表情包的辯證高中作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的表情包的辯證高中作文，希望對大家有所幫助。

　　誠然。隨著社交軟件的活躍，作為衍生品的表情包，逐漸形成了一種流行文化，幾乎無人不曉，無人不用，然后物紅是非多，她也引起了不少的爭議……

　　有人認為使用表情包豐富的情感的表達方式，有人認為文字的式微代表文明的倒退。在我看來，對于表情包的使用，要明辨其中的利弊，切勿盲目跟隨大流，在互聯(lián)網(wǎng)當?shù)赖臅r代，放在穩(wěn)住陣腳，不因紛繁的信息迷了眼，丟失本來會說話的能力。

　　作為一個表情包的使用者，接觸過的表情包，我大致分為兩種，一種是單純的表情型表情包，另一種是文字型表情包。

　　表情型表情包有些可行之道，對比過去我們單純使用系統(tǒng)自帶的黃臉表情包，確實能夠更加生動，準確地向對方表達自己的情感，在聊天的過程中也增添了不少的趣味性。

　　然后文字型表情包，用文字搭配表情的圖片，或者單純只有文字，我慢慢開始減少了使用它甚至不再使用，可能我已知其危害性和不只對于我一人的危害。

　　首先，互聯(lián)網(wǎng)的使用越來廣泛，并且低齡化，在海量沒有成熟三觀價值觀的青年兒童面前，他們極其容易跟隨主流文化的方向以為是正確的。若對表情包不加篩選，對表情包文化，不加辨識隨隨便便，講著千篇一律的粗野話，自以為幽默，喪失了好好說話能力，甚至親手埋葬了說話的能力，因獲得一種斗圖的勝利，壓倒對方，彼此還沾沾自喜。你若走出的個性也是大同小異，豈不讓人憂心？

　　其次，使用證也得帶文字的表情包，的確方便了很多，連字都不用打不用大腦去組織語言，發(fā)個表情包來維持一段聊天。這一時代，本來很多人就懶得看長篇大論，也懶得分析研判，浮躁的很，思維日益空洞和粗鄙，失去了應有的表達能力和應該表達的思想，或是一種邏輯思維的編述能力。先遣引起不小轟動的內地大學生，用張貼表情包的方式反對港獨海報有批判能力固然不錯，但是這已經(jīng)不是好好說話的樣子了嗎，是很可惜的事情，仿佛拖累表情包，就失去了中流砥柱的核心。一個學校的民主強，絕不是抖機靈，耍段子的地方。不服就辯，用文字辯，用思考辯，用道理辯，不是用表情包和臟話來自我感動，自我陶醉，自我英雄化。

　　再說了，利用社交軟件交流已經(jīng)正在使用一種退而求其次的方式，與你交流的人并不是現(xiàn)實生活中的面貌，再用狂轟濫炸的表情包表達自己，交流變成了虛無和浪費，失去了人與人交流的目的，好像離不開表情包，成了他的附庸。

　　所以總而言之，再不讓這種文化侵蝕我們語言組織和表達能力，以及維持原有的正確的自我意識的基礎上，能適當使用表情包，否則我們都是不同主流拼湊起來的模樣，不經(jīng)推敲，有一天自會散落成碎片，班成了只會用大量的無價值的信息和表情包，還表達自我的四不像，學會取之精華，丟棄糟粕。

　　其實在面對對于每一種新進文化都該保持這樣的態(tài)度。

【表情包的辯證高中作文】相關文章：

關于表情包的作文：表情包與真我的距離02-25

表情包的作文07-23

表情包作文08-16

表情包作文06-01

表情包作文(熱門)02-04

我的表情包作文04-24

咱家的表情包作文09-28

表情包作文1500字11-09

表情包作文15篇（精選）02-04

百變表情包作文11-15