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三國(guó)演義讀后感

時(shí)間:2022-10-10 14:06:04 讀后感 我要投稿

【熱】三國(guó)演義讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家收集的三國(guó)演義讀后感,希望能夠幫助到大家。

【熱】三國(guó)演義讀后感

三國(guó)演義讀后感1

  今天,我讀了一本很有名的書(shū),它是我國(guó)四大名著之一,你們知道嗎?對(duì)了,就是《三國(guó)演義》它是羅貫中寫(xiě)的,主要是講蜀,魏,吳三國(guó)的激戰(zhàn)。這個(gè)故事先是由劉,關(guān),張三人桃園結(jié)義而開(kāi)始,先是由張角帶領(lǐng)黃巾軍打,打了勝仗。然后劉、關(guān)、張三人又去和呂布大戰(zhàn),呂布最終招架不住,掉轉(zhuǎn)馬頭而逃,關(guān)羽國(guó)五關(guān)斬六將,先后過(guò)了東嶺關(guān),洛陽(yáng),氾水關(guān),最終感動(dòng)了諸葛亮,終于答應(yīng)來(lái)輔助劉備。

  有一次諸葛亮和周瑜一齊出計(jì),還把曹操的船燒了,這是在赤壁大戰(zhàn)時(shí),張飛戰(zhàn)馬超,那時(shí)張飛和馬超戰(zhàn)了以百多回合,不分輸贏,還是諸葛亮用計(jì)勸降馬超。最后劉備曹操孫權(quán)都死了,蜀魏吳三國(guó)歸晉。

  當(dāng)我拿到這本書(shū)之后非常興奮,一打開(kāi)就開(kāi)始看,一開(kāi)始看的很快,一個(gè)字也不掉,看完一章又一章忠于看第十章,我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的`辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終?梢(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。我看著看著,不知不覺(jué)到了晚上,眼皮也就開(kāi)始打架了,但我絕不放棄,一直看到第十九章,于是我合上書(shū)去睡覺(jué)了。

  到了第二天我在拿起來(lái)看,發(fā)現(xiàn)有一篇我們?cè)谡n上學(xué)的一章,異常興奮,看完之后,果然不賴,我又繼續(xù)看,才知道老師為什么讓我們看課外書(shū),因?yàn)榭凑n外書(shū)對(duì)我們有好處,而且還可以加深書(shū)上的知識(shí),所以我們讀書(shū)是必不可少的。

三國(guó)演義讀后感2

  《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,是明清的文化結(jié)晶,有著豐富的文化內(nèi)涵,三國(guó)的故事我們都耳熟能詳,具體事件也不想多說(shuō),主要感悟的還是三國(guó)這段歷史和如何成就不平凡的命運(yùn)。

  中原地區(qū)可謂是人才輩出,時(shí)逢亂世開(kāi)始便是群雄爭(zhēng)霸,跨州連郡都不在少數(shù),掌握朝政大權(quán)進(jìn)而統(tǒng)一中原的.只有曹操,他的成功讓我懂得了很多道理。

  做人就要有鴻鵠之志。對(duì)漢末朝政掌握曹操并非第一人,前有大將軍何進(jìn)外戚當(dāng)政,卻無(wú)平天下之志,懷婦人之仁,終為宦官所殺。后有董卓起兵入京,殺少帝、欺君主、興勞役、征重賦,最終為義子呂布所殺。再到 李鶴、郭汜,一個(gè)大司馬,一個(gè)宰相,一點(diǎn)實(shí)事不干,一個(gè)劫皇帝,一個(gè)抓百官公卿,自相殘殺。而到了曹操,先是發(fā)兗州、青州之兵擊潰亂軍接駕,再逐漸掌握朝政,對(duì)外安撫,對(duì)內(nèi)重新建立朝綱,結(jié)黨營(yíng)私,順我者昌,逆我者亡,逐漸架空皇帝,再挾天子以令諸候,這些無(wú)不都體現(xiàn)了他的鴻鵠之志,從一個(gè)宦門(mén)遺丑變?yōu)閬y世之梟雄。

  做人就要有清醒的頭腦。當(dāng)曹操滅了袁氏兄弟在中原的勢(shì)力時(shí),胸懷大志頭腦清醒的他,早有一番鴻圖偉業(yè)藏于心中。隨即他斬了呂布,再把劉備趕到荊州,盡管還有東吳的孫權(quán),漢中的張魯和劉璋、劉表等對(duì)手,但大勢(shì)已成,再加上百萬(wàn)雄兵下荊州,劉琮束手,得荊州水軍陸軍數(shù)十萬(wàn),他感覺(jué)離統(tǒng)一天下 改朝換代的日子近了,被喜悅沖昏大腦的曹操,以為東吳可以輕易拿下,劉備、孫權(quán)五萬(wàn)之眾,螻蟻之力難撼泰山;諸葛亮、周瑜不足慮也;龐統(tǒng)、黃蓋投降理所當(dāng)然。不料赤壁一戰(zhàn)險(xiǎn)些喪命,最后狼狽而逃,可謂是他人生中最大遺憾了。吃一塹長(zhǎng)一智,經(jīng)歷眾多戰(zhàn)事,曹操對(duì)形勢(shì)有了清醒的認(rèn)識(shí),雖然權(quán)傾朝野,但始終不稱帝。

  以今人之眼光來(lái)看,曹操似乎是個(gè)奸臣,是奸詐虛偽的象征,通過(guò)讀《三國(guó)演義》這本書(shū),更增添了我對(duì)他的了解,其實(shí)與其說(shuō)是曹操生逢其時(shí),不如說(shuō)是三國(guó)選擇了曹操,動(dòng)亂時(shí)期,統(tǒng)一中原是歷史的大趨勢(shì),時(shí)代需要這樣的一個(gè)人。

三國(guó)演義讀后感3

  “哎呀,終于寫(xiě)完作業(yè)啦!”我拿起身旁的《三國(guó)演義》趴在床上看了起來(lái)。慢慢地眼前的宇跡模糊起來(lái),我的眼也合上……

  恍惚間,一座簡(jiǎn)陋的草廬出現(xiàn)在我面前,這是哪?正當(dāng)我疑感之時(shí),幾聲交談吸引了我的'注意。走進(jìn)草廬,看到一人身長(zhǎng)八尺,面冠玉,頭戴綸巾,身披鶴髦。他對(duì)另三人說(shuō):吾受三顧之恩,不容不出。待我功成之日,即當(dāng)歸隱!彼故蔷w葛亮!他看向我,說(shuō):“收拾東西,明天去劉備營(yíng)中拜會(huì)!蔽也恢趺吹模帐爸鴸|西,身前的場(chǎng)景又變了。

  “嘩,嘩”滾滾的長(zhǎng)江在我眼前奔騰。我急向邊看去,只見(jiàn)諸葛亮正在一船上向我招手。我急忙跑過(guò)去,諸葛亮開(kāi)船,徐盛追趕。諸葛亮說(shuō)“我已經(jīng)約定趙云迎接,不要追了!”回船而坐,徐盛已退。他大笑著:“吾舌戰(zhàn)群儒,聯(lián)合劉孫;草船借箭,巧授連環(huán);借東風(fēng),火燒赤壁。縱曹操百萬(wàn)大軍,又有何用?"我聽(tīng)后不禁問(wèn)一句“您如此有才華,為何在劉備下伏侍呢?”他看著我“吾受三顧之恩,豈能枉其一片真心!”說(shuō)罷,下了船。正當(dāng)我想追上時(shí),場(chǎng)景又變。

  在白帝城永安官,諸葛亮正跪在劉備床前。聽(tīng)聞道“臣安敢不竭股肱之力,盡忠貞之節(jié),繼之以死乎?”在劉備出去后,我不禁跑來(lái)問(wèn)道:先生,您知道劉備將死,為何不取而代之?”他轉(zhuǎn)過(guò)頭,用不容置疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“受人之恩,就要以涌泉相報(bào)!吾受三顧之恩,豈取代之?“我看到諸葛亮眼中的決然,心里莫名觸動(dòng);叵氲阶约,在別人來(lái)尋求幫助時(shí),置之不理,受人幫助,自己就感覺(jué)這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  場(chǎng)景再換,諸葛亮數(shù)諫后主,出師北伐,寫(xiě)下出師表,望后主采取。我看到諸葛亮如此堅(jiān)持,不禁問(wèn)道:“是什么讓您如此堅(jiān)持呢?”諸葛亮說(shuō):“先帝有恩于我,我就要一直效盡于他,報(bào)答知遇之思!蔽艺胝f(shuō)些什么,我媽媽的話傳到耳邊,“起床了!"我悠悠地醒來(lái),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

  我要學(xué)習(xí)諸葛亮,滴水之恩以涌泉相報(bào)!

三國(guó)演義讀后感4

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!痹捳f(shuō)天下大事,久分久合,自漢高祖斬白蛇而起義,一統(tǒng)天下,后來(lái)光武中興,傳至獻(xiàn)帝,分為三國(guó),分別是西蜀、東吳、曹魏,最終被司馬氏一統(tǒng)天下,改國(guó)號(hào)為晉。這就是《三國(guó)演義》的故事。

  在這個(gè)暑假里,我打開(kāi)《三國(guó)演義》這本書(shū),讀了一遍之后,我深深地被書(shū)中的精彩故事所吸引,禁不住又把這本書(shū)從頭到尾讀了幾遍。讀過(guò)之后,我想到了很多很多……

  在這本書(shū)中,我最喜歡《長(zhǎng)坂坡》這一部分。在這一回中,趙云、張飛二將各顯神威,在得知小主人阿斗不見(jiàn)后,趙云心急如焚,急忙去尋找。趙云在八十萬(wàn)曹軍中橫沖直撞,所向披靡,殺死曹營(yíng)名將五十多員。后人有詩(shī)道:“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒。古來(lái)沖陣扶危主,只有常山趙子龍。”在與曹軍交鋒時(shí),張飛不懼對(duì)方人數(shù)遠(yuǎn)勝自己,長(zhǎng)坂橋上大喝一聲,嚇得曹兵連連敗退。后人有詩(shī)贊曰:“長(zhǎng)坂橋頭殺氣生,橫槍立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震,獨(dú)退曹家百萬(wàn)兵!痹趯(shí)際生活中,我們也要像趙云、張飛這樣,遇到困難不能退縮,要勇往直前,知難而進(jìn),這樣才會(huì)成功。

  在這篇小說(shuō)中,還有上百個(gè)栩栩如生,血肉豐滿的藝術(shù)形象,如:諸葛亮、劉備、關(guān)羽、黃忠、呂蒙……其中,我最喜歡的人物就是諸葛亮。諸葛亮,字孔明,又稱“臥龍”,深知天文地理,足智多謀,曾火燒博望坡、草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲……諸葛亮不僅機(jī)智過(guò)人,而且忠心耿耿。為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩,他鞠躬盡瘁、死而后已。他的'偉大,值得后世人萬(wàn)代敬仰。

  從《三國(guó)演義》這本書(shū)里,我不僅學(xué)到了怎樣做事,還學(xué)會(huì)了怎樣做人。讀一本好書(shū),讓我受益匪淺。今后,我還要擠出時(shí)間,讀更多的好書(shū),正如臺(tái)灣作家林海音所說(shuō):“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”書(shū)籍,將伴我共成長(zhǎng)。

三國(guó)演義讀后感5

  一天,我讀了《三國(guó)演義》,里面的人物使我深有感觸。

  《三國(guó)演義》是一部我國(guó)古代的長(zhǎng)篇小說(shuō),被譽(yù)為我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一。書(shū)中塑造了許多個(gè)性鮮明的人,有:神機(jī)妙算的諸葛亮,兄弟親情深的張飛,求賢若渴的劉備,智勇超群的馬超,忠貞不渝的關(guān)羽,渾身是膽的趙云,詭計(jì)多端的曹操……

  其中,最令我印象深刻的人物是劉備,因?yàn)閯錇榱俗约哼_(dá)到統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè),不惜一切代價(jià),三番五次地去拜訪諸葛亮,終于在第三次的時(shí)候拜訪到了諸葛亮,與他共商大計(jì)。令我敬佩的是他那不厭其煩的態(tài)度。

  通過(guò)以上的閱讀,我懂得了許多知識(shí)。

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。

  “神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云!钡拇_,關(guān)羽自始至終都不失一個(gè)英雄的本色。

  關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì),水淹七軍,刮骨療傷,……都將關(guān)羽的忠義之舉,智勇之能,一展無(wú)遺,其虎牢關(guān)的英勇,白門(mén)樓上的恩義,令赤兔馬都為之殉命,何況人乎?

  成也蕭何,敗也蕭何,麥城之戰(zhàn)失利,關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇,以他的才能,一旦受降,富貴權(quán)力會(huì)一涌而至,“玉可碎不可損其白,竹可破不可毀其節(jié)”他背負(fù)著忠君的滄桑與巍峨,透著不盡的壯烈與蒼涼,留給世人一個(gè)從容赴死的背影,赤誠(chéng),雋永……

  其實(shí)在當(dāng)時(shí),見(jiàn)風(fēng)使舵已成氣候,哪國(guó)強(qiáng)大就降哪國(guó)的亦不少見(jiàn),像馬超,姜維,張松……或許在當(dāng)時(shí)會(huì)威名遠(yuǎn)揚(yáng),但當(dāng)歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無(wú)光了。一臣侍二主可以長(zhǎng)安樂(lè),但關(guān)羽寧死不降,蜀國(guó)的恥辱就是關(guān)羽的恥辱,這時(shí),體面的'義無(wú)反顧是的。因?yàn),我們不僅活在生命的百年里,還要注重活在千年的歷史中。

  余秋雨說(shuō)過(guò):“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高”關(guān)羽的悲劇,又蘊(yùn)含著多少滄桑的感傷和無(wú)盡的蒼涼!都說(shuō)勝者為王,我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”,不管定語(yǔ)為何,他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

  關(guān)羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。

  忠義永存,

  英雄無(wú)愧!

三國(guó)演義讀后感6

  《三國(guó)演義》這本書(shū)相信大家都不陌生,沒(méi)錯(cuò),它就是中國(guó)經(jīng)典四大名著之一的書(shū)。

  《三國(guó)演義》中記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年之間的歷史,這本書(shū)以陳壽的《三國(guó)志》為模板,經(jīng)過(guò)羅貫中先生的大膽創(chuàng)作而完成,作者運(yùn)用生動(dòng)、有趣的藝術(shù)表現(xiàn)形成,使歷史以另一個(gè)姿態(tài)展現(xiàn)于我們的面前。仔細(xì)閱讀這本書(shū),你可以從中感受到作者的`巧妙用心,桃園三結(jié)義、過(guò)五關(guān)斬六將、七擒孟獲、借東風(fēng)、火燒赤壁等耳熟能詳?shù)墓适妈蜩蛉缟爻霈F(xiàn)在我們面前,并讓人沉醉其中。

  書(shū)中有許多精彩絕倫的情節(jié),但我覺(jué)得,書(shū)里最精彩、最令人回味的故事是“三顧茅廬”。這個(gè)故事主要講了劉備三次去請(qǐng)諸葛亮出山,最終諸葛亮還是被劉備的堅(jiān)持與真心給打動(dòng)了,決定出山去幫助劉備。

  我看完這個(gè)故事以后,我深深地體會(huì)到了堅(jiān)持的意義。

  我自己本身就是一個(gè)不太堅(jiān)持的小男孩。周末,我原本很開(kāi)心地去學(xué)畫(huà)畫(huà),但沒(méi)過(guò)幾分鐘,我就覺(jué)得很無(wú)聊、枯味,于是又大吵大鬧著要回家去、不想學(xué)了,每次母親讓我去時(shí),我就會(huì)編出各種理由:手疼、沒(méi)畫(huà)紙、筆壞了……

  有一天,我無(wú)意中又翻開(kāi)了這本書(shū),一次次閱讀劉備的故事,看到他胸懷大志、屢敗屢戰(zhàn)、從不言棄。我想:我的這點(diǎn)困難算什么?不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?想到這兒,成功克服了心中的障礙,開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)繪畫(huà)畫(huà)。

  “一份耕耘,一份收獲!庇辛擞眯牡耐度耄业呐d趣也越來(lái)越濃。繪畫(huà)技能自然也提高很快,還被老師推薦去參觀省級(jí)大賽,獲得了一等獎(jiǎng)呢!

  瞧!書(shū)籍就如一位良師,引領(lǐng)著我們不斷努力向前。

三國(guó)演義讀后感7

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。一本好書(shū),是前人智慧與經(jīng)驗(yàn)的沉淀,是我們?nèi)祟惿鐣?huì)經(jīng)歷滄桑變化的記載。

  《三國(guó)演義》這部小說(shuō)的作者是羅貫中,他生于1330年,死于1400年,他本名羅本,字貫中,號(hào)“湖海散人”。他是明國(guó)著名小說(shuō)家,戲曲家,也是中國(guó)章回小說(shuō)的開(kāi)山鼻祖,代表作《三國(guó)演義》為中國(guó)四大古典名著之一。

  故事講了在東漢末年,黃巾起義爆發(fā),各路諸侯聯(lián)手將其鎮(zhèn)壓下去,可朝政卻落入了奸臣董卓之手。曹操刺殺董卓不成,便號(hào)召群雄一同討伐奸臣,桃園結(jié)義的'劉備,關(guān)羽,張飛三兄弟也參與其中。后來(lái),董卓雖被擊敗,但群雄爭(zhēng)霸的混亂局面也由此開(kāi)始。赤壁一戰(zhàn)過(guò)后,魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì)日漸形成,三國(guó)霸業(yè)正式拉開(kāi)帷幕……

  書(shū)中我最喜歡的篇段是劉備三顧茅廬,講的是:劉備為了招納賢才,要去請(qǐng)一位絕頂謀士出山,因?yàn)橹T葛亮想看看劉備的決心,便兩次假裝不在家。果然,劉備沒(méi)有辜負(fù)諸葛亮的期盼,拜訪了三次,最后諸葛亮被劉備的真誠(chéng)打動(dòng)了,同意出山為他創(chuàng)建蜀國(guó)。從這里可以看出諸葛亮是一個(gè),足智多謀,有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可以看出劉備是一個(gè)禮賢下士,堅(jiān)持不懈,持之以恒,求賢若渴的人。

  全書(shū)中令我印象最深刻的一句話是:分久必合,合久必分。

  讀了這本書(shū)后,我突然明白了諸葛亮為什么會(huì)寫(xiě)一下“鞠躬盡瘁,死而后已。”這一句名言。在書(shū)中說(shuō)了:劉備在臨終前囑咐諸葛亮,如果劉禪扶不起來(lái),就讓諸葛亮取而代之。可是為什么諸葛亮沒(méi)有照做?是因?yàn)橹T葛亮并不在意權(quán)利,而是為了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)得以施展。

  讀完書(shū)后,我決定做一個(gè)像諸葛亮那樣大公無(wú)私,忠心耿耿的人。

三國(guó)演義讀后感8

  《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū),不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受…三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉…看完三國(guó)演義,才感覺(jué)到中國(guó)文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫(xiě)作能力,羅貫中把所有人物都描述的`栩栩如生,讓讀者都與故事的劇情融合為一體,隨著故事劇情的高潮而起伏,「三國(guó)演義」因?yàn)閷儆谡禄匦≌f(shuō),故事具有連續(xù)性,讓人有一直想看下去的心理,而且不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味,故事編排得宜,緊張刺激,使人有一種深陷其中,好像自己也處在東漢末年,群雄割據(jù)的亂世之中,「三國(guó)演義」不僅是在當(dāng)時(shí)有一種象征的功用,也是令一種體制的創(chuàng)新,更是研究明清小說(shuō)的典范之一,所以,「三國(guó)演義」真是一本值得在再看的好書(shū),每閱讀一次,就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn),文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多…

  三國(guó)演義讀后感被譽(yù)為我國(guó)古典小說(shuō)的四大名著,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最具代表的精典只作…它們被我國(guó)乃至世界的人民所喜愛(ài)…說(shuō)起其中的故事人物,無(wú)不令人口齒生香…寒假,我在家通讀了《三國(guó)演義》,它刻劃了近200個(gè)人物形象,有足智多謀的諸葛亮,庸主劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備,驍勇無(wú)比的呂布,精通兵法的曹操,荒淫殘暴的董卓……

  封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮…諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁…他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的…司馬炎先后平定了蜀國(guó)和吳國(guó),三國(guó)鼎立的局面就結(jié)束了.歷史揭開(kāi)了一頁(yè)新的篇章,國(guó)家出現(xiàn)了統(tǒng)一的局面…

三國(guó)演義讀后感9

  暑假里,我讀了許多書(shū),可是唯有《三國(guó)演義》最令我愛(ài)不釋手,至今耐人尋味。

  開(kāi)端讀《三國(guó)演義》的時(shí)分,我覺(jué)得這本書(shū)十分無(wú)聊,讀著讀著,我忽然被小說(shuō)跌宕起伏的故工作節(jié),繪聲繪色的人物深深地招引住了,讓我刻不容緩地讀完整部小說(shuō)。

  這部小說(shuō)首要敘述了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間的故事。通過(guò)這部小說(shuō),我認(rèn)識(shí)了奸刁的曹操,仁慈的劉備,忠實(shí)的.關(guān)羽,驍勇的張飛,小氣的周瑜,才智過(guò)人的諸葛亮……其間,我最賞識(shí)諸葛亮了。他上知地輿,下知地輿,并且錦囊妙計(jì),連前史上的管仲、樂(lè)毅都比不上他,只可惜最終輔佐了一個(gè)軟弱無(wú)能的劉禪皇帝,終身煞費(fèi)苦心,積勞成疾,到了54歲就病故了。

  在《三國(guó)演義》這部小說(shuō)中我最喜歡的一篇是《諸葛亮草船借箭》。由于諸葛亮才智過(guò)人,聰明博學(xué),周瑜十分吃醋諸葛亮的才華,想除去諸葛亮。所以,周瑜便讓諸葛亮在10天之內(nèi)造出10萬(wàn)只箭,這么巨大的使命在其時(shí)條件下是底子完不成的。可是諸葛亮提出了3天之內(nèi)就能完結(jié),假如完不成,甘心受罰。為了完結(jié)造箭使命,諸葛亮向魯肅借了許多船舶、軍士、和草把子。到了第3日四更夜,諸葛亮約請(qǐng)魯肅伴隨他去取箭,這天江面上大霧充滿,曹操看見(jiàn)有許多船舶迎面而來(lái),以為是敵軍前來(lái)進(jìn)攻,就讓軍士們射箭,不一會(huì)兒,船的兩頭都插滿了箭,當(dāng)曹操覺(jué)悟過(guò)來(lái)的時(shí)分,諸葛亮的船現(xiàn)已駛出20多里了。諸葛亮準(zhǔn)時(shí)完結(jié)了周瑜交給的使命。當(dāng)周瑜聽(tīng)了諸葛亮草船借箭的通過(guò),長(zhǎng)嘆一聲:諸葛亮錦囊妙計(jì),我真不如他!

  咱們不要像周瑜那樣,小雞肚腸、胸懷狹窄,一次又一次地栽贓他人。在學(xué)習(xí)中,當(dāng)他人的成果超過(guò)了自己,咱們應(yīng)該仔細(xì)剖析一下自己讓步的原因,虛心向成果好的同學(xué)學(xué)習(xí),補(bǔ)償自己的缺乏。一同,咱們還應(yīng)該虛心聽(tīng)取父母的勸說(shuō),不應(yīng)該由于考試失利就精神萎頓,失掉決心。吃醋他人,這是多么愚昧無(wú)知的體現(xiàn)啊!咱們應(yīng)該向諸葛亮相同,胸懷寬廣,斤斤計(jì)較,以敞開(kāi)的心態(tài)面臨日子的應(yīng)戰(zhàn)。

三國(guó)演義讀后感10

  放不下的三國(guó)——讀《三國(guó)演義》有感

  在一個(gè)烽火連天,狼煙四起的年代,英雄輩出,逐鹿中原,連年征伐,最終形成了三股強(qiáng)大的勢(shì)力。這不就是羅貫中先生筆下的《三國(guó)演義》里描寫(xiě)的內(nèi)容嗎?

  記得小時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了兒童版的《三國(guó)演義》。自從我看了那本書(shū)后,便喜歡上了三國(guó)的歷史,喜歡上了那個(gè)群雄爭(zhēng)霸的年代。之后的'一個(gè)暑假,我經(jīng)常打開(kāi)電視,看著1994年版的《三國(guó)演義》。那么多集的電視劇很快就被我看完了。

  如今,我終于可以開(kāi)始閱讀原版的《三國(guó)演義》了。跟兒童版比起來(lái),文字古樸洗練,情節(jié)更加豐富。它總是讓我忍不住想繼續(xù)看下去,不忍釋卷。每當(dāng)我拿起它看的時(shí)候,就仿佛穿越到了那個(gè)年代。觀關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)斬六將,看劉玄德白帝城托孤。

  我特別喜歡書(shū)中的諸葛亮。更欽佩他那“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。他足智多謀,運(yùn)籌帷幄,為最后形成三國(guó)鼎立的局勢(shì)做出了巨大的貢獻(xiàn);馃乱,草船借箭都是靠他的謀略才得以成功?上诘诹伪狈ブ胁恍也∷烙谖逭稍。后人曾用一對(duì)對(duì)聯(lián)來(lái)慨括他一生功績(jī):收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧;;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

  我還喜歡勇武忠誠(chéng)的趙云。他單騎救主,計(jì)取桂陽(yáng),年過(guò)七旬還能力斬五將。最后他在諸葛亮初出祁山時(shí)失利,退回漢中,不久病逝,不禁讓人扼腕嘆惜。

  合上了這本《三國(guó)演義》,閉上眼,可里面的情景還在我的腦海里浮現(xiàn)著,讓我難以忘懷……

三國(guó)演義讀后感11

  借著寒假時(shí)間我又一次品讀了三國(guó)演義,收獲頗多。

  《三國(guó)演義》是明清時(shí)代的一部斷代歷史小說(shuō),作者是羅貫中。這本書(shū)主要描寫(xiě)了公元184年到230年間的歷史故事,起自黃巾軍起義,終于西晉統(tǒng)一。《三國(guó)演義》里人物眾多,書(shū)中描述了昏庸的劉禪,無(wú)能之輩呂布、群雄袁紹、袁術(shù)、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅。勇者張飛、許儲(chǔ)、典韋,下至因行間而貽笑千右的蔣干,這部書(shū)主要塑造了三個(gè)人物:劉備、曹操、孫權(quán)。劉備性格仁慈,隨機(jī)應(yīng)變,劉備愛(ài)才出了名,為了諸葛亮他三顧茅廬,后來(lái)他便靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地,皇叔的稱號(hào)和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡,使人民代代相傳。當(dāng)曹操識(shí)破他英雄時(shí)他隨機(jī)應(yīng)變騙過(guò)曹操。曹操奸詐,有謀略,機(jī)智。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,但他也有寬大的'胸襟,在他說(shuō)劉備與他是并世英雄,使劉備心驚膽戰(zhàn),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。他也有熱血,也曾愛(ài)國(guó)。他曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。他十分殘暴,因?yàn)楦赣H被殺大開(kāi)殺戒使無(wú)數(shù)無(wú)辜百姓受到災(zāi)害。孫權(quán)尤其相比則描寫(xiě)較少,但不免可以看到他的雄才大略,從曹操與孫權(quán)大戰(zhàn)時(shí)不禁發(fā)自肺腑道:“生子當(dāng)如孫仲謀。”不免看出他的威風(fēng)和氣魄。后人蘇東坡也曾借劉備曹操來(lái)夸贊孫策。孫策能在三國(guó)是保衛(wèi)自己的土地,奪回荊州。也突出他知人善用,敢于斗爭(zhēng)。

  輕輕合上這本《三國(guó)演義》,腦海中卻不時(shí)浮現(xiàn)出書(shū)中三國(guó)時(shí)的勾心斗角,爾虞我詐的一幕幕。

三國(guó)演義讀后感12

  我從小愛(ài)看《三國(guó)演義》,在一、二年級(jí)的時(shí)候,就常捧著厚厚的《三國(guó)演義》啃,似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)之中。

  《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)最著名、最杰出的歷史小說(shuō),他向我們展示了精彩壯闊的三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮,還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操,還是心胸狹窄的`周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。

  諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中最欣賞的一個(gè)人物,他的一生鞠躬盡,死而后已,他熟知天文地理,足智多謀,他火燒博望坡,借東風(fēng),草船借箭,巧擺八陣圖,空城退敵、以木偶智退司馬懿,錦囊殺魏延……

  一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)人心,.使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧,雖然他知道周瑜妒忌他,想用造十萬(wàn)支箭陷害他,可他顧全大局,豁達(dá)大度,不愿意在大敵當(dāng)前時(shí)與周瑜鬧翻,而是將計(jì)就計(jì),立下軍令狀。他預(yù)測(cè)三天內(nèi)必有大霧,了解魯肅的忠厚,知道他不會(huì)泄露借船機(jī)密,更深知曹操多疑,料定他不敢輕易出兵。

  諸葛亮安排草船,精心偽裝,利用大霧,“一字兒擺開(kāi)”,是為了受箭的面積大、數(shù)量多;讓軍士“擂鼓吶喊”,是為了虛張聲勢(shì),提示曹軍射箭方向;下令把船“掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西”,既能增加受箭面積,使船身保持平衡,又能使回程順風(fēng)順?biāo),巧妙地利用草船“借”?lái)十萬(wàn)多支箭,粉碎了周瑜的陰謀,使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機(jī)妙算,怎能不讓人佩服得五體投地呢?

  《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的好書(shū),每閱讀一次,我就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn),讓我收益匪淺。

三國(guó)演義讀后感13

  我成功地讀完了《三國(guó)演義》這一篇名著,因?yàn)樽詮馁I(mǎi)上了《三國(guó)演義》這一本書(shū)后,一直還沒(méi)有來(lái)認(rèn)真、用心去讀這本好書(shū),幸好有了這樣的暑假作業(yè),才讓我讀到了這么好的小說(shuō)書(shū)。

  本篇小說(shuō)是一步跨度進(jìn)一個(gè)世紀(jì)作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動(dòng)突出了人物的性格特征。

  《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮……其中,我最喜歡里面的諸葛亮。

  他知天文、曉地理他神機(jī)妙算、足智多謀,是《三國(guó)演義》中一個(gè)非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱“臥龍先生”。他治國(guó)治軍的才能與兼虛謹(jǐn)慎、濟(jì)匯愛(ài)民的品格為后世樹(shù)立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐,他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思,做到“鞠躬盡瘁,死而后已,嘔心瀝血,積勞成疾”,最后病逝于北伐前線五丈原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì)、七擒孟獲、以木牛流馬退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的妙計(jì),我們不僅要學(xué)習(xí)他的神機(jī)妙算,我們還要學(xué)習(xí)他的忠心,他認(rèn)定了劉備做主公,就再也沒(méi)有投靠別人,這讓我很敬佩,想起當(dāng)日本人向我們的國(guó)家進(jìn)攻時(shí),我們中國(guó)人可是出了不少漢奸,諸葛亮就像是當(dāng)時(shí)跟著共產(chǎn)黨的將軍,不是小人,不會(huì)為了那個(gè)人的'蠅頭小利而放棄自己的國(guó)家,放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友,在那么險(xiǎn)惡的時(shí)期里,他能那樣的忠義,真是不簡(jiǎn)單!

  最后,我要說(shuō),《三國(guó)演義》不僅讓我開(kāi)了眼界,還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理,真是一舉三得呀!

三國(guó)演義讀后感14

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書(shū)籍典藏更是舉不勝舉。我喜讀百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的“諸子百家”,常閱豪放如山、柔情似水的“唐詩(shī)宋詞”,尤其對(duì)情節(jié)生動(dòng)、底蘊(yùn)深度的“四大名著”愛(ài)不釋手,一本《三國(guó)演義》總能讓我回到那戰(zhàn)火紛飛、群雄逐鹿的亂世戰(zhàn)場(chǎng)。

  《三國(guó)演義》塑造了一位位有血有肉的英雄人物。神機(jī)妙算的諸葛亮,忠勇雙全的關(guān)羽,“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操······他們都為自己的夢(mèng)想而浴血奮戰(zhàn),他們?cè)谖骸⑹、吳三?guó)爭(zhēng)霸中上演著你死我活,可歌可泣的故事。

  頭戴綸巾的`諸葛亮輕搖扇在隆中為劉備“三分劉下”;“草船借箭”氣周瑜;一袋錦囊讓東吳“賠了夫人又折兵”;借東風(fēng)、苦肉計(jì)、赤壁一把大火,燒的魏國(guó)丟盔棄甲,燒出蜀國(guó)半壁江山。智者千慮必有一失,即便是揮淚斬馬謖,也難免救不了蜀國(guó),最終節(jié)節(jié)敗退,那個(gè)扶不起的阿斗更讓諸葛亮一生才華付之東流,英雄末路,讓人無(wú)限傷感!

  紅臉的關(guān)羽,手捋長(zhǎng)鬢,跨赤兔,舉長(zhǎng)刀,“過(guò)五關(guān),斬六將”只為桃園那忠肝義膽的一拜,頂天立地男子漢!華容道上艱難抉擇,放“曹”歸“魏”,只為那英雄相惜的知遇之恩!胺拧辈恢遥白健辈涣x,始終而取義,有情有義大丈夫!然而,自古英雄氣短,大意失荊州,敗走麥城,遭呂蒙捉殺,身首異處,令人惋惜!

  “破黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布,敗張魯,收劉表,挾天子以令諸侯”。這一切無(wú)不表現(xiàn)出曹操杰出的軍事才能和高超的政治手腕。在這個(gè)旌旗獵獵的亂世,戰(zhàn)爭(zhēng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),又有誰(shuí)都說(shuō)的明白!他用詩(shī)歌與戰(zhàn)火抒發(fā)自己革新政治、統(tǒng)一中華的報(bào)復(fù),讓人民不再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的疾苦。然而一代梟雄也難料身后世事,“三國(guó)歸晉”,只留下“人生朝露”的仰天長(zhǎng)嘆!

  品味《三國(guó)演義》,在那個(gè)“天下大勢(shì),分久必合。合久必分”的年代里,一個(gè)又一個(gè)的英雄站起,一個(gè)又一個(gè)的英雄倒下,只留下遠(yuǎn)去的背影讓我們思考,讓我們追念。

三國(guó)演義讀后感15

  “東漢末年分三國(guó),烽火連天不休……”電視播了《新三國(guó)》,我每天都坐在電視機(jī)前,觀看三國(guó)。

  義---三國(guó)的標(biāo)簽,《三國(guó)》義嗎?看了電視劇《三國(guó)》以后,我不敢茍同這個(gè)觀點(diǎn)。

  每一次逃跑的時(shí)候,劉備總跑在第一個(gè),不顧兩個(gè)結(jié)拜兄弟,自己先逃。這就是義?呂布乃武藝高超之豪杰,卻為了美女貂蟬,讓父親死在自己的刀下。這就是義?司馬懿搶走了曹操打下的一片江山,如此奸詐。這就是義?

  很顯然,我的認(rèn)為是膚淺的。于是我又打開(kāi)了書(shū)本《三國(guó)演義》,細(xì)細(xì)品讀。

  說(shuō)到義,不得不提到蜀五虎中的'紅臉關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng),他武藝過(guò)人,人生最重一個(gè)“義”字。當(dāng)年曹操在俘虜云長(zhǎng)時(shí),不忍心殺這位當(dāng)代名將,還送了他一匹寶馬---赤兔。而赤壁打敗曹操后,曹操被關(guān)云長(zhǎng)抓住,曹操已無(wú)力回天,但重義氣的關(guān)羽卻沒(méi)有殺他,因?yàn)椴懿僖矊?duì)他有不殺之恩,所以關(guān)羽華容道放走了曹操。這就是義。

  蜀五虎中另外兩元忠將趙云及黃忠,誓為保護(hù)祖國(guó)。每當(dāng)沖鋒時(shí),趙云總是做先鋒;每當(dāng)回營(yíng)時(shí),趙云總是斷后殺敵。而單騎殺千軍救阿斗更是令人驚嘆。黃忠就更不用說(shuō)了,為了殺敵,這位忠臣為了蜀國(guó),他拖著70多歲的身子骨征戰(zhàn),為國(guó)家獻(xiàn)出了生命。這就是義。

  而蜀軍師諸葛孔明,不僅才華出眾,學(xué)富五車,且鞠躬盡瘁,死而后已。劉備三顧茅廬,令他感激不盡,誓為蜀國(guó)效勞一生。他的才華,展現(xiàn)在他的功績(jī)上:空城計(jì)、草船借箭、赤壁借東風(fēng)……當(dāng)他已無(wú)力回天時(shí),他還讓士兵用木頭做成他的樣子,放在馬車?yán),讓人們以為諸葛亮身體還好,讓敵人膽寒,放棄攻打蜀國(guó)。他一次又一次地將蜀國(guó)從滅亡的邊緣拉上來(lái)。這就是義。

  《三國(guó)》中英雄無(wú)數(shù),他們以自己的方式演繹、展示“義”。作為一名現(xiàn)代小學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,團(tuán)結(jié)互助,活出自我,以現(xiàn)代人的方式詮釋“義”。

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