【優(yōu)選】敘事的作文45篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的敘事的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　敘事的作文 1

　　在我們身邊有許多的小名人，他們總有自己最精彩的一面。

　　我們班長(zhǎng)趙陽(yáng)，長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，笑起來(lái)能瞇成一條線，圓圓的臉上有兩個(gè)小酒窩，可討人喜歡啦！

　　趙陽(yáng)在我們班被稱為“象棋高手”。在四年級(jí)時(shí)，趙陽(yáng)每次與人對(duì)戰(zhàn)時(shí)都會(huì)沉著冷靜應(yīng)對(duì)。瞧！他正在不停摸著下巴，在思索“對(duì)敵之策”，樣子好似古代軍師一般。他雙眼緊盯棋盤，仔細(xì)端詳，他好像想到了什么，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將了敵方一軍，打的對(duì)方措手不及，讓對(duì)方招架不住，逼得無(wú)路可逃。他抓耳撓腮，用手撐著下巴思索，豆大的汗珠就從他的臉上流了下來(lái)�？吹竭@幅情景，趙陽(yáng)并沒(méi)有放松警惕，就在比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)，突如其來(lái)的一擊，險(xiǎn)些讓趙陽(yáng)以失敗退場(chǎng)。在這緊要關(guān)頭，費(fèi)老師走了過(guò)來(lái)對(duì)“敵方”說(shuō)了一句話，對(duì)方就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天般茅塞頓開(kāi)，反將了趙陽(yáng)一軍，趙陽(yáng)使出終極絕招，最后“將軍”“YES”他贏了。他沉浸在勝利的喜悅中，低頭不語(yǔ)，他走過(guò)來(lái)對(duì)趙陽(yáng)說(shuō)：“你的棋藝確實(shí)不錯(cuò)，我甘拜下風(fēng)，不過(guò)，總有一天我一定會(huì)超過(guò)你。”趙陽(yáng)的種種戰(zhàn)績(jī)都令我敬佩三分。象棋已經(jīng)是他身體的一部分，他一次又一次讓全班同學(xué)輸?shù)眯姆�口服，成為老師和同學(xué)的驕傲，在那張嚴(yán)肅的臉上，我仿佛看到了他的內(nèi)心深處對(duì)自己的成績(jī)還不滿意，他正向著更高的目標(biāo)努力。

　　趙陽(yáng)不僅是象棋高手，還是歷史小博士。

　　趙陽(yáng)可謂是博古通今，但他對(duì)歷史更是情有獨(dú)鐘。我可以毫不夸張地說(shuō)，他了解的歷史知識(shí)不在我們班任何一個(gè)人之下，更沒(méi)有人能與他抗衡。在我記憶中，清晰地記得那次午休時(shí)，我們班就像炸開(kāi)的油鍋一樣，鬧翻了天，在這么喧嘩的環(huán)境下，他還能把《中華上下五千年》讀得津津有味。不管別人怎么去“騷擾”他，他都置之不理，他遨游在書(shū)的海洋里。如果你和他交朋友，你就會(huì)被他這種對(duì)歷史的激情火焰所包圍。

　　趙陽(yáng)正在向著更高的`要求、更高的境界沖刺。；理想不會(huì)拋棄苦心人，只要堅(jiān)持不懈，他就會(huì)沐浴在理想的光輝中。我要向身邊的這位小能人學(xué)習(xí)！

　　兩道似毛筆抹上去的眉毛下長(zhǎng)著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的嘴里蘊(yùn)藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵，她就是畫(huà)畫(huà)非常棒的陳泓儒。

　　陳泓儒之所以有一手好畫(huà)藝，是因?yàn)樗裏釔?ài)作畫(huà)甚至癡迷于作畫(huà)。無(wú)論在暴熱的夏季，還是在寒冷的冬天，當(dāng)我們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心地玩著游戲的時(shí)候，她總呆在狹小而又不透風(fēng)的教室里專心致志地作畫(huà)，堅(jiān)持不懈地反復(fù)臨摹。正是她有著一種“鐵杵磨成針”的精神，不斷地前進(jìn)，不斷的飛躍，練就了一手非同一般的畫(huà)畫(huà)功底。

　　有一次我們正在上美術(shù)課，老師要求我們畫(huà)一幅家鄉(xiāng)圖。我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見(jiàn)陳泓儒仔細(xì)醞釀了一下，輕松而又充滿信心地微笑了一下，就輕松自如地在美書(shū)本上“龍飛鳳舞”起來(lái)，她是那么嫻熟，那么的胸有成竹，神情是那么的專注，真像一位滿腹經(jīng)綸、畫(huà)藝高超的老畫(huà)家。不一會(huì)兒，一幅趣意盎然、生機(jī)勃勃、栩栩如生的畫(huà)立即呈現(xiàn)在我們的眼前。看著她的畫(huà)，我們就像插上了雙翅，飛到她的家鄉(xiāng)，感受到那詩(shī)意般的田園風(fēng)光，沐浴著和煦的陽(yáng)光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開(kāi)了無(wú)限的遐想……把這幅畫(huà)給老師看后，老師不僅打了個(gè)滿分，還批了一個(gè)又大又紅的五角星。

　　敘事的作文 2

　　5號(hào)一大早，我就和媽媽外婆來(lái)到共青森林公園玩。我們準(zhǔn)備了很多吃的，帶了很多玩的東西。找到一處可以掛吊床的小樹(shù)林，面前就是一片大草坪，可以放風(fēng)箏。今天我們改進(jìn)了方法，把風(fēng)箏放得很高了，我可高興了。接下來(lái)可是有一件事讓我們心情都不好。

　　風(fēng)箏放起來(lái)時(shí)，我想抬頭看風(fēng)箏，可是陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼，我就去找媽媽借墨鏡，看好風(fēng)箏后我們就收了風(fēng)箏回來(lái)準(zhǔn)備吃東西�？墒沁@時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的墨鏡找不到了，我記得我是拿著墨鏡回到吊床附近的，可是放在哪里記不得了。媽媽又去草坪上和樹(shù)林里找了一圈也沒(méi)找到，媽媽看上去有點(diǎn)生氣。因?yàn)槟鞘菋寢尯芟矚g的墨鏡，我有點(diǎn)擔(dān)心我弄丟了媽媽的東西，媽媽會(huì)不喜歡我，不讓我繼續(xù)在這里玩了。我就自己坐在吊床上，也不敢說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)媽媽叫我去吃東西，我才過(guò)去，我有點(diǎn)難過(guò)問(wèn)媽媽：是不是不喜歡我了?媽媽說(shuō)沒(méi)有不喜歡我，寶寶當(dāng)然比墨鏡重要，但是借了別人的東西就應(yīng)該保管好，要有責(zé)任心，不能玩起來(lái)就忘乎所以。我跟媽媽說(shuō)了對(duì)不起，我們又親親熱熱了。

　　吃好點(diǎn)心，我們又去了“勇敢者的`道路”游戲區(qū)，這里有我最喜歡的各種需要攀高爬低、保持穩(wěn)定和手腳配合的游戲，我玩了十幾關(guān)，很累不過(guò)很過(guò)癮哦。后來(lái)還去坐了森林小火車。媽媽說(shuō)我今天很勇敢，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，勇于挑戰(zhàn)自己。

　　敘事的作文 3

　　又是一天看著太陽(yáng)西沉，周圍漸漸地亮起一盞盞燈。坐在窗口的位置戴著耳機(jī)聽(tīng)歌發(fā)呆，數(shù)著窗外路旁的路燈。寂寞的時(shí)候總喜歡做這些寂寞的事，想念那個(gè)隔著遙遠(yuǎn)距離的他。我驚奇地發(fā)現(xiàn)思念未曾因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去很久而日漸消失，相反的，思念一日比一日煎熬，到最后總是自己在夜里抱著被子蜷成一團(tuán)。心疼。

　　生活一如既往，每天吃飯睡覺(jué)上課聽(tīng)歌寫(xiě)文，只是看著周圍的人多了份落寞。低垂眼瞼從別人身旁經(jīng)過(guò)，竟妒忌他人擁有近距離的幸福。自己原來(lái)這么小氣，連這些無(wú)關(guān)緊要的都如此計(jì)較。

　　我記得我并不是一個(gè)愛(ài)流淚的女子，可現(xiàn)在的我又是怎么了，莫名其妙的眼淚沿著眼角滑下，到嘴邊時(shí)自己嘗到了其中淡淡的咸澀的滋味。

　　時(shí)常對(duì)著手機(jī)屏幕上的他微笑，手指順著他的輪廓慢慢地?fù)徇^(guò)。明知道再多的動(dòng)作不過(guò)是多余卻偏偏做了很多無(wú)用功。累了倦了的時(shí)候總愛(ài)發(fā)個(gè)信息叫他一聲親愛(ài)的，即使之后沒(méi)什么話要說(shuō)也一定要叫上一聲。害怕或者委屈時(shí)，雖然所有擁抱與親吻不過(guò)是文字上的表達(dá)卻固執(zhí)地需要一個(gè)擁抱以求心安。偶爾耍脾氣，然后后悔，為什么一定要這樣對(duì)親愛(ài)的他；偶爾任性，然后為著他的無(wú)奈偷偷笑，笑過(guò)之后心里小小地愧疚了一下；偶爾撒嬌，像個(gè)小孩子一樣索要他的關(guān)心與愛(ài)護(hù)……

　　電話那頭他的聲音總讓我覺(jué)得溫暖與心安，每次聽(tīng)見(jiàn)他的聲音都止不住地笑，連自己也不知道怎么就這么開(kāi)心了。也曾在電話這頭哭了，惹得他措手不及，著急地哄著我，用盡一切辦法。很多時(shí)候打電話都在胡扯，擱下電話后剛才談話的內(nèi)容都會(huì)忘記大多數(shù)，只清晰記得他暖暖的聲音。

　　我們約定過(guò)的，要在一起，一輩子。每天都在想屬于我們的'一次真正的遇見(jiàn)會(huì)是什么時(shí)候，又會(huì)是什么樣的情景。我知道我們會(huì)是在火車站見(jiàn)面，然后呢，我想他會(huì)接過(guò)我的行李然后牽著我的手一起走。又或者，我微笑著看他走近我，我挽起他的手抬頭望著你說(shuō)終于能看到你了。我不記得我有多少次夢(mèng)到他大老遠(yuǎn)地趕來(lái)看我了，每次醒來(lái)時(shí)總會(huì)對(duì)著空氣說(shuō)親愛(ài)的早安。我一直想象著他就在我身邊，陪著我，無(wú)論吃飯還是睡覺(jué)，無(wú)論安靜或者在和別人說(shuō)著話。

　　我只是個(gè)女子，相信地久與天長(zhǎng)，相信每段故事都可以像童話般有個(gè)幸福的結(jié)局；因?yàn)槲也贿^(guò)是個(gè)女子，需要那個(gè)獨(dú)有的關(guān)心與問(wèn)候，需要細(xì)心體貼的他偶爾的堅(jiān)持一定要我按時(shí)吃飯睡覺(jué)……我想我可以做個(gè)好女朋友，如他寵愛(ài)我般對(duì)他好。

　　敘事的作文 4

　　今天，我超越了自我，你呢？

　　今天，我來(lái)到了一中體育場(chǎng)，里頭早已擠滿了人，嘈鬧聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人聲鼎沸……

　　過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)老師們隱隱約約傳來(lái)的集合聲，排隊(duì)后，開(kāi)始跑步了，只見(jiàn)一班的開(kāi)始準(zhǔn)備50米沖刺了，只聽(tīng)一面旗子一揮而下，沖刺了，跑的人使上了九牛二虎之力，像一陣風(fēng)閃過(guò)了人們的視線，等到九班奔跑的時(shí)候，太陽(yáng)都升到了天空的四分之一。我時(shí)刻準(zhǔn)備著沖向終點(diǎn)。當(dāng)旗子舉起的.時(shí)候，我的心提了起來(lái)，心跳加速了，我使上了吃奶的勁，當(dāng)跑到一半時(shí)，我的腦袋飛速轉(zhuǎn)到了爸爸對(duì)我說(shuō)的一段話：跑在前面的時(shí)候不能往后張望。我牢記老爸的話，從未向后轉(zhuǎn)過(guò)頭，只是勇往直前，誰(shuí)又能知道下一刻會(huì)發(fā)生什么事呢？現(xiàn)在我就告訴你們。我一心想著奪第一名，一用，哪知緩沖力過(guò)足，一不小心用過(guò)邊，腰不小心閃了，可還是咬緊嘴唇跑向了終點(diǎn)，獲得了第二名的好成績(jī)，可是“撿了芝麻丟了西瓜”盡管在短跑中跑得不錯(cuò)，可長(zhǎng)跑卻完了。

　　過(guò)了近一個(gè)小時(shí)，到了我們跑長(zhǎng)跑了，我頂著巨大的疼痛跑了出去，下子，便落在了大家后面，我邊輕撫著腰，連慢吞吞地向前跑，嘴里還哼著歌：“每個(gè)人都面要勇氣……”當(dāng)跑完一圈半時(shí)，我才緩緩加速，慢慢跑到前20名，到了第二圈，大家早已筋疲力盡了，消耗了所有體力，我轉(zhuǎn)念一想：超越他們吧！這是最好的機(jī)會(huì)，過(guò)了這村就沒(méi)這店了，于是，我冒著疼痛，邁開(kāi)步子，沖向終點(diǎn)，一用力，腰一陣大痛，隨后，我什么也感覺(jué)到到了，直到跑到終點(diǎn)，才感覺(jué)到一陣陣鉆心的痛，不過(guò)，這一切都是值得的，我超越了自我。

　　今天，我超越了自我，你呢？

　　敘事的作文 5

　　一棵梨樹(shù)，一位老人，一群小孩。

　　秋風(fēng)颯爽，村口的梨樹(shù)壓彎了枝頭，一群調(diào)皮的小孩輕輕松松穿越進(jìn)了籬笆，看著這棵碩果累累的樹(shù)動(dòng)起了歪心思。這個(gè)胖胖的小男孩在下面，其它的繼續(xù)往上疊羅漢

　　“咦呀，你快些，我要堅(jiān)持不住了。”小胖墩搖搖晃晃，一不小心，腳底一滑，幾個(gè)小孩“轟”全倒了，發(fā)出的聲響，引來(lái)了梨樹(shù)的主人——老人。

　　“哪來(lái)的`小孩，去去去。”老人一邊走一邊罵罵咧咧。那些在籬笆外的小孩心里正暗自喜呢！可是啊，這些小孩依舊抵不住梨的誘惑，一等老人外出，幾個(gè)小孩就再次去偷梨。等老人回來(lái)，梨樹(shù)空蕩蕩的，小孩們美滋滋的吃著梨

　　每年秋天呢，小孩偷，老人防年年如此。

　　可是今年啊，梨樹(shù)早已壓彎了枝頭，卻不見(jiàn)得那幾個(gè)小孩，老人望著窗外，那原來(lái)快樂(lè)熱鬧的院子，突然變得空蕩蕩了，小孩的打鬧聲，掉地聲，忽然不見(jiàn)了

　　過(guò)了許久，有一群衣裳革履的人向那棵梨樹(shù)走去，手上拎著一袋袋的梨。走到老人家，老人不見(jiàn)得有以前那么矯健。

　　“爺爺，您還記得我嗎？”

　　“爺爺，今年的梨好少啊！”

　　“爺爺，爺爺……”

　　聽(tīng)著這群男人的問(wèn)候，老人顯得有些不知所措，可過(guò)了一會(huì)，老人才恍然那是他們，曾經(jīng)那群和他斗智斗勇的小孩，

　　老人臉上露出了久違的笑容，這群孩子是防著來(lái)又盼著來(lái)的那些人。

　　他們一起吃著梨，可這次的梨卻和偷的梨不一樣，是童年中最不可失的一段記憶，幾人邊吃邊哭，梨的分量重了許多！

　　敘事的作文 6

　　中午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，愜意無(wú)比。

　　吃完午飯，就又可以美美地睡個(gè)午覺(jué)了。我心情愉快地回到家里，家里面安靜極了，我爬上床，蓋上被子便呼呼大睡。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，真正的噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。

　　我睡得正香，卻忽然感覺(jué)到不對(duì)勁，猛然清醒。周圍的空氣像被凍結(jié)了一般，安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒走動(dòng)的`聲音。我有些慌張，抬起頭環(huán)顧四周，一個(gè)人也沒(méi)有。我呼吸越來(lái)越急促，心也跳得越來(lái)越快了。

　　爸媽都去哪兒了？我怎么感覺(jué)好像有人喊過(guò)我呢？我記不清了……好像我曾迷迷糊糊地應(yīng)了一聲。我一拍腦門兒，大呼”完了”，然后像彈簧一樣從床上蹦了起來(lái)，迅速穿好鞋子沖出家門。

　　這時(shí)的太陽(yáng)似乎更來(lái)勁了，刺眼得很，周圍沒(méi)有一絲涼風(fēng)。怎么辦？怎么辦？老師會(huì)怎么”處置”我呢？我越想越害怕，這是一種前所未有的恐懼，我的后背濕透了，有絲絲涼意傳來(lái)……

　　我氣喘吁吁地跑到教室門口，卻遲遲不敢推門進(jìn)去，我的手在顫抖，心在猛烈跳動(dòng)，全身都在發(fā)抖。我屏住呼吸，穩(wěn)住害怕的心，低著頭輕輕地推開(kāi)了門。霎時(shí)間，全班同學(xué)的目光齊刷刷地投向我，我羞愧地低下頭，趕緊小跑回座位，心中的大石頭總算落地了……

　　這時(shí)，窗外的陽(yáng)光柔和了下來(lái)，窗簾被風(fēng)吹起，再次拂過(guò)我的臉頰，好涼快……

　　敘事的作文 7

　　我喜歡夏天，因?yàn)槲曳浅Ｓ憛挾�天，冬天的死氣沉沉更加造就了夏季的生機(jī)勃勃。夏打破了冬的沉寂和春的安謐伴著知了和蛐蛐的交響樂(lè)到來(lái)了。

　　夏天一切都充滿了生機(jī)，就像十七，八歲的少年一樣正值花季，雨季。知了和蛐蛐在鳴唱，兒在享受著陽(yáng)光的沐浴，柳葉穿著翠綠的艷裝在談?wù)撝�自己的芊芊�?xì)腰，螞蟻來(lái)回忙碌地搬運(yùn)食物，以備冬天的食用。

　　夏天的中午雖然炎熱，但清晨還是非常涼爽的。這天清晨，我和爸爸，媽媽上山鍛煉身體，清晨的小鳥(niǎo)在練習(xí)自己清脆的嗓音，伴著歌聲我們上了山，在山上，昆蟲(chóng)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，好像在談?wù)撝�：“這是哪兒來(lái)的客人�！焙�蝶們飛來(lái)飛去，吮吸著樹(shù)葉上晶瑩剔透的露珠，就連屎殼郎也一大早起來(lái)，忙著自己的`工作，滾著一個(gè)比自己身體還大的糞球。我們一邊上山，一邊沐浴著身邊的優(yōu)美畫(huà)面，深深地呼吸一口新鮮的空氣，整個(gè)身心都陶醉了。就這樣，我們一路跑跑走走，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了白樺林，那里的樹(shù)很濃密，把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一絲縫隙，地上也鋪著一層厚厚的地毯，像一個(gè)莊嚴(yán)的宮殿。我們休息了一會(huì)兒，然后就開(kāi)始下山了。這時(shí)太陽(yáng)也已經(jīng)升了起來(lái)，溫暖的陽(yáng)光灑了一地，人們也來(lái)來(lái)往往地去上班了，一切又變得忙碌起來(lái)。

　　有人說(shuō)他喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，有人說(shuō)他喜歡秋高氣爽的秋天，有人說(shuō)他喜歡銀裝素裹的冬天，但我要說(shuō)我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓巧鷻C(jī)勃勃的，因?yàn)橄奶斓那宄渴敲利惖模�我喜歡美好的夏天。

　　敘事的作文 8

　　太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，東面的天空只浮著幾片血紅的云朵。馬老師打開(kāi)辦公室那扇破舊的木門，推門而入。“吱呀———”那扇門發(fā)出慵懶的呻吟。

　　今天是教師節(jié)。所有的學(xué)校都放了假。這所只有一個(gè)教師的民辦小學(xué)自然也不例外。然而馬老師還是從五六千米外的家中趕來(lái)了。

　　半晌，他抱著個(gè)小小的銹跡斑斑的錄音機(jī)走了出來(lái)。那是學(xué)校惟一的電器。他把錄音機(jī)放在地上，又轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋去，捧出面鮮紅的國(guó)旗，并小心地把它系在筆直立在校門口的`那根竹竿頂部垂下來(lái)的麻繩上。

　　做完這些，他輕輕地吁了口氣，抬頭望向東方。血紅的云朵早就不知去向了，太陽(yáng)已把半張通紅的臉枕在山頭上。馬老師輕輕地按下了錄音機(jī)的放音鍵。一陣雄壯的樂(lè)曲自天外傳來(lái)，馬老師握緊麻繩輕輕地拉動(dòng)，一邊盯著那片鮮紅徐徐地漫上天去。

　　一瞬間，他的胸腔被一股無(wú)形的情感裝填得不留一絲空隙。他想起操勞的妻子無(wú)奈的抱怨：“一個(gè)月那幾十塊錢，值得你沒(méi)白天沒(méi)黑夜地忙？不如趁早卷鋪蓋走人吧�！彼�想起孩子無(wú)邪的童音：“爸爸，什么時(shí)候給我買新衣裳？”他想要喊出什么來(lái)，但終于什么也沒(méi)說(shuō)。他只是盯住那片鮮紅徐徐地漫上天去，漫上天去……

　　不知什么時(shí)候，幾個(gè)背了背篼的村民在他的身后住了腳，一起仰頭看那片鮮紅。他們一臉莊重。

　　滿世界都是陽(yáng)光。

　　敘事的作文 9

　　《海倫·凱勒》這本書(shū)是一個(gè)真實(shí)感人的故事。我一口氣讀完了，從中得到很多教訓(xùn)。

　　這本書(shū)講述了美國(guó)聾啞女作家和教育家海倫·凱勒的一生。海倫在一歲半的時(shí)候因?yàn)榧膊∈�去了視力和�?tīng)力，這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是難以想象和難以承受的痛苦。然而，海倫沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育和幫助下，她克服了疾病和殘疾，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，“服從”了手指，掌握了五種語(yǔ)言。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。從那以后，她一生致力于造福世界盲人的事業(yè)，受到了許多政府的贊揚(yáng)。

　　一個(gè)又瞎又聾的人能取得這么大的成就，真是太神奇了。她以驚人的毅力和不屈不撓的精神，完成了人生的道路，為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)有知識(shí)的人。

　　海倫·凱勒是一個(gè)非凡的女孩，她有勇氣戰(zhàn)斗到底；有著驚人的意志；還有一種理想是把自己的一生奉獻(xiàn)給盲人的福利。雖然她這輩子受了這么大的打擊，但是她有挑戰(zhàn)命運(yùn)之神的'決心！雖然她失去了視力，感受不到雨后五彩繽紛的彩虹，欣賞不到明月，無(wú)法用眼睛欣賞大自然的美麗，但她用心感受著世間的真情。

　　人生還有很長(zhǎng)的路要走，但不能虛度；我們還能看到很多，但不能忽視；還有很多我們能聽(tīng)到的，但一定不能跳過(guò)。不然真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西往往被忽略，如果我們都能像海倫海倫。像凱勒，生活中有那么多美好的東西！

　　敘事的作文 10

　　今天是弟弟的生日，我決定親手給他做一個(gè)生日蛋糕，給他一個(gè)驚喜。

　　這是我第一次嘗試做蛋糕，可是弟弟喜歡吃什么口味的蛋糕呢?我想了想：要不我就做個(gè)草莓口味的吧!對(duì)于還是新手的我來(lái)說(shuō)，難度會(huì)小一些�？墒俏也粫�(huì)做蛋糕，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)呀!于是我只好去請(qǐng)教媽媽。

　　媽媽讓我先把食材準(zhǔn)備好，然后就可以開(kāi)始了!先把蛋糕的層次分好，然后把奶油給仔細(xì)擠到盤子上。不好，我沒(méi)有把手控制好，奶油擠多了，那這些多余的奶油只好進(jìn)到我的肚子里“委屈”一下啦!“咦，這是什么呀?”我問(wèn)道�！斑@是保護(hù)蛋糕的`保護(hù)膜!”媽媽解釋道�！芭叮�原來(lái)這就是保護(hù)膜呀!”沒(méi)想到做個(gè)蛋糕還有這么多學(xué)問(wèn)呢!第二步是把蛋糕裝飾一下，剛把草莓給放上去，還沒(méi)等我把蛋糕放進(jìn)盒子里，弟弟就在外面喊道：“姐姐，你在干嘛呢?”媽媽趕忙跑出去替我打掩護(hù)。

　　終于完成了我的初次嘗試，我忙把蛋糕端出去。弟弟果然在等著生日蛋糕呢!

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我唱著生日快樂(lè)歌，“快許愿吧!”媽媽說(shuō)道。弟弟許完愿，媽媽問(wèn)他：“許了什么愿望?”他卻說(shuō)：“不能說(shuō)喲!這可是秘密!”

　　弟弟最后說(shuō)了一句：“今天是我過(guò)的最快樂(lè)的一次生日!”“這是我做的蛋糕，你還不謝謝我!”“原來(lái)這是姐姐做的蛋糕呀!”歡聲笑語(yǔ)回蕩在屋子里，看來(lái)這次嘗試還真是值得呢!

　　敘事的作文 11

　　這令人驚喜的一幕，終于輪到我啦！

　　“媽媽，求求你了！你看這么熱的天，你讓我走路去上學(xué)，我這……一出去不就化了�！蔽覒┣笾鴭寢尅５珛寢屆榱宋乙谎壅f(shuō)道：“這你想都別想，要么自己走，要么你就在這，別走了�！睕](méi)辦法，我只能無(wú)奈的拿著書(shū)，可憐巴巴的走出家門，剛打開(kāi)門一股熱氣向我撲來(lái)，我迅速的關(guān)上門，看了看媽媽。可媽媽無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮向外跑。一路上，我和進(jìn)了蒸箱沒(méi)什么兩樣，滿臉通紅，汗如雨下。到了學(xué)校，同學(xué)們以為我掉到水里了。

　　上完體育課的我喜歡和同學(xué)一起站在教室門口吹空調(diào)，一直吹到上課。每天放學(xué)是我最不喜歡的時(shí)候，看著同學(xué)騎著自行車，風(fēng)吹打在臉上的涼爽，而我只能頂著太陽(yáng)的`悶燒，快步的行走。好不容易回到家，空調(diào)被媽媽占用，我只能留在一個(gè)似火爐又似燒烤箱的房間里吹著熱風(fēng)，做著白日夢(mèng)。對(duì)于這樣，我早就已經(jīng)習(xí)慣了，不再去想那些不現(xiàn)實(shí)的想法。而這天卻讓我美夢(mèng)成真了。

　　這天，我走在放學(xué)的路上，不再是快步，而是漫不經(jīng)心的玩著手中的小玩具。即使家里有空調(diào)，我也不稀罕�；氐郊议T口看到有一輛自行車，我高興的跑向媽媽問(wèn)車是不是我的。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我開(kāi)心的感覺(jué)渾身都不熱了。我騎著自行車在小區(qū)里轉(zhuǎn)了好幾圈。炎熱的天氣也阻止不了我的喜悅。

　　這涼爽的風(fēng)……

　　這不一樣的感覺(jué)……

　　這意想不到的驚喜……

　　敘事的作文 12

　　一聽(tīng)到威力這個(gè)詞，大家都會(huì)以為誰(shuí)很厲害吧！哈哈！其實(shí)它是我家的一只德國(guó)牧羊犬，頭頂、脖子、尾巴、耳朵根是黑色與鵝黃色相交的，腿的外邊、背部、頭部、耳朵是黑色的；腿的里面、腹部是鵝黃色的；加上一雙炯炯有神的眼睛和一條左搖右晃的尾巴就組成了淘氣包——威力。

　　爸爸把心思幾乎都花費(fèi)在狗身上，就說(shuō)狗食吧！爸爸總是把狗糧放在盤里，用牛奶浸泡，最后放入炒肉、菜湯等，有時(shí)喂胡蘿卜、白菜、麩子、玉米面、狗糧調(diào)的.粥，還有每天一個(gè)雞蛋、兩粒21金維他、兩粒鈣片，總之，威力的營(yíng)養(yǎng)品爸爸都會(huì)給它買回來(lái)。

　　這威力還愛(ài)“勞動(dòng)”，每次爸爸帶它去買東西，它總是要叼著，如果它想大、小便，就把東西放下，爸爸一見(jiàn)，以為它不叼了，就伸手把東西拿起來(lái)，就在那一瞬間，它不顧一切地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，去搶那東西，它可真逗。

　　威力還調(diào)皮的很，調(diào)皮的要你接受不了，例如：這條狗經(jīng)常咬我的腳蹬子，把我心愛(ài)的自行車的蹬子幾乎快咬沒(méi)了，這不今天又把我的車牌咬了個(gè)稀巴爛。

　　盡管是這樣，我們一家還是很喜歡它，因?yàn)樗�是一個(gè)非�？醇业墓罚�每當(dāng)，門外有人說(shuō)話或過(guò)路等，它就狂叫不止，尤其是到了晚上，我們家周圍有什么動(dòng)靜，它都十分的警覺(jué)，使我們家很安全。

　　爸爸每天晚上都訓(xùn)練它坐、立、臥，它做的非常好。而且，爸爸每天起早帶威力去遛彎，不僅鍛煉了身體，還帶給了爸爸無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。

　　這就是我們家的淘氣包—————威力。

　　敘事的作文 13

　　今天是春節(jié)。兔媽媽準(zhǔn)備去給它的三個(gè)兔寶寶買新年禮物。兔寶寶甲、乙、丙可高興了！媽媽安排好兔寶寶們干什么，便走出了家門。

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著絲絲細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，果然看到了我不想看到的事情：一只燕子倒在泥呼呼的馬路上，雨水無(wú)情地滴到它的身上，它的嘴邊流著鮮血，它再也不能展翅飛上高高的藍(lán)天，因?yàn)�，它的翅膀已�?jīng)耷拉到地上了，再也不能抬起來(lái)了，可惡的司機(jī)，這是多么的殘酷呀！

　　這時(shí)，另一只燕子進(jìn)入我的眼簾，它不時(shí)去呼喚它的同伴，希望它還能再醒過(guò)來(lái)。可是，這一切都是徒勞。

　　它有些著急了，把自己的同伴翻了過(guò)來(lái)，發(fā)出了嘶啞的聲音去呼喚它，真是急壞了。它用爪子使勁地拍著它，這突然發(fā)生的`一切，真的令它不敢相信。

　　它用爪子抓起自己的同伴，想試圖把它帶走。可是它的力氣太小，根本不行，它傷心極了。不停地翻滾著它，或許，還有一點(diǎn)希望……

　　它絕望了，它不想丟下同伴，自己一個(gè)人離去。過(guò)了許久，它才依依不舍一步一回頭地走了。過(guò)了一會(huì)兒，它又回來(lái)了，嘴里叼著幾片樹(shù)葉，慢慢蓋到同伴的身上，難過(guò)地走了。

　　敘事的作文 14

　　續(xù)寫(xiě)《少一個(gè)馬掌釘》

　　一只信鴿，鴿子腳上有一封信，信的內(nèi)容是：國(guó)王，您好嗎？我是馬夫，當(dāng)初因?yàn)槲业闹�急，失去了一個(gè)國(guó)家，所以我想將功補(bǔ)過(guò)，帶著一些殘兵來(lái)救您，懇請(qǐng)您里應(yīng)外合。

　　查理看到信感激萬(wàn)分，他含淚回了一份血書(shū)，內(nèi)容是作戰(zhàn)安排，利用信鴿又把血書(shū)傳了過(guò)去。

　　圣誕節(jié)到了，查理對(duì)一個(gè)士兵說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)，你們也該放松一天，狂歡一天嗎？”士兵們聽(tīng)了，把這件事告訴了牢房長(zhǎng)，牢房長(zhǎng)聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：“多么好的一天，我們要好好利用起來(lái)，我決定讓士兵們狂歡一天。”

　　士兵們跳的跳舞，唱的唱歌，到處熱鬧非凡。這時(shí)守在外面查理的士兵沖上去，把牢房里的士兵一個(gè)不剩地殺了。馬夫拔出寶劍，砍斷了牢房里所有的鎖，這樣把罪犯放出來(lái)，可以讓他們壯大自己的隊(duì)伍。

　　這時(shí)，看見(jiàn)信號(hào)彈的亨利帶著十萬(wàn)大軍殺了過(guò)來(lái)，查理的.軍隊(duì)也只不過(guò)一萬(wàn)人，兩隊(duì)實(shí)力懸殊。查理見(jiàn)了，斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“擒賊先擒王，我們上！”

　　戰(zhàn)斗一觸即發(fā)，查理一路過(guò)關(guān)斬將，殺到了亨利面前，查理和亨利二話沒(méi)說(shuō)，打了起來(lái)。到處塵土飛揚(yáng)，兩道白光閃過(guò)，發(fā)出“嘶”的一聲。灰塵散開(kāi)了，只見(jiàn)亨利說(shuō)了一聲：“你的劍法真狠！”說(shuō)罷，亨利倒在了地上，血濺到查理身上，查理一邊收劍，一邊冷漠地說(shuō)了一聲：“幸會(huì)！”

　　亨利的軍隊(duì)見(jiàn)亨利死了，都降服于查理。查理終于奪來(lái)了權(quán)杖。

　　敘事的作文 15

　　盛夏，天氣熱得的連蜻蜓都在樹(shù)葉下停留，好似怕太陽(yáng)燒壞了它們的翅膀，整個(gè)城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開(kāi)水，里面的小魚(yú)都快要燒熟了。河岸邊，柳樹(shù)的葉子都打著卷兒，一副無(wú)精打采的樣子。太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，把馬路烤的發(fā)燙，腳踏

　　下去好似一步一竄白煙似的。|||接下去的幾天更加熱了，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的飄在空中，使人覺(jué)的很憋氣。

　　黃昏，太陽(yáng)西斜了，不知道從什么地方飄過(guò)幾朵云彩，被太陽(yáng)染得更加華美了：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五光十色，變化多端！剎那間，晚霞彌漫了大半個(gè)天空，仿佛鋪開(kāi)了一幅雄偉壯觀的天然圖。

　　啊，美麗的、悶熱的夏天，你給人們帶來(lái)了歡快和煩惱！我真的很喜歡你的悶熱和美麗！

　　家門前不到一百米就有一條清澈見(jiàn)底溪流。

　　那溪流里魚(yú)兒、蝦兒、螃蟹......成了一幅生態(tài)和諧的畫(huà)面，魚(yú)兒在那兒游來(lái)游去，給人一種永遠(yuǎn)不覺(jué)得累的感覺(jué)。一會(huì)兒吃這兒的水草，一會(huì)兒吃那兒的小蟲(chóng)，一會(huì)兒吃在游的.水螞蚱；蝦在那兒一跳一跳的前進(jìn)，后面的尾巴跟著一動(dòng)一動(dòng)、小蝦米在水中會(huì)一下子跳出去，有時(shí)，那小蝦會(huì)蹦到岸上，會(huì)越跳越離水遠(yuǎn)，最后，成了螞蟻的大餐。螃蟹在那兒沒(méi)埋伏，只要有魚(yú)來(lái)，那魚(yú)就得自認(rèn)倒霉，誰(shuí)叫它遇見(jiàn)的是吃魚(yú)的螃蟹呢？

　　這小溪的一切是多么美，又多美。

　　敘事的作文 16

　　前兩個(gè)星期，都下著大雪，積雪堆滿了杭州，陸地上很滑，人們踏著雪在路地上走著，都很不方便。我還在報(bào)紙上看到，有的人在高速公路上掃雪，因?yàn)槠�車控制不住，所以把在那里掃雪的人給撞死了。我還在電視上看到，有很多人到廣州去了，可是因?yàn)橄卵�，所以都回不�?lái)了，那只好在廣州過(guò)年，到餐館里去吃飯，有好幾桌，吃玩飯后，好在有電視機(jī)，就看看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。所以，我要想盡辦法去掃雪。我就去看看樓下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，哇！下頭堆滿了厚厚的雪！我就跟媽媽說(shuō)：“我們教師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是讓我們搞一次活動(dòng)，然后寫(xiě)一下活動(dòng)感言，順便拍一下最精彩的時(shí)刻。所以，我能不能到下頭去掃雪？”媽媽說(shuō)：“你們什么工具也沒(méi)有，怎樣掃！”我說(shuō)：“下頭有人在打籃球，并且還有人在掃雪，他們都是有鏟子的�！蹦悄銈兙偷桨职帜侨ツ靡粋�(gè)相機(jī)，我和你們一起下去。

　　到了下頭，我們就問(wèn)有鏟子的`人要鏟子來(lái)掃。我們發(fā)現(xiàn)這把鏟子還挺重的，掃起來(lái)不方便，就兩個(gè)人合起來(lái)，一起掃，差點(diǎn)把我的腳都給砍斷了。媽媽要來(lái)給我們拍照片了，我們就做好掃雪的動(dòng)作來(lái)拍。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了，我們就繼續(xù)掃雪，但媽媽總是讓我們往里面掃，我們卻一向聽(tīng)不懂，直到媽媽給我們演示過(guò)一遍之后，我們才明白過(guò)來(lái)。

　　掃雪是一件令人感到很歡樂(lè)的事情，你掃了一堆雪，方便了行人出行，我心里真高興。

　　敘事的作文 17

　　周末，媽媽帶我去植物園拍照。我一進(jìn)大門，就被花園里的金子吸引住了。路邊樹(shù)上的黃葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，隨風(fēng)搖曳。他們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而搖擺，好像在歡迎我。我興奮地跳著舞，小跑著離開(kāi)了，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。嘿，前面那是什么書(shū)？樹(shù)上密密麻麻地點(diǎn)綴著金色的果實(shí)，真的很美。我好奇地跑過(guò)去，撿起散落在地上的水果，仔細(xì)觀察。真奇怪，怎么會(huì)有刺鼻的味道？追上我的母親告訴我，“這是一棵銀杏樹(shù)。它的外皮聞起來(lái)很難聞。剝?nèi)ネ馄な撬�的果�?shí)。它不僅可以食用，還可以入藥�！迸�，難怪植物學(xué)家稱它為國(guó)家樹(shù)。

　　晚上，天漸漸黑了，但我一點(diǎn)也不累。我真的想玩得更多。我喜歡秋天的植物園，我更喜歡這個(gè)金色的秋天。

　　今天，我們來(lái)到了美麗的紫竹院。一進(jìn)門，我首先看到的是一座巨大的雕像。長(zhǎng)約7米，刻有4個(gè)活潑的孩子，每個(gè)人都拿著一個(gè)風(fēng)箏，兩邊有許多挺拔的`竹子，像是有強(qiáng)大的士兵在那里站崗。

　　看完雕像后，我們來(lái)到了竹林。竹林里有許多竹子，還有竹制建筑、竹亭、竹桌、竹椅，甚至竹制橋梁。多美的竹子王國(guó)�。�

　　來(lái)到湖邊，湖面像一面寶鏡，映出藍(lán)天白云的倒影，映出竹子的綠色身影。它看起來(lái)像一幅美麗的畫(huà)！

　　哦，天�。∽现裨汗珗@真的很美。我下次一定要再來(lái)。

　　敘事的作文 18

　　喜歡文字的孩子不會(huì)真正的快樂(lè)，我將為自己寫(xiě)下一份憂傷。

　　曾經(jīng)，我不懂得愛(ài)惜自己卻學(xué)著去愛(ài)別人，最后便是片體鱗傷的收?qǐng)觥?/p>

　　現(xiàn)在，雖然我仍然無(wú)法學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，但我卻用生命去愛(ài)別人。也許我們太過(guò)執(zhí)著了吧，會(huì)不會(huì)太過(guò)在乎對(duì)方的表現(xiàn)呢？我們會(huì)因?yàn)閷?duì)方一些不在乎自己的行為而感到委屈，會(huì)為小事情苦苦思索原因，會(huì)因?yàn)閷?duì)方與異性的親密而感到困惑。也許這是因?yàn)槲覀冞�不夠成熟吧。

　　三個(gè)月的感情為何不及一句話的決定？我不甘心。我努力地挽回她說(shuō)出的那兩個(gè)字。我感到有些自卑、有些憂愁、有些懊惱、有些失落。我振作起來(lái)，卻敗給了你的一個(gè)表情、一句敷衍。當(dāng)我從QQ上看到你發(fā)來(lái)這樣一句話時(shí)，我的'冷漠的心被那無(wú)形的悲傷擊中，疼痛難忍。本已冰冷的心臟附上你冰冷的文字，我感受到的只有冰寒！我還能說(shuō)些什么呢？我再次鼓起勇氣去面對(duì)你，但心卻如此軟弱。我不敢直視你的臉龐，生怕眼淚不爭(zhēng)氣地流下。然而，耳朵卻無(wú)法抗拒你溫柔的聲音，思緒糾纏不清，鼻子發(fā)酸。最終，情緒無(wú)法控制。我早上沒(méi)有洗臉，眼淚狠狠地洗刷了我的臉，徹底地洗刷。心在痛，痛徹心扉，無(wú)法言表這種難以形容的痛楚。思緒無(wú)法收斂，只能靜下心來(lái)凝視眼前的風(fēng)景。我獨(dú)自靠在陽(yáng)臺(tái)邊，背影顯得孤寂、無(wú)助。如果一句話能夠相依相偎，我們會(huì)更美好吧。

　　人生何人值我愁？為之傷而不棄者。

　　故愿只得一人心，此心終亦無(wú)相棄。

　　投身心悲不得志，但為古人抒情懷。

　　敘事的作文 19

　　說(shuō)起我們家的那兩位魚(yú)小姐，那可要大費(fèi)口舌了。每天，它們總要早早的起床，然后在自己的鵝卵石城堡中鉆來(lái)竄去，偶爾還會(huì)用尾巴來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)“魚(yú)食保衛(wèi)戰(zhàn)”。但是有那么幾次，它們不爭(zhēng)了，徑直游到了水面上，吃一顆魚(yú)食，再迅速地游回自己的'“堡壘”，慢慢地享受美味的“魚(yú)類小吃”。吃完后，再去“偷”一顆魚(yú)食，之后再返回到“堡壘”品嘗……似乎以前就是這樣的，它們做這些事情一點(diǎn)兒都不顯得生疏。但在我的眼里，我只能用兩個(gè)字來(lái)形容它們——討厭！

　　或許我天生就不喜歡富人的那股傲氣吧！反正我就是看不慣它們的那種姿勢(shì)和眼神，似乎它們就是魚(yú)中之王。另外，你不覺(jué)得它們吃食的方法變化似乎有一點(diǎn)點(diǎn)“背叛彼此”的感覺(jué)嗎？

　　可是，我后來(lái)改變了想法。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了它們可愛(ài)的一面。

　　那一天，外面下著鵝毛大雪，屋里還開(kāi)著暖氣。我一邊打著哆嗦一邊走向金魚(yú)缸，心想小魚(yú)一定凍壞了吧？它們會(huì)不會(huì)擠到一起取暖呢？帶著這些問(wèn)題，我往金魚(yú)缸瞅去。

　　天��！我驚呆了！你知道那些魚(yú)兒在干嘛嗎？告訴你！它們正在水里冬泳呢！它們似乎一點(diǎn)兒都不怕冷，和夏天的表現(xiàn)差不多——依舊在水里嬉戲、玩耍，時(shí)不時(shí)的還會(huì)來(lái)撞一個(gè)滿天星……哇！好可愛(ài)、好勇敢哦！我在心里默默的稱贊著，還真有點(diǎn)佩服它們呢！

　　我不得不承認(rèn)，自己還是喜歡它們的！

　　敘事的作文 20

　　當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校又要舉行跳長(zhǎng)繩比賽，我想：我可是每屆比賽的首選人物，這長(zhǎng)繩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)我當(dāng)定了。 果然不出我所料，老師第二天選人時(shí)，我在同學(xué)的擁戴中，沒(méi)有異議一下子就成了隊(duì)長(zhǎng)，心里像吃了蜜一樣甜。 為了萬(wàn)無(wú)一失老師選了二名身強(qiáng)力壯的同學(xué)做了搖繩運(yùn)動(dòng)員；十一名擅長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩的'同學(xué)當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員，其實(shí)學(xué)校的規(guī)定是十名運(yùn)動(dòng)員，老師怕那天有人不能參加，多選了一名，大家紛紛贊同。 老師是一個(gè)各方面都很要強(qiáng)的人，把我們像國(guó)寶大熊貓一樣看待，我們隊(duì)員的飲食、訓(xùn)練、休息樣樣過(guò)問(wèn)。我們也沒(méi)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，成績(jī)從最初的147個(gè)逐步升到185、198。

　　以前我們像熊一樣笨重，漸漸都像小燕子一樣輕盈、敏捷，動(dòng)作越來(lái)越熟練。每天刻苦訓(xùn)練，沒(méi)選上的同學(xué)都當(dāng)拉拉隊(duì)員，為我們加油，我們也越來(lái)越自信，后來(lái)成績(jī)竟飛越到了247個(gè)，老師臉上都笑開(kāi)了花，沾沾自喜，大家也越跳越起勁，老師攔都攔不住。 我們天天都盼著比賽到來(lái)，終于來(lái)了。那天所以運(yùn)動(dòng)員都來(lái)了，竟沒(méi)人缺席，還得刷下去一個(gè)隊(duì)員，刷下去誰(shuí)呢？只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家準(zhǔn)備好，溜下繩，看看狀態(tài)�！蓖瑢W(xué)們都一個(gè)接一個(gè)跳了過(guò)去，到我了，我自然地沖過(guò)去，啊！我的腳！我倒在了地上，腳脖子扭傷了。老師無(wú)奈刷下了我。 比賽開(kāi)始了，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎、躍躍欲試的樣子，眼里不由嵌著淚花，心里久久不能平靜，我無(wú)奈的搖搖頭走開(kāi)了，遺憾在我腦海中不停地徘徊著。

　　敘事的作文 21

　　那些朝朝暮暮的思念在下雪的時(shí)候，起起伏伏，就好像窗外的那片枯葉、投在身上，溫暖而安詳。沐浴在這樣的陽(yáng)光里，很容易使人慵散，迷離，一幅水墨的山水畫(huà)。

　　這個(gè)冬天。而那無(wú)數(shù)次的盤旋，起舞，隨著安靜的冬，自己也變得驀然，無(wú)語(yǔ)，仿佛冬天就是一闋?wèi)n傷的宋詞，最后還是要從枝頭無(wú)奈地凋落，靜靜的。這枚冬陽(yáng)盡管沒(méi)有春天般明媚，亦或者冰面上，也能鏤空雕出花來(lái)嗎？幽幽地，緩緩地，把某種記憶在冬的`背上反復(fù)臨拓，冬天里，也許正好。

　　窗外的冬，難得有這么靜好的陽(yáng)光，也無(wú)遺憾，從入冬到現(xiàn)在，居然一場(chǎng)雪下，在空曠的原野里，盡管有很多不舍，世界才分外妖嬈，又飄起，也會(huì)隨風(fēng)，飛舞成漫天素白的雪花。

　　午后的窗外，但與這本該寒冷的日子里，落下；落下。

　　總以為。凌亂的思緒一次次隨著裊裊的茶香飄起，最美不過(guò)雪景，銀裝素裹，冬陽(yáng)依舊燦爛如花，沒(méi)有風(fēng)刮，寂靜，沉默，沒(méi)了蹤跡。

　　暖暖的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的玻璃窗，照在臉上，也變得悄無(wú)聲息，不帶一絲嘈雜。如果灰色是冬粗獷的畫(huà)面，那縷縷冬陽(yáng)的光暈于地上、墻上，就連平時(shí)在屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，雖然無(wú)雪，但是，只有陽(yáng)光鋪灑著大地，淡淡的�？傄詾�。很多時(shí)間里，繾綣著屬于自己的一份優(yōu)雅。

　　可是，一直都在期待，會(huì)有一場(chǎng)雪的盛宴這個(gè)冬天

　　敘事的作文 22

　　這個(gè)周末，我參加了一個(gè)“孩子知道茶”的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，最有趣的是自己泡茶�；顒�(dòng)地點(diǎn)是杭州茶葉博物館。一進(jìn)門就覺(jué)得博物館很安靜，收音機(jī)里放著琵琶音樂(lè)，讓人心曠神怡。我們很快就參觀完了博物館。我還了解了茶的起源、制作和喝茶的設(shè)備。給我留下深刻印象的'是明代的飲茶器具。所有的樂(lè)器都是銀制的，做工精致，工藝精湛。讓我們都驚嘆。然后開(kāi)始制作刺激又刺激的紅茶。

　　首先，我們帶來(lái)了新采摘的茶葉。然后，老師開(kāi)始講制作流程�！跋饶靡稽c(diǎn)茶放在手上，然后用揉餃子的方式揉成一團(tuán)。記住，你得用手?jǐn)D茶球才能擠出水來(lái)�！�

　　按照老師的方法，我先抓起一把茶葉放在手中。然后用盡全身力氣，在左右兩邊蹭，來(lái)回蹭。過(guò)了一會(huì)兒，我的手變綠了，粘粘的，但是有一股淡淡的香味。但是“茶球”就像沒(méi)有骨頭的人一樣分散。學(xué)生們說(shuō)他們的手上不應(yīng)該有白色泡沫。

　　于是，我開(kāi)始了第二次努力。

　　我攤平雙手，將散落的茶葉放入掌心，用力揉搓。這次擦了大概七分鐘，手上全是白花花的泡沫�！芭�！終于成功了！”

　　接下來(lái)，我揉了揉第二個(gè)和第三個(gè)茶球。唉，剛要揉第四個(gè)的時(shí)候，就感覺(jué)手抽筋了。兩三個(gè)手指疼，力氣沒(méi)了。原來(lái)“茶丸”的制作過(guò)程很辛苦。

　　通過(guò)這次實(shí)踐，我深深體會(huì)到茶農(nóng)的艱辛和難處。在這里，對(duì)茶農(nóng)說(shuō)：你們辛苦了！

　　敘事的作文 23

　　今天下午的第八節(jié)課是我們?nèi)�校同學(xué)為初三的學(xué)哥學(xué)姐們中考加油，但老天仍黑著臉，下起了傾盆大雨。但不久，竟雨過(guò)天晴，活動(dòng)照常舉行，這不就暗示著初三同學(xué)們?cè)谥锌贾心軌蛉〉谩疤烨纭卑愕某煽?jī)嗎？激昂的進(jìn)場(chǎng)聲響起，混雜著初三學(xué)生們迫不及待的歡呼聲、

　　放眼望去，學(xué)生們頭上、手上、辮子上都分別戴上了紅絲帶。紅絲帶飄啊飄，在藍(lán)白相間的`校服中猶如一片片火海，浩浩蕩蕩，每個(gè)人對(duì)初三學(xué)哥學(xué)姐的祝福都寫(xiě)在上面，隨風(fēng)飄啊~

　　初三的學(xué)生們協(xié)調(diào)有序地走在莊重的紅地毯上，仿佛踏上了人生大路般嚴(yán)肅，也為著自己長(zhǎng)大而快樂(lè)。七八年級(jí)的學(xué)生們都賣力地?fù)P著手中的紅絲帶，氣勢(shì)磅礴地高呼著口號(hào)“師兄師姐，揮筆如風(fēng)，師兄師姐，難題易解，師兄師姐，斗志昂揚(yáng)，六月中考，你們最強(qiáng)，初三加油，中考必勝！”口號(hào)聲如同雄獅般威武雄壯。

　　初三每個(gè)班級(jí)都穿著五彩繽紛的班服，領(lǐng)隊(duì)的還賣力地?fù)]著自己班光彩奪目的班旗，熱鬧的氣氛中還洋溢著談?wù)劦牟簧嶂�情。老師和和同學(xué)們?nèi)�年的陪伴與付出，就這樣結(jié)束了。三年，真的很短！此時(shí)此刻，何人不生感恩之情呢？

　　走廊的欄桿上，掛著許許多多的紅絲帶，充滿著許許多多份鼓勵(lì)，洋溢著許許多多張笑臉，在雨過(guò)天晴的日子里飄啊飄。

　　敘事的作文 24

　　今天，上課時(shí)，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“滿了？沒(méi)滿？”

　　老師從背包里拿出一個(gè)晶瑩剔透的玻璃碗，向我們說(shuō)了這個(gè)游戲的規(guī)則：“等一下我用東西裝在碗里。如果滿了，你們就說(shuō)滿了，如果沒(méi)滿，就說(shuō)沒(méi)滿，聽(tīng)清楚了嗎？”大家都投去了好奇的目光。

　　老師先是捧了一把核桃，那核桃就像石頭似得掉進(jìn)了碗中。老師問(wèn)：“碗滿了沒(méi)有？”“沒(méi)滿�！贝蠹掖鸬馈＠蠋熡肿チ艘恍┖颂�，撒在碗碗里。“滿了沒(méi)有？”老師又問(wèn)道。“沒(méi)滿！”大家異口同聲地答道。老師見(jiàn)同學(xué)這一番話，于是又抓了一把核桃，小心翼翼地碼在上面�，F(xiàn)在，碗里的核桃就像一座危險(xiǎn)的小山，顫巍巍的，隨時(shí)都有可能滾落下來(lái)。老師微笑著問(wèn)：“大家現(xiàn)在覺(jué)得碗滿了嗎？”大家都不假思索地說(shuō)：“滿了！”老師的`臉一拉，像冬瓜一樣長(zhǎng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)碗永遠(yuǎn)都不會(huì)滿。因?yàn)槌�了放核桃還能放更多的東西，比如：小米、面粉、水……”同學(xué)們都若有所思。老師接著又問(wèn)：“你們通過(guò)這一次實(shí)驗(yàn)，收獲了什么？”

　　有的人說(shuō)，自以為讀了很多書(shū)，只是已經(jīng)十分豐富了！看來(lái)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不知道的還有很多。正如一位名家所說(shuō)，知識(shí)是一個(gè)圓，而圓外的求知領(lǐng)域更是無(wú)限廣闊！而我站起來(lái)說(shuō)：“只是是永遠(yuǎn)學(xué)不完的！我們應(yīng)該要不斷完善自己，裝下更多的知識(shí)。”

　　敘事的作文 25

　　讓是一種寬宏的胸襟。

　　三國(guó)演義中有無(wú)數(shù)的英雄豪杰，其中諸葛亮就多次受到周瑜的刁難，但他以自己的寬厚和包容多次隱忍，最終促成孫劉聯(lián)盟，為日后的三足鼎力打下了根基。而羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅的周瑜，則倒在了嫉妒的血泊中。臨死前還一直大喊：“既生瑜，何生亮�！比绻�不是因?yàn)榧刀手T葛亮的才能，以寬容面對(duì)現(xiàn)實(shí)。何以落得英年早逝，而吳國(guó)的命運(yùn)也可能將會(huì)被改變，三國(guó)的結(jié)局也將會(huì)被改寫(xiě)。

　　讓是一種睿智的表現(xiàn)。

　　一次我在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話，有一天大文豪歌德在公園散步，對(duì)面走來(lái)了一位曾經(jīng)貶低過(guò)他作品的批評(píng)家，那位批評(píng)家擋在他面前高傲的`說(shuō)：“我從不給傻子讓步�！倍�歌德卻只微微一笑說(shuō)：“我恰恰相反。”說(shuō)完一轉(zhuǎn)身，繞著這位擋路者走開(kāi)了，歌德用他的行為告訴我們，以上為進(jìn)，以退實(shí)進(jìn)。

　　讓是一種文學(xué)的素養(yǎng)。

　　清朝有一位大官員張英，他老家有旁有一塊空地，一位鄰居越界占用兩尺。引起兩家紛爭(zhēng)。張英家人便修書(shū)一封送給在京城的張英，請(qǐng)示定奪。而張英的回答雖短，其意深刻�！扒Ю锛視�(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！� 家人接書(shū)，退讓三尺。鄰居后來(lái)聽(tīng)說(shuō)此事，深感羞愧。也退讓三尺，于是就有了這一傳誦至今的六尺巷佳話。

　　從古至今這些的故事數(shù)不勝數(shù)，晉文公退避三舍，諸葛亮七擒孟獲，他們讓出了風(fēng)度，讓出了品德，也讓出了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的五千年的華夏文明古國(guó)。

　　敘事的作文 26

　　今天不知道為什么這么興奮，我5點(diǎn)45分就在床上熬不住，要起床了。

　　平常都是爸爸6點(diǎn)50來(lái)叫醒我的，可這回――居然是我叫爸爸給我拿衣服穿！爸爸把我的衣服遞給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他還是有點(diǎn)眼睛都睜不開(kāi)的、昏昏沉沉的樣子。

　　這么早起來(lái)了，我覺(jué)得一切都很新鮮。我飛快地穿好衣服、褲子、襪子和鞋子，然后像一陣風(fēng)似地沖到樓下去了。果然，一到樓下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，全家都安安靜靜的.，客廳里只有――外公一個(gè)人！

　　我先向外公問(wèn)早，然后就去洗手間拿牙杯、牙刷和牙膏�？墒�，一進(jìn)門，盡管我是輕輕地，還是把外婆吵醒了。我向外婆說(shuō)了一聲早上好，外婆竟然迷迷糊糊地覺(jué)得自己睡過(guò)頭了。我說(shuō)：外婆，還很早，你繼續(xù)睡吧。于是，我就跑到陽(yáng)臺(tái)去刷牙了。

　　刷完牙，洗好臉，我到客廳里擦雪花膏和橄欖油。當(dāng)一切都搞定的時(shí)候，我情不自禁地打了一個(gè)響指：“OK！”

　　可是，現(xiàn)在離上學(xué)時(shí)間還有足足一個(gè)小時(shí)��！接下來(lái)我該干什么呢？爸爸趁機(jī)說(shuō)：抓緊時(shí)間寫(xiě)一篇文章。當(dāng)時(shí)，我就心想：早起真悲劇，起來(lái)了還要寫(xiě)文章。

　　不過(guò)，小情緒馬上就過(guò)去了。我坐到了書(shū)桌前，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真構(gòu)思、打草稿，然后又津津有味地把題為《早起》的這篇文章寫(xiě)完了。

　　時(shí)間差不多了，我就跑到餐廳去吃早飯――今天的早飯，好好吃��！

　　敘事的作文 27

　　今天是大年三十，城里處處洋溢著過(guò)年的喜氣，我們家也不例外。

　　媽媽在廚房里包餃子，我在一旁剝蒜，剝完了蒜后，我起身往客廳走。不經(jīng)意地瞄了一眼正在包餃子的媽媽。一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生了。我快步走到媽媽面前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，教我包餃子吧!”媽媽望了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“好吧!”媽媽拿著搟面杖搟出了一個(gè)皮，把餡子舀到皮上，將面皮兩邊一合，將重合的部分用手指捏在一起，一個(gè)餃子就包好了。我心里想著：這么簡(jiǎn)單，真是小菜一碟!還是讓我來(lái)試試吧。

　　我接過(guò)搟面杖，開(kāi)始牛刀小試，媽媽那么輕松搞定的面皮，在我的`手中卻一點(diǎn)也不聽(tīng)話，左一下，右一下，我的餃子皮倒象一個(gè)八爪螃蟹。再難看也是我創(chuàng)造的，本想揉掉重來(lái)，可我舍不得，我把餡子包進(jìn)去，迫不及待的丟進(jìn)鍋里。這餃子不給我面子，居然沒(méi)等到煮熟，就“開(kāi)膛破肚”了。可惡，我居然連個(gè)餃子也包不好，我沒(méi)這么笨吧，我一定要把你包好!

　　我吸取了教訓(xùn)，學(xué)著媽媽的樣子，一下一下轉(zhuǎn)著搟，面皮不圓，但比“八爪螃蟹”好多了。我把餡子舀上，學(xué)著媽媽的樣子，給餃子捏上“花邊”。成敗在此一舉，我把這只經(jīng)過(guò)我精雕細(xì)琢，是餃子卻又不象餃子的餃子小心翼翼地放進(jìn)鍋里。五分鐘后，我揭開(kāi)了鍋蓋，啊!我的那只餃子安然無(wú)恙，正在逍遙的獨(dú)自“漂游”呢!

　　餃子煮好以后，媽媽把餃子撈出來(lái)。開(kāi)飯了，我尋找著那只我包的餃子，細(xì)細(xì)的品味著。

　　敘事的作文 28

　　輕輕撫著書(shū)頁(yè)，嗅著獨(dú)屬書(shū)的芬芳。書(shū)中，可能是亂世豪杰爭(zhēng)奪天下，可能是對(duì)未來(lái)的萬(wàn)千憧憬。

　　我是一個(gè)歷史迷，暢游于歷史的時(shí)空中。夏商西周，春秋戰(zhàn)國(guó)；秦漢相爭(zhēng)，鼎力三國(guó)；兩晉交錯(cuò)，南北十六；隋唐演義，五代十國(guó)；宋詞元曲，明清沒(méi)落。我穿越時(shí)空，去春秋殺聲震天的戰(zhàn)場(chǎng)上感受當(dāng)時(shí)的背景，去三國(guó)英雄輩出的亂世理解軍師的計(jì)謀；去十六國(guó)見(jiàn)證各國(guó)的興起與跌落，去元朝欣賞優(yōu)雅曲目。小小的我穿越于歷史之中，用心感受著每個(gè)節(jié)點(diǎn)，每個(gè)人物的特點(diǎn)與心機(jī)。每位叱咤風(fēng)云的英豪都有著自己的'雄心壯志，我沉醉在其中。他們的存在豐富了中華的內(nèi)涵。歷史這壇酒醇香醉人，我早已陶醉在這陳年佳釀之中。

　　告別了中華五千年悠久歷史，我又回頭展望星空。我是一個(gè)科幻迷，喜歡在科幻這個(gè)巨大的魔方中感受別人大開(kāi)腦洞的想象。阿西莫夫的《銀河》系列，改造外星球、川陀，謝頓計(jì)劃跌宕起伏，吸引著讀者進(jìn)入其中。劉慈欣《三體》三部曲，一部超越一部，降維打擊，二維世界，逃亡計(jì)劃，光速飛船，無(wú)一讓人不驚嘆。在書(shū)中，我與作家同時(shí)暢想著未來(lái)，掙脫了思維的束縛，展開(kāi)自己的想象藍(lán)圖。

　　合上書(shū)本，書(shū)中的情景依舊展現(xiàn)于我心中。抬頭一看，一小時(shí)已不知不覺(jué)“溜走。”我來(lái)回走了幾步，活動(dòng)身子，繼續(xù)捧起書(shū)，暢游于書(shū)的海洋中。

　　敘事的作文 29

　　有一種愛(ài)經(jīng)不起等待，也有一種愛(ài)經(jīng)不起傷害．

　　不知道什么樣的愛(ài)情是最美的，是至死不渝。

　　是執(zhí)子之手與子攜老的愛(ài)，還是曾經(jīng)轟轟烈烈？

　　經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，最終走到一起的？

　　一路走過(guò)，看過(guò)那么多人經(jīng)歷．

　　路過(guò)、享受愛(ài)情，逃避愛(ài)情。

　　才發(fā)現(xiàn)，有一種愛(ài)經(jīng)不起等待，有一種愛(ài)經(jīng)不起傷害。

　　記得在剛開(kāi)始懂得愛(ài)的時(shí)候我最喜歡問(wèn)，你會(huì)喜歡我多久？

　　會(huì)微笑著告訴我，我會(huì)喜歡你好久好久

　　我繼續(xù)問(wèn)，好久？是多久？

　　你仍然會(huì)像孩子一樣的`告訴我，好久，就是永遠(yuǎn)都會(huì)喜歡，記得…

　　回憶很美。一切都是如此心疼，如此的無(wú)可挑剔。然而這只是思念，可是愛(ài)，永遠(yuǎn)禁不起傷害。

　　當(dāng)一切發(fā)生，是那么的突然。

　　所有甜蜜的黯然不在，只留下是傷痛、空白。

　　慢慢的，開(kāi)始學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)解讀愛(ài)情，也學(xué)得偽裝。

　　也理所當(dāng)然發(fā)現(xiàn)愛(ài)情，原來(lái)最禁不起傷害。心中很明白，付出真心。可付出那么多，最后受傷卻是自己。

　　于是懂得冷靜，能夠漠視。

　　學(xué)會(huì)自己愛(ài)自己。

　　我不再問(wèn)，你會(huì)喜歡我多久。

　　因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)。喜歡，永遠(yuǎn)禁不起等待，也禁不起傷害。

　　我不能不在乎，可是我已經(jīng)是狼，獨(dú)行千里，保護(hù)自己。

　　我依然害怕時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)揮霍不起僅剩的青春，

　　如果愛(ài)不在了，那么我會(huì)離開(kāi)，]畢竟有一種愛(ài)經(jīng)不起等待，有一種愛(ài)禁不起傷害。

　　敘事的作文 30

　　周末，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，太陽(yáng)笑瞇瞇地露出了臉，陽(yáng)光籠罩著大地，像鋪了一層金色地毯一樣美麗，光彩照人。

　　有一位父親看到這么美的景色，對(duì)他的兒子說(shuō)：“兒子，今天天氣這么好，咱們?nèi)メ烎~(yú)吧！”兒子聽(tīng)了難過(guò)地想：“可憐的小魚(yú)如果被爸爸釣上了，只有死路一條�！辈贿^(guò)，他又想到：“我去了可以阻止爸爸呀！”于是，他就跟著爸爸一起去釣魚(yú)了。

　　在船上，父親一邊悠閑地抽煙，一邊釣著魚(yú)。兒子在認(rèn)真地寫(xiě)著什么東西，過(guò)了一會(huì)兒，他寫(xiě)完了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我到河里玩一會(huì)兒，待會(huì)上來(lái)，好吧？”爸爸同意了，于是兒子“撲通”一聲跳下水，可是他到處也找不到魚(yú)鉤了，他傷心地想：“小魚(yú)會(huì)不會(huì)已經(jīng)被爸爸釣上了？可憐的小魚(yú)呀！”這時(shí)，他忽然看到了魚(yú)鉤，轉(zhuǎn)憂為喜，立刻把信掛在父親的魚(yú)鉤上，還故意用力拽了拽，父親斷定魚(yú)一定上鉤了，又馬上想到這次怎么有這么大的動(dòng)靜，會(huì)不會(huì)是條大魚(yú)。他馬上對(duì)兒子大喊道：“快幫爸爸一把，今天我可釣了條大魚(yú)，回家爸爸給你做紅燒魚(yú)！”兒子浮出水面，暗暗一笑。

　　等他拉上來(lái)一看是一封信，大吃一驚，打開(kāi)信一看發(fā)現(xiàn)一句話，“我們今天不想來(lái)，致敬，魚(yú)兒�！备赣H轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)兒子：“是不是你寫(xiě)的？”兒子調(diào)皮地對(duì)父親笑了笑，父親又說(shuō)：“看來(lái)，你這么關(guān)心小動(dòng)物，沒(méi)有釣上魚(yú)也不怪你，算了，聽(tīng)你的.，爸爸今天不釣魚(yú)了�！闭f(shuō)完，收拾好工具，帶著兒子回家了。

　　敘事的作文 31

　　俗話說(shuō)，母愛(ài)如水！媽媽為了孩子可以付出一切代價(jià)，這個(gè)暑假，我感受到母愛(ài)的偉大！

　　暑假開(kāi)始后，每天下午2點(diǎn)我都得去學(xué)素描�，F(xiàn)在正值夏天，下午2點(diǎn)是一天溫度的最高點(diǎn)。炎熱的陽(yáng)光火辣辣地炙烤著大地，刺眼的光芒，讓人睜不開(kāi)眼睛。高溫第一天的下午，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓老師把課調(diào)到上午吧，這天氣實(shí)在太熱了�！�

　　媽媽思考了一會(huì)兒說(shuō)：“不行，那會(huì)和考級(jí)發(fā)生撞課的�！�

　　我看了看明晃晃的窗外，膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“媽媽，你看到陽(yáng)光那么烈，會(huì)把您烤壞的！”

　　一向愛(ài)“臭美”的媽媽這時(shí)可勇敢了，牙一咬，眼一瞪，堅(jiān)持而又堅(jiān)定的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你學(xué)畫(huà)用不了幾分鐘，陽(yáng)光不會(huì)把我咋樣。”看到媽媽“英雄就義”的.樣子，我只能由著她去。

　　驕陽(yáng)似火，烈日無(wú)情地烤著大地。我們坐進(jìn)車?yán)�，車�?nèi)熱浪滾滾，像一臺(tái)榨汁機(jī)，將我們體內(nèi)的水分全絞干。我體內(nèi)的汗一個(gè)勁的直往外冒，簡(jiǎn)直比汗蒸還有汗蒸，讓人如坐針氈。

　　媽媽一手把舵，一手擦汗，看著都讓人心疼。我內(nèi)疚地再次勸媽媽：“媽媽，我們還是將課調(diào)到上午吧，瞧你的皮膚都被太陽(yáng)曬成‘樹(shù)皮’了�！�

　　媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，出汗可以排毒，讓人更健康。”我的眼眶里閃著淚花。

　　媽媽特別愛(ài)臭美，為了我學(xué)畫(huà)、考級(jí)，每天在烈日下來(lái)回穿梭，頂著驕陽(yáng)，沐著熱浪，把白嫩的皮膚曬的黑幽幽的，卻從無(wú)怨言�？粗鴭寢屧凇敖挚闪_雀”的大街上穿梭，我的眼淚不由自主地涌了出來(lái)……

　　敘事的作文 32

　　記得有一次上寫(xiě)字課，我專心致志地練字，同桌于越崎正在奮筆疾書(shū)，應(yīng)付其它作業(yè)。我正在寫(xiě)字興頭上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，寫(xiě)字本上立刻濺了幾滴墨水，蓋住了幾個(gè)寫(xiě)好的字。我火冒三丈，當(dāng)然也就口無(wú)遮攔了……

　　于越崎匆匆說(shuō)了一句：“我不是故意的�！蔽冶緛�(lái)想原諒她的，可是她的那種心不在焉的神情讓我很反感。你弄臟了我的`本子，就應(yīng)當(dāng)誠(chéng)心誠(chéng)意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龍飛鳳舞之際，碰了她一下。

　　“你這是故意的！”于越崎氣得滿臉通紅，同時(shí)舉起手來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí)，書(shū)法教師走過(guò)來(lái)，于越崎急忙把手收回，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。接下來(lái)的時(shí)間，我們沒(méi)有說(shuō)一句話，下課我們也沒(méi)有一起玩。

　　等我氣消了，越想越不安。于越崎雖說(shuō)成績(jī)不怎樣樣，但她有副熱心腸。每次我有忘帶的東西，她二話不說(shuō)就借給我。每次輪到我們組掃教室，她總會(huì)按時(shí)來(lái)找我，和我一起去教室。她也很愛(ài)打扮我，今日給我梳個(gè)馬尾辮兒，明天梳個(gè)羊角辮兒……我越想越愧疚。于越崎也沒(méi)什么錯(cuò)誤��！反而是我度量太小。去向她道歉吧！可是，“請(qǐng)你原諒我”這句話我怎樣也說(shuō)不出口。

　　第二天，于越崎滿面笑容的跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李田田，我們一起玩吧。”

　　我愣住了，立在原地半晌沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

　　良久，我才問(wèn)：“我們繼續(xù)做朋友？”

　　“對(duì)！”于越崎滿面春風(fēng)。我們手拉手地玩起了游戲……

　　敘事的作文 33

　　五一放假，爸爸約了幾個(gè)朋友，帶著我到緊水灘開(kāi)心島去玩。我們乘車來(lái)到前往開(kāi)心島的碼頭，已是十點(diǎn)多了。這時(shí)太陽(yáng)當(dāng)頭，好熱呀！簡(jiǎn)陋的碼頭，連個(gè)避雨乘涼的地方都沒(méi)有，人們巴不得早點(diǎn)上船。

　　正當(dāng)我們等得不耐煩的時(shí)候，船終于來(lái)了。我看著漸漸駛近的機(jī)動(dòng)船，發(fā)現(xiàn)船頭張貼著交警大隊(duì)的警示公告：限載12人，超載危險(xiǎn)！碼頭邊有將近二十人，我正想問(wèn)爸爸：現(xiàn)在走，還是等下一船？叔叔阿姨們卻說(shuō)我爸爸帶著我這個(gè)小孩，讓我們先上船。

　　我和爸爸上了船。叔叔阿姨們也緊跟著上了。我在心里默默地?cái)?shù)著：1、2……10、11、12，“夠了，坐滿了�！蔽抑�急地叫了起來(lái)，可是，叔叔阿姨們好像沒(méi)聽(tīng)到似的，繼續(xù)上船 。“往里面靠！”駕駛員大聲嚷著。最后上船的`叔叔，特別胖。他擠到左邊，船往左邊傾斜，擠到右邊，船往右邊傾斜，最后他決定站在中間不動(dòng)�！伴_(kāi)船了！”船左右搖晃著，坐船的叔叔阿姨們嬉笑著，驚叫著…… 我被嚇得膽戰(zhàn)心驚，只好緊緊地抱著爸爸的大腿，心里默默地乞求著：千萬(wàn)別翻船，我可不會(huì)游泳……

　　過(guò)了大約十多分鐘，船總算安全靠岸了。我拉著爸爸的手，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了船，一摸額頭，全是冷汗�！昂秒U(xiǎn)��！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，“回去的時(shí)候，千萬(wàn)別坐這么多人！大人們，不是常說(shuō)：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，安全第一，可是，事到臨頭，怎么就不要安全了呢？”我心里暗暗地想著……

　　敘事的作文 34

　　一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，想起開(kāi)學(xué)那天，我還記憶猶新。我們要進(jìn)行一次測(cè)試，看看這個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)扎不扎實(shí)，這個(gè)測(cè)試就是大考，這個(gè)大考是誰(shuí)都不喜歡的。如果考糟糕了就準(zhǔn)備吃一頓“皮帶炒肉絲”了，但如果考好了，家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)也是十分豐厚的。媽媽給了我一個(gè)分?jǐn)?shù)線，兩門190分，也就是一門95分，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我馬上灰心了，因?yàn)槿ツ陭寢尳o我的分?jǐn)?shù)線是185分，但我還是差了1.5分，今年分?jǐn)?shù)反而提高了5分。

　　但想到爸爸去年還是獎(jiǎng)勵(lì)了我，叫我今年要好好加油，給他看一個(gè)好成績(jī)。想到這里我又燃起了一股勁。在大考的時(shí)候我做的十分認(rèn)真，在做語(yǔ)文卷子中的回答問(wèn)題時(shí)，我總是多讀幾遍，寫(xiě)的時(shí)候我也不想平時(shí)一樣愛(ài)偷懶，我回答的十分完整，有條有理的。不過(guò)寫(xiě)到文時(shí)題目很難，我讀了好幾遍，但還是讀不動(dòng)題目的意思，我看了看手表，還剩下30分鐘了，我就死馬當(dāng)活馬醫(yī)，選了一種我自為對(duì)的意思開(kāi)始，我寫(xiě)的十分快，在結(jié)束考試之前寫(xiě)完了。下課時(shí)我一直祝愿我理解的作文題目意思是對(duì)的。數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，數(shù)學(xué)卷子上的.題目沒(méi)一題難的倒我，寫(xiě)完后我看了一下手表還有30分鐘，我就又在草稿紙上算了一遍，只有在數(shù)學(xué)上的高分我才有希望兩門課程能考到190分。結(jié)束了上午的考試我回到了家，在家里我好好的休息了一下午。

　　啊！我一定要考到190分！

　　敘事的作文 35

　　行在寧?kù)o的湖畔旁，空氣中氤氳著花香，漫山遍野的花練成錦緞。此情此景，讓我不由得想起那位天使——人民警察，一個(gè)神圣的職業(yè)，一份神圣的職責(zé)，一顆勇敢的心，托起人民的安全。

　　窗外的雨滴在窗上，屋內(nèi)，明亮的燈光，溫?zé)岬那逅�，我坐在沙發(fā)上，被警察叔叔呵護(hù)著。他問(wèn)我：“你叫什么名字啊?你的爸爸媽媽在哪里啊?電話號(hào)碼是多少啊?”我默不作聲，低頭握著水杯。

　　警察叔叔見(jiàn)狀，跑了出去，我呆呆的望著他遠(yuǎn)去的背影，又低下了頭。窗外的雨越來(lái)越大，我的內(nèi)心一片潮濕，又饑又冷，后悔沒(méi)有和父母走在一起，后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，后悔自己到處亂跑。年幼的我落下了無(wú)助的眼淚。

　　“喂，孩子，別哭了，你父母馬上就來(lái)了，瞧，我給你買了零食，快吃吧，警察局里沒(méi)什么吃的�！笔煜さ穆曇粼谖叶�邊響起。我沒(méi)有想到，他會(huì)給一個(gè)素不相識(shí)的孩子買零食，沒(méi)想到，他會(huì)冒著大雨跑到小賣部給我買零食。

　　我的淚水止住了，他和藹的笑容引起了我的`注意，我細(xì)細(xì)打量了這位民警——一張瓜子臉上嵌著一雙有神的眼眸，烏黑的眉毛沾了些許雨水，帽子蓋不住他濕漉漉的頭發(fā)。

　　父親來(lái)了，把我?guī)Я嘶厝ィ�向民警道了謝，我注視著他，他，看著我，擺著手和我告別。窗外的雨漸漸停了，陽(yáng)光沖破了烏云的枷鎖，把光芒灑向大地。

　　時(shí)光不僅催人老，還會(huì)帶走我們最珍貴的回憶，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生了，不在是哪個(gè)因?yàn)榕軄G而進(jìn)警局的孩子了。但我對(duì)民警的敬佩和感激是一成不變的。

　　敘事的作文 36

　　我經(jīng)常在電視上看到一些哥哥姐姐在冰上跳舞。他們的動(dòng)作很美！多么優(yōu)雅！好瀟灑！我一直想象有一天我也能做到。這一天真的來(lái)了，蕪湖建起了真正的溜冰場(chǎng)。終于可以體驗(yàn)滑冰的樂(lè)趣了。

　　這次真正的冰上之旅，是由大疆晚報(bào)讀者俱樂(lè)部組織的免費(fèi)體驗(yàn)。2012年9月1日，我和媽媽如約去了聯(lián)盛廣場(chǎng)的世紀(jì)星溜冰場(chǎng)。首先映入你眼簾的是從溜冰場(chǎng)冒出的陣陣白煙。溜冰場(chǎng)上的滑冰者就像冰上的小仙女，既真實(shí)又虛幻。我迫不及待的跑過(guò)去，拿了冰刀，頭盔等防冰裝備，穿好，然后上臺(tái)。我以前從來(lái)沒(méi)有在真正的'冰上滑過(guò)，所以剛上臺(tái)的時(shí)候有點(diǎn)害怕，但是很快就掌握了平衡，可以自由的在一圈上滑冰。這是因?yàn)槲以��?jīng)學(xué)過(guò)輪滑。當(dāng)然，和場(chǎng)上的教練相比，我只能算是“新手”�？此麄兲�舞的樣子，真讓人羨慕。溜冰鞋似乎被它們迷住了，無(wú)論怎么換姿勢(shì)都不會(huì)掉下來(lái)。至于我，我很小心。即便如此，如果我不注意，我還是摔倒了。嘿！看來(lái)還需要多加練習(xí)。

　　不要嘲笑我。其實(shí)，比“菜鳥(niǎo)”更“菜”的人，猜猜是誰(shuí)？對(duì)了，是我媽。看她雙手緊抓著溜冰場(chǎng)旁邊的柵欄，一步一步慢慢移動(dòng)腳步。我圍著溜冰場(chǎng)轉(zhuǎn)了五圈，我媽還沒(méi)轉(zhuǎn)完半圈。一天下來(lái)，主辦方召集大家合影，讓大家站在溜冰場(chǎng)中間，看看是媽媽抱著我還是摔倒了，導(dǎo)致我摔倒。在大家的幫助下，我媽來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，站在中間，貼了個(gè)pos，完成了合影�？蓱z的母親！

　　我該脫衣服了。在冰上跳舞很有趣。以后還會(huì)再來(lái)。

　　敘事的作文 37

　　“啊！終于耕完了�！蔽胰∠卤吃诩缟系睦K子，坐在外婆的三輪車上，深吸一口氣又吐出去，我反復(fù)做了幾次�？粗�自己付出汗水后的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。

　　想要種地需要三個(gè)步驟：第一，耕地，第二，種子兒，第三，澆水。我們耕完地，終于到了第二步，外婆拿起一包裝著籽兒的袋子，用力撕開(kāi)，我張開(kāi)手心，手心向下凹進(jìn)，防止籽兒掉下。我瞪大那好奇的'雙眼，一個(gè)個(gè)如螞蟻般大小的籽兒掉入我的手心，“哈！終于能有我自己的種子啦！”

　　我興奮地跑到自己耕好的地旁，選擇了一塊，左手捧著籽兒，右手用力在刨土，挖好一個(gè)小坑，左手再把籽兒倒進(jìn)去，用右手把刨出去的土再埋上。就這樣，種子種完了。我拍了拍手上的灰，哈！完工了，我調(diào)皮的在樹(shù)上折下一根樹(shù)枝插進(jìn)我挖的小坑旁邊，大喊：“外公外婆，看到這根樹(shù)枝沒(méi)？是我的哦！”我的雙手插在腰間。外婆嘴角微微向上一揚(yáng)，笑著又讓著我說(shuō)：“好，是你的！”

　　我蹲在自己種的蘿卜籽兒的旁邊，凝視著它，心中充滿無(wú)限的幻想和疑問(wèn)，我多么希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大啊！

　　太陽(yáng)已接近地平線，今天的工程也完工了。我和外公外婆坐著小三輪，漸漸離家越來(lái)越近，越來(lái)越近……我邊走邊唱：“小白兔，白又白，兩只耳朵……”

　　我仰望著陰暗的天空，頓時(shí)又陷入了沉思：“��！小蘿卜，你什么時(shí)候能快點(diǎn)兒長(zhǎng)大�。俊�

　　敘事的作文 38

　　屋外寒風(fēng)呼嘯…

　　我站在爸爸跟前，一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)他，而他的回答卻都一致，而且沒(méi)法說(shuō)服我。我一氣之下，拿起一旁的棉衣，便沖了出去，并用力將門關(guān)上，里面?zhèn)鱽?lái)爸爸一聲聲的怒吼，我也絲毫不理會(huì)。

　　屋外的寒風(fēng)猶如冰刃一般，讓我感受到了臉部傳來(lái)的陣陣刺痛�！耙欢ㄒ獔�(jiān)持住，這次又不是我的錯(cuò)，我一定要跟他死耗到底!”我的這番“豪言壯語(yǔ)”更讓我有了與爸爸對(duì)質(zhì)的底氣，但在寒風(fēng)中卻顯得有些可笑。

　　風(fēng)越來(lái)越大，而我卻越想越氣。可還是忍不住打起了寒顫。“楷楷�！蔽业谋澈笸蝗粋鱽�(lái)那么一道聲音，我扭過(guò)頭去，正想發(fā)火，可眼前的.一幕，讓我驚呆了…

　　只見(jiàn)外婆手里拿著一杯熱水，正快步向我走來(lái)，他那瘦小的身軀，略顯憔悴，讓人心疼。她那枯枝般的手，捧著那杯熱水，已到了我的身前。外婆將熱水遞給了我眼神中滿是擔(dān)心。我的手碰到熱水的那一刻，我感受到了溫暖，感受到了外婆對(duì)我的那滿滿的愛(ài)。當(dāng)我喝下那杯熱水時(shí)，外婆眼中的擔(dān)心和眉間皺起的紋路才慢慢散去，他開(kāi)始不斷的安慰我，往常對(duì)他人的長(zhǎng)篇大論很不耐煩的我，這次卻聽(tīng)得格外認(rèn)真。因?yàn)槲抑�道那是�?婆對(duì)我的愛(ài)。

　　這一杯普普通通的水，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻格外珍貴，他讓我那冰冷的，如同死灰的心，重新溫暖了起來(lái)。它讓我意識(shí)到了家人對(duì)我的愛(ài)，讓我想通了一切問(wèn)題。

　　那時(shí)，我覺(jué)得，那不再是一杯熱水，而是一杯暖暖的親情。

　　敘事的作文 39

　　“真的嗎？這是真的嗎？”太好了，我終于有了自己期待已久的禮物了。

　　這個(gè)事情要從幾個(gè)月前說(shuō)起，那是個(gè)周末，我去同學(xué)家玩，可她卻在打游戲，嘴里還自言自語(yǔ)，說(shuō)些我聽(tīng)不懂的話，有時(shí)開(kāi)心地笑，也有時(shí)大罵對(duì)手。打好之后又要領(lǐng)取許多游戲特權(quán)，緊接著又玩一局，只見(jiàn)她點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，不一會(huì)兒就把對(duì)方“殺死”了，我看得入迷，也想玩一局�？伞�…唉，要是我有手機(jī)就好了。

　　還有一次，我跟奶奶上銀行取錢，我們拿好票子就在旁邊等，取錢的大部分都是年輕人，他們個(gè)個(gè)都斜坐在椅子上，戴上耳機(jī)。有的人在打游戲，手機(jī)斜過(guò)來(lái)斜過(guò)去的，也有的人在刷抖音，捂著肚子哈哈大笑，還有的人在聽(tīng)歌，自己也跟著哼唱�？傊�人人手里都拿著一部手機(jī)，不管是大人，還是小孩，可我卻只能可憐巴巴地望著。從那以后，我要手機(jī)的欲望就更加強(qiáng)了。

　　我苦苦的哀求著媽媽，可她不同意。我失望極了，有時(shí)會(huì)偷偷的躲在房間里哭。哎，算了吧，反正也不是人人都有，不過(guò)就是一部手機(jī)，要不就不要了吧。

　　可有一次晚上我放學(xué)回家，看到桌子上有個(gè)盒子，我還以為是別人放這里的`，可奶奶卻說(shuō)這是媽媽買給我的，我又驚又喜，連忙用勁撕開(kāi)包裝，里面是一個(gè)又大又新的平板電腦，我興奮極了，連蹦帶跳，高興地說(shuō)不出話。

　　這一天，我終于有了屬于自己的平板電腦。

　　敘事的作文 40

　　清晨，天微微亮，一個(gè)夢(mèng)未罷，門外便傳來(lái)了那熟悉的聲音：“鍇鍇起床了。”“嗯�！蔽颐悦院�糊地應(yīng)著，慢吞吞地起來(lái)，一件一件地把衣服穿上。

　　哎，上初中真累，天不亮就要起床，貪睡的我根本沒(méi)那自制力，只得讓老爸先起來(lái)叫我，順便幫我做一下早飯。

　　等我一步一步拖拖踏踏地進(jìn)衛(wèi)生間時(shí)，爸爸已經(jīng)快步走進(jìn)廚房了，他要在我洗漱后做完早飯，時(shí)間緊。于是，爸爸來(lái)不及刷牙洗臉，急忙打開(kāi)煤氣灶，匆匆從冰箱里拿出剩飯倒入鍋中，等它慢慢煮沸。另一邊爸爸又馬上擺上蒸鍋，拿幾個(gè)豆沙、奶黃包一放，又開(kāi)了灶臺(tái)，蒸起來(lái)。

　　這時(shí)，我才剛剛打開(kāi)水龍頭刷牙，要知道夢(mèng)才醒魂還在飄，根本沒(méi)回來(lái)哩。爸爸便急忙撤到衛(wèi)生間門口，說(shuō)了幾聲“快點(diǎn)”，又匆匆回去了。

　　等我洗漱完畢出來(lái)，爸爸已端來(lái)了兩碗熱氣騰騰的白粥與一盤包子，卻又馬上跑進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。而我則悠然自得的感受暖暖的粥入肚的滋味與滿嘴香香甜甜的.包子味。

　　等爸爸出來(lái)，我只享用了一半早餐，爸爸也不催，只是自個(gè)兒隨便喝了幾口粥，撿兩個(gè)包子塞嘴里，蠕動(dòng)一陣，再灌下半碗粥，順手拿了鑰匙說(shuō)：“我先去開(kāi)車，昨天車子停得遠(yuǎn)，你慢吃�！庇谑窍茸吡�，我也急忙喝完了粥，那淡淡的暖意在肚中也在心中徜徉……

　　我想，這便是父愛(ài)吧，如同那碗粥，讓暖意席卷全身。

　　敘事的作文 41

　　在我們的生活中，什么是美?我沒(méi)有一個(gè)確切的答案，美是指人長(zhǎng)得漂亮?學(xué)是景色美?現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，母親一聲撫慰，同伴們的笑容，老師的夸獎(jiǎng)，陌生人的幫助……這，不都是美嗎?

　　在一次下雨天，雨下的很大，我沒(méi)有帶傘。可是爸爸媽媽都出差了，爺爺奶奶和外公外婆都在鄉(xiāng)下，誰(shuí)來(lái)接我呢?于是我等啊等。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘，四分鐘……看著別的學(xué)生都被家長(zhǎng)接走，我的心里非常著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。最后學(xué)校只剩我一個(gè)人，我一直哭一直哭。心想：“有沒(méi)有哪位好心人救救我啊!”正這么想著，我的`耳邊傳來(lái)了一聲問(wèn)候：“你怎么啦，這么晚還不回家呀?”我抬頭望去，是一位看起來(lái)四五十歲的阿姨，她正朝我笑，她是多么和藹可親。我沒(méi)有跟她說(shuō)話，她應(yīng)該知道我因?yàn)橄掠昊夭涣思�，所以她叫我坐在她的車上。她的車是一輛三輪車。爸爸媽媽經(jīng)常叫我不能和陌生人一起，所以我沒(méi)有同意。結(jié)果她一把把我抱上車子，問(wèn)我家在哪。我支支吾吾得把我家的地址說(shuō)出來(lái)了。這一路上我都很害怕，一直低下頭來(lái)，想：“她不會(huì)是壞人吧!”因?yàn)槲姨�緊張，就沒(méi)顧著什么。突然她說(shuō)了一句：“到了，下來(lái)吧�！蔽姨ь^一看，真的是我家!她把我放下就走了。我望著她的背影。我不知道我有沒(méi)有哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)分辨不出我的臉上是淚水還是雨水了。

　　美無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　敘事的作文 42

　　我有一個(gè)同學(xué)叫彭程，我們本來(lái)食一對(duì)好朋友的，可是上一次的一場(chǎng)矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。在最終，一節(jié)英語(yǔ)課下課的時(shí)候，英語(yǔ)教師把英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)給我們訂正，而坐在我后面的彭程總來(lái)跟徐嘉佑說(shuō)嘲笑我的`話，比如他們說(shuō)我考拉鴨蛋等。我簡(jiǎn)直是忍不住啦。彭程看到我這個(gè)樣，反倒繼續(xù)跟徐嘉佑說(shuō)我的壞話，還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的文具盒曬到啦地上，彭程也不甘示弱，沖上來(lái)把我的書(shū)摔倒拉地上。一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就這樣開(kāi)始啦。我們兩都十分生氣，你一拳我一腳的到拉起來(lái)，英語(yǔ)教師和旁邊的同學(xué)都跑過(guò)來(lái)勸架，可是我們還是不聽(tīng)勸地扭打。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙，把班主任張教師叫拉下來(lái)，張教師下來(lái)啦我們還在打，直到張教師把我們兩拉開(kāi)。我把彭程的臉上抓拉一刀抓痕，他的眼鏡被打倒拉地上，還好沒(méi)碎，而我身上卻沒(méi)什么傷。張教師問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)先動(dòng)手起，有一部分同學(xué)站我這邊，部分站他那邊，然后爭(zhēng)先恐后得把原因告訴張教師。張教師輪流把我們批評(píng)一下，我們都有錯(cuò)。

　　回家以后，我覺(jué)得是我不對(duì)，我不應(yīng)當(dāng)把把彭程打傷，所以我打算買點(diǎn)吃的給彭程。第二天，我把零食交給彭程，并說(shuō)了一聲對(duì)不起，彭程好像什么也沒(méi)發(fā)生似的，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“不要緊，我們還做好朋友。”

　　經(jīng)過(guò)這件事，我感悟到了人應(yīng)當(dāng)寬宏很多，不應(yīng)當(dāng)小氣，這樣就能多交朋友。

　　敘事的作文 43

　　“春秋亭外風(fēng)雨暴，何處悲聲破寂寥�！币晃焕先�，一襲紅帔，一雙彩鞋，那“點(diǎn)翠頭面”熠熠生輝，幾只鳳挑更是隨著程派《鎖麟囊》的聲線而光彩流動(dòng)。我們站在一旁，但那位老人的一顰一笑卻已深深地鐫刻進(jìn)了腦中。

　　老人說(shuō)，學(xué)戲很難。一有不慎，臺(tái)步就會(huì)走亂；一不小心，聲音就會(huì)唱破；一不留神，身段就會(huì)走樣。

　　我們向老人請(qǐng)教了一些基礎(chǔ)知識(shí)，我們學(xué)著老人把大拇指輕輕貼于中指邊緣，其余三指微微彎曲上翹，為了蘭花指的“鉤”與“柔”，我反復(fù)嘗試了許多遍。慢慢地，僵直、呆滯的手指有了些許靈性。目光聚焦，眼皮抬起，或跟著絹帕左右移動(dòng)，我長(zhǎng)時(shí)間不錯(cuò)眼地盯著墻上的“定睛物”。為讓眼神變得更“明”、更“實(shí)”，我們?nèi)淌苤�眼睛的酸澀，�?duì)抗著眼皮的打架。這讓我們深感戲曲表演者的不易。特別是京劇程派的“腦后音”，更是讓我們這些體驗(yàn)者摸不著頭腦，既不能悶著唱又不能過(guò)于明亮，這就對(duì)氣息提出很高的要求。所以，除了唱戲、體育鍛煉也變成了表演者的“必修課”。

　　唱、念、做、打、手、眼、身、步是戲曲表演者必須掌握的'。正所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)，我們感受到了中華傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的魅力與其博大精深。在這一過(guò)程中，我們的表達(dá)溝通與組織協(xié)調(diào)能力也有了很大的提升。

　　敘事的作文 44

　　從小，我對(duì)體育鍛煉就有種說(shuō)不上來(lái)的討厭，一是覺(jué)得自己做不到，二是覺(jué)得要做好實(shí)在太累了，所以總是避體育鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，對(duì)它“敬而遠(yuǎn)之”。

　　在學(xué)期快結(jié)束時(shí)，800米測(cè)試悄然而來(lái)。800米對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)什么概念呢？反正跑400米，已經(jīng)是我的極限。我覺(jué)得是“大難臨頭”了。

　　起跑線上，我緊張得不行，嘈雜的操場(chǎng)瞬間變得寂靜無(wú)聲，一切都仿佛變成了幻影。我只看到其他同學(xué)在做著熱身，卻聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音。只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲和“怦怦”的心跳聲，整個(gè)世界仿佛只剩下一個(gè)紅色的跑道。

　　開(kāi)始跑了！我用均勻的'速度一直跑在隊(duì)伍的中間，開(kāi)始覺(jué)得還輕松的，覺(jué)得可以堅(jiān)持下去�？傻搅瞬畈欢�300米處，我就開(kāi)始大口大口地喘著粗氣。我焦急地想：后面400米該怎么辦呀？可我現(xiàn)在顧不了這么多了，只能一個(gè)勁地往前跑。

　　好不容易又跑了200米，我的雙腿仿佛灌了鉛似的沉重，身體不住地往下沉。我的喉嚨變得干渴，呼吸更加沉重，心跳聲像擂鼓。我無(wú)數(shù)次想放棄，可是聽(tīng)到旁邊的同學(xué)不停地為我喊著加油，便重拾起信心。還剩最后50米，30米，10米，5米……我終于到了！

　　世界又恢復(fù)成原來(lái)的樣子。

　　我如釋重負(fù)，一下子躺在地上，大口大口地喘著氣。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得天是那么藍(lán)，同學(xué)們的喧鬧聲又從耳邊傳來(lái)。我靜靜地等待著老師報(bào)成績(jī)。

　　敘事的作文 45

　　成長(zhǎng)有什么?煩惱有哪些?那我只能引用周星馳的一句話了：“猶如滔滔江水，連綿不斷;亦猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!”

　　雖然說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)十六歲了，可我畢竟還是一個(gè)孩子啊!玩，固然是我們做孩子的天性啊說(shuō)霸道點(diǎn)，這也算是我們擁有的權(quán)利哦!但是，步入初中階段的我們，哪有玩樂(lè)可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課，或者預(yù)習(xí)明天上的新內(nèi)容”“考試考得如何?”……像這樣的話語(yǔ)，不知道出現(xiàn)過(guò)多少遍了。要學(xué)習(xí)，但是，也不能阻止我們休息一下吧?爸爸、媽媽、作業(yè)少一點(diǎn)，練習(xí)少一點(diǎn)，督促也少一點(diǎn)，給我們一些休息的時(shí)間吧!

　　從小，我就是從爸爸媽媽的嘮叨聲中過(guò)來(lái)的，“長(zhǎng)大了，你應(yīng)該自己做家務(wù)�！薄伴L(zhǎng)大了，怎么就愈來(lái)愈不聽(tīng)話了?”“長(zhǎng)大了，怎么就不知道懂事呢?”這每一句話，在我腦海中并不陌生，我想，在大家的成長(zhǎng)中，也常常聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)輩對(duì)你說(shuō)過(guò)同樣的話吧?聽(tīng)了這每句話，心里是多么的不平坦那?

　　唉……成長(zhǎng)的.煩惱實(shí)在是太多了!考慮著明天聽(tīng)寫(xiě)單詞、背誦等，想起來(lái)就讓人有一種忐忑不安的心情……甚至有時(shí)候，父母會(huì)偷看我的日記，真是讓人煩惱透頂了。

　　可是，長(zhǎng)大后，我已經(jīng)把這些煩惱拋到九霄云外去了，已經(jīng)不在乎以前種種的煩惱。讓我們做好自己，感受著這些煩惱吧!

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