考試作文【通用】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的考試作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
這已經(jīng)是期末前最后一次考試了，過兩天就要期末考試，可這次考試我只考了55分，面對這個成績，我已經(jīng)無力于期末考試作“斗爭”了。
考后的一個下午，我悶悶不樂的趴在書桌上，面對55分這個卷子，我恨不得把它大卸八塊。
這是，媽媽走了進來，她好像看出了我考的不好，還故意問我說：“這回考的怎么樣��？”我軟弱的回答到：“考的不理想，只考了55分�！眿寢屄牶螅鸵宦暡豁懙淖叱隽宋业姆块g。
媽媽走后，我還在回想那55分的卷子，心里想：考前的最后一次考試竟然才考55分，期末考試肯定沒有希望。想著想著，我不知不覺的睡著了。睡了一會，我的'肚子打起了“退堂鼓”，我知道，吃飯的時間到了。忽然，我在書桌右下角發(fā)現(xiàn)了媽媽留給我的一段話：
人生的旅途不只是陽光燦爛，也會有風雨相伴，只有經(jīng)歷風雨，才能看到那色彩艷麗的彩虹。
看到這一段話，我心里產(chǎn)生了疑惑，媽媽為什么給我留這樣一段話呢？霎時間我恍然大悟，明白了媽媽的用意。這時，我像是剛脫胎換骨，頓時有了精神。我美美的飽餐一頓，然后，回到房間，拿起那張讓我感到恥辱的卷子，仔細的一道題挨著一道題更正，細心的一道題挨著一道題思考，經(jīng)過這一番更正，我發(fā)現(xiàn)，其實這些題我都會做，只是因為我不細心才造成的？終于，期末考試后，我取得了好成績。
在生活中，會有陽光燦爛，也會有狂風暴雨，只要相信風雨之后就是彩虹，就會鼓起信心，勇往直前！
考試作文 篇2
嗚呼！明天有考試了，悲哉！今晚又要“臨時背，復習語文了……
有的同學不上音、體、美背語文，頭像小雞啄米似的。還有的同學根本就沒有仔細看，東一題，西一題的走馬觀花。還有的一本漫畫后面放著語文總結的東西，一會兒看語文，一會兒看漫畫，也不知道看什么呀？
豈知……要知道平日聽過的歌名都能倒著背下來，可這回背語文資料就完蛋了。
語文考試開始了，班上卻是鴉雀無聲。仔仔細細的答卷，我一看到卷子心里樂開了花。因為我背的所有的.題，卷子上都有。就剩下判斷題了，忽然我一抬頭看到了一個同學正在抄別人的答案，我很氣憤，很想告訴老師。但我又怕老師說我，我的心里忐忑不安了，不得不靜下心來想。反正不是我抄，他抄他的，我寫我的，我倆井水不犯河水，就當我沒看見。同學們答完了卷子交了上去，老師立刻就判了。
交了卷子，接下來便是驚恐萬分地、忐忑不安地等待……。卷子終于發(fā)了下來，教室里的同學就像熱鍋上的螞蟻。你問我多少分，我有問你多少分，教室里的同學有的哀號；有的興奮；有的悲愴；真是千姿百態(tài)，無所不有。
考試作文 篇3
期中考試結束了，當試卷發(fā)下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學也就是一樣，只有語文稍微差了點，但也考了90分�；丶液�，我對自我好好地進行了反思。
在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的'問題也明白問老師，抓緊了復習，但就是已經(jīng)晚了。不然我必須能夠考得更好。
再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關系。英語方面，我的閱讀潛力有待提高
數(shù)學考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不明白錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1。解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2。平時多做一些不一樣類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3。適當做一些計算方面的練習，讓自我不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我必須能把考試中的失誤降到最低。因此，我必須會盡力做到以上幾點的。
媽媽鼓勵我說，一次考試考的好與不好都沒有關系，只要你能找出錯的原因，克服不良習慣，以后加倍努力，學習成績就能持續(xù)在前列。經(jīng)過反思，使我明白了學習不能松勁，只要一松勁，學習成績就會一落千丈，一發(fā)不可收拾。
考試作文 篇4
“哎呀，這次考試只有吳金邦考了一百分！”聽了老師的這一番話，我大吃一驚，心想：吳金邦？他怎么可能考一百分，對，一定是作弊。
這次老師讓我們考試，同學們似乎都不怎么愿意�！翱荚嚂r間只有五分鐘，請同學們把握好時間。”老師說這話，簡直就是坑人嘛！五分鐘！一張試卷？就算是神仙來了，也不一定完得成。此時此刻，我的頭上似乎有一道閃電。
這次考試我對自己也沒懷多大信心，頂多考個七八十分就滿意了。試卷一發(fā)下來，老師竟把試卷蓋著，不讓我們看，我心想：五分鐘考試時間，還不讓我們看試卷，看來七十分都保不住了。
“開始考試！”隨著老師一聲令下，全班同學以最快速度翻開試卷。我看了前三題，心想：嗯，不是很難嘛，這么簡單的題，別說五分鐘，三分鐘就能搞定。什么？后面的題這么麻煩，五分鐘怎么做得完？只有前幾題我動了筆，但是后幾題嘛……
正當我準備放棄時，郭建宇點了點頭，說：“周濟，我們都做錯了，你看最后一題�！蓖�！又是一個驚天動地的`發(fā)現(xiàn)，最后一題竟然是——讀完這些題后，請你只做第二小題。我完完全全石化了，心想：真不愧是史上最牛的試卷！
“嗞啦……”一陣粘透明膠的聲音傳來�！爸皇Ｏ乱环昼娏�！”老師說道。粘完了，太好了，于是我將第二題做完，寫上姓名，呼——終于完成了。
時間剛剛好，收卷了。沒用多長時間，老師就改完了，只有吳金邦是滿分，其余的都是一個咸鴨蛋。我失望透了，我不是做對了嗎？不可能只考零分，這里面一定有問題。過了一會兒，老師講了考零分的原因，原來試卷上要求考生把姓名寫在右上角，而我們卻寫在左上角……
哎！失之一毫，差之千里�？磥硪院鬅o論做什么事都要睜大眼睛，看清楚了才動手，這樣才有勝算。
考試作文 篇5
應對考試，幾個開心幾家愁，有的人愁眉不展，有的人則歡天喜地，好像她們并不是一個班的，好像她們一個是要吃糖果，一個是要吃毒藥，小表情、姿勢徹底不一樣，他們怒吼：考考考，大家教師就會考，還會繼續(xù)干什么呢？但是隨后又平靜下來，哀鳴：但是這又有什么辦法呢？誰讓成績便是學員的命根子呢？她們應當都是很反感考試的吧？
但是，我對考試的觀點也是另一講過。
我不會覺得有學霸和學渣一說，考試并并不是只是是對于本人的，考試也是對你課程的檢測，是對你人格特質(zhì)的檢驗，是對你社會道德的檢驗難道說單純性僅僅校園內(nèi)里的考試中拿了第一名，他就能變成我國的棟梁，他就能變成社會發(fā)展的精銳嗎？不一定，造物主讓你關掉一扇門，另外也便會給你開啟另一扇窗戶的。造物主看待每一個人都是公正的，不可以光憑一次考試考試成績就判斷一個人，說禁止別人學習不好可l做人r好呀！考試不只是院校的考試，也是日常生活的.考試，一次買水果、一次讓座、一次說感謝，他們都是對你的考試，對你的測試，對你做人的評定
考完試后，考砸了，大家就灰心喪氣，此后一闋不振嗎？不，大家應當勤奮地改善，更改，不斷地更新考試考試成績，勤奮讓自身前行，即使第一名，大家也不可以自豪，自大，由于不斷地會有些人超過你，比你更為的出色，你何時都是有對手，即使班級沒有，院校沒有，那區(qū)呢？市呢？省呢？全國各地呢？何時必須超越自我，讓自身前行，那樣才可以讓自身隨時隨地維持在好的情況里
由于有了考試，才會有了對手，有了對手才有了工作壓力，有了工作壓力才有了驅(qū)動力，有了驅(qū)動力才會使我們發(fā)展，因此 ，我很喜歡考試。
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