我什么禮物都不要，只要有你們就好了�！�
生日禮物是什么并不重要，重要的是父母的一顆奉獻(xiàn)的真心，哪怕是一次擁抱我也無(wú)悔。
初中優(yōu)秀作文 5
在我的記憶中，有許多難忘的事情，如第一次單獨(dú)騎自行車(chē)，第一次騎馬，第一次去無(wú)錫……有些事已隨著時(shí)間的推移慢慢地變淡了，但有一件事卻深深地刻在我的腦海里。 那是去年的一個(gè)星期六上午，我上完數(shù)奧興趣組，背著書(shū)包，站在馬路邊等著2路車(chē)�？墒俏业妊降劝雮�(gè)小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)到公交車(chē)的影子。我安慰自己：大概是坐2路車(chē)的人太多了吧！于是又等了二十分鐘，汽車(chē)還是沒(méi)來(lái)。我急了，眼淚不由得在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？粗飞洗┧蟛煌５纳碛�，看著摩托車(chē)后座，自行車(chē)后座上那些摟著爸爸媽媽的孩子，我心里酸酸的。
一個(gè)多小時(shí)后，我終于到了家，看著桌上媽媽上班前準(zhǔn)備好的飯菜，我再?zèng)]了往日自己動(dòng)手熱一熱的興致，不由得趴在床上放聲痛哭起來(lái)。 叮鈴鈴，電話鈴響了，我止住哭泣拿起話筒，還沒(méi)等我開(kāi)口聽(tīng)筒里傳來(lái)媽媽著急而欣喜的聲音：“琦琦，你終于到家了！”
聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音，我不由得又哇的`一聲哭起來(lái)。剛放下聽(tīng)筒，就傳來(lái)咚咚的敲門(mén)聲，我抹干眼淚打開(kāi)了門(mén)，站在面前的卻是爸爸媽媽我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我肚子好餓，你們都不管我！”媽媽摟著我，溫柔地說(shuō)：“傻孩子，你是爸爸媽媽的心肝寶貝，爸爸媽媽怎么會(huì)不管你呢？你瞧，我們這不都趕回來(lái)了嗎？”我這才想起，爸爸媽媽遠(yuǎn)在幾十里外的西亭上班，平時(shí)中午是不回來(lái)的，不由得驚訝地問(wèn)：“對(duì)了，你們現(xiàn)在怎么回來(lái)了，而且這么快？”“因?yàn)槲覀冎形绱螂娫捇丶覜](méi)人接，你爸爸可急啦！飯也沒(méi)吃就趕了回來(lái)，在街上找了幾圈都沒(méi)找到你，又打電話給我，我也急著趕回來(lái)了！”媽媽一邊忙著熱飯，一邊說(shuō)。我吃著香噴噴的飯菜。心里默默地想：爸爸媽媽不僅讓我吃飽，穿暖，還時(shí)刻牽掛著我對(duì)我太好了，我一定要報(bào)答他們。 這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
初中優(yōu)秀作文 6
突然一覺(jué)醒來(lái)，窗外還是沉黑的，只有一盞高懸的路燈，在遠(yuǎn)處爆發(fā)著無(wú)數(shù)刺眼的光線！
我的飛揚(yáng)的心靈，有落進(jìn)了痛楚的軀殼。
——題記
隱隱約約，又看見(jiàn)窗外的枯葉如我體內(nèi)淡淡的憂傷，鋪滿了那望不到盡頭的小道，我仿佛又在這浩瀚的星空里，看見(jiàn)他漆黑如夜的身影在跳動(dòng)
我不知道，人生，屬于我的人生，還需要經(jīng)歷多少傷心，痛苦，它的離去，在我身上籠罩了一層總也散不盡的陰影，有多少個(gè)日日夜夜，伏在窗臺(tái)，靜靜的望著窗外的落葉，等著它的'回來(lái)，心中有說(shuō)不出的痛。
欲哭，無(wú)淚。
人都說(shuō)，動(dòng)物是有靈性的，在不經(jīng)意間的得失，七年了，我仍清楚的記得，再它生命黃昏的那一刻，它昂起頭，唿扇著鼻翼，向著天長(zhǎng)嘯，它是再向著歲月輕吠，向著曾經(jīng)的輝煌嗚咽。常常想，原本在我生命里那條平靜的小溪，平靜的沒(méi)有一絲波瀾的小溪，因?yàn)橐粭l小魚(yú)的失去，卻顯得呆滯了，在傷心，痛苦的同時(shí)，我也失掉了許多許多，正如我那再也抓不住的幸福
它是否在走的那一刻想起我？假如它同我們一樣是人，是否會(huì)為了這時(shí)間的宿命而撕心裂肺的痛哭？像我一樣，雖然不堅(jiān)強(qiáng)，但對(duì)自己束手無(wú)策的事，已經(jīng)無(wú)能為力，那顆原本激昂的心，正一點(diǎn)，一點(diǎn)的黯淡下去，猶如初春的太陽(yáng)，被云遮住了，不會(huì)掙扎，也無(wú)法再掙扎。雖然眼里充滿了憂傷，但這掩不住的，還有它透著天真的眼神。又是一個(gè)寒冷的秋天，你是否會(huì)回來(lái)看我？有多久沒(méi)有想起過(guò)你了？我常常想。在這乍暖還寒的初秋，你會(huì)感到寒冷嗎？這出初秋的風(fēng)是否吹亂了你的毛發(fā)，吹涼了你的心？
誰(shuí)翻樂(lè)府凄涼曲
風(fēng)也蕭蕭
雨也蕭蕭
瘦盡燈花又一宵
不知何事縈懷抱
醒也無(wú)聊
醉也無(wú)聊
夢(mèng)也何曾到謝橋
初中優(yōu)秀作文 7
在我們的生活中有數(shù)不清的真情：友情、親情等等，；可我認(rèn)為世界上最珍貴的是母愛(ài)之情。我媽媽是一位職業(yè)女性，在單位承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)。由于爸爸工作忙，不能經(jīng)�；丶�，所以照顧我和奶奶的任務(wù)就落在了媽媽的身上。她每天下班回到家，既要做家務(wù)，又要照顧全家人的生活起居，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。盡管很累，可她從沒(méi)有發(fā)過(guò)一句牢騷。
記得六歲那年，我隨奶奶去吉打探親。不想剛到吉打，我就得了急性腸炎，肚子疼得直打滾，必須馬上住院治療。我躺在醫(yī)院的病床上，心想要是媽媽能在我身邊該多好��！我真希望能立刻見(jiàn)到媽媽、聽(tīng)到媽媽的聲音，可我明白，媽媽現(xiàn)在正在幾百里以外工作，怎么能想來(lái)就來(lái)呢？想著想著，我就迷迷糊糊地睡著了。也不知睡了多久，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，四周一片漆黑。朦朦朧朧地看見(jiàn)床邊有一個(gè)熟悉的身影�！皨寢�，是你嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。��！我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚頓時(shí)嘩嘩地流了出來(lái)。
原來(lái)，我睡著后，奶奶給媽媽打了電話。媽媽把手上的工作和重要的會(huì)議推掉了，也還沒(méi)吃晚飯，就急急忙忙地趕來(lái)吉打了。等她到了吉打已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了。那一夜，她為了守護(hù)輸液的我，幾乎一夜沒(méi)合眼，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒用毛巾為我冷敷。第二天清晨，媽媽見(jiàn)我的燒退了，就又拖著疲憊的身子趕回單位工作去了。媽媽不僅在生活上關(guān)心我，還經(jīng)常給我講做人的`道理。有一次，我和媽媽上街買(mǎi)東西，見(jiàn)一個(gè)衣著破爛不堪、渾身散發(fā)出難聞氣味的老人在街頭乞討。路上的行人都像躲瘟疫似的繞開(kāi)他，我也趕緊捂著鼻子，加快了腳步向前走去。
媽媽卻拉住我說(shuō)：“把這一塊錢(qián)給老人送去吧！”我眼睛一瞪，歪著腦袋問(wèn)：“您沒(méi)看過(guò)報(bào)紙上的報(bào)道嗎？他要是騙子怎么辦？”媽媽樂(lè)了，說(shuō)：“想不到我女兒警惕性蠻高的嘛！不過(guò)如果他不是騙子呢？”看著我迷惑的樣子，媽媽接著又說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)上的確有一些人，利用人們的善良來(lái)騙錢(qián)�？蛇@是一位沒(méi)有勞動(dòng)能力的老人呀！如果他有一個(gè)溫暖的家，兒女們孝順，生活有保障，會(huì)在這么寒冷的天來(lái)大街上乞討嗎？市場(chǎng)上有毒大米，難道就永遠(yuǎn)不買(mǎi)米吃了嗎？同樣的道理，不能因?yàn)樯鐣?huì)上有騙子，就可以喪失善良�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得臉上有些發(fā)燙，急忙接過(guò)錢(qián)，放進(jìn)老人手中的缸子里。從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我不僅感受到了母愛(ài)的無(wú)私，還學(xué)到了許多做人的道理。我為自己有一個(gè)好母親而感到幸福。
初中優(yōu)秀作文 8
像蝸牛一樣，向上，向上……
“嘶!"一道閃電，撕開(kāi)云層，也撕開(kāi)我悲傷的心！淚水如泄洪般涌出。望著手中那滿是紅叉叉的試卷，淚水再一次不止……
撐著傘，漫步在路上，灰暗的.天空籠罩著我悲傷的心。不覺(jué)已走到家門(mén)口，進(jìn)去？不進(jìn)去？我圍著房子打轉(zhuǎn)，徘徊著。突然，在打轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)微小的身影映入我的眼簾。我走進(jìn)一看，是一只蝸牛！我蹲了下來(lái)，俯視著這只微小的生命……
看它，這么慢，卻不心急，真不知道它何時(shí)到達(dá)的了目的地。他沿著墻角，身子一扭一扭，像一位老人，慢吞吞地向前行進(jìn)。突然他改變了方向——它竟然想爬上屋頂！我覺(jué)得他真是不自量力，明知困難重重，卻還這樣。
不出我所料，他費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，只爬了三四十厘米，最終滑落了下來(lái)。我本以為它會(huì)就此放棄，沒(méi)想到它再一次堅(jiān)強(qiáng)站起，向著屋頂沖鋒！
它一次次站起，一次次失敗�？伤鼜耐Ｖ惯^(guò)，從未放棄過(guò)！我的心深深受了感動(dòng)……看看它，再想想我，覺(jué)得自己真不如它。自己只是經(jīng)歷一次失敗的考試，就想放棄了，可它呢?即使重重的摔在地上，卻仍不退縮，毫無(wú)懼色！我這張?jiān)嚲砼c它遭受的困難相比，簡(jiǎn)直不值一提。想到這兒，我毅然向家門(mén)走去……
人一生中也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折，但我們不能退縮，而要像蝸牛一樣，向上，向上……
初中優(yōu)秀作文 9
有一次在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)，由于我的試驗(yàn)伙伴點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)操作不當(dāng)，而我正興致勃勃地湊上去觀看，“嘭”的一聲，試管炸裂了。我捂住眼睛，只覺(jué)得一陣燒灼，聽(tīng)見(jiàn)老師地說(shuō)：“快，快送她去醫(yī)務(wù)室！”情況比想象中還要糟，我在絕望中被幾個(gè)同學(xué)送去了醫(yī)院，我睜不開(kāi)雙眼，黑暗中全是混沌的畫(huà)面。
驚慌中我死死攥住同學(xué)的手，好幾只手，溫?zé)岬�、緊緊的。 躺在病床上，我終于平靜了下來(lái)。
還是看不到東西，眼鏡被紗布纏著，我覺(jué)得孤獨(dú)。無(wú)邊無(wú)際的'孤獨(dú)。
伸手，只抓住了空氣。我要一輩子當(dāng)瞎子了，我絕望地想。
“你醒了？別怕，我們都在�！笔呛门笥训穆曇�。
“誰(shuí)？現(xiàn)在是什么時(shí)候，你們不去上課嗎？我要回家，我……”我哽咽著，四周一片寂靜，仿佛空無(wú)一人�！艾F(xiàn)在是中午，班上的同學(xué)都在這里，我們都來(lái)了，會(huì)一直陪著你�！�
她的手握住我的手，茫茫中我感到一絲熱氣，在心底“茲”地蒸騰了起來(lái)。越來(lái)越多的手，在黑暗中向我伸來(lái)，將我緊握，給我力量。
有一股暖流，在心中越積越強(qiáng)烈，溫柔，堅(jiān)定地支撐著我，托住我一步一步往上爬，努力往光明的世界爬去。我心里面充滿了感激，在黑暗中模糊地看到了一顆顆真摯的心，快要溶掉我瀕臨絕望的，被冷凍的心。
下午，大家回去上課了，我又開(kāi)始憂傷起來(lái)，既然寂寞又無(wú)聊，就自己唱歌給自己聽(tīng)吧，我大聲地唱起歌來(lái)，空蕩蕩的病房里只有我干澀清冷的聲音，我不禁哭了起來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息。 不，是一陣輕微的嘆息。
“誰(shuí)？”我警覺(jué)地問(wèn)�！拔覀冋f(shuō)過(guò)，我們不會(huì)離開(kāi)你�！�
原來(lái)他們一直都沒(méi)走，一直都在病房里陪我，還聽(tīng)到我唱歌、哭泣，呀……我的心里有著復(fù)雜的感動(dòng)，“謝謝……謝謝你們……”未干的眼淚化作暖流，流轉(zhuǎn)在我的心里，淚光中大家應(yīng)該看得到，我在微笑。 不久我出院了，沒(méi)有留下一點(diǎn)傷疤。
留在我心中的，卻是那不停息的暖流。
初中優(yōu)秀作文 10
語(yǔ)文與生活，一個(gè)讓人爆腦的廣博寬大的Topic！
煩躁間我冥冥之中感到：生物界中的共生現(xiàn)象可以闡釋二者間的微妙關(guān)系。我不禁暗喜。暗喜生活就是這般“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
“共生”簡(jiǎn)而言之是生物界中的兩個(gè)或兩個(gè)以上不同個(gè)體之間，相互依賴生存的關(guān)系。這是一種實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)缺互補(bǔ)的有趣關(guān)系，語(yǔ)文與生活也是如此。
生活是共生中的本體。如同一棵生機(jī)盎然的.大樹(shù)，語(yǔ)文作為附體，好比攀爬于大樹(shù)之上的藤條。生活作為語(yǔ)文產(chǎn)生和發(fā)展的先提條件，不斷供予語(yǔ)文以養(yǎng)料和濃情，使之茁壯成長(zhǎng)。
魚(yú)兒無(wú)法在旱地上暢游；鳥(niǎo)兒無(wú)法在真空中翱翔。相信，語(yǔ)文也無(wú)法在沒(méi)有生活的界域內(nèi)綻放自己耀眼的光輝。
然而，人們鄙夷無(wú)魚(yú)之水，因?yàn)轸~(yú)兒是帶來(lái)生機(jī)與活力的天使；也不愿看見(jiàn)沒(méi)有鳥(niǎo)兒的藍(lán)天，因?yàn)轼B(niǎo)兒是詮釋博大和自由的精靈。沒(méi)有語(yǔ)文的生活，黯然失色，沒(méi)有語(yǔ)文的生活，荒蠻原始，因?yàn)樯畹拿利愐空Z(yǔ)文巧手慧心地演繹。
生物學(xué)家稱共生是一種雙贏的生存智慧。真巧��！他們同時(shí)也揭示了語(yǔ)文與生活智慧的共生。
人類愚昧。自己否認(rèn)了語(yǔ)文與生活共生的客觀現(xiàn)實(shí)，在自己的腦子里臆想它們之間的獨(dú)立關(guān)系。真是掩耳盜鈴的絕妙方法嘛……語(yǔ)文公正地描繪生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這項(xiàng)工作從二者關(guān)系建立至今持續(xù)不斷地進(jìn)行著。舉個(gè)例子，無(wú)論古今圣賢的智慧或上述庸人的荒唐。都會(huì)出現(xiàn)在人文或歷史讀物上吧！0
我欣然，語(yǔ)文與生活共生的結(jié)構(gòu)。不僅擁有了優(yōu)缺互補(bǔ)的軀體，而且同時(shí)具有美化人心的芬芳內(nèi)涵。流水萬(wàn)年無(wú)息渡，百面青峰長(zhǎng)駐。這對(duì)合伙人的工作正不緊不慢地協(xié)做著充滿花絮的人文平臺(tái)，讓人類的神魂擺脫了卑微的殼子，伸向高尚偉岸的境地。多么宏大的胸襟，又是多么不張揚(yáng)的內(nèi)秀呵……
恩？……
怎么了，我只知道自己在緊張地書(shū)寫(xiě)，可什么時(shí)候語(yǔ)文已記下了屬于我的，萬(wàn)千生活中這一小片的生活了呢？
噢，對(duì)了！它們?cè)诠ぷ髦�，不�?huì)出聲回答你的問(wèn)題喔~~
初中優(yōu)秀作文 11
真好！靜下心潮，暗淡的星辰，拂面的涼風(fēng)，縷縷的游云，不免思緒萬(wàn)千。
聽(tīng)著落葉的聲音，回想起剛才詢問(wèn)初一同學(xué)時(shí)的情景，”軍訓(xùn)累嗎？“”當(dāng)然累啦！“”但當(dāng)初盡管所有的人都說(shuō)軍訓(xùn)很累，可你們還是對(duì)現(xiàn)在又苦又累的生活充滿了期待，不是嗎？“她羞紅了臉，”是��！”，是啊，當(dāng)初我也懷著與他們同樣的憧憬走入這所學(xué)校，開(kāi)始了一條叫不上名字的旅程，哦，在這苦雨孤燈的夜晚，筆在手心，情在黑夜，嘹亮的歌聲，強(qiáng)勁的口號(hào)，矯健的步伐，凄清的回憶多了幾分惆悵�；貞浾婧茫⊥L(fēng)兒的軌跡，不得不筆鋒一轉(zhuǎn)，初一過(guò)去了，拿著金色的獎(jiǎng)狀，望著所有的同學(xué)，我在他們清澈的眼睛里看到了我的眼眸，我驕傲的告訴自己，一年的努力，艱苦而又辛酸；一年的時(shí)光，平蕩而曲折；一年的成長(zhǎng)，美麗而又苦澀。但我絕不后悔，我張開(kāi)雙眼，任秋風(fēng)隨記憶而舞動(dòng)，青春的生命唱出了希望，上帝，謝謝你賜給了我一段亮麗的'生命，我很好，我相信明天會(huì)更好！思想只容心中蕩漾，這樣的夜，這般安寧，這般寂靜。無(wú)悔真好！摸著有質(zhì)感的花瓣，不曾想眼睛又模糊了，只記得今天下午頒獎(jiǎng)時(shí)讀了一個(gè)名字“王海萍”，我所在的兩列同學(xué)，全部四處張望，個(gè)子大的站起來(lái)，“哪兒呢？哪兒呢？我聽(tīng)見(jiàn)讀王老師的名字來(lái)么！”不由得一泛酸，好傻，好天真，王老師怎么可能在這兒呢，我們53雙眼睛沒(méi)有一雙能透過(guò)矗立的墻壁到達(dá)她身邊，不由感嘆，思念真好！哦！無(wú)月的夜晚，是怎樣的耐人尋味呢？隔著層云，隱著清光，我想黑夜伸出顫抖的雙手，沐浴著知識(shí)的甘露，開(kāi)始打苞，開(kāi)始生長(zhǎng)，青春的夢(mèng)想重新吐露芬芳，我在內(nèi)心深處高喊，“真好！”我思想的眼睛看到了一片金色的海，那是臨照了夕陽(yáng)的平凡的池水，��！
回憶真好，無(wú)悔真好，思念真好，活著真好！過(guò)去的時(shí)光，真好！可時(shí)間的經(jīng)緯也已經(jīng)織上了現(xiàn)在的絲，真好！
初中優(yōu)秀作文 12
蟬聲里居住了烈日陽(yáng)光，蟬聲把流逝的夏天挽留，蟬聲是夏日最華麗最動(dòng)人的樂(lè)章。蟬聲漸起漸低，漸強(qiáng)漸弱，似乎把人的心緒慢慢收藏。
小時(shí)候印象中對(duì)蟬鳴有一種說(shuō)不清道不明的情愫。它有時(shí)像車(chē)?guó)Q，有時(shí)像船笛，有時(shí)像殺豬咆哮；有時(shí)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，仿佛吹奏一首大自然無(wú)需填詞的歌謠，沒(méi)有節(jié)奏沒(méi)有韻味；有時(shí)又令人生厭，久久不能擺脫，遙知不動(dòng)，喝之不走，在樹(shù)枝頭肆意妄為。
不敢隨意打擾，也不曾依稀記起“日夕涼風(fēng)至，聞蟬但益悲�！薄扒飦�(lái)吟更苦，半咽半隨風(fēng)�！钡冗@樣的詩(shī)句，是哀愁還是離苦的預(yù)染，還是起筆不凡地?cái)z蟬神魂？不得不佩服古代詩(shī)人的憤世忌俗和憂國(guó)憂民的情懷，還有那份細(xì)膩的情感與才氣。蟬鳴聲此處更顯凄涼幽怨，悲涼悵恨，可無(wú)奈于蟬命短乎，早鳴、遲鳴、短鳴、長(zhǎng)鳴、深鳴、淺鳴，聲聲入決。
小時(shí)候后常常在夏季的早晨，似夢(mèng)非夢(mèng)地還在床沿昏昏欲睡時(shí)，房前屋后的蟬鳴聲聲入耳，我知道又是新的一天開(kāi)始了。經(jīng)常和小朋友們停留在林中，小心翼翼的.去追看蟬的究竟，蟬聲越來(lái)越旺，越來(lái)越越盛，我辨別不了方向，找不到蟬聲何處，便在恍惚中仰望，這聲音來(lái)自哪一只頭長(zhǎng)什么樣，禪們?nèi)匀槐M情的歌唱。
突然一只蟬飄然掉進(jìn)我的手中，濃蔭下蟬在我手心居然大膽歌唱起來(lái)，我佇立在樹(shù)林中屏住呼吸凝神聆聽(tīng)獨(dú)自為我歌唱的蟬，站在這山間小林，心中充滿了似歌似泣的蟬聲，這是屬于世間最美麗的音樂(lè)。
而如今沒(méi)有一只蟬為我歌唱，沒(méi)有一只蟬為我而哭泣，整個(gè)炎炎夏日里，還是山野里的蟬勾起了我的心緒，淡淡的思緒，想一想聽(tīng)一聽(tīng)，走一走，想必如今的山村蟬鳴可否異樣？能否尋回曾經(jīng)丟失的遺夢(mèng)，漸漸耳廓律動(dòng)著蟬聲的意韻。
蟬鳴如歌，蟬聲里居住了烈日陽(yáng)光，蟬聲把流逝的夏天挽留，蟬鳴如歌。
初中優(yōu)秀作文 13
四年以來(lái)，我一直沒(méi)敢上臺(tái)講故事，這次，我終于有機(jī)會(huì)了，謝老師要舉辦一場(chǎng)故事會(huì)，讓我們準(zhǔn)備一個(gè)中國(guó)神話故事。我打算講一個(gè)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事，于是，我選了《月下老人》這個(gè)故事。這幾天，我已經(jīng)可以把《月下老人》講出來(lái)了，我有充分的信心。
星期三時(shí)，我?guī)е适聲?shū)來(lái)到學(xué)校。下午第一節(jié)課時(shí)，我心里像優(yōu)十五個(gè)吊桶打水——七上八下。謝老師走上講臺(tái)，大聲宣布：“故事會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”頓時(shí)，旁邊已經(jīng)有幾位同學(xué)把手舉起來(lái)了，還是讓別人先講吧！“金裕絮，你來(lái)。”謝老師點(diǎn)到金裕絮。他高興地走上講臺(tái)，而沒(méi)被叫到的同學(xué)卻一臉遺憾。“今天我講的故事是《大禹治水》……”金裕絮大聲地講著，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。金裕絮講完后，又一位同學(xué)上去了，我心想：等這位同學(xué)講完我就舉手。可當(dāng)這位同學(xué)講完了，我想舉起的手又不由自主地縮了回來(lái)，這樣反復(fù)了好幾次。
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)故事會(huì)接近了尾聲，再不舉手，就要沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我瞬間有了勇氣，舉起了手。老師環(huán)視四周，目光落在我身上，然后點(diǎn)到了我，我十分緊張，不禁咽了一下口水，走上去時(shí)差點(diǎn)兒摔了一跤。上了講臺(tái)，面對(duì)大家投來(lái)的目光，忽然不知干什么才好。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“今……今天……我要給大……大家講一個(gè)故……故事，名字叫《月下老人》�！蔽覄倻�(zhǔn)備講下去，卻忘了詞，我望向謝老師，謝老師微笑著看我，眼里滿是鼓勵(lì)，我終于結(jié)結(jié)巴巴地講出了故事的開(kāi)頭，我看向同學(xué)，他們期待的目光讓我記起了剩下的部分，也給了我勇氣。我娓娓講出剩下的'部分。
講完了，我又一次看向同學(xué)，我看到了他們眼里的贊美，但更多的是鼓勵(lì)與肯定。他們?yōu)槲夜恼�，這掌聲如浪潮般涌來(lái)，一直涌向我心中。
雖然這個(gè)故事會(huì)一點(diǎn)也不起眼，但它教會(huì)了我要牢牢把握生活中遇到的機(jī)會(huì)，自信大膽地表現(xiàn)自己。
初中優(yōu)秀作文 14
有人問(wèn)：什么是生活？是自由、快樂(lè)就好，還是幸福就好？但我認(rèn)為，并不是這樣。
在同一個(gè)森林出生的鳥(niǎo)，只是因?yàn)榉蛛x而走上了不同的道路，造成了不一樣的生活。
一個(gè)清晨，隨著一聲“咔”，兩個(gè)蛋殼裂開(kāi)了，兩只毛茸茸的`小鳥(niǎo)破殼而出了，兩個(gè)幼小的生命誕生了。為了撫育這兩個(gè)幼小的生命，鳥(niǎo)媽媽需要每天不斷的找食物給這倆“兄弟”。
一天，當(dāng)鳥(niǎo)媽媽覓食回來(lái)，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)巢中只剩一個(gè)寶寶了，它著急地找啊找，可是怎么也找不著。其實(shí)，鳥(niǎo)媽媽哪里知道，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)寶寶太頑皮，鉆出鳥(niǎo)巢，正好被路過(guò)的獵人撿走了。
整整一年過(guò)去了，鳥(niǎo)寶寶也隨之長(zhǎng)大。一天，它飛出了森林，前往了城市，前往它認(rèn)為是天堂的地方。中途，它落在一棵大樹(shù)上歇息。它看到了樹(shù)枝上掛了許多鳥(niǎo)籠。鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)，雖都在叫，但似乎沒(méi)了精神……那么一瞬間，它感到有雙眼睛在注視著它，而且，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。它迅速地搜索著，終于在眾多鳥(niǎo)籠中找到了那雙注視著它的鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)似乎跟自己有幾分相似，但又似乎不一樣。它飛上前，看看那只鳥(niǎo)。
“是人類將你關(guān)押在此嗎？”
“哦，也許是吧。反正他們把我關(guān)在這有吃有喝，又有什么不好呢？”說(shuō)完，那只鳥(niǎo)轉(zhuǎn)過(guò)身去，一副愛(ài)理不理的神態(tài)。
“你真的不想出去，飛往那自由、美好的世界嗎？”
籠中鳥(niǎo)聽(tīng)完后，不知是已經(jīng)放棄了希望，還是已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界失去了信心�！俺鋈ィ空媸强尚�，出去又有什么好的。我已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，出去又有什么意義呢？”
森林鳥(niǎo)似乎已經(jīng)明白再怎么勸，它也不會(huì)有一絲絲追求自由的希望。當(dāng)然它更不會(huì)知道那籠中鳥(niǎo)正是它失散一年的兄弟啊。
然后，它就明白了，被長(zhǎng)時(shí)間囚禁起來(lái)是可怕的，每天過(guò)著毫無(wú)意義的生活，不就沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè)了嗎！
現(xiàn)在，我可以回答你了：“生活就要過(guò)得自由，要過(guò)得快樂(lè)，不要把你自己囚禁起來(lái)！”
初中優(yōu)秀作文 15
夕陽(yáng)西下，夜幕漸漸散去，周?chē)黄澎o，一片饑餓。雖然已經(jīng)累了，但還是要拖著沉重的眼睛，朝著家的方向費(fèi)力地向前移動(dòng)。
事情大概兩個(gè)月開(kāi)始吧。小碩已經(jīng)是上高中的年齡，家里不富裕，但正常的支出可以維持。隨著父母的年齡增長(zhǎng)，家里一天也不到，同學(xué)們也開(kāi)始嘲笑他，每天都受到無(wú)形的壓力，學(xué)習(xí)也一天一天地下降。他開(kāi)始討厭家里的一切。這就是他現(xiàn)在反抗的原因，他想一個(gè)人搬出去一個(gè)人生活，父母聽(tīng)到這個(gè)想法后什么話也不說(shuō)，拒絕了他這個(gè)荒唐的想法。所以他們大吵了一架。蘇錫心里很生氣，沖進(jìn)房間重重地關(guān)上了門(mén)，心里也有一些不滿。
晚上，夜晚來(lái)了，我看到黑暗的人影偷偷在房間里搜東西，所以房間更加沉默，他不小心雙腳“砰”的一聲，驚動(dòng)了睡覺(jué)的父母，父母認(rèn)為是什么小偷，急忙往外看，看到小石石背著包準(zhǔn)備逃跑，母親的心因擔(dān)心和憤怒而倒在丈夫懷里。留下了一句話�！爸螅″a的.身體發(fā)呆，下一秒又開(kāi)始瘋狂奔跑，剩下的就像這一切都沒(méi)發(fā)生一樣，只知道尖叫。
一個(gè)男孩在電腦桌前愉快地玩著游戲，手里端著一碗方便面不停地吃著。他就是小錫。那天，他從家里逃出來(lái)后，在街上轉(zhuǎn)悠，給外國(guó)勢(shì)力的同學(xué)打電話，來(lái)到了這里。轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月了，他還是每天都這樣，但難題也隨之而來(lái)，包里的錢(qián)也快
這時(shí)，小錫非常狼狽，終于看到了自己的家。他不知道自己花了多少力氣，背影吸引了他。就是母親�？吹綃寢屖掷锬弥恼掌粗臅r(shí)候，嘴里偶爾會(huì)嘟囔幾句，只聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“兒子，快回來(lái)，媽媽想見(jiàn)你�！��！巴蝗幻月罚K錫眼里涌出淚水，他興奮地跑過(guò)去擁抱母親，嘴里繼續(xù)說(shuō)�！眿寢�。我回來(lái)了，對(duì)不起.”“。
這時(shí)，小錫意識(shí)到，無(wú)論自己多么貧窮，多么失敗，家總是溫暖的，家是他的避難所。
青春是我們也許心里有更多的沖動(dòng)。所以我們也需要理性。至少我們還年輕。你可以從頭開(kāi)始，擁有自己的夢(mèng)想。盡管內(nèi)心還存在著不成熟和幼稚。
初中優(yōu)秀作文 16
每周六上完課回家，都要走盧浦大橋回浦東。夜晚的橋猶如一條珠寶項(xiàng)鏈，垂放在夜色的黑絲絨中。半年前，這條華貴的項(xiàng)鏈旁有多了許許多多寶石般璀璨的場(chǎng)館，搖下車(chē)窗撲面而來(lái)世博的氣息。
入夜，不知疲倦的汽車(chē)又一次懶懶地駛向引橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)可見(jiàn)江邊熱鬧非凡，各個(gè)片區(qū)如同一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相展示美貌的少女，熱鬧地展示著。路燈、霓虹燈、激光光束，LED，紅橙黃綠青藍(lán)紫，似乎任何一種顏色都那么鶴立雞群，引得橋上車(chē)輛紛紛減慢速度觀賞。
我也忙不迭地左看右看，燈光絢麗，幾乎要灼傷我的眼睛，甚至讓我迷失方向。閃耀的燈光，把黑夜映成了永遠(yuǎn)的白晝，被震懾了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，縮在天邊。
星星你可曾記得？在那個(gè)位于江邊親水的地方，我攀上村邊的大樹(shù)，以為那里最接近天空。你常隱匿在樹(shù)縫中，眨眼笑�，F(xiàn)在，大樹(shù)的樹(shù)干已與地面平行，的小村莊早已換成了喧囂的展覽園。思鄉(xiāng)的人啊，心卻還在故土，徒勞地，思念牽掛。
只有絢麗的燈光遮得住這一切！它肆意揮霍著電能，妖艷地展現(xiàn)它的風(fēng)姿。這看似用之不竭的電能從哪兒來(lái)？三峽大壩！三峽的水流湍急，帶動(dòng)渦輪釋放電能，一道道坎，盡是阻礙。這以后，鯉魚(yú)再也躍不過(guò)龍門(mén)，多少生命付諸東流；這以后，更不知是否有魚(yú)蝦。這且不論，三峽人民也必須遷移，背井離鄉(xiāng)，凄涼不已。少了猿鳴之聲，也有淚沾衣裳。人們索取的`太多太多，在貪婪的路上走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
這次世博會(huì)的主題是“城市讓生活更美好”，有人說(shuō)“城市讓生活更糟”。我不明白怎么衡量“好”和“糟”，但是，我不認(rèn)為城市可以少了家庭的溫馨。我不愿意看到拆遷使人們遠(yuǎn)離故土。城市需要建設(shè)，但是城市更需要家庭的溫馨。
燈光璀璨，是城市的浮華，夜幕遮不住它的虛榮。
了，忙碌了半年的浦江兩岸冬眠了。城市遙遠(yuǎn)的星光霎時(shí)讓人充滿暖意。我踏上了歸路，也許這個(gè)城市也會(huì)揭下它浮華的假面，踏上一條歸路，前進(jìn)著的歸路——它象征著愛(ài)、溫暖與返璞歸真。
初中優(yōu)秀作文 17
秋天到了，天漸漸地泛起了藍(lán)色，像大海一樣深遠(yuǎn)而清澈。走進(jìn)秋天的田野和果園，我看到了多彩的秋天！
你看遠(yuǎn)處那火紅的楓葉如同一團(tuán)團(tuán)火焰在隨風(fēng)搖擺；你看那紅紅的蘋(píng)果掛滿枝頭，像小朋友甜甜的笑臉，在向我們傳遞秋天的熱烈；你看那咧開(kāi)嘴兒笑的石榴，顆顆飽滿剔透，就像紅寶石一樣，如果用它為媽媽穿一串漂亮的項(xiàng)鏈，一定讓她樂(lè)開(kāi)心懷！還有那熟透的柿子，好像一盞盞小燈籠，為大家?guī)?lái)陽(yáng)光般的溫情！
沿著鄉(xiāng)間的小路縱深向前，路邊金黃色的菊花有的像噴泉、有的像太陽(yáng)、有的`像面條，給人們帶來(lái)無(wú)限的遐想；再看那被秋風(fēng)吹落的片片黃葉，時(shí)而跳著優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)華爾茲；時(shí)而歡快地跳躍、翻轉(zhuǎn)；時(shí)而像燕群一樣齊心向一處整齊地飛奔而去……在那一望無(wú)際的田野里，金燦燦的玉米堆積成山，黃橙橙的梨兒掛滿樹(shù)梢！
快看！秋天還有個(gè)浪漫的顏色——紫色。你看那串串葡萄，猶如一顆顆紫色的瑪瑙調(diào)皮地簇?fù)碓谝黄�，又像孩子們天真的大眼睛要把這美麗的秋天望穿！還有剛從地里翻出的紫薯大哥，終于可以出來(lái)透透著涼爽的空氣！
秋天是美麗的季節(jié)、豐收的季節(jié)，也是多彩的季節(jié)！朋友們，讓我們一起把這五彩繽紛的秋天寫(xiě)入童年的記憶吧！
金秋姑娘在空中，把她的第一個(gè)禮品盒打開(kāi)，盒中散落出寶貴絢麗的金粉銀粉。玉米豐收了，金燦燦的大棒子，是獻(xiàn)給季節(jié)的賀禮；蘋(píng)果結(jié)滿枝頭，一個(gè)個(gè)沉句句的果實(shí)，像歡欣喜悅的笑臉，把樹(shù)枝壓彎了腰；成熟的高梁滿面羞缸，像剛出嫁的新娘。忙碌著收獲的農(nóng)民，望著豐碩的果實(shí)樂(lè)得合不攏嘴。秋姑娘打開(kāi)第二個(gè)禮品盒，金中飄落出五顏六色的彩粉，染紅了楓葉，染黃了柳梢，染藍(lán)了天溪泉。
秋風(fēng)拂過(guò)南山，使空氣一夜之間澄澈涼爽了許多。秋風(fēng)將枝頭的黃葉吹拂，葉子撲棱棱地落下，像傍晚歸巢棲息的飛鳥(niǎo)。人們對(duì)秋姑娘贊不絕口，但秋姑娘集然一笑，悄然消隱在風(fēng)清氣爽的藍(lán)天白云里，只為世間默默留下一首余音悠揚(yáng)的秋之歌。
初中優(yōu)秀作文 18
天的雨,是一把鑰匙,它帶著香甜和清香,輕輕地,輕輕地,趁你有一點(diǎn)留意,把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把粉色給了桃樹(shù),粉色的桃花像一個(gè)個(gè)女孩的臉,在那微笑。它把白色給了梨樹(shù),白色的梨花像一個(gè)個(gè)很小的白手絹掛在那里，迎春花姑娘得到的顏色就更多了,金黃的、淡黃的、橘黃的漂亮的迎春花姑娘在春雨里頻頻點(diǎn)頭。
春天的雨,藏著非常好聞的氣味.迎春花香香的,還有杏花、月季花.好多好多香香的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳常被香味勾住。
春天的雨吹起彩色的小喇叭,它告訴大家,夏天快要來(lái)了.人們穿上半截袖,柳樹(shù)和楊樹(shù)噴出楊絮和柳絮,讓小朋友玩?zhèn)�痛快。
春天的雨,帶給大地的是一曲彩色的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
似乎很愛(ài)傾聽(tīng)雨的`聲音,就像是在傾聽(tīng)大自然的心聲一樣.有時(shí),也會(huì)將自己融入其中,任思緒在淅淅瀝瀝的雨中飛揚(yáng)……
在我的記憶里,雨的到來(lái)總伴隨著一種難以名狀的奇特情感,那云漸漸的垂下來(lái),半遮著天空,輕輕地一陣涼風(fēng)吹過(guò),雨就來(lái)了,很細(xì),很密地?fù)涞饺说哪樕?好象撲粉似的,草上,樹(shù)上,慢慢地展開(kāi)到整個(gè)城市里,都將是輕飄的,流動(dòng)的潮濕的煙霧,而雨的聲音又是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),不信?你看：燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢!
隨著春天的到來(lái),自然的,那貴如油的純雨也姍姍而來(lái),雨霧迷蒙,雨珠兒串成一個(gè)大雨簾,如煙如霧地籠罩了一切……
春雨沒(méi)有夏雨的奔放,沒(méi)有秋雨的深沉,有的是自己所獨(dú)具特色的溫柔與爛漫。相對(duì)的,我們的世界又迎來(lái)了一個(gè)新的希望,我們又有了新的挑戰(zhàn)!
雨聲可以平靜我們的心靈,它會(huì)使憂傷的我們不在悵惘,取代而之的是面對(duì)以后的自信心。
朋友,記住這美妙的空間吧!并且思考它,認(rèn)識(shí)它,它獎(jiǎng)給在迷茫和黑暗中的你帶來(lái)無(wú)限光明和智慧!
初中優(yōu)秀作文 19
“阿斗？"一個(gè)不和諧的音符從我的指尖下蹦出來(lái)，我媽的女高音立刻在我耳邊“爆炸”：“這首歌你是怎么彈的？你技術(shù)不是很好嗎？再犯錯(cuò)就要小心了！”我不耐煩了。“你吵什么？”我沒(méi)有時(shí)間每天練琴，不陌生才怪！”我媽氣得跑回寢室，嘴里不停地吼，“氣得我全身的血都沖到頭上了”“啪！”我砰的.一聲關(guān)上門(mén)，走了出來(lái)。
這是我的上級(jí)和我媽初中后的矛盾。
我一個(gè)人在街上閑逛，街上熱鬧祥和的氣氛和我孤獨(dú)壓抑的心情成反比。我痛苦地想：“我的父母是我自己的嗎，為什么他們總是對(duì)我這么粗魯？”為什么他們不能理解我？現(xiàn)在上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)增加了。我通常沒(méi)有時(shí)間練習(xí)鋼琴。我能不犯錯(cuò)嗎？”這樣想著，我不自覺(jué)地下樓去找我的好朋友藍(lán)雪。我嘆了口氣，心想；”反正也沒(méi)什么。上去玩吧。我希望她在家。”，然后她跑上來(lái)，敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了。藍(lán)雪獨(dú)自在家看電視。我來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)我臉色不好，開(kāi)玩笑說(shuō)：“怎么了？喜歡磨砂茄子，和父母吵架？”我疲憊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她剛要說(shuō)什么，我攔住她說(shuō)：“別勸我理解他們。誰(shuí)會(huì)理解我？”她笑著輕聲說(shuō)，“既然你什么都聽(tīng)不進(jìn)去，那我就給你講個(gè)故事吧！"
“唐山地震的時(shí)候，有一個(gè)倒塌的房子，里面有一個(gè)母親和一個(gè)孩子。母親才三十多歲，兒子才幾個(gè)月大。她沒(méi)有斷奶。兩天過(guò)去了，他們沒(méi)有掉進(jìn)水里。大人們還能忍受，但孩子們不能，哭著。她媽媽從她的眼睛里看到了這一點(diǎn)，心里很焦慮。于是，她媽媽拿起一塊碎玻璃，砍在她的手腕上，讓兒子吮吸從她身上溢出的血。過(guò)了兩天，救護(hù)人員終于來(lái)了。當(dāng)他們救出母親和孩子時(shí)，母親已經(jīng)安詳?shù)厮廊ィ稍谑焖暮⒆优赃叀?/p>
“其實(shí)每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，只是表達(dá)方式不同！”
聽(tīng)完藍(lán)雪的故事，我已經(jīng)淚流滿面，匆匆告別了朋友，快步跑回家。心里只有一個(gè)念頭：在最短的時(shí)間里擁抱最愛(ài)的媽媽…
初中優(yōu)秀作文 20
寒冷的冬天，北風(fēng)凜冽的吹著，窗外還飄著鵝毛大雪，寒風(fēng)像一把刀子刺在人的臉上，您卻冒著嚴(yán)寒送我上下學(xué)，謝謝您的陪伴……。
記得上小學(xué)離家遠(yuǎn)，每天都由姥爺負(fù)責(zé)接送我。早晨吃完早飯，我就坐在姥爺?shù)碾妱?dòng)車(chē)上去學(xué)校。中午姥爺又騎電動(dòng)車(chē)接我回家，下午再送晚上再接。如此反復(fù)，每天姥爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，風(fēng)雨無(wú)阻。
至今我還深深地記得，那天窗外飄著鵝毛大雪，早上七點(diǎn)，我們又準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。冰凍的路面上一輛白色的電動(dòng)車(chē)仿佛和路面合為一體，只有一大一小兩人在路上行進(jìn)著。風(fēng)很大，電動(dòng)車(chē)不時(shí)地被寒風(fēng)吹得濕漉漉的路面上左右滑動(dòng)。坐在后座的我雖然打著一把傘，但僅能擋住雪花。寒風(fēng)卻肆意的刺著我的臉頰，我的手已經(jīng)凍得通紅，沒(méi)有一絲知覺(jué)。
“冷不冷？”姥爺用瘦弱的身體擋著刺骨的寒風(fēng)，關(guān)切的問(wèn)我。我一邊摩擦著兩手一邊說(shuō)：“不冷，不冷”。“來(lái)，把手放到我的口袋里會(huì)暖和一些”姥爺說(shuō)。我想這是一個(gè)好辦法，于是我收起傘，毫不猶豫地將手伸了姥爺大衣口袋里去，整個(gè)身子都躲在姥爺堅(jiān)實(shí)的背后面，我的手伸在姥爺?shù)目诖锊虐l(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊路⒉皇嵌嗝春駥?shí)，卻也知道他在用自己的'身體為我遮擋著更多的寒冷。他瘦弱的背就像一座大山為我擋住了風(fēng)雨、撐起了幸福。歲月的無(wú)情，卻在摧彎他的脊背，彎了的脊背就像一把銹蝕了的弓，我的心里隱隱作痛。
大約15分鐘后，我們終于抵達(dá)學(xué)校。爬下了電動(dòng)車(chē)，背著書(shū)包向?qū)W校門(mén)口走去。在向姥爺揮手離開(kāi)的剎那，我清楚的看到姥爺臉上幾道深深的皺紋，像被刻刀可在凹陷的臉上。他舉起那雙被凍的僵硬發(fā)紫的右手，朝我揮手，傾刻間，一股暖流涌上我的心頭，我的眼睛濕潤(rùn)了。
現(xiàn)在，我敬愛(ài)的姥爺雖身患重病，離我而去，至今我依然懷念他那溫暖的后背。在那些寒冷的冬日里，我的手雖然是冰涼的，但是我的心卻是溫暖的。
在寒冷的冬天，曾經(jīng)有您的陪伴，真的好溫暖。
初中優(yōu)秀作文 21
這是一年間最平凡的一個(gè)夜晚，如水一般平靜，一切都發(fā)生的那么理所當(dāng)然，在記憶中僅僅輕輕淌過(guò)，卻留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。
乘車(chē)來(lái)到繁雜的超市，貨架上堆積這色彩斑斕的商品。我?guī)蛬寢屃嘀酥鍪蛛娞萃䴓切腥�。在這么平常的一件事中，我突然發(fā)現(xiàn)了什么。
我走得快，比媽媽搶先一步站到電梯上，于是后來(lái)的媽媽就站在我后面得臺(tái)階上。電梯緩緩上升著，我無(wú)意間回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正慈愛(ài)地看著我。我不由得一愣，仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，站在后面的母親，因?yàn)橐粚优_(tái)階的高度，竟比我矮了半個(gè)頭！
我媽媽本來(lái)就不高，僅有一米六左右，而這一層臺(tái)階的高度，竟抬高了我接近10厘米！望著母親歡欣的目光，我如鯁在喉。
“呵，你要是能長(zhǎng)得比我高，我就欣慰了�！蹦赣H笑著，臉上的皺紋也在雀躍著，絲毫沒(méi)有為自己的低矮而露出什么不高興的表情。我不習(xí)慣俯視母親的笑容。曾經(jīng)多少年前，我同樣站在電梯上，旁邊是我的媽媽，即使高了一個(gè)臺(tái)階，也永遠(yuǎn)高不過(guò)母親的胸膛。
一剎那，我呆住了。仔細(xì)想想，那一層臺(tái)階的高度，抬升的不僅是我的身高，抬升的是我的青春歲月，卻將母親無(wú)情地推向衰老。
電梯依舊上升著，緩慢而堅(jiān)定，就像歲月不容回頭的'腳步一般，我和母親，在這條路上，一個(gè)走向成熟，走向輝煌；另一個(gè)，走向衰老，走向死亡。
我毫不遲疑地退下一步，和母親并排站著，瞬間，我又變回了那個(gè)牽著母親手的孩子。母親一愣，仿佛釋然了什么，抬起手放在了我的肩頭。
這只手很輕，很滄桑；又很重，重如山。這是愛(ài)，也是責(zé)任。母親眼中流露出的，是望著我成長(zhǎng)時(shí)的欣慰，是對(duì)于我長(zhǎng)大的肯定。
在母親眼中，或許只是我身高的日益增長(zhǎng)使她欣慰；而在我眼中，一個(gè)臺(tái)階的高度，如同母親的愛(ài)一樣，將我托起，沐浴明天的太陽(yáng)！
初中優(yōu)秀作文 22
“叮，�！钡拟徛曧懥耍艑W(xué)了。許多孩子沖出大門(mén)，既高興又悲傷。從人群中走出來(lái)的兩個(gè)人原來(lái)是兩個(gè)好朋友，梁瀟和小芳。梁瀟對(duì)小芳說(shuō)：“今天作業(yè)少了，我們打一會(huì)籃球吧�！�
梁瀟說(shuō)：“是的！我今天已經(jīng)做完作業(yè)了。”形影不離的朋友又去打籃球了，有說(shuō)有笑。
雖然兩個(gè)人感情很深，但是因?yàn)橐患拢瑑蓚�(gè)人產(chǎn)生了矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
事情是這樣的。在這段時(shí)間里，班上所有的學(xué)生都被電腦游戲迷住了。班主任認(rèn)為，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣會(huì)影響視力，浪費(fèi)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)差，從而不允許學(xué)生再玩電腦游戲。然而，梁瀟熬了幾天，又開(kāi)始玩了。玩的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降的非�？臁Ｓ幸淮�，梁瀟讓小芳去他家看書(shū)。當(dāng)小芳進(jìn)來(lái)時(shí)，他看到梁瀟在玩電腦游戲，他明白了為什么梁瀟在這段時(shí)間里學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。久而久之，小芳終于火了。他說(shuō)，“梁瀟，我們什么時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)？信不信由你，我不把你玩電腦的消息告訴老師！”梁瀟聽(tīng)完之后馬上關(guān)掉電腦，拿了一堆好吃的，笑瞇瞇的對(duì)小芳說(shuō)：“我們的友誼這么好，我相信你不會(huì)告訴老師的。你不告訴老師，我就把這本新出版的.小說(shuō)給你�！毙》紘@了口氣，說(shuō)：“好！但是不要繼續(xù)玩了，遲早會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。”幾天后，梁瀟的表現(xiàn)仍在下降。小芳只能告訴老師梁瀟沉迷于電腦，老師直接打電話給梁瀟的父母詢問(wèn)。梁瀟生氣地找到小芳，說(shuō)：“世上沒(méi)有你。我們有如此好的友誼。我通常幫助你。另外，你拿了我的書(shū)。我不需要你這樣的朋友！我們分手了，火怒開(kāi)始上升。他說(shuō)：“我是來(lái)幫你的。你看你以前作業(yè)做的特別快，成績(jī)也很好。你考試總是名列前茅，現(xiàn)在卻墊底。既然你不領(lǐng)情，我們馬上分手。“就這樣，兩個(gè)好朋友開(kāi)始不理對(duì)方，即使在學(xué)校，在路上見(jiàn)到，都像陌生人一樣擦肩而過(guò)。
過(guò)了一段時(shí)間，梁瀟的成績(jī)開(kāi)始急劇上升，已經(jīng)排在了整個(gè)年級(jí)的前列。他開(kāi)始想起以前做過(guò)的事，覺(jué)得很慚愧。他立即找到小芳向他道歉。這對(duì)形影不離的好朋友已經(jīng)重逢
初中優(yōu)秀作文 23
江河，因?yàn)榘僬鄄粨�，交匯成了浩瀚的大海；水滴，因?yàn)槌种院悖┢屏藞?jiān)硬的石塊；松脂，因?yàn)榍瓴换�，造化成了珍貴的琥珀。他，亦有這樣的意志。
那年那月 ，我遇見(jiàn)了他，他面色微黃，身體有些消瘦。我聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)他，說(shuō)他學(xué)習(xí)非常刻苦，經(jīng)常看見(jiàn)他拿著書(shū)，打著電筒，在被子里讀，我不以為然，但當(dāng)我真正遇見(jiàn)他，現(xiàn)在，我信了。并且由衷為他所感動(dòng)。
很早，我來(lái)到了學(xué)校，看到一個(gè)勤奮的身影。他坐著，臉上無(wú)光，正在看書(shū)，一直到上課……不論是驕陽(yáng)似火，還是寒風(fēng)刺骨，每次下課，總能看見(jiàn)他苦讀的身影，在朦朧中耀眼。我一向是不愛(ài)上電腦課的。他也是。我趴在桌上睡覺(jué)，他仍舊拖著疲憊的身子學(xué)習(xí)。中午、晚上吃飯，他只用很少一部分時(shí)間，剩余的，全交給了課本。他除了掃地、上廁所、吃飯、放學(xué)外，從不離開(kāi)位置，總是無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守。他就像一片干涸的湖，精力全都消耗殆盡了，臉色看上去很不好，雙眼無(wú)神，說(shuō)話都有一種歷盡艱辛的'、滄桑的感覺(jué)。他就像一支蠟燭，一旦點(diǎn)著，不把自己燃燒完，是不會(huì)罷休的。我曾問(wèn)過(guò)他，為什么要這樣，他只是笑了笑。這笑，飽含了多少情、多少苦啊！我也告訴過(guò)他要掌握學(xué)習(xí)方法，而不要盲目的、用盡全部精力地學(xué)習(xí)，他都說(shuō)知道，可他一點(diǎn)也沒(méi)有改變，一點(diǎn)也沒(méi)有……
直到有一天，我路過(guò)他的位置，發(fā)現(xiàn)地上有一些紅色液體——血。
他依舊笑了笑。這血，是他的。我想可能是勞累過(guò)度所致。他額頭上冒出幾滴汗水，順著臉龐滑落。桌子上，放著幾本未讀完的書(shū)……
考試下來(lái)，他的成績(jī)并不和他所付出的相匹配。他面無(wú)表情，一臉冰霜。他認(rèn)為，他的努力不夠，于是更加發(fā)憤讀書(shū)，只有我知道，他的學(xué)習(xí)方法不正確，事半功倍，怎么能與付出的平衡？
是的，水滴有持之以恒的意志，才能穿破了堅(jiān)硬的石塊，但也得找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，而不是像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂撞啊！學(xué)習(xí)也得掌握方法！
望著他遠(yuǎn)去的背影，我，無(wú)能為力，我只能默默祝福他……
初中優(yōu)秀作文 24
我一直記得那一天，太陽(yáng)照在身上暖暖的，蟬充滿活力地唱著歌，我和朋友們玩了起來(lái)，一路上蹦蹦跳跳、說(shuō)說(shuō)笑笑，有的人覺(jué)得時(shí)候不早了，因?yàn)樘?yáng)快下山了，他們便回家了。我們一邊玩一邊有人回家到最后只剩我和一位朋友，我們一蹦一跳地往家走，但我們還沒(méi)意識(shí)到———一場(chǎng)源自媽媽們的風(fēng)暴即將來(lái)臨。
當(dāng)我們跳得正歡時(shí)，我看到有兩個(gè)女人插著腰站在單元門(mén)口，一個(gè)站在二單元，另一個(gè)站在三單元，一位是他媽媽，另一位卻是我媽媽！她們異口同聲地喊道："你去哪里了，都幾點(diǎn)了，還不回家！"我們兩個(gè)選擇了沉默，兩方氣氛形成了鮮明對(duì)比，但我能肯定我們?nèi)遣黄鹚齻儯齻儊?lái)勢(shì)洶洶，那氣勢(shì)了得，豈是兩個(gè)小孩能抵擋得了？
如果將她們比作成石油工人，那氣勢(shì)絕對(duì)配得上這個(gè)稱號(hào)，就差歌里說(shuō)得地球抖一抖了，但我知道她們不遜色于偉大的工人們，雖然地球沒(méi)有一絲顫動(dòng)，但是我們兩人的腿早已開(kāi)始抖動(dòng)。此刻他媽媽拽著他的耳朵，邊走邊罵，把他拖回了家。我一驚，心想："我媽媽又會(huì)如何對(duì)我？"玩時(shí)的.愉快早被我抖了出去，現(xiàn)在我害怕的要命，只見(jiàn)她一步步地向我走來(lái)，
向我伸出手，緊抓我的胳膊，直到把我拽進(jìn)單元門(mén)，關(guān)門(mén)其實(shí)不需要人工操作，可她偏不，一把將門(mén)使勁關(guān)上，留下了撞擊的聲音，在我聽(tīng)來(lái)就像門(mén)在叫苦，我瞬間看到了我的結(jié)局，差點(diǎn)跳到樓上。她卻好像沒(méi)見(jiàn)這聲音，抺了把頭上的汗，叫我趕快上樓。
終于到家了，我此刻正吃著飯，她突然說(shuō)："不是我非想打你、罵你，現(xiàn)在社會(huì)這么危險(xiǎn)，你一小孩出了什么事怎么辦呀？"她還抺了把眼淚說(shuō)："你就不能注意下時(shí)間嗎？這么長(zhǎng)時(shí)間我能不擔(dān)心嗎？"隨后我們雙方都陷入了沉默，我暗暗想到："我以后不能太貪玩了，要玩也要記得回家，因?yàn)榧依镞�有人等我。"
初中優(yōu)秀作文 25
一位少年從教室里沖了出來(lái)，奔向前方，不多時(shí)，他周?chē)延幸黄嗄緟擦�。他躲在�?shù)叢里哭了起來(lái)。
他是一個(gè)中國(guó)人，被送到了美國(guó)一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上讀高中。雖然這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，可他卻有很多煩惱，其中最主要的原因就是語(yǔ)言不通。他來(lái)這里已經(jīng)半個(gè)月了，但是上課時(shí)還是聽(tīng)不懂老師在講什么，很多時(shí)候都只聽(tīng)懂老師話中的一兩個(gè)單詞。上課時(shí)，老師點(diǎn)他回答問(wèn)題他聽(tīng)不懂，就隨便說(shuō)了一句，結(jié)果引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑。他也聽(tīng)不懂同學(xué)們說(shuō)的話。
因?yàn)椴贿m應(yīng)，他變得很消極，經(jīng)常一個(gè)人默默來(lái)到這里發(fā)呆，仿佛成為了他一個(gè)習(xí)慣。
這次老師發(fā)現(xiàn)了他的`異常。他又躲在了一個(gè)地方，肩頭一抖一抖的，顯然是在抽泣。老師走過(guò)去拍了拍他的背。少年轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，茫然地看著老師。老師問(wèn)少年，你為什么在這里哭？少年一聽(tīng)，眼淚一下又涌了出來(lái)。
“你知道他將要到哪里去嗎？”老師指著地上一只正在向前爬的蝸牛問(wèn)。
少年茫然地?fù)u了搖頭。老師指著蝸牛前面的一座山峰說(shuō)：“它將要到那里的頂峰去，因?yàn)榕赖寐�，途中它將�?jīng)歷很多的艱難險(xiǎn)阻和風(fēng)吹雨打，甚至洪水干旱。它卻依然前行，直到到達(dá)頂峰，看見(jiàn)只有雄鷹才能看見(jiàn)的風(fēng)景。希望你也能像這只蝸牛一樣。”說(shuō)完，老師用期盼的眼光看著少年，然后站起身，轉(zhuǎn)身離去。
從此，少年不再消極。每天上課時(shí)，他都把內(nèi)容錄下來(lái)，回家練習(xí)上百遍。每當(dāng)想放棄時(shí)，他就會(huì)想起老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，和那期盼的眼神。于是，他也就這樣堅(jiān)持下來(lái)了。漸漸地，上課時(shí)他也能聽(tīng)懂老師和同學(xué)說(shuō)的話了。經(jīng)過(guò)努力，他最終考上了哈佛大學(xué)。在高中的畢業(yè)典禮上，他作為優(yōu)秀學(xué)生代表講話，最后他用中文說(shuō)了一句“謝謝大家”，同學(xué)們這才想起，少年是一個(gè)中國(guó)人。
其實(shí)，蝸牛也有一片屬于自己的高遠(yuǎn)的天空，只是需要努力才能看到。我們，不正像蝸牛嗎？
初中優(yōu)秀作文 26
人生如一個(gè)人精神上的獨(dú)行，默默地向自己的終點(diǎn)，其間只有直行道，也有十字路口，當(dāng)你面臨十字路口時(shí)，你會(huì)怎么走？
我這面臨這種艱難的選擇，前方寫(xiě)著尊嚴(yán)，拐彎處寫(xiě)著友誼，這對(duì)一個(gè)年方15歲一個(gè)愛(ài)好面子的人來(lái)說(shuō)，真不是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇題。
我和他是從小到大的玩伴，小學(xué)，我們就是在同一個(gè)班級(jí)，每天早上我吃完早飯，就背著書(shū)包悠哉悠哉地向他家走去，村子有一條路可以直達(dá)通往學(xué)校的'路，但我每次都要過(guò)幾條巷子去，等他，等他解決早飯后，與我相視一笑，再慢悠悠的走去學(xué)校，有時(shí)我會(huì)睡過(guò)頭，錯(cuò)過(guò)了平時(shí)碰頭的點(diǎn)，只好連吃帶糟蹋的解決了早飯，我急火燎的到那個(gè)巷子，直到見(jiàn)到那熟悉的身影心才覺(jué)得安靜些，“怎么這么慢！快遲到了！”“還是你義氣”，“別說(shuō)了，趕緊跑”，他說(shuō)完就向大路奔去，不多遠(yuǎn)又回頭個(gè)笑臉，“快點(diǎn)你想吃棍子嗎？”“哦，等等我~~~”，我應(yīng)達(dá)到，也撒開(kāi)腳丫向前奔去，6點(diǎn)半的太陽(yáng)。柔軟而和煦，披在兩個(gè)奔跑少年身上。
但這個(gè)友誼很快就因?yàn)橐粋�(gè)小事而毀滅，事情我不記得了，只知道最后兩個(gè)人不歡而散，第二天當(dāng)我走過(guò)那個(gè)巷口的時(shí)候，我遲疑了一下，我是走進(jìn)去他恢復(fù)友誼還是不理他，畢竟好幾年的哥們，但豈不很沒(méi)面子，我義無(wú)反顧的直行了，眼角的余光似乎看到他躊躇的背影，我邁開(kāi)步伐離開(kāi)了這傷心之地，我沒(méi)有拐彎。
時(shí)間是永恒的，他不會(huì)喧囂所擾一步步默默前行，又以一種無(wú)法想象的能量改變這一切。
再一次路過(guò)巷口，這時(shí)，距離那件事情已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了，不知道他會(huì)不會(huì)記仇？半個(gè)月前為了虛榮扔掉了友誼，現(xiàn)在重新拾起來(lái)，我終于下定了決心，向巷子進(jìn)去，我叫他，他先是驚訝，又是一種難以捉摸的表情取代，四目相對(duì)，一。二。……“呵呵，今天想起我了�！保捌鋵�(shí)，”“快走吧，要遲到了，”他向前跑去，回頭給我一個(gè)笑臉。這次我拐彎了，選擇了友誼，盡管要面子，但在朋友的友誼之下，這又算得了什么？
初中優(yōu)秀作文 27
我的爺爺，一位70多歲普普通通的老人，他曾經(jīng)是一位人民教師，教的是語(yǔ)文，曾經(jīng)是村里響當(dāng)當(dāng)?shù)奈幕耍灾劣诂F(xiàn)在還有一個(gè)教授的范兒。他在生活上不拘小節(jié)，但在文學(xué)上卻一絲不茍。
爺爺在生活中總不愛(ài)收拾。床上起來(lái)，穿上樸素的外套，穿著布鞋，他總愛(ài)戴一頂鴨舌帽，一副80年代老藝術(shù)家的造型。他的胡子早已花白，不時(shí)還不打理、像個(gè)鋼絲球一樣，亂糟糟。
有一次我早上起床，聽(tīng)到了奶奶在嚷嚷：“你這個(gè)老東西，一把年紀(jì)了，怎么還像頑童一樣，頭發(fā)不梳，床也不鋪。”爺爺打斷她說(shuō)：“你計(jì)較什么，這些小事啊，不做也罷還不如看看書(shū)什么的。”奶奶無(wú)奈地說(shuō)：“好好，我不和你計(jì)較，你考你的狀元去吧。”我在一旁聽(tīng)了，也哭笑不得。
爺爺在津津有味的看著電視，奶奶怎么叫也不回應(yīng)。我走出房間問(wèn)爺爺：“pie開(kāi)的pie怎么寫(xiě)？”，爺爺一聽(tīng)，立刻來(lái)了興趣。關(guān)了電視手指捋了捋胡子，眼睛微昧，額頭稍皺。我在一旁笑著說(shuō)：“您不會(huì)啦，您不是語(yǔ)文老師嗎？”這話一出口，我就后悔了，擔(dān)心傷了他的.心。他說(shuō)：“計(jì)較什么，人老了總會(huì)忘點(diǎn)什么�！边@個(gè)回答讓我驚訝。
過(guò)了一會(huì)，他在紙上寫(xiě)下了這個(gè)字。我剛要回房間，他一把抓住我說(shuō)：“等一下，這個(gè)字好像有兩個(gè)讀音，讓我查一下。”我不耐煩地說(shuō)：“不用這么煩，這是填空題，不用寫(xiě)讀音，您這不是多此一舉嗎？”爺爺搖了搖頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這可不行，要好好計(jì)較一下，你不僅要會(huì)，還要懂。”
他拿出他寶貝似的眼鏡，捧著字典，來(lái)回踱步，嘴里嘟囔著：“讀piē時(shí)有丟開(kāi)，拋開(kāi)的意思，讀piě時(shí)扔的意思�！蔽腋袊@道：“爺爺在文學(xué)上還真是一絲不茍呢。”平常問(wèn)他一些問(wèn)題，有時(shí)候哪怕是隨口一提，他都要想盡一切辦法弄清楚再跟我解釋。我這愛(ài)“計(jì)較”的爺爺啊。
爺爺，一個(gè)在生活上不計(jì)較卻為了一個(gè)字斤斤計(jì)較的人，他在文學(xué)中并沒(méi)有高的建樹(shù)，但他這探究精神是值得學(xué)習(xí)的。
初中優(yōu)秀作文 28
還記得一句歌詞嗎？＂我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)期望，我最終看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花。＂看到它，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)熟悉呢？對(duì)，這就是張韶涵的《隱形的翅膀》。每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。你想去何方呢？此刻就展開(kāi)翅膀飛向它吧！
說(shuō)實(shí)話，我到此刻也沒(méi)確定自我想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧！
以往，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界＇想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在……我要探索無(wú)數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會(huì)；想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的解除病人的痛苦；擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩(shī)化自我的人生。
此刻，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走著；在衣店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿了墻壁，并且人們都爭(zhēng)先恐后地去買(mǎi)；回到家，打開(kāi)電視，名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信的做秀；歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自我的光彩。那一刻，你就會(huì)覺(jué)得多么的欣慰與自豪�。�
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬(wàn)眾矚目的明星，擁有無(wú)數(shù)人的愛(ài)戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾。那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì)就此被他嚇倒，你必須會(huì)好好活著的；我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的.伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活。所以，從此刻開(kāi)始我必須要努力掌握各門(mén)知識(shí)。
讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就必須會(huì)在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花。僅有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿足而安詳。
初中優(yōu)秀作文 29
同學(xué)羨慕我，因?yàn)槲矣幸晃毁t惠的媽媽，我也因?yàn)檫@而高興。但在暑假來(lái)臨的時(shí)候，你變了。
星期六，我寫(xiě)了一上午作業(yè)，下午我從2點(diǎn)看到6點(diǎn)的電視。晚上，媽媽回來(lái)了，看我在看電視，就立即把電視關(guān)掉，不等我解釋，就把我數(shù)落一通�！霸趺从衷诳措娨暎 薄澳憬裉鞂�(xiě)了幾頁(yè)紙？”“你還想不想學(xué)習(xí)”“考試雖然進(jìn)步了，但如果你繼續(xù)這樣下去，你的成績(jī)會(huì)怎樣！”“去，去屋里學(xué)習(xí)去�！蔽艺驹谀莾阂粍�(dòng)不動(dòng)，眼里噙著淚花，可怕媽媽發(fā)現(xiàn)，頭低的很低。媽媽卻一點(diǎn)也不給面子：“怎么不去了，快去！”媽媽下達(dá)了最后的命令，但我堅(jiān)持到底。因?yàn)槲抑牢也蝗�，媽媽肯定�?huì)問(wèn)我一些其它問(wèn)題的，到那時(shí)，我還有翻身的機(jī)會(huì)。
果然，媽媽又問(wèn)：“今天寫(xiě)了幾頁(yè)紙，如實(shí)招來(lái)！”我頓時(shí)嚇得渾身發(fā)抖，冒了一頭冷汗，但還是理直氣壯地說(shuō)：“10頁(yè)。”“那把作業(yè)拿來(lái)給我看！”“哦�！彼戳耍瑳](méi)流露出任何滿意的表情，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我知道那是滿意的象征，我這才松了一口氣。
可我高興的太早了，媽媽又開(kāi)口：“你多會(huì)看電視的？”我支支吾吾的說(shuō)：“從從兩點(diǎn)看看到6 6點(diǎn)”“哦，看了4小時(shí)電視，對(duì)吧！”媽媽瞅了我一眼說(shuō)。“對(duì)。”“那上午呢，你都在干什么！時(shí)都在寫(xiě)作業(yè)？”“是的，從8點(diǎn)寫(xiě)到1點(diǎn)，中間玩了30分鐘�！澳鞘�4.30小時(shí)，對(duì)吧”“恩，是的�！薄澳慊匚萑ィ砩喜粶�(zhǔn)看電視，知道嗎！”我不樂(lè)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還要照她說(shuō)的辦。我回屋把門(mén)關(guān)上，趴在床上小聲的哭泣，否則會(huì)被媽媽看到的。
我此時(shí)的`心，亂極了，腦里老是冒出一些亂去八糟的東西。
我不知道媽媽為什么變得這么快，從賢惠的好媽媽變成了略帶著潑辣的味道。想到這兒，我的淚悄悄的流下，不一會(huì)兒，眼淚沾濕了枕巾。
帶著淚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
媽媽，你怎么。
初中優(yōu)秀作文 30
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，令我難忘的事有很多，如我第一次包水餃，第一次騎車(chē)，第一次參觀博物館等，其中令我最難忘的一件事就非品茶莫數(shù)了。
記得六歲那年，小姨來(lái)到我家，帶來(lái)了自己種植的龍井茶。聽(tīng)說(shuō)，龍井茶乃茶中極品，很多愛(ài)喝茶的人士都愛(ài)喝龍井茶，這可勾起我的好奇心。于是，我悄悄地來(lái)到廚房，找到了那些龍井茶。我找到后，我便迅速的把已經(jīng)裝好水的壺放在灶上燒。只見(jiàn)時(shí)間一分一秒過(guò)去，我心中有些不耐煩了，心中想以前燒水都沒(méi)等著這么久，唉！還是算了吧！為了喝這珍寶似的龍井茶還是再等一會(huì)吧！
終于，水燒開(kāi)了，我迫不及待地將燒好的水，倒入茶杯中，只見(jiàn)茶葉像魚(yú)兒一樣，在水中翻滾，一起一伏，好看極了！接著茶香彌漫著整個(gè)廚房，真可謂是香氣撲鼻啊！接著，我深吸了一口氣，一股濃濃的香氣沁人心脾。
這龍井茶真是“百聞不如一見(jiàn)”��！不愧是茶中極品！我心中暗暗贊嘆，我迫不及待地喝了一口。這時(shí)，我心情發(fā)生了三百六十度大逆轉(zhuǎn)。哇！誰(shuí)知這龍井茶比中藥還苦�。∥乙幌伦尤客铝顺鰜�(lái)，我剛要把剩下的茶倒掉的時(shí)候，爸爸進(jìn)來(lái)看到了，連忙對(duì)我說(shuō)：“你怎么能浪費(fèi)這么好的`龍井茶呢？”“好？比藥還苦的茶也叫好？”爸爸說(shuō)：“喝茶與喝水不同，喝茶要慢慢品才能品出茶味，品出甘甜，而你狼吞虎咽，怎么能品出茶的真正味道呢？”聽(tīng)完爸爸的話，我又重新品茶，我小心翼翼地呷了一口，頓然，我感到一股濃香帶一點(diǎn)甘甜的龍井茶水流過(guò)我的咽喉，十分香純。接著，我又喝了好幾口，直到把它喝完，這時(shí)我感到這股濃香清新了我的五臟六腑，然后我快樂(lè)地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這真是一杯好茶啊！”“是啊，你并不是品不出茶的真正味道，而是你沒(méi)有認(rèn)真的品苦、甘，人生也如此啊！”
是啊，人生如喝茶一樣�。∮锌嘤刑�，苦盡甘來(lái)啊！我深深地記但這一了爸爸的話！
初中優(yōu)秀作文 31
我從小跟著爺爺長(zhǎng)大，他的話不多，經(jīng)�？恐拥膱A凳上安靜地坐著。我只遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他一眼，也會(huì)覺(jué)得有些拘謹(jǐn)。而只有在春節(jié)的這一天，情況才會(huì)有點(diǎn)不一樣。
早晨推開(kāi)門(mén)，小小的院落已經(jīng)煥然一新了，大概是就著新年的氣氛，所有的物件盡管還是老樣子，卻又換發(fā)出一種新的光彩。爺爺脫了厚實(shí)的外套，正弓著背掃著院子。他也不說(shuō)話，只叮囑我趕緊洗漱吃早飯，一會(huì)兒還是老規(guī)矩——跟爺爺去山上祭祖。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，每年的這個(gè)時(shí)候，爺爺便會(huì)讓我跟著他去祭祖。這大概是我們唯一一件會(huì)一起做的事。我一路不敢吭聲，只直勾勾地盯著那些袋子里的糖果。祭祖開(kāi)始后，爺爺會(huì)把糖果擺在墳前，讓后上香點(diǎn)蠟，鳴響鞭炮。我會(huì)在祖先的墳前有模有樣地叩擊個(gè)頭。回去的路上，爺爺便會(huì)把那些祭奠過(guò)祖先的糖果遞給我——讓我沾沾福氣。那時(shí)我只管吃糖，什么也不懂。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，對(duì)這件爺爺心頭的頭等大事，我已經(jīng)沒(méi)有什么興趣了。又到春節(jié)時(shí)，我懶洋洋地起床，哈欠連連地跟爺爺說(shuō)不想去祭祖了。爺爺一聽(tīng)，臉一沉，很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：這是家里的'規(guī)矩，不管怎樣也不能忘了孝道！我聽(tīng)得半懂，不過(guò)也只好跟著一起去。而這一次，爺爺開(kāi)始給我講那些故去的先人，他的爸爸，他的爺爺們的故事……我才發(fā)現(xiàn)我們不是去完成一個(gè)儀式，而是對(duì)那些親人的懷念，在每年的這一天，我們都來(lái)和他們敘敘舊。也是這一次，我才注意到，爺爺每次都會(huì)站在墳前，念念叨叨，說(shuō)一說(shuō)這一年家里的情況……
回去的路上，我跟在爺爺后面，兩面是光禿禿的山坡，山路難行，爬山時(shí)爺爺明顯已經(jīng)有些吃力了。看著他微微駝起的背，卻依然踽踽獨(dú)行，鼻尖忽然泛起了酸澀……我似乎忽然明白了這個(gè)家規(guī)的意義。它告訴我，不能忘記，即便有一天老去……以后的每一年，我都會(huì)把這個(gè)紀(jì)念傳承下去……
初中優(yōu)秀作文 32
7月2日凌晨3點(diǎn)多，我還睡的正香，媽媽就叫：“起床了！起床了！都快4點(diǎn)鐘了！”唉！還不到4點(diǎn)，媽媽就叫我起床。我問(wèn)媽媽這么早起來(lái)干什么呀？媽媽說(shuō)“你忘了，今天早上4點(diǎn)50要看升旗儀式啊”！一聽(tīng)這話，我一轱轆從床上爬起來(lái)。趕緊穿衣、洗臉、刷牙、梳頭匆匆和爸爸，媽媽，弟弟出發(fā)，向*廣場(chǎng)奔去。
還沒(méi)到廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)黑壓壓的一大片，仔細(xì)看全都是人！于是我們就跑了起來(lái)。不一會(huì)我們便到*廣場(chǎng)。這時(shí)*廣場(chǎng)上己是人山人海，歡聲笑語(yǔ)，有工人，有農(nóng)民，有干部，有軍人，有白發(fā)蒼蒼的老者，也有很多兒童。這來(lái)自四面八方的人群都和我一樣懷著興奮和激動(dòng)的.心情，早就里三層外三層地把旗桿圍了個(gè)水泄不通。怎么辦呢？我已經(jīng)來(lái)晚了，任我怎樣踮起腳尖也看不到什么，我很著急，這時(shí)媽媽給前面的叔叔，阿姨說(shuō)好話讓我一個(gè)人站到前排去看。他們看我是小孩就讓我站到了前排。我非常激動(dòng)，謝謝叔叔和阿姨就耐心地等待升旗儀式的開(kāi)始。
4點(diǎn)45分夜幕漸漸地收攏著，東方地平線上終于出現(xiàn)了第一道玫瑰紅。這時(shí)國(guó)旗儀仗隊(duì)邁著整齊的步伐，從*的正門(mén)里雄赳赳氣昂昂地走出來(lái)了，他們穿過(guò)城門(mén)，越過(guò)金水橋向旗桿走來(lái)。
他們走的是方陣形，有一名掌旗手，兩名升旗手，一名領(lǐng)隊(duì)警官和護(hù)旗手。看的我眼睛都不敢眨一下，他們正步來(lái)到30米高的旗桿下，圍繞旗桿肅穆直立，一舉一動(dòng)是多么得整齊劃一。
4點(diǎn)50分在雄壯的國(guó)歌聲中，兩名升旗手交替地將一面鮮艷的五星紅旗緩緩升上旗桿。
我們呼吸著清新的空氣，感受著晨風(fēng)的涼爽，望著迎風(fēng)招展的五星紅旗，我心中充滿了自豪和幸福感，我默默地激勵(lì)自已要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)郊祖國(guó)母親。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光劃破北京的上空時(shí)，五星紅旗已在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)了。升旗儀式結(jié)束了，這一時(shí)刻將在我心中永恒。
初中優(yōu)秀作文 33
春風(fēng)吹綠柳，這是愛(ài)；河水流入大海，這就是愛(ài)；我們能感受到太陽(yáng)的溫暖，這就是愛(ài)；愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài)情走在西瓜皮上
我可能繼承了我的父親。我們都喜歡吃西瓜，但是我爸爸每次捧西瓜，只吃一圈有西瓜皮的，不吃中間那一圈。小時(shí)候我以為爸爸不喜歡中間那個(gè)，長(zhǎng)大了才知道爸爸留給我的是最甜的那個(gè)。哦，這就是愛(ài)，它在西瓜皮里漫游。
愛(ài)情在那根細(xì)針管里
我在學(xué)校發(fā)燒了，但是我不想讓父母擔(dān)心，所以我自己買(mǎi)了一些藥，但是這些不聽(tīng)話的`藥就是不管用。發(fā)燒沒(méi)有退，但他終于發(fā)現(xiàn)了。
那是晚自習(xí)，課也快結(jié)束了，但我以為自己發(fā)燒頭痛，低著頭。他過(guò)來(lái)看我有問(wèn)題。一摸頭發(fā)，馬上帶我去醫(yī)院掛號(hào)，看病，買(mǎi)藥...
兩瓶藥已經(jīng)掛了，可是已經(jīng)10點(diǎn)了，他卻一直陪伴著我，安慰著我，關(guān)心著我……他像父親一樣是老師。哦，這就是愛(ài)，它在細(xì)針中流動(dòng)。
愛(ài)情在路上
小時(shí)候在外地上學(xué)，一周回家一次，不可避免的讓我在初三的時(shí)候有回家的感覺(jué)。
那次考試我沒(méi)考好，感覺(jué)很難受。本來(lái)想給媽媽打電話，但是考試通過(guò)后，媽媽“喂”了一聲，然后就掛了。我媽不愛(ài)我嗎？當(dāng)時(shí)各種念頭涌上心頭，我更難過(guò)了。我躺在床上哭著睡著了，但是到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)媽媽在焦急的找我。我向媽媽揮了揮手，然后我想起了我剛才做的事。媽媽過(guò)來(lái)一直問(wèn)我怎么回事。我也說(shuō)了剛才在開(kāi)會(huì)，再打電話的時(shí)候沒(méi)人接...聽(tīng)到這里，我抱住媽媽哭了，剩下的話也聽(tīng)不清楚了。我媽擦了擦眼淚說(shuō)，還好沒(méi)事。我問(wèn)我媽怎么來(lái)的。我媽說(shuō)我打不通電話。我以為有事，就打車(chē)馬上過(guò)來(lái)了。因?yàn)橼s時(shí)間，就在附近買(mǎi)了一些零食。我哭得更厲害了，因?yàn)閶寢屢恢睈?ài)我。這就是愛(ài)，它在來(lái)回的路上。
愛(ài)情，它游走在西瓜皮里；愛(ài)，它在細(xì)針中流動(dòng)；愛(ài)，它在每條路上奔跑。
愛(ài)情。無(wú)處不在。
初中優(yōu)秀作文 34
家鄉(xiāng)像一壇藏在地底的酒，不經(jīng)意間掀開(kāi)蓋子，思緒如同開(kāi)閘的洪水洶涌而來(lái)，醇香清冽仿佛在齒間縈繞。
酡紅的夕陽(yáng)日光照耀，在一個(gè)秋高氣爽的日子，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。下車(chē)的那一刻，舉目四顧，我是茫然拘束的。直到感受到腳下柔軟的泥土，聞到空氣中馥郁的清香，看到熟悉的村落，我的心不由平靜下來(lái)，并生出一股過(guò)去少有的、對(duì)故鄉(xiāng)莫名的親切。
群山裊裊，正是深秋時(shí)節(jié)。所有的樹(shù)木仿佛約好一樣，紛紛涂上了胭脂。一夜間，萬(wàn)山紅遍、層林盡染，像一個(gè)個(gè)小姑娘，低眉垂著卻又目泛秋波，好像帶著幾分期盼。
家鄉(xiāng)便掩映在群山中。田野里，稻谷正逢大豐收，翠綠的稻田又悄悄從泥土里鉆了出來(lái)，在風(fēng)中盡情舒展它的.身軀，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。哼著小曲，邁著輕快的步伐走在田間地頭，嘴中的檸檬酸澀中帶有幾分甘香。正如我們的人生，有悲有喜、有酸有甜。
村頭的柿子樹(shù)依然挺立，精壯的軀體深埋地下，虬勁的枝干放肆生長(zhǎng)，分化出了無(wú)數(shù)枝條迎風(fēng)起舞。似乎在歡迎遠(yuǎn)方歸來(lái)之“客”。柿樹(shù)上掛滿了紅艷艷、圓滾滾的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)紅彤彤的大燈籠招搖醒目，香味撲鼻而來(lái)。我情不自禁上前摘下一個(gè)一口咬下去，綿軟緊實(shí)、軟糯香甜、唇齒留香，刺激著我的每一分味蕾，舌尖浸潤(rùn)著幸福的感覺(jué)，似乎還留存著幾分“鄉(xiāng)”味。
踏進(jìn)村莊，預(yù)料中的近鄉(xiāng)情怯沒(méi)有發(fā)生，反而有種落葉歸根的踏實(shí)感，仿佛靈魂找到了歸宿。眼前的一磚一瓦、一草一木都是那么熟悉。院落、籬笆、陽(yáng)臺(tái)、青石板鋪就的過(guò)道、柳村上的痕跡、斑駁的院墻，屋檐下會(huì)了又來(lái)的燕子。小溪靜默流淌，無(wú)聲訴說(shuō)著過(guò)往的歲月。
此起彼伏的犬吠聲昭示有客上門(mén)，幾年未見(jiàn)，卻依然能在彼此的眉眼間找到一分熟悉，相視一笑，一切皆在不言中。
身在車(chē)水馬龍的都市，喧囂讓人愈加煩燥，多么渴望有一方凈土能承載不安的靈魂。那就回家吧，回到最初的美好。
初中優(yōu)秀作文 35
這個(gè)世界在不斷的改變之中，世間萬(wàn)物都在往相應(yīng)的方面發(fā)展。我，也不例外。身體的改變無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著，心理也在緩慢的改變著。改變，有時(shí)候是一位神奇的魔法師，講我們的人格、性格、品格不斷的往成熟的方向發(fā)展。改變能使一個(gè)人走向成熟，也能讓一個(gè)人走向毀滅。這要看一個(gè)人怎樣看待自身的改變。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在最需要改變的就是我膽小怕事、缺乏自信的性格和煩人以及粗心大意的壞毛病。在學(xué)校，當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)滔滔不絕的說(shuō)出一番既無(wú)聊又語(yǔ)無(wú)倫次的話來(lái)，這正是我最讓身邊同學(xué)厭惡的一面。我很想改掉這些壞毛病，可是想改變自己是那么的力不從心。還記得那一次在教室里，我無(wú)精打采的趴在桌子上練字，突然心血來(lái)潮轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)一些非常無(wú)聊的話。旁邊的幾位同學(xué)就覺(jué)得我很無(wú)趣，同桌可能是實(shí)在受不了我對(duì)她施加的精神折磨了，多次說(shuō)她想要換同桌。但我每每聽(tīng)到她在那兒埋怨我都十分想不開(kāi)。我想，我待在這個(gè)小組里很快樂(lè)，認(rèn)識(shí)這幾位同學(xué)也很開(kāi)心，聽(tīng)見(jiàn)他們一同要求要把我調(diào)走，我心里還是有些戀戀不舍的。說(shuō)真的，對(duì)我來(lái)說(shuō)他們不僅僅就是我的同學(xué)，同時(shí)也是我的知心朋友。畢竟我們同在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，曾一起共同努力過(guò)……我會(huì)因?yàn)樗麄儗?duì)我的信任來(lái)改變自己。
也許有時(shí)候是因?yàn)槲姨虉?zhí)而遭到他們的厭惡。有一次老師在快下課的時(shí)候說(shuō)到一個(gè)同學(xué)的什么事情，從而導(dǎo)致全班同學(xué)的`哄堂大笑。我對(duì)此很好奇，但又沒(méi)有聽(tīng)清楚，所以在下課的時(shí)候一直問(wèn)我附近的兩個(gè)同學(xué)。我的刨根問(wèn)底使他們的心情特別煩躁，所以他們一直不告訴我，變讓另一個(gè)同學(xué)解答。直到最后我還是沒(méi)有弄清楚什么情況，但是我也不再過(guò)問(wèn)了，因?yàn)槲抑浪麄兿游姨珶�。雖然我有那么多令人討厭的缺點(diǎn)和令人發(fā)笑的弱點(diǎn)，但是我可以努力改過(guò)。在無(wú)數(shù)次但是以后，我知道了怎樣取得同學(xué)的信任和肯定。
我，期待著自己改變過(guò)的模樣。
初中優(yōu)秀作文 36
每個(gè)人一生中應(yīng)該都有一次獨(dú)特的體驗(yàn)吧，比如，旅游，爬山，攀巖等等。下面就來(lái)介紹一下我的獨(dú)特的體驗(yàn)吧。
假期里，我們一家人領(lǐng)略了一次獨(dú)特的體驗(yàn)，你猜我們?nèi)チ四睦铮チ吮本�。坐火�?chē)的話，時(shí)間比較久一點(diǎn)，我們是開(kāi)著自駕車(chē)去的，這樣也許快一點(diǎn)吧。抵達(dá)北京，由于是夏天，天氣比較炎熱，所以在街上你可以看見(jiàn)大多數(shù)人頂著傘。這里位于華北平原的西北角，面臨渤海，都是平原，所以方便人們玩耍。
我們這次去的是天安門(mén)，這是去北京必玩的地方了，我們先去停車(chē)，停車(chē)區(qū)一眼望去都是車(chē)，幾乎沒(méi)有空位。爸爸很久才找到一個(gè)車(chē)位，把車(chē)停到那，我們便來(lái)到了天安門(mén)門(mén)前。天安門(mén)由城臺(tái)和城樓兩部分組成，中間有毛澤東爺爺?shù)漠?huà)像，我們進(jìn)去了，里面人山人海，首先映入眼簾的'就是故宮，它舊稱紫禁城，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑之一。游玩了一會(huì)，就到了中午，我和弟弟已經(jīng)餓了。于是我們出去了，在故宮里很清涼，可出來(lái)就不一樣了，炎熱的太陽(yáng)就像個(gè)大火球一樣炙烤著我們，讓人心里煩躁，我和弟弟受不了，就快速地跑向車(chē)?yán)�。到�?chē)?yán)铮矡岬牟恍�，�?chē)座被太陽(yáng)燒得就像火球一樣，太燙了。爸爸就把空調(diào)打開(kāi)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)，車(chē)?yán)锞蜎隹炝恕?/p>
這里的人說(shuō)話跟我們說(shuō)話不一樣的，哪不一樣呢？就是他們說(shuō)話都帶有京味兒，每句話最后都帶有“兒”字，都帶有兒化音，我們就不一樣了，說(shuō)的都是普通話。
中午，我們抵達(dá)飯店，爸爸首先是點(diǎn)了一份北京烤鴨，隨后又點(diǎn)了一點(diǎn)菜和主食。大家都知道北京烤鴨是北京的特色菜，每個(gè)人來(lái)北京都不得不嘗一下呀，看著都讓人流口水，在別的地方都是吃不到這么好吃的烤鴨！等了好大會(huì)才上來(lái)，我和弟弟等菜一上來(lái)，就你爭(zhēng)我搶的，把菜弄了個(gè)不像樣子，爸爸訓(xùn)斥：“我們是一家人，要謙讓！”我和弟弟這時(shí)都爭(zhēng)著給對(duì)方夾菜。
我真是一次獨(dú)特的體驗(yàn)！
初中優(yōu)秀作文 37
從那以后，我才明白，“牽掛”也是一種默默地問(wèn)候。
那天的前一天下午，爸爸帶我去看奶奶。只見(jiàn)奶奶雙眼緊閉，蓋著白色的被子，褶皺的手背上插著一根針……這一幕，讓我未免有些心酸。“奶奶您怎么樣了?”我望著虛弱的奶奶問(wèn)道�！昂枚嗔耍悴挥貌傩�，奶奶一定能好起來(lái)的。”爸爸摸著我的.頭說(shuō)道。“嗯�！蔽倚÷暬卮�。過(guò)了一會(huì)兒，我回到家，不禁地在心里嘆了口氣。爸爸看著我，似乎看透了我的心，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不用擔(dān)心，奶奶會(huì)好起來(lái)的�！薄爸懒�。”我用難過(guò)的口吻說(shuō)。
可就在第二天，爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。我們本該去學(xué)校的，但爸爸走的路我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，“我們?nèi)ツ膬?”我不禁問(wèn)道。“清真寺”爸爸淡淡地說(shuō)�！安蝗W(xué)校了?”“請(qǐng)假了�！蔽野l(fā)現(xiàn)爸爸和平常有些不一樣。到了清真寺之后，姑姑把我領(lǐng)了進(jìn)去�！肮霉媚阋苍谘�!”我驚訝地對(duì)姑姑說(shuō)。姑姑沒(méi)回答，反而腳步更快了，過(guò)了一會(huì)兒，姑姑才說(shuō)到:“當(dāng)然�！苯裉焖麄�?cè)趺炊脊止值?就在我不解的時(shí)候，老姨奶和老姨爺帶著白色的帽子，穿著白大褂把我?guī)нM(jìn)了一間屋子，也為我穿上了和他們一樣的服裝。今天是服裝節(jié)?還沒(méi)等我問(wèn)，老姨奶就拉開(kāi)了一個(gè)白色的簾子，里面有一張床，上面躺著一個(gè)人，身上蓋著一塊白布。接著，老姨奶對(duì)我說(shuō)。這是你奶奶�！笆裁�?”這句話如同一根鋼針扎進(jìn)我的心里。我的眼淚瞬間流了出來(lái)，我本來(lái)想不出聲音的哭，可我控制不住自己，開(kāi)始大聲哭起來(lái)。我跪在床前給奶奶磕了三個(gè)頭。
從這以后，我經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)奶奶。因?yàn)槟棠淘谑罆r(shí)，奶奶對(duì)我的照顧，勝于爸爸媽媽。對(duì)我最好的人，就是奶奶。爸爸媽媽不在家，是奶奶為我做飯;我生病了，是奶奶為我端藥……
奶奶，您在我不懂事的年齡陪伴我成長(zhǎng)，卻錯(cuò)過(guò)了我懂事的時(shí)候。奶奶，我真的想您了!
“牽掛”是一種說(shuō)不出的思念。
初中優(yōu)秀作文 38
在一個(gè)枝葉茂密的森林，獅子是王。有各種各樣的動(dòng)物，還有一個(gè)精致又可愛(ài)的小碗。它的外面刻著二龍戲珠，一只只神鳥(niǎo)在龍的身邊盤(pán)旋著，栩栩如生。在一個(gè)烈日炎炎的日子里，小碗在地上撿來(lái)一塊香嫩多汁的牛排，一邊往家里的路上走，一邊哼著小調(diào)，他想和螞蟻一起分享，一邊哼一邊還轉(zhuǎn)了兩圈兒，別提多高興了。
心想：螞蟻一定會(huì)夸獎(jiǎng)我有一塊這么的牛排而高興的！“我的'老天！我的蒼天�。〗裉煸趺催B一片菜葉子也找不到，我餓了，真心餓了！”狡猾的狐貍哀叫道，有時(shí)他會(huì)抱著頭，有時(shí)會(huì)仰天長(zhǎng)嘆。他突然看見(jiàn)碗里有一塊烤得咝咝響的牛排，垂涎三尺。眼珠轉(zhuǎn)了一圈，計(jì)上心頭。他一陣風(fēng)似的跑過(guò)去，皮笑肉不笑地說(shuō)“小碗告訴我，這塊牛排給誰(shuí)吃的啊？”“螞蟻兄弟和我一起吃的”碗想都沒(méi)想干脆地說(shuō)。狐貍奸詐地一笑：“他讓我?guī)湍闼停闳フ覄e的肉！”“好吧，給你，不許弄丟和偷吃的�！蓖牖氐郊�，問(wèn)小螞蟻：“那塊牛排問(wèn)道怎么樣？”“�。俊蔽浵佉苫蟛灰�，“什么牛排？”碗這才知道自己上了狐貍的當(dāng)。他下定決心：以后我一定會(huì)做事前先動(dòng)一下腦筋，不要聽(tīng)別人花言巧語(yǔ)！碗又踏上了新的旅程，去尋找別的好吃的。
這塊香噴噴的牛排一定很美味，這塊臘腸一定比牛排好吃多了，這些水果還可以當(dāng)飯后的點(diǎn)心-----裝了滿滿一大碗，他垂涎三尺，恨不得一下子回到家和螞蟻兄弟一起吃。在滿載而歸的路上，一位狐貍姐姐嬌滴滴地問(wèn)：“小碗，你到哪兒去？”“把這些食品去給森林之王獅子去吃！”小碗驕傲地說(shuō)。狐貍姐姐嬉皮笑臉地說(shuō)“大姐姐----馬伯伯找我有事，我先走了！”說(shuō)完連連后退，一溜煙，跑了！螞蟻和小碗吃上了一頓豐盛的晚餐。旁邊的老牛伯看到了，一聲不響的走向了獅子的皇宮。“大王，老臣看見(jiàn)一個(gè)聰明機(jī)靈的小碗，他的兄弟螞蟻邀請(qǐng)我們?nèi)ズ退麄円黄鸪燥�，走吧！”獅子聽(tīng)了，急忙和幾只將軍出發(fā)了！獅子和大家一起載歌載舞，還賜了小碗“小小軍師”的稱號(hào)。
初中優(yōu)秀作文 39
孤立于孤鶴軒中，眺望沈園悠悠夏景。
孤鶴軒四面臨空，抬首便見(jiàn)湛藍(lán)的天空，了無(wú)一絲的雜質(zhì)，唯見(jiàn)幾抹潔白的云彩點(diǎn)綴其上。垂下眼簾，便是葫蘆湖。那依稀的葫蘆的輪廓，被岸邊側(cè)立的依依楊柳隱約地構(gòu)勒出來(lái)。因正值盛夏時(shí)節(jié)，湖中繁茂的蓮葉熙熙攘攘，遒勁粗壯的根須牢靠地抓取住河床的淤泥，從而生長(zhǎng)出傘蓋般的葉片。眺望著俯視而下，一池碧綠間已熱烈地淀出簇簇鮮紅，如刺繡中那濃墨重彩的一帙畫(huà)卷，葫蘆池的靈性被其一點(diǎn)而出。河岸是水之脊梁，葫蘆池岸便那么挺拔，偉岸；岸邊的青石磚層層層疊疊，好似一本本文事斑駁的古書(shū)疊摞著，河道有多長(zhǎng)，這書(shū)的岸便有多長(zhǎng)。
園中溪流皆源于葫蘆池，曲水流觴般貫穿沈園。溪水好似條條蜿蜒阡陌，縱橫交錯(cuò)。葳蕤的苔痕早已爬滿沿溪的石磚，使歲月不再在其上鐫刻下斑駁的痕跡。微風(fēng)輕拂，一道道漣漪緩緩漾起，纏綿著盈盈繞繞，輕撫著岸邊石。假山石堆砌的頂端，聳立著放翁亭。那枯槁滄桑的亭梁現(xiàn)出孤高的氣象，卻神似一位白色蒼蒼的'哲人了。亭旁傍著地一株蒼松，枯藤虬枝間顯出錚錚風(fēng)骨。二景合一，驚心動(dòng)魄。
眺望中的沈園，景色娟秀。
我繼續(xù)眺望，銳利的目光透過(guò)荏苒時(shí)光的罅隙，觸及騷客別致的情懷。
當(dāng)年，陸放翁也一定停留于這水榭之中，舞文弄墨，寄情山水，只是那時(shí)，這水榭非名“孤鶴”二字吧。只因那時(shí)有才女唐婉相伴。一紙休書(shū)，從此隔斷了二人的念想。二十年后，二人又于沈園相遇，只是此時(shí)已物是人非，唐婉身邊已有趙士誠(chéng)相伴，與陸游只得隔湖相望。詩(shī)人只將滿腔憂思現(xiàn)于詩(shī)文。兩人相繼做出《釵頭鳳》一詞，怏怏而去。如今，兩塊石刻碑緊挨在一起，兩顆心也緊貼在了一起。
“錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！”“莫，莫，莫！”這是永生永世的憂思��！
眺望中，沈園厚重的情懷，更迷人了。
初中優(yōu)秀作文 40
周末一起出去走了走，其實(shí)也并沒(méi)有走多遠(yuǎn)，只是過(guò)了一條街，就有一座以花命名的山，因之建的一個(gè)以山命名的公園。
真的很美，大片的草坪，在春日陽(yáng)光里柔嫩地青黃著，還有紅的紫的花，說(shuō)得出名的和說(shuō)不清名的，在春風(fēng)里燦爛地張揚(yáng)著，就像珍珠般散布在柔軟草坪上的游人，或兩個(gè)人的卿卿我我，或三口五口的親密，在春風(fēng)和陽(yáng)光下一樣地張揚(yáng)著，幸福。
陪伴著丁當(dāng)，帶著乖乖，一家三口的感覺(jué)就像春意漸濃的晨光，其實(shí)去哪兒、做什么，都不重要，重要的是在一起的共享與分享。
乖乖在巨大的草坪上撒歡奔跑，丁當(dāng)在她的身后追趕，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，笑著。
這其實(shí)是一座矮矮的山，平緩的石階，沿途是婷婷的楊樹(shù)，是楊樹(shù)嗎？其實(shí)也不能確定，那是一種南方不常見(jiàn)的樹(shù)，只是在書(shū)里見(jiàn)過(guò)對(duì)它的描述，不知道為什么一眼看到就認(rèn)定，那山上有著灰白光滑筆直樹(shù)干的樹(shù)，就是楊樹(shù)，一種樹(shù)干上會(huì)長(zhǎng)出眼睛的樹(shù)。
一人牽著乖乖的一只手，小家伙竟自己爬上山去，還一路氣喘吁吁地唱歌、背童謠，興致昂揚(yáng)。
突然想起在家的時(shí)候也曾獨(dú)自去爬過(guò)山，那時(shí)是局里搞活動(dòng)，跟同事一起，爬一座海拔不低的.山，沿途是未經(jīng)修飾的樹(shù)木和崎嶇的山道，一樣是清新的空氣，湛藍(lán)的天，那時(shí)候就想，什么時(shí)候能一家三口在一起爬一座這樣的山？一起聽(tīng)著鳥(niǎo)的歌唱，享受山里清涼的風(fēng)？
很多時(shí)候，很多愿望其實(shí)很容易實(shí)現(xiàn)，就像現(xiàn)在，雖然這次爬的是一座矮矮的山，一座處處有著人工精心修飾痕跡的山，可是又有什么問(wèn)題呢？重要的是，我們終于在一起啦。
下山的路上有一條健身小徑，到處是健身器械，孩子們和家長(zhǎng)在一起快樂(lè)的玩耍，丁當(dāng)和乖乖一起吊在了單桿上，嘻嘻哈哈像一大一小兩只猴子，很少見(jiàn)一向靦腆內(nèi)向的丁當(dāng)在大庭廣眾之下張揚(yáng)自己的個(gè)性，不禁暢笑，看來(lái)以后要多一些機(jī)會(huì)陪著一大一小出來(lái)玩兒。
初中優(yōu)秀作文 41
蘇東坡在巜題西林壁》中寫(xiě)道：＂橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。＂是的，山，自古以來(lái)就是人們心中的一道風(fēng)景線。一年四季山上的風(fēng)景更是各有千秋。
當(dāng)百花競(jìng)開(kāi)、百鳥(niǎo)鳴囀的春天來(lái)臨時(shí)，放眼望去的山上的小花小草們爭(zhēng)先恐后地探出自己半綠半紫的小腦袋瓜，好奇地張望著這個(gè)綠色的新世界�？蓯�(ài)的春筍露出一點(diǎn)點(diǎn)小黃苗，仿佛在偷聽(tīng)著誰(shuí)的悄悄話。花蝴蝶們成群地圍繞著芬芳的野花翩翩起舞，好像一朵朵流云的晚霞，又像一朵朵燦爛的云錦。山谷里的泉水＂叮叮咚咚＂地唱著清脆悅耳的歌，向前奔流，一陣風(fēng)吹過(guò)，山上所有的綠都整齊的'按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起。
烈日炎炎的夏季，山上的樹(shù)木變得更加的茂盛，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉便有了深深淺淺的綠，陽(yáng)光從密密層層的嫩葉間照射下來(lái)，地上就會(huì)印滿硬幣大小的粼粼光斑，形象一幅美麗的天然畫(huà)卷。五顏六色的野花迎著夏日的陽(yáng)光盡情地綻放，辛勤的蜜蜂在花叢中忙碌地采著花蜜。要是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨過(guò)后，常常能看到山與山之間會(huì)架起一座絢爛多彩的彩虹橋。傍晚時(shí)分，火紅的晚霞會(huì)為夏日的山谷披上一層燦爛的暮色，讓人看得如癡如醉。
秋天的山被晨霧籠罩著，像是披上了一件乳白色的薄紗，只露出尖尖的山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是橫跨在半空中的仙人島。這時(shí)要是漫步在山林中，這種朦朧的感覺(jué)猶如夢(mèng)中仙境。山上遍地結(jié)滿了野果，散發(fā)出陣陣果香，讓人垂涎欲滴。貪吃的小動(dòng)物們聞到果香也紛紛忙碌起來(lái)，跳上跳下摘著野果，忙得不亦樂(lè)乎。山上枯黃的樹(shù)葉隨著秋風(fēng)寄給了遠(yuǎn)方的朋友。
�。⒑鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。＂冬天的大山脫下了綠裝，披上了一件件厚厚的白棉襖，到處一片潔白。山里的動(dòng)物們受不了寒冷都躲進(jìn)窩里睡大覺(jué)了，潺潺的山泉水也結(jié)成了冰，松樹(shù)雖然枝條上披著白玉般潔白的冰條，像一朵綻開(kāi)的冰菊花，但依舊青翠挺拔，像個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)的山上。
山上的一年四季各有各的美，春天的山是可愛(ài)的，夏天的山是活潑的，秋天的山是忙碌的，冬天的山是寂靜的。
初中優(yōu)秀作文 42
漫步于古城老街，我總愛(ài)走走停停，或抬頭仰望天空，或俯看樹(shù)下青草，看初冬的落葉，聽(tīng)北風(fēng)的嘶吼。走在路上，不想做個(gè)過(guò)客。
初冬的清晨，泡上一壺暖茶，一人獨(dú)坐書(shū)房，品味茶香暖意，愜意之余，一時(shí)興起，想出門(mén)走走。
邁開(kāi)步子，漫無(wú)目的的四處閑逛，腦中放空，沒(méi)有時(shí)間的概念，全身心地舒展，放松，突兀地感到一陣前所未有的舒適和愜意。呼吸著新鮮空氣，看晨曦的朝陽(yáng)，耳邊傳來(lái)輕柔的鳥(niǎo)鳴聲。漸漸地，仔細(xì)聽(tīng)，那些鳥(niǎo)兒一唱一和，歌聲一起一伏，時(shí)而合鳴，時(shí)而重奏，鬧醒了整個(gè)街道的喧囂。初冬的陽(yáng)光很溫和，沒(méi)有夏季的火辣，沒(méi)有春天的耀眼，沒(méi)有秋日的高遠(yuǎn)，只是恰到好處的溫和。在路上，我感受著這些司空見(jiàn)慣卻又感人至深的美好，原來(lái)，路上不只有奔走與忙碌。
我愉悅的閑逛在古城老街邊，欣賞著這些尋常不過(guò)的別樣風(fēng)景，身旁不斷走過(guò)些路人。這時(shí)候的街道上，行走的大概只有兩種人，似我們這樣匆匆奔走的學(xué)生與那些緩緩漫步的老人。
我們總是壯志滿懷的，即使這樣美好的冬季假日里依然奔波于路上，為了學(xué)業(yè)。來(lái)往于一個(gè)與另一個(gè)輔導(dǎo)班之間，或情愿，或不悅，在路上，從來(lái)只是匆匆，匆匆而過(guò)，留下一個(gè)極速而行的`身影，沒(méi)等我看清面貌，早已消失在下一個(gè)路口了。
老人們則是慢悠悠的，在他們身旁走過(guò)，總是會(huì)不覺(jué)地被他們慢悠悠的氣息所感染，也慢下一點(diǎn)步伐。他們有時(shí)高興起來(lái)，一路歡歌高唱，唱那一碧如洗的藍(lán)天白云如何令人歡快，歌那古色古香的小巷老街如何惹人憐愛(ài)……許多許多的尋常風(fēng)景也只有他們明白。
在路上，我們有太多的理由無(wú)法停下腳步，我們有太多的無(wú)奈與辛酸只能去疲于奔波，難道真的要等我們都有年老才有時(shí)間去欣賞路邊美景嗎？我們的匆匆而行真的必要不可嗎？我沒(méi)有答案。但我們都在追尋答案的路上。
初中優(yōu)秀作文 43
上善若水，平淡則不相爭(zhēng)。上善若水，厚德載舟。水，一種常見(jiàn)的資源，一種平淡的白色，不像彩虹那般風(fēng)雨過(guò)后的艷麗，也不像曇花那瞬間轉(zhuǎn)逝的妖媚，只像老師那般默默地奉獻(xiàn)。
它，是拯救了萬(wàn)千兒童生命的神明，給人類的生活帶來(lái)了希望；它，是促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)交流的使者，使我國(guó)與外國(guó)友好發(fā)展。水，給予了我們太多太多，可不求回報(bào)，只愿讓他的生命永遠(yuǎn)的流淌下去，繼續(xù)給人類提供希望。道德就像我們心中的一個(gè)監(jiān)督人，時(shí)刻監(jiān)督著你的'心靈，你做錯(cuò)了事，他就會(huì)時(shí)刻提醒你，你要這樣這樣，不要那樣那樣，不這樣你就是犯錯(cuò)。沒(méi)錯(cuò)，我們不應(yīng)該犯錯(cuò)，就算犯了錯(cuò)也要承認(rèn)，改正。就像水一樣，做一個(gè)一心一意為他人著想。做不違背良心的事的人，做一個(gè)心靈純潔的人。一個(gè)人，心靈要保持純潔，平時(shí)行為跟要收斂，不要太張揚(yáng)，嘩眾取寵，這樣才能成為一個(gè)待人友好的真君子：君子之交淡如水�！闭敲鑼�(xiě)平淡而又不張揚(yáng)的真君子，就向毛主席說(shuō)的那樣，一個(gè)純粹的人�！靶娜缇奘�，性如淡水�！币粋�(gè)要在全身心的做到極致，不但平時(shí)行為要像水一樣平平淡淡，在心性上的修養(yǎng)也是十分重要的。心性如鐵石一樣堅(jiān)硬，不為外來(lái)與愣在的誘惑而吸引，公正的對(duì)待每個(gè)人，就像于成龍一樣，要有鐵石心腸。另外，誰(shuí)還有一個(gè)特點(diǎn)，那便是隨著環(huán)境的變化而變化，保持自己的原型。誰(shuí)到底，天下萬(wàn)物，天下萬(wàn)人，都應(yīng)擁有水一樣的特點(diǎn)。
如真擁有了，這世界就會(huì)便會(huì)成為美好人間：多了一份收斂，少了一份張揚(yáng)；多了一分寬容，少了一份子私；多了一位君子，少了一個(gè)小人。人生的路漫漫長(zhǎng)，誰(shuí)也不能預(yù)知明天，何不從今天做起，改變自己的一切身心，像水一樣，平淡而不張揚(yáng)，來(lái)引導(dǎo)身邊的人，改變他們，最終改變世界。到今天，我才明白給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我翹起整個(gè)地球的哲理。上善若水，厚德載舟；上善若水，平淡則不相爭(zhēng)。讓我們做一次水，也許你也能成就永恒。
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