關(guān)于《智慧故事》讀后感（通用27篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的《智慧故事》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《智慧故事》讀后感 1
在寒假期間，我讀了《智慧故事》這本書，其中，這本書中的一個(gè)故事令我思潮起伏，這個(gè)故事就是《老登追子》。
這故事主要講了一位官員和老登斗智輸了，便惱羞成怒，于是派兵去捉他。誰(shuí)知老登捉了只大肥雞對(duì)官兵們說(shuō)："別忙，這里離州府很遠(yuǎn)，等我吃飽肚子再跟你們走吧！"官兵們?cè)缫佯嚹c轆轆，便叫老登快點(diǎn)做飯菜，于是老登和孩子一起到廚房去宰雞，一會(huì)兒，老登剛把雞肉端到桌子上，孩子就抓一只雞腿咬。老登猛的`打他一巴掌，罵道："饞鬼，雞肉是孝敬官爺?shù)模?孩子立刻大哭起來(lái)，捧著雞肉往外跑。老登連忙追趕。等老登父子跑得無(wú)影無(wú)蹤，他們才知道上了大當(dāng)。
這故事使我明白了我們?cè)谏钪幸鄬W(xué)習(xí)知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)能夠幫你在危險(xiǎn)的時(shí)候逃脫，就像老登一樣，他讓自己的孩子被自己打了后拿著雞腿跑，然后自己去追，于是就擺脫了官兵們，逃離了危險(xiǎn)。知識(shí)還能開(kāi)闊你的視野，讓你更加了解外面�？傊�，我要多學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己變得更加聰明。
《智慧故事》讀后感 2
前幾天，老師給我們推薦了許多好書，其中的《智慧故事》我特別喜歡，里面的許多故事非常有趣，既陶冶了我的'情操，又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)字。
今天，我又讀了其中的一篇《兔蛙賽跑》。這個(gè)故事主要講了這樣一件事：兔子有一雙飛毛腿，便對(duì)青蛙說(shuō)：“你笨頭笨腦的，敢跟我賽跑一場(chǎng)嗎？”青蛙一口答應(yīng)了。他們來(lái)到起點(diǎn)會(huì)合，兔子喊了聲：“預(yù)備——開(kāi)始！”兔子就撒腿跑了起來(lái)，一下子就把青蛙甩得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。突然兔子停了下來(lái)，回頭得意地喊青蛙，青蛙卻在前面說(shuō)：“我在這里等你好久啦！”兔子吃了一驚，跑得更快了。跑啊，跑啊，跑了很長(zhǎng)一段路，兔子覺(jué)得應(yīng)該把青蛙甩下很遠(yuǎn)了，就又回頭喊青蛙，青蛙又在它的前面回答：“我在這里等你好久啦！”兔子又趕緊飛奔起來(lái)。就這樣，兔子每跑一段路就問(wèn)一次青蛙，每次青蛙總是在它的前面回答，兔子就會(huì)以更快的速度拼命奔跑。結(jié)果還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，兔子就在比賽途中累死了。原來(lái)比賽的頭天夜里，青蛙已經(jīng)串聯(lián)好它的朋友在比賽沿途隱蔽了起來(lái)。所以兔子每次喊青蛙，總會(huì)有一只青蛙在前面回答它。
讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，明白了勝敗不在于跑得快慢，而是在于有沒(méi)有一個(gè)充滿智慧的腦袋呀！
《智慧故事》讀后感 3
我讀完《智慧故事》這本書后，掩卷沉思，感受到了知識(shí)的無(wú)窮魅力。
這本書寫了許多歷史人物和名人故事。有一則故事讓我無(wú)法忘懷：故事的主人公是孔子和項(xiàng)橐，故事圍繞他們二人三次見(jiàn)面的情景來(lái)談。
第一次見(jiàn)面是在孔子周游列國(guó)的時(shí)候，孔子經(jīng)過(guò)項(xiàng)橐的村莊，項(xiàng)橐知道后，便找來(lái)自己的伙伴，在大道上圍成一座“城池”。項(xiàng)橐坐在中央，擋住了孔子的.馬車。
第二次是孔子到各國(guó)宣傳自己的學(xué)說(shuō)和主張，想用這樣的方式得到某一個(gè)諸侯國(guó)的重用，項(xiàng)橐聽(tīng)說(shuō)后，便喊上自己的伙伴，到孔子出游必須經(jīng)過(guò)的路口，故意展開(kāi)“太陽(yáng)離人遠(yuǎn)還是離人近”的爭(zhēng)論。他們故意拿這個(gè)問(wèn)題刁難孔子，孔子也不知道。
第三次是孔子?xùn)|游回魯，來(lái)到項(xiàng)橐與伙伴們辯日的地方，恰好碰上他們?cè)谟螒�，便上前�?wèn)道：“項(xiàng)橐，別人在做游戲，你為什么不參加呢？”項(xiàng)橐說(shuō)：“大游戲相殺，小游戲相傷，游戲功何在?衣破肚里空。與其相戲擲石子，不如回家把米舂�！笨鬃诱f(shuō)：“你太聰明了！”
這些故事，展示了知識(shí)的無(wú)窮魅力，我被緊緊的吸引著。
是啊，知識(shí)可以改變命運(yùn)，但是知識(shí)的海洋是博大精深的，我們只有一步一步地掌握文化知識(shí)，才能真正走向成功之路。
《智慧故事》讀后感 4
這個(gè)假期我讀了一本名叫《智慧故事》的書。這本書里有很多智慧。有《阿凡提種金幣》、《笨狐貍》、《聰明的`一休》等等。就比如說(shuō)故事《阿凡提種金幣》里的國(guó)王，他一開(kāi)始相信金子能夠播種和收獲，可是到了后來(lái)，他又不相信金子會(huì)旱死。
最后國(guó)王自相矛盾，不能夠自圓其說(shuō)，所以國(guó)王在阿凡提面前只能啞巴吃黃連，自認(rèn)倒霉，阿凡提的聰明才智可真讓我佩服。
我很喜歡《智慧故事》這本書，這本書里的故事又幽默有趣又充滿智慧道理，也正因?yàn)檫@本書讓我愛(ài)上了閱讀。
《智慧故事》讀后感 5
今年寒假，我在家中讀了一本書—智慧故事，有一個(gè)故事是這樣的：
北宋名相文彥博小時(shí)候愛(ài)踢皮球。有一次，文彥博與村上的小朋友在廣場(chǎng)上踢球的時(shí)候，不小心把球踢進(jìn)了一棵古老的白果樹(shù)樹(shù)洞里。洞里黑黢黢的，什么也看不見(jiàn)。一個(gè)小朋友將手臂深深地探到洞里。摸呀，轉(zhuǎn)呀，總夠不到底。另一位小朋友趕回家去，擎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`竹竿跑來(lái)，伸到洞里探呀，轉(zhuǎn)呀，可還是不行，那洞道彎彎曲曲，說(shuō)什么也探不到虛實(shí)。第三個(gè)小朋友干脆去向大人們求援。叔叔伯伯來(lái)了好幾個(gè)，都微微苦笑，面面相覷。這時(shí)文彥博想出了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)他把大家召集在一塊兒，幾句話之后，大家都回家去取了東西回來(lái)，不一會(huì)兒小球真的從樹(shù)洞里出來(lái)了，文彥博是怎么讓小球從洞里出來(lái)的呢？他讓小朋友們回家端來(lái)了水，然后把水灌進(jìn)樹(shù)洞里，小球當(dāng)然很快就浮上來(lái)了。
從這個(gè)故事中我知道了我們要學(xué)會(huì)勇于思考。文中的文彥博與村上的小朋友不小心把球踢進(jìn)了一棵白果樹(shù)樹(shù)洞里，大家都用手去抓，只有文彥博想到了球在水里會(huì)浮起來(lái)，讓小朋友們回家端來(lái)了水，然后把水灌進(jìn)樹(shù)洞里，拿出小球。在生活中，我們要學(xué)習(xí)文彥博那種勇于思考的精神。
《智慧故事》讀后感 6
今天我讀了《勵(lì)志中國(guó)智慧故事》中的《給每一棵草開(kāi)花的時(shí)間》這個(gè)故事。
故事主要講了這樣一件事：庭院前長(zhǎng)了一棵無(wú)名小草，本想當(dāng)雜草除掉它，可因?yàn)閼猩ⅲ惴胚^(guò)了這個(gè)幼小的生命，幾天過(guò)后，他竟開(kāi)出了幾朵黃色漂亮的小花，而且被一位植物專家說(shuō)這是一種稀有的蘭花，價(jià)值上萬(wàn)余元。
這個(gè)故事讓我明白了：人也要經(jīng)過(guò)生死輪回，草也一樣，我們一定要給每一棵不起眼的植物開(kāi)花的時(shí)間。更不要盲目的去拔掉一根草，小草也是有生命的.，你給了他精彩的生命，他會(huì)在生命的每一天伴隨著你，為你綻放自己的光彩，給你帶來(lái)人生的啟迪，讓你的生活多一份驚喜，多一分收獲，多一點(diǎn)快樂(lè)。寫到這里，我想到了我們課本上學(xué)的一句諺語(yǔ)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
讓我們珍惜別人的生命，哪怕是一棵無(wú)名的小草。珍惜別人生命的同時(shí)，也給自己的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
《智慧故事》讀后感 7
我讀過(guò)一本很有意思的書，它是《中華5000年智慧故事》。這本書寫了一些非常聰明的人和一些有趣事情，使我學(xué)到了很多東西。
我看完《武則天馴馬》，知道了武則天是歷史上有名的女皇帝。還知道武則天是唐高宗李治的皇后。她用剛鞭、鐵錘、匕首馴服了獅子驄。她對(duì)付非常的人和事就用非常的.手段。
我還看過(guò)《區(qū)寄殺賊》。區(qū)寄是個(gè)小男孩，他出去放牛時(shí)被抓了，強(qiáng)盜是兩個(gè)大漢一個(gè)胖一個(gè)瘦。走著走著胖強(qiáng)盜累了，就讓瘦強(qiáng)盜去聯(lián)系買主。胖強(qiáng)盜拿出一把刀插在地上，威脅區(qū)寄，不讓他逃跑。胖強(qiáng)盜一下子倒在地上睡著了。區(qū)寄慢慢靠近刀子，割啊割，手上的繩子掉了，區(qū)寄拿起刀子朝胖強(qiáng)盜刺去，胖強(qiáng)盜死了。區(qū)寄拔腿就跑，忽然瘦強(qiáng)盜來(lái)了，拔出刀子正要?dú)^(qū)寄時(shí)，區(qū)寄說(shuō)：“你應(yīng)該謝謝我，我?guī)湍銡⑺琅謴?qiáng)盜，你就可以獨(dú)享我了�！� 后來(lái)區(qū)寄又想辦法把瘦強(qiáng)盜也殺了。他真是個(gè)聰明又勇敢的孩子。
我最愛(ài)看《中華5000年智慧故事》了。
《智慧故事》讀后感 8
讀完100個(gè)智慧故事，讓我深有感想，我最喜歡里面的陸本松投考。講一個(gè)古人叫陸本松，他十二歲去投考，陸本松因?yàn)槟挲g太小，縣官不允許他投考。可是他用自己的智慧說(shuō)服了縣官，允許自己參加考試，真是太聰明了！
我還喜歡其中的放牛娃巧量樹(shù)，主人公是放牛娃，講的是一個(gè)縣官非常貪財(cái)，他把一棵大樹(shù)叫作“神樹(shù)”說(shuō)它能通天，讓百姓們安居樂(lè)業(yè)。因此，那個(gè)縣官讓百姓們每月都必需要交出一兩銀子來(lái)供奉“神樹(shù)”，大家聽(tīng)后，很生氣。因?yàn)椋麄冎栏揪蜎](méi)有什么“神樹(shù)”這只不過(guò)是縣官為了向自己搜刮錢財(cái)而想出來(lái)的.餿主意。所以，大家很生氣，可是又無(wú)能為力。這時(shí)，放牛娃站出來(lái)說(shuō)：“這不是神樹(shù)，我能量出它有多高�！闭f(shuō)完，他仔細(xì)地量一量說(shuō)：“這棵樹(shù)長(zhǎng)一百四十四尺�！笨h官也量了一量，也是一百四十四尺，縣官羞愧地跑走了。聰明的小放牛娃不畏強(qiáng)權(quán)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)免去了百姓們的負(fù)擔(dān)，所以，我也很喜歡這篇故事。看完這本書，我從中學(xué)到了，遇到任何事情要多動(dòng)腦筋，多多運(yùn)用智慧來(lái)解決問(wèn)題。
《智慧故事》讀后感 9
要問(wèn)我最喜歡的書是什么，我一定說(shuō)我最喜歡的書是《智慧故事》！只要你一翻開(kāi)它，智者們的故事就會(huì)一個(gè)一個(gè)的躍入你的眼簾：有《晏子論罪》、《蘇秦臨終布下車裂計(jì)》，有《孔子巧認(rèn)字》，有《曹不興改做蒼蠅畫》……就連課本上的《田忌賽馬》、《曹沖稱象》、《晏子使楚》等都可以在這本書里找到。讀完這本書，真讓人大飽眼福！
我讀完這本書后，不禁想到：為什么書中故事里的主人公都有聰明的頭腦呢？伴著疑問(wèn)與好奇，我再次翻開(kāi)這本書，這次我得到了滿意的答案。智者們智慧的取得，無(wú)外乎有以下幾種情況：一是要三思而后行。在生活中仔細(xì)觀察仔細(xì)思考后再行動(dòng)�！蛾套诱撟铩�、《孔子巧認(rèn)字》》、《曹沖稱象》里的主人公就是這樣。二是屬于急中生智�！恫懿慌d改做蒼蠅畫》就是這樣的例子，曹不興在給孫權(quán)做屏風(fēng)畫的時(shí)候，不小心在紙上滴了一個(gè)墨點(diǎn)，他就機(jī)智的把墨點(diǎn)畫成了蒼蠅，因?yàn)楫嫷南螅坏珱](méi)有受到責(zé)罰，最后還受到了孫權(quán)的夸獎(jiǎng)。三就是所謂的`天才。三歲中舉的區(qū)寄就屬于這種類型。三歲的區(qū)寄想考舉人，考官給他吃瓜果，他把藕分給父親吃，梨則自己吃，因?yàn)椤芭簲嘟z而連，父子不分梨（離）”�？脊倭⒓唇o他報(bào)上了舉人，但只有這三點(diǎn)還是不夠的，最重要的還是刻苦學(xué)習(xí)使自己聰明。頭懸梁的孫敬就是通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)才在學(xué)術(shù)上有一席之地。為了學(xué)習(xí)，他夜以繼日地苦讀，但他發(fā)現(xiàn)，這樣讀書經(jīng)常會(huì)困倦。于是他想出一個(gè)辦法，用繩子的一頭綁住頭發(fā)，另一頭綁住房梁，只要一低頭頭發(fā)就會(huì)被猛的拉一下，于是他就被驚醒了。終于，孫敬在學(xué)術(shù)上有了成就。頭懸梁的故事也傳為佳話。
智慧，永遠(yuǎn)是通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)得來(lái)的！
《智慧故事》讀后感 10
今天，我看了一本名叫《影響孩子一生的智慧故事》書，智慧是快樂(lè)之源，智慧是光明所在。哪里有智慧，哪里就有道路；哪里有智慧，哪里就有成功……現(xiàn)在我就和大家分享其中的一個(gè)我影象最深的故事，“把聰明放在‘褡褳’的后面”。嗨……大家知道什么叫“褡褳”嗎？開(kāi)始我也不明白，就是帶著這個(gè)疑問(wèn)找答案的。
“褡褳”就是一種中間開(kāi)口而兩端裝東西的口袋。這個(gè)故事主要說(shuō)了約翰和湯姆二個(gè)從小就在一起玩耍。約翰是個(gè)聰明的孩子，而湯姆的腦子沒(méi)約翰靈光，盡管他也很用功，就是比不上約翰，湯姆常常覺(jué)得很自卑。就這樣一天天過(guò)去，歲月如梭，約翰自以為聰明超過(guò)了別的人，可一生卻業(yè)績(jī)平平。而湯姆自認(rèn)為不如別人就從各個(gè)方面充實(shí)自己，一點(diǎn)一點(diǎn)地超越自我，最終成就了非凡的'業(yè)績(jī)。約翰憤憤不平，最終當(dāng)他的靈魂到天堂后，他問(wèn)上帝：“我的聰明遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了湯姆，我應(yīng)該獲得更大的成功，可你為什么獨(dú)獨(dú)讓他成為了卓越者呢？”上帝說(shuō)：“我把你的聰明放在‘褡褳’的前面，你卻因?yàn)樽约郝斆鞫凑醋韵玻抡`了你的一生！湯姆的聰明被我放在‘褡褳’的后面，他看不到自己的聰明，只能看著前方，使他一生都在邁步向前”。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，讓我久久地回旋在故事中，使我深深的感受到聰明與否，只來(lái)自于人生的起點(diǎn)。而人生的成敗則取決于中途和終點(diǎn)。
《智慧故事》讀后感 11
這是一本成長(zhǎng)的寶典，這本書里說(shuō)了許多名人的成長(zhǎng)故事，比如化學(xué)家羅斯抓小偷，這個(gè)故事讓我印象特別深刻：有一天，羅斯家的一副名畫被偷了，羅斯并沒(méi)有著急，而是仔細(xì)觀察現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小偷還喝了一口酒，于是他想到了一個(gè)絕妙的辦法，說(shuō)那酒里有毒，必須在三天內(nèi)吃解藥，第二天小偷就自動(dòng)上門了。而我呢，經(jīng)常遇到事情就慌慌張張的，腦子里一遍空白，不知道該怎么辦。以后我一定要向羅斯學(xué)習(xí)，遇事時(shí)沉著冷靜地去應(yīng)對(duì)。
書中有句話十分觸動(dòng)我：我們應(yīng)該努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己!是呀，生活就應(yīng)該如此。比如小海龜剛出生時(shí)，特別虛弱，殼都是軟的，海鳥、海蝦、螃蟹，甚至太陽(yáng)都能要了它的小命，它必須盡快爬到大海里才有活下去的可能。而我們也是一樣的`，不管是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，還是以后的事業(yè)，都要我們付出很多努力，經(jīng)歷各種磨煉，也是這樣的磨煉使得我們更加成熟，能更從容的走向成功。只有用盡全力的拼搏，才有戰(zhàn)勝一切困難的可能，相信未來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在的努力!
《智慧故事》讀后感 12
在暑假中，我買了一本伴隨小學(xué)生成長(zhǎng)的《智慧故事》書。我對(duì)這本書是愛(ài)不釋手，我迫不及待地打開(kāi)書，細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)：這是一本內(nèi)容精彩的故事書，精選的精彩小故事蘊(yùn)含著深刻的大道理，真是小故事大境界，小短文大啟發(fā)，帶你快樂(lè)地走向成功。這又是一本讓人受益匪淺的勵(lì)志書，指導(dǎo)人的.至理名句，快樂(lè)成長(zhǎng)的金玉良言，豐富精神的無(wú)價(jià)瑰寶，聰明人的智慧，年長(zhǎng)者的經(jīng)驗(yàn)，盡在名言警句中。
書中《哈巴狗的妻子》這個(gè)故事非常有趣而又給人啟發(fā)。故事講了：從前有一個(gè)貴婦人喜歡嘲笑別人，一天她牽了狗上街溜達(dá)，碰到了三毛，她想捉弄三毛要三毛叫哈巴狗“爸”，卻被三毛嘲笑了一番，貴婦人吃了啞巴虧卻也無(wú)話可說(shuō)。我越讀越感興趣，在拍手叫好的同時(shí)也受益匪淺。
故事中有一個(gè)有趣的情節(jié)：那女人在眾目睽睽之下，不好賴賬，只好如數(shù)地給了三毛30塊大洋。三毛接過(guò)大洋，對(duì)著貴婦人大聲地說(shuō)：“謝謝你，嗎！”這一下，貴婦人便成了狗的“妻子”。眾人哈哈大笑，那貴婦人氣得將牙咬得“吱吱”響,但又無(wú)可奈何……這段話時(shí)，我為三毛的機(jī)智反應(yīng)拍案叫絕，三毛雖然對(duì)狗叫了一聲“爸”，但三毛胸有成竹，毫不留情地反擊了貴婦人，使貴婦人變成了狗的“妻子”。這樣他不但得到了30塊大洋，還把羞辱留給了貴婦人。那貴婦人真是搬起石塊砸了自己的腳。
讀了這個(gè)故事，我掩卷沉思：人和人之間都是平等的，沒(méi)有任何理由覺(jué)得自己比別人高貴。記住，不懂得尊重別人的人，其實(shí)是在踐踏自己的人格。
《智慧故事》讀后感 13
寒假里，媽媽陪我到圖書館借了許多書，而其中我印象最深刻的就是《阿凡提經(jīng)典智慧故事》，十分有趣，里面講的是足智多謀的阿凡提智斗各種壞人，大快人心的故事。
阿凡提簡(jiǎn)直是聰明無(wú)比，其中讓我感觸最深的是“落后的小村莊”這個(gè)小故事。故事講的是在一個(gè)異鄉(xiāng)的山寨，農(nóng)戶種的麥子，上面的麥穗到收割時(shí)都被地主收走，下面沒(méi)用的麥稈留給了農(nóng)戶們，因?yàn)檫@里的地主有一個(gè)“上繳下留”的規(guī)定。這是要餓死人啊！地主也太狠心了，簡(jiǎn)直比“半夜雞叫”里的周扒皮還可恨！阿凡提知道了這件事，就教農(nóng)戶們種番薯，給地主繳上面不能吃的番薯藤，下面的番薯留下來(lái)。氣急敗壞的地主又改成了“繳兩頭留中間”，聰明的阿凡提又教農(nóng)夫們種玉米，中間的玉米棒農(nóng)夫留下，繳給地主兩頭的玉米桿，地主再也無(wú)計(jì)可施，被打敗了。看到這里我忍不住為阿凡提的聰明智慧拍手叫好。這真是“以其人之道，還治其人之身”��！
縱觀大千世界，像阿凡提那樣用智慧解決困難，幫助大家的事例還有很多。比如：“雜交水稻之父”袁隆平，一位普普通通的農(nóng)民，十幾年如一日頭頂烈日，腳踩爛泥，低頭彎腰，用自己的智慧和努力，終于在1973年培育成功“秈型雜交水稻”，解決了中國(guó)十幾億人的.吃飯問(wèn)題，為解決世界性饑餓問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)。
阿凡提絕頂聰明，用他的智慧打敗地主，幫助了善良的農(nóng)戶們。袁隆平刻苦努力，用他的智慧解決了世界性難題�？梢�(jiàn)，智慧的力量是無(wú)窮的！我們要從小刻苦努力，學(xué)習(xí)豐富的文化知識(shí)，多讀書，多動(dòng)腦，做一個(gè)有智慧的人，遇事多想辦法，不慌張蠻干，用我們的智慧幫助他人，造福社會(huì)！
《智慧故事》讀后感 14
從《勵(lì)志勝經(jīng)101個(gè)智慧故事》中，我明白了許許多多的人生道理和一些偉大人物的經(jīng)歷故事，比如說(shuō)《蝙蝠的秘密》、《諱疾忌醫(yī)的蔡恒公》、《狐貍之死》、《公私分明的'懲罰》。
其中，讓我百讀不厭的一個(gè)故事就是《狐貍之死》。這個(gè)故事講的是有一個(gè)森林里有一個(gè)稱霸的老虎生病了，狡猾的護(hù)理就想去探望老虎。于是隨手抓了一只雞帶去給老虎，老虎看到肥雞后很是高興，狐貍借著這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)鄰居家的烏龜進(jìn)行報(bào)復(fù)，因?yàn)榍皟商欤鼈z發(fā)生了爭(zhēng)吵，所以護(hù)理心存報(bào)復(fù)，就對(duì)老虎說(shuō)：“大王，你看所有動(dòng)物都來(lái)看你了，就差烏龜了�！斑@句話正巧被剛來(lái)的烏龜聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)：“我那是替大王求醫(yī)去了，大王只要披上狐貍皮，您的病馬上就會(huì)好了。”
就這樣，狐貍的皮最終裹在了老虎的身上。
狐貍心存惡念，總是算計(jì)他人，可他卻不明白，總有一天，自己也會(huì)落入他人的圈套，正所謂“害人終害己”。如果狐貍不在老虎的面前說(shuō)烏龜?shù)膲脑�，自己也不至于落得如此下�?chǎng)。這個(gè)故事讓我明白了：千萬(wàn)不要用傷害他人的方式，來(lái)?yè)Q取自己的利益，這是最愚蠢的辦法了。
《智慧故事》讀后感 15
今年暑假，我讀了一本名叫《啟迪一生的智慧故事》的書，這本書是由許多小故事組成的一本書。其中有幾個(gè)小故事，我特別喜歡。
《信念值多少錢》中羅杰·羅爾斯由于皮爾·保羅的一句話就一直努力，當(dāng)五十一歲那一年他終于實(shí)現(xiàn)了那句話--成為美國(guó)紐約州州長(zhǎng)，更是紐約州第一位黑人州長(zhǎng)。這篇文章向我講述了信念在一個(gè)人的`生命中起到的作用是不可估量的，啟發(fā)人們應(yīng)樹(shù)立堅(jiān)定的信念。
《在小事上認(rèn)真》講述了美國(guó)第四大家禽公司--柏杜飼養(yǎng)集團(tuán)公司董事長(zhǎng)佛克蘭·柏杜的故事……這個(gè)故事告訴我：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的事情做好。因?yàn)樾∈率亲龃笫碌幕A(chǔ)。
《啟迪一生的智慧故事》啟迪我一生。
《智慧故事》讀后感 16
我讀了一本書名字叫《男孩最愛(ài)讀的智慧故事全集》。這本書為我們的人生留下了許多寶貴的財(cái)產(chǎn)，太多的情感，太多的快樂(lè)，讓我們始終無(wú)法釋懷，這本書使我們久久不能被遺忘。細(xì)細(xì)地品味每一個(gè)故事，就象喝一杯“充饑”酒一樣慢慢地喝，懂得每一個(gè)故事中的道理故事中所包含的生活意義。
這本書使我領(lǐng)悟到生活的價(jià)值，書中動(dòng)人的情感使人奮進(jìn)，奮進(jìn)的力量象綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)心靈，感動(dòng)我自己使我做一個(gè)心地善良心中有他人的人。智慧是人生的最美，使我們時(shí)刻以智慧為圓心，畫出一個(gè)美麗的人生。
這本書是我終生的好朋友，它永遠(yuǎn)會(huì)指引著我努力做好每一件事。當(dāng)你面臨挑戰(zhàn)、挫折和困難的時(shí)候，智慧會(huì)給你力量，愛(ài)是一種支持，優(yōu)美的智慧故事滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)幼小的心靈。這本書教育我們善惡美丑，以戰(zhàn)勝邪惡的正義追求正義的光芒。愿這本書能給讀者帶來(lái)快樂(lè)，激發(fā)讀者的想象力，通過(guò)神秘而豐富的故事讓孩子們走進(jìn)奇物美妙的夢(mèng)幻世界，我們做人一定要發(fā)奮向上，要有沒(méi)達(dá)到目的決不罷休的精神，也讓我們不斷的探索新的知識(shí)取得成功來(lái)充實(shí)自己，把自己變得更強(qiáng)。我們一定要養(yǎng)成學(xué)習(xí)不怕吃苦，堅(jiān)持不懈勇往直前的優(yōu)秀品質(zhì)，只要有堅(jiān)定的毅力無(wú)論做什么都會(huì)成功，成功靠自身努力而不停止逐漸達(dá)到的。
整本書故事告狀我們實(shí)踐方能出真知，只要把每一次當(dāng)作自己的奮斗的目標(biāo)，才不會(huì)與成功擦肩而過(guò)。以恰當(dāng)?shù)姆绞秸故咀约旱某晒拍馨讶松A彩放大，這樣人生會(huì)更有意思更有價(jià)值，只有不斷地日積月累離成功越來(lái)越近等來(lái)的最終是成功。不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《艞壸非蟪晒Φ臋C(jī)會(huì)，生命是美麗折射出七彩炫目的光彩。生活不是都是美好的，不幸隨時(shí)會(huì)降到一個(gè)人的頭上，但你不要灰心隨時(shí)也會(huì)有超越自己的。簡(jiǎn)單的行動(dòng)中有時(shí)蘊(yùn)藏著偉大的'父愛(ài)兄弟之情如深海是血濃于水的關(guān)愛(ài)，其實(shí)那些為我們付出的人都是我們應(yīng)該感激的，愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言，這種語(yǔ)言會(huì)給身處困境的人鼓勵(lì)幫助，只要有了愛(ài)就可以改變自己的命運(yùn)，書是很多人的喜愛(ài)，更是絕美的享受。只有富有冒險(xiǎn)的精神不懈的努力才會(huì)有成功，只有誠(chéng)實(shí)的面對(duì)一切才會(huì)得到更多人的尊敬。誠(chéng)信是一種美德，只要有了誠(chéng)信才會(huì)有幸福，一份小時(shí)候同班同學(xué)寫的優(yōu)點(diǎn)單成為馬科一生珍藏的財(cái)富。一把書房的鑰匙不僅讓孩子獲得了信任，也真正意識(shí)到父母的良苦用心，永遠(yuǎn)都那樣慈善偉大
《智慧故事》讀后感 17
寒假期間，我看了一本名叫《中外智慧故事》的書。
這本書講述了很多世界歷史上名人的智慧故事。每個(gè)故事主人公的智慧都讓我這個(gè)自以為聰明的人自嘆不如。比如韓信分油、晏子巧舌救人、戴高樂(lè)妙平兵變……
其中有一個(gè)鄭板橋吟詩(shī)把“登門”的小偷“請(qǐng)走”的故事。一天，一個(gè)小偷潛入了鄭板橋家，被鄭板橋發(fā)現(xiàn)了，才思敏捷的鄭板橋不慌不忙地吟誦出一首他臨時(shí)創(chuàng)作的詩(shī)，“梁上君子進(jìn)我門……床頭金銀無(wú)半文……”，輕松地把小偷“送走”了。鄭板橋臨危不亂，面對(duì)危機(jī)沉著冷靜、不心慌失智，令我欽佩不已。在這個(gè)故事中，我還了解了鄭板橋的'一些背景資料。這位清朝著名畫家任縣令時(shí)被免職了，淪落時(shí)，他窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
法國(guó)的幾位將軍準(zhǔn)備謀劃一場(chǎng)兵變。戴高樂(lè)總統(tǒng)知道后，送往準(zhǔn)備叛變的軍隊(duì)一批慰問(wèn)品，這些慰問(wèn)品不是衣物食物，而是收音機(jī)，他把自己一些收攏軍心的演講，利用收音機(jī)傳送到了每個(gè)士兵的耳朵里。戴高樂(lè)就是這樣巧妙地平叛了一場(chǎng)兵變。
翻開(kāi)《中外智慧故事》，我發(fā)現(xiàn)所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正義或?qū)e人有利的事，所以一直被后人傳頌至今。其實(shí)歷史上也有人憑借著自己的小聰明做傷天害理的事，這些人只能被后人所唾罵。宋朝的秦檜很有才華，但他設(shè)計(jì)謀害忠良，把聰明才智白白地浪費(fèi)了，讓他的形象從一個(gè)大才子變?yōu)榱艘粋�(gè)遺臭萬(wàn)年的奸詐小人。只有聰明才智和高潔品質(zhì)并存，才能稱得上真正的智慧。
書是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙�！吨型庵腔酃适隆愤@本書就是這樣一把神奇的鑰匙。
《智慧故事》讀后感 18
讀完《智慧故事》，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的智慧之旅，書中的每一個(gè)故事都如同一顆璀璨的星星，照亮了我對(duì)生活的'認(rèn)知。
其中有一則故事，講述了一個(gè)農(nóng)夫在面對(duì)干旱時(shí)，沒(méi)有盲目等待降雨，而是巧妙地利用附近的溪流，通過(guò)挖掘溝渠，將水引入農(nóng)田，成功挽救了莊稼。這個(gè)故事讓我深刻體會(huì)到，智慧就是在困境中冷靜思考，尋找解決問(wèn)題的最佳途徑。生活中，我們也會(huì)遇到各種難題，有時(shí)按部就班難以突破，就需要像農(nóng)夫一樣，轉(zhuǎn)換思維，用智慧去開(kāi)辟新的道路。
還有一個(gè)故事，講的是兩位商人在競(jìng)爭(zhēng)中，一位商人沒(méi)有選擇惡意打壓，而是通過(guò)提高自身產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，贏得了顧客的青睞。這使我明白，智慧不僅是聰明才智，更是一種高尚的品德和正確的價(jià)值觀。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們應(yīng)秉持公平、誠(chéng)信的原則，用智慧去實(shí)現(xiàn)雙贏。
《智慧故事》讓我認(rèn)識(shí)到，智慧無(wú)處不在，它能幫助我們解決生活中的難題，引導(dǎo)我們做出正確的選擇。我們要善于學(xué)習(xí)和運(yùn)用智慧，讓智慧之光照亮我們前行的道路，讓生活變得更加美好。
《智慧故事》讀后感 19
《智慧故事》宛如一座智慧的寶庫(kù)，每翻開(kāi)一頁(yè)，都能從中汲取到無(wú)盡的力量。
書中有個(gè)故事，一位年輕人在求職過(guò)程中屢屢碰壁，但他沒(méi)有氣餒，而是仔細(xì)分析每次失敗的原因，針對(duì)自身不足進(jìn)行學(xué)習(xí)提升。最終，他憑借豐富的知識(shí)和出色的能力，獲得了心儀的工作。這個(gè)故事告訴我，面對(duì)挫折，智慧是一種堅(jiān)韌不拔的`毅力和自我反思的能力。它讓我們明白，失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從失敗中汲取教訓(xùn)，用智慧武裝自己，才能走向成功。
另一個(gè)故事令我印象深刻，一位智者巧妙地化解了兩個(gè)村莊之間的水源紛爭(zhēng)。他通過(guò)公平合理的分配方案，讓雙方都認(rèn)識(shí)到合作的重要性，最終和平共處。這體現(xiàn)了智慧在人際交往中的重要性，它能讓我們以平和的心態(tài)、恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q矛盾，增進(jìn)人與人之間的理解與信任。
閱讀《智慧故事》，讓我感受到智慧的力量是無(wú)窮的。它能在我們迷茫時(shí)指引方向，在我們受挫時(shí)給予支持，在我們與人相處時(shí)營(yíng)造和諧。我們要將書中的智慧轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
《智慧故事》讀后感 20
《智慧故事》是一本充滿啟示的書籍，它讓我深刻領(lǐng)悟到智慧是解決問(wèn)題的關(guān)鍵鑰匙。
書中有則故事講道，一位工匠在建造宮殿時(shí)，遇到了木材長(zhǎng)度不夠的難題。他沒(méi)有放棄，而是巧妙地利用拼接的`方法，不僅解決了木材短缺的問(wèn)題，還創(chuàng)造出了獨(dú)特的建筑風(fēng)格。這個(gè)故事讓我明白，智慧就是在看似絕境中尋找生機(jī)，打破常規(guī)思維的束縛。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，不應(yīng)局限于傳統(tǒng)的方法，而要開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮智慧，從不同角度去思考解決方案。
還有一個(gè)故事，講述了一位老師面對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，沒(méi)有嚴(yán)厲懲罰，而是通過(guò)引導(dǎo)他們參與有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們逐漸走上正軌。這表明智慧不僅體現(xiàn)在解決物質(zhì)層面的問(wèn)題，更在于處理人際關(guān)系和教育引導(dǎo)方面。用智慧去理解他人，以巧妙的方式引導(dǎo)，往往能取得事半功倍的效果。
《智慧故事》讓我懂得，只要我們善于運(yùn)用智慧，就能找到解決各種問(wèn)題的鑰匙，開(kāi)啟成功的大門，創(chuàng)造更加美好的生活。
《智慧故事》讀后感 21
閱讀《智慧故事》，如同在人生的道路上點(diǎn)亮了一盞盞明燈，每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。
其中一個(gè)故事說(shuō)，一位旅行者在沙漠中迷路，水也即將耗盡。在絕望之際，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的小屋，屋中有一個(gè)抽水機(jī)和一壺水。壺上有張紙條，提示他把水倒入抽水機(jī)才能抽水，但把水倒進(jìn)去可能就沒(méi)有回頭路了。旅行者經(jīng)過(guò)思考，最終選擇相信紙條的提示，成功抽到了水。這個(gè)故事告訴我，在人生中，我們常常需要做出冒險(xiǎn)的選擇，而智慧就是在風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇之間做出正確判斷。有時(shí)，我們需要放下眼前的安穩(wěn)，勇敢地去嘗試，才能收獲更大的成功。
另一個(gè)故事，講的是一位國(guó)王讓大臣們用最少的.錢填滿整個(gè)房間。有的大臣買了很多干草，有的買了棉花，都無(wú)法填滿。而一位聰明的大臣只買了一根蠟燭，燭光瞬間照亮了整個(gè)房間。這讓我明白，智慧并非取決于物質(zhì)的堆砌，而是在于思維的創(chuàng)新。用獨(dú)特的視角去看待問(wèn)題，往往能以最簡(jiǎn)單的方式達(dá)到最佳的效果。
《智慧故事》讓我在品味故事的同時(shí)，也對(duì)人生有了更深刻的思考。它教會(huì)我運(yùn)用智慧去面對(duì)人生的各種境遇，做出明智的選擇。
《智慧故事》讀后感 22
《智慧故事》是我成長(zhǎng)道路上的良師益友，它用一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的.故事，為我傳授著寶貴的人生智慧。
書中有個(gè)故事，講的是一個(gè)孩子在和小伙伴玩耍時(shí)，不小心把球掉進(jìn)了樹(shù)洞。其他孩子都不知所措，而這個(gè)孩子靈機(jī)一動(dòng)，想到往樹(shù)洞里灌水，球就浮了上來(lái)。這個(gè)簡(jiǎn)單的故事讓我明白，智慧是一種靈活應(yīng)變的能力。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種突發(fā)情況，只有保持冷靜，運(yùn)用智慧，才能迅速解決問(wèn)題。
還有一則故事，一位畫家在創(chuàng)作時(shí)遇到瓶頸，無(wú)論怎么畫都不滿意。后來(lái)他聽(tīng)從朋友建議，走出畫室，去大自然中尋找靈感。最終，他創(chuàng)作出了令人驚嘆的作品。這讓我認(rèn)識(shí)到，智慧也意味著懂得適時(shí)調(diào)整，當(dāng)我們?cè)谀硞�(gè)領(lǐng)域陷入困境時(shí)，不妨換個(gè)環(huán)境，換種思路，也許就能柳暗花明。
《智慧故事》通過(guò)這些故事，像一位耐心的老師，引導(dǎo)我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧。它讓我明白，智慧是成長(zhǎng)的助推器，能幫助我更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，讓我不斷進(jìn)步。
《智慧故事》讀后感 23
翻開(kāi)《智慧故事》，智慧的光芒便撲面而來(lái)，每一個(gè)故事都是智慧的結(jié)晶。
其中有個(gè)故事，講的是一位廚師在做菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹽放多了。他沒(méi)有重新做一份，而是加入適量的糖和醋，巧妙地調(diào)整了味道，做出了一道別具風(fēng)味的.菜肴。這個(gè)故事讓我看到，智慧是在錯(cuò)誤中尋找轉(zhuǎn)機(jī)的能力。生活中，我們難免會(huì)犯錯(cuò)，但只要運(yùn)用智慧，就能將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的機(jī)遇，創(chuàng)造出意想不到的美好。
另外一個(gè)故事，說(shuō)的是兩個(gè)國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，一方的將軍沒(méi)有選擇正面強(qiáng)攻，而是利用對(duì)方的弱點(diǎn)，采用迂回戰(zhàn)術(shù)，成功取得勝利。這體現(xiàn)了智慧在軍事和戰(zhàn)略層面的重要性。它讓我明白，智慧需要對(duì)局勢(shì)有清晰的洞察，對(duì)對(duì)手有深入的了解，然后制定出最恰當(dāng)?shù)牟呗浴?/p>
《智慧故事》讓我領(lǐng)略到智慧的多樣魅力，它可以是生活中的小竅門，也可以是宏大戰(zhàn)略的制定。我們要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)這些智慧，讓智慧在我們的生活中閃耀光芒，幫助我們創(chuàng)造更加精彩的人生。
《智慧故事》讀后感 24
《智慧故事》猶如一把鑰匙，為我打開(kāi)了理解智慧真諦的大門。
書中一則故事講述了一位智者教導(dǎo)弟子們?nèi)绾蚊鎸?duì)誘惑。他在桌上放了一塊金子和一本書，讓弟子們選擇。大多數(shù)弟子選擇了金子，只有一位弟子選擇了書。智者微笑著說(shuō)，選擇書的人真正擁有智慧，因?yàn)闀軒?lái)知識(shí)，知識(shí)能創(chuàng)造更多財(cái)富。這個(gè)故事讓我領(lǐng)悟到，智慧不僅僅是追求眼前的利益，更是著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的.發(fā)展，懂得投資自己的頭腦。
還有一個(gè)故事，講的是一位商人在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，發(fā)現(xiàn)同行都在比拼價(jià)格，導(dǎo)致利潤(rùn)微薄。他卻另辟蹊徑，注重產(chǎn)品的品質(zhì)和品牌建設(shè)，最終贏得了市場(chǎng)。這讓我明白，智慧是跳出常規(guī)思維的局限，以獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只有擁有智慧，才能在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。
閱讀《智慧故事》，讓我深刻領(lǐng)悟到智慧的真諦。它是一種人生態(tài)度，一種思維方式，更是一種在生活中做出正確選擇的能力。我們要將智慧融入生活，讓生活因智慧而更加精彩。
《智慧故事》讀后感 25
《智慧故事》就像一曲啟迪心靈的美妙樂(lè)章，每一個(gè)音符都跳動(dòng)著智慧的旋律。
其中一個(gè)故事，講的是一位年輕人在森林中迷路，他發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一只小鳥，便跟著小鳥走，最終找到了出路。這個(gè)故事告訴我們，智慧有時(shí)是善于借助外界的力量。在生活中，我們不應(yīng)盲目獨(dú)自摸索，要學(xué)會(huì)觀察身邊的事物，善于向他人或其他生物學(xué)習(xí)，借助他們的優(yōu)勢(shì)來(lái)幫助自己。
另一個(gè)故事，一位老者在臨終前，將三個(gè)兒子叫到跟前，給他們每人一根筷子，讓他們折斷，兒子們輕松折斷了。然后老者又給他們每人一把筷子，這次誰(shuí)也折不斷。老者通過(guò)這個(gè)舉動(dòng)告訴兒子們團(tuán)結(jié)的力量。這讓我明白，智慧也體現(xiàn)在對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解和運(yùn)用上。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，匯聚眾人的智慧，才能形成強(qiáng)大的'力量，戰(zhàn)勝困難。
《智慧故事》用這些生動(dòng)的故事，奏響了啟迪心靈的樂(lè)章。它讓我的心靈得到滋養(yǎng)，讓我學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧去更好地生活，去珍惜身邊的人和事，去追求更有意義的人生。
《智慧故事》讀后感 26
《智慧故事》如同一束強(qiáng)光，點(diǎn)亮了我思維的角落，讓我看到了思維的無(wú)限可能。
書中有個(gè)故事，講的是一位發(fā)明家在研究新機(jī)器時(shí)，遇到了一個(gè)難題，傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路無(wú)法解決。他在偶然看到蜘蛛織網(wǎng)時(shí)，受到啟發(fā)，改變了機(jī)器的結(jié)構(gòu)，成功完成了發(fā)明。這個(gè)故事讓我明白，智慧是打破常規(guī)思維的束縛，從生活的點(diǎn)滴中汲取靈感。我們不能局限于已有的'思維模式，要敢于突破，善于從不同的角度看待問(wèn)題。
還有一個(gè)故事，一位老師為了讓學(xué)生明白創(chuàng)新的重要性，給學(xué)生們出了一道題：如何用一支筆在一張紙上畫出最多的圓。大多數(shù)學(xué)生都在紙上密密麻麻地畫圓，而有一個(gè)學(xué)生把紙卷起來(lái)，在紙筒上畫了一圈又一圈，畫出了更多的圓。這表明智慧是勇于創(chuàng)新，敢于嘗試新的方法。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷探索未知，才能創(chuàng)造出更多的價(jià)值。
《智慧故事》通過(guò)這些精彩的故事，點(diǎn)亮了我思維之光。它激勵(lì)我在今后的日子里，運(yùn)用智慧，開(kāi)拓思維，去探索更廣闊的世界。
《智慧故事》讀后感 27
《智慧故事》是一本值得細(xì)細(xì)品味的書籍，每一次閱讀，都能讓我收獲更多的人生智慧。
書中有一則故事，講述了一位和尚在山上修行，每天都去挑水。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)山路崎嶇，挑水很辛苦，便花時(shí)間挖了一條水渠，將水引到寺廟。這體現(xiàn)了智慧是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的能力。在生活中，我們不能只看眼前的'便利，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，為未來(lái)做好規(guī)劃，才能更輕松地應(yīng)對(duì)生活的變化。
另一個(gè)故事，講的是一位國(guó)王問(wèn)大臣們什么東西最有價(jià)值。有的大臣說(shuō)權(quán)力，有的說(shuō)財(cái)富，而一位智者說(shuō)，時(shí)間最有價(jià)值，因?yàn)闀r(shí)間能創(chuàng)造一切。這讓我明白，智慧是對(duì)事物本質(zhì)的深刻洞察。我們要學(xué)會(huì)思考，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，才能把握生活的真諦。
《智慧故事》讓我在品味故事的過(guò)程中，不斷收獲人生智慧。它教會(huì)我用智慧去規(guī)劃人生，去洞察生活，讓我在人生道路上走得更加穩(wěn)健、更加從容。
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