小學(xué)年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆蘆薈。
蘆薈的根長(zhǎng)在土里，莖在土面上的一小部分，不太引人注意。它的葉有的是彎曲的，有的是直著的。如果你把它葉子摘下來(lái)擠出它的汁液抹到手上，會(huì)感覺(jué)冷冷地、滑滑的。生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)的蘆薈是會(huì)開(kāi)花的，花枝的高度大概30到40厘米比較常見(jiàn)。蘆薈有500多個(gè)品種，可以藥用，美容、食用等。但目前確認(rèn)的只有6種蘆薈是可以美容、藥用、食用的！蘆薈的再生能力很強(qiáng)，你把它的.葉子摘下來(lái)一片用過(guò)后，再把它插在泥土里，它還可以重生。
有一次我和妹妹去游樂(lè)場(chǎng)玩，可是我們回來(lái)時(shí)，覺(jué)得腿上癢癢的。我們一看原來(lái)是被蚊蟲(chóng)叮了，爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)事家里有蘆薈，掰一片，抹一抹就好了�！比缓笪覀兊疥�(yáng)臺(tái)摘下了兩片蘆薈，沒(méi)想到我們摸完后真的感覺(jué)沒(méi)有那么癢了。當(dāng)我正要把用完的蘆薈扔掉時(shí)，爺爺說(shuō)：“不用扔，把它種到泥土里，它還可以重生的！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘野烟J薈隨手插到了泥土里。過(guò)了一段時(shí)間，我們?cè)偃タ吹臅r(shí)候蘆薈真的重新生長(zhǎng)了，我和妹妹都覺(jué)得很神奇。
這就是我家的蘆薈，我喜愛(ài)的蘆薈。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
好疼！好疼！我說(shuō)，媽媽在廚房轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，問(wèn)：“林林你是不是感冒了呢？”媽媽從廚房里走了過(guò)來(lái)，著急、眉頭緊皺的摸了摸我的頭，說(shuō)：“林林，你發(fā)燒生病了！”必須去醫(yī)院，媽媽和我坐著車來(lái)到了醫(yī)院。
醫(yī)院的人來(lái)來(lái)往往，我和媽媽，只好坐在座位上等待。 馬上就輪到我，我的心咚咚的跳著，突然，有一位護(hù)士走了過(guò)來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“小朋友跟我走，一起去看病，我和護(hù)士，來(lái)到了一個(gè)小房間，護(hù)士拿出了壓舌板，又抽出了一根棉花棒，看了看，有找了一個(gè)聽(tīng)診器，認(rèn)真的'聽(tīng)著我的心跳，說(shuō)：“必須要打針！”護(hù)士讓我躺下，媽媽也來(lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)那尖尖的針頭，我就害怕，媽媽在旁邊也很緊張、提心吊膽，護(hù)士拿來(lái)了針管，媽媽也按住了我，我的心里就想飛到天上去，永遠(yuǎn)離開(kāi)地球。我給自己加油！最終，我咬緊牙關(guān)，閉上了眼睛，等我睜看眼睛的時(shí)候有，終于打完了針，我松了一口氣，咦！怎么不疼了呢？原來(lái)我已經(jīng)不怕打針了。
在回家的路上，我說(shuō)：“我不怕打針了！”
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天，我在陽(yáng)臺(tái)上拿望遠(yuǎn)鏡觀察周邊的動(dòng)靜。
不一會(huì)兒，有兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，它們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去就像兩架小飛機(jī)在空中飛翔。突然，一只小鳥(niǎo)俯沖下去叼著一只小蟲(chóng)騰空而起，飛到了鳥(niǎo)窩的`上方。小鳥(niǎo)看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，高興地嘰嘰喳喳直叫。鳥(niǎo)媽媽以嘴對(duì)嘴的方式，把蟲(chóng)喂給了鳥(niǎo)寶寶。
看到這一幕，我感嘆道：“媽媽是多么辛苦地養(yǎng)育著我們呀!”
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