考試作文必備（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的考試作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文 篇1
悲傷并快樂(lè)著，期末來(lái)了，考試的腳步近了。
一切都忙碌起來(lái)了，緊張得不敢眨眼。作業(yè)多起來(lái)了，考試猛起來(lái)了，老師的批評(píng)嚴(yán)厲起來(lái)了，就連副課也消失了。
餐桌上，床上，地板上，衛(wèi)生間里，一眼望去，到處都是作業(yè)、輔導(dǎo)書(shū)。吃飯時(shí)，當(dāng)做精神食糧；睡覺(jué)前，背上兩句概念；上廁所時(shí)，再瞄上兩行字。全身的精神都是緊繃的，絲毫不敢懈怠。
紅勾，"烏龜"，大問(wèn)號(hào)，你不讓我，我不讓你，都出現(xiàn)在作業(yè)本上，使小主人悲喜交加。閉上眼，父母仿佛看見(jiàn)了模擬卷，有時(shí)喜笑顏開(kāi)，零花錢(qián)滾滾來(lái)；有時(shí)棍棒交加，小屁股腫起來(lái)；有時(shí)不動(dòng)聲色，一顆心懸起來(lái)。一天一天，像威脅，像恐嚇。
"臨時(shí)抱佛腳"，不錯(cuò)的，臨近大考，像魔鬼的手抓撓著你，風(fēng)里帶來(lái)絲絲緊張的氣息，混著許多悲傷，帶著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，都在清晨的空氣中隱藏。同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹩懻撛囶}。沒(méi)有平時(shí)的追逐打鬧，沒(méi)有平時(shí)的歡天喜地，偶爾傳來(lái)弄懂題目后那清脆的'笑聲，不一會(huì)兒便消失了。此時(shí)的上課鈴聲，是那么的清晰，響亮。
罵聲是最尋常的，一天就有十幾次。可別煩，聽(tīng)，像鬧鈴，像警鐘，隨時(shí)傳入你的耳中。傍晚時(shí)，上燈了，滿(mǎn)屋明亮的燈光，絲毫感覺(jué)不到黑夜的到來(lái)。在路上，游樂(lè)場(chǎng)里，哪里還能看到天真爛漫的笑臉，哪里還能聽(tīng)到銀鈴般的笑聲？
學(xué)校前的老師漸漸多了，家長(zhǎng)也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老少少，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。給考試的孩子加油后，各做各的一份兒事去了�？荚囘^(guò)后，幾家歡喜幾家愁，寒假剛剛起頭，有的是工夫，有的是懲罰。
考試像一把無(wú)形的大手，緊緊抓住你，使你喘不過(guò)氣來(lái)。
考試像解放的響鈴，意味著假期即將到來(lái)。
考試像無(wú)盡的階梯，領(lǐng)著我們向前去，突破自己，超越自己。
考試作文 篇2
考試眾生相 考試，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，可謂家常便飯，無(wú)論大考小考都會(huì)牽動(dòng)著學(xué)生的每一根神經(jīng)。不信？那我?guī)闳タ紙?chǎng)看看吧！考場(chǎng)里的各路人馬競(jìng)相登場(chǎng)，他們共同演繹了一出復(fù)雜、熱鬧、幽默的“校園考試大戲”。 距離考試還有10分鐘，有的同學(xué)仍在伏案攻讀，有的閉目養(yǎng)神，有的竊竊私語(yǔ)，有的一言不發(fā)，有的鎮(zhèn)定自若，有的憂(yōu)心忡忡“嘿，你準(zhǔn)備得怎么樣了？” “馬馬虎虎，湊合吧。” “這道題你背了嗎？我敢打賭肯定會(huì)考�！� “什么題？什么題？哪一頁(yè)？”旁邊一下湊過(guò)來(lái)幾個(gè)腦袋。 “上帝保佑！我恰好背了�！币晃煌瑢W(xué)長(zhǎng)吁一口氣。 “什么？這道題需要背嗎？完了，我一點(diǎn)都沒(méi)背�！绷硪晃煌瑢W(xué)又是吃驚又是焦急，忙不迭地低下頭去翻書(shū)。 突然，鈴聲響了。又有幾位同學(xué)背著書(shū)包沖進(jìn)了教室，個(gè)個(gè)都是睡眼惺忪的，手里還握著饅頭。 老師手執(zhí)試卷走了進(jìn)來(lái)，神情嚴(yán)肅�！鞍 苯淌依镆魂囼}動(dòng)�！皣W嘩嘩”有人趕緊翻書(shū)；“砰砰砰”有人拿出文具；“完了完了！”有人低聲欷歔。老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上，掃視一遍臺(tái)下，說(shuō)：“把書(shū)都收起來(lái)！” 卷子傳到了同學(xué)們的'手中，每個(gè)人的表情各異。 “這種類(lèi)型的題目前兩天剛做過(guò)，天助我也！”A同學(xué)的嘴角閃過(guò)一絲微笑，不知是感謝老天相助還是慶幸自己有先見(jiàn)之明�！巴甑傲�，這題好難！”B同學(xué)的情況看起來(lái)有些不妙。我看著周?chē)耐瑢W(xué)，只見(jiàn)他們有的不停地咬著嘴唇，有的用手撐著額頭，有的卻很鎮(zhèn)定地提起了筆��！時(shí)間過(guò)得好快，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，有的同學(xué)答題完畢，正專(zhuān)心檢查；有的卻無(wú)所事事，東張西望；那些尚未做完題的同學(xué)急躁起來(lái)，只見(jiàn)他們緊皺著眉頭，筆尖在紙上不停地寫(xiě)著，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，腦子里竭力地搜尋正確的解題思路鈴聲響了，考場(chǎng)立刻變成了散場(chǎng)的電影院，那些早已坐得不耐煩的同學(xué)，聽(tīng)到鈴聲，如獲大赦，迅速交卷，好不暢快；有的抱著僥幸心理，不管三七二十一，在考卷空白處隨便寫(xiě)了個(gè)答案，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，把答卷放在講臺(tái)上，嘴邊掠過(guò)一絲狡黠的微笑；還有的遲遲不肯交卷，直到老師再三催促，才慌忙沖上講臺(tái)交卷，他們臉上分明寫(xiě)著無(wú)奈與遺憾考場(chǎng)外人聲鼎沸，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄饘?duì)答案。你看，那些信心十足的優(yōu)等生興奮不已、歡呼雀躍，另一些同學(xué)卻懊悔沮喪、滿(mǎn)臉不悅。這情景恰似“東邊日出西邊雨”的景象。對(duì)于試卷中的某一道題目，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為是某個(gè)答案，但少數(shù)同學(xué)卻仍堅(jiān)持己見(jiàn)，認(rèn)為另一個(gè)答案正確。這邊已爭(zhēng)論得面紅耳赤，那邊聲音又提高了八度：“別忘了，真理有時(shí)掌握在少數(shù)人手里�！� 興奮也好，懊悔也罷，考完了，千斤重?fù)?dān)卸下了，心情卻沒(méi)有因此而放松。
考試作文 篇3
時(shí)光荏苒，歲月穿梭，一轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期已過(guò)去大半，我們也迎來(lái)了本學(xué)期第二次大型考試——期中考試。
考試，我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)，怎樣迎接考試呢？
考試前，調(diào)整心態(tài)是非常重要的，我們不能在考前過(guò)度放松或過(guò)度緊張，心態(tài)一定要輕松，像對(duì)待普通考試一樣對(duì)待大型考試，只有在考前保持一個(gè)良好的心態(tài)，我們才能把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)，甚至還可能超常發(fā)揮。
面對(duì)小科，我們只要做到在課堂上仔細(xì)聽(tīng)老師講，在課下及時(shí)的背誦、復(fù)習(xí)。在課堂上，把老師說(shuō)過(guò)的每一句話，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要記下來(lái)，這些知識(shí)點(diǎn)都十分的細(xì)小，只有掌握，選擇題才可以拿到滿(mǎn)分。另外，在背誦的時(shí)候，我們要挑最重要的'，自己掌握不牢的重點(diǎn)記憶，自己已經(jīng)掌握的，只需要熟讀幾遍就可以了。這樣，我們才能用最少的時(shí)間復(fù)習(xí)到更多的知識(shí)點(diǎn)。
在主科上，我們要在作業(yè)方面認(rèn)真的完成，經(jīng)過(guò)校對(duì)，找出自己的問(wèn)題，然后在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講，如果還不會(huì)，就可以在課后再去問(wèn)老師，從而突破自己不會(huì)的問(wèn)題。在課下，我們要及時(shí)的總結(jié)、歸納知識(shí)。我們要針對(duì)自己的問(wèn)題，做一些專(zhuān)題訓(xùn)練，以更好地突破自己的問(wèn)題，在考試中我們?cè)谟龅酵瑯拥念}型的題的時(shí)候，才不會(huì)著急，耐心的尋求解體的思路，把題解出來(lái)。
考試重要的并不是分?jǐn)?shù)，而是對(duì)自己的水平的檢測(cè)，對(duì)自己能力的估計(jì)。我們只要在考試前做好準(zhǔn)備，考試才會(huì)輕而易舉。
考試作文 篇4
人生中會(huì)有許許多多的第一次，這些是嶄新的起點(diǎn)。是從未有過(guò)的嘗試，他們會(huì)讓你記憶猶新，歷歷在目，偶爾想起時(shí)還會(huì)淡淡一笑。它們是生活中的一部分，是生活中必不可少的一部分。
期中考試前，同學(xué)們帶著緊張、激動(dòng)的心情迎來(lái)了有史以來(lái)的第一次口語(yǔ)測(cè)試。下課后，我們接連不斷地沖向四樓機(jī)房。漸漸地，我的手變得冰涼，心“怦怦”直跳。
隨著老師一聲令下，口語(yǔ)測(cè)試終于在一片緊張中開(kāi)始進(jìn)行……
聽(tīng)力選擇像一首獨(dú)奏曲，教室中萬(wàn)籟寂靜，只聽(tīng)得見(jiàn)老師的腳步聲在過(guò)道中穿行，由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)……每個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神地聽(tīng)著電腦中的問(wèn)題，隨時(shí)都做好答題準(zhǔn)備。我快速的移動(dòng)著鼠標(biāo)，點(diǎn)擊著與我們“息息相關(guān)”的正確答案，由于平時(shí)的基礎(chǔ)，做這些題并不費(fèi)力。
聽(tīng)力回答是一首進(jìn)行曲，教室中漸漸人聲鼎沸，同學(xué)們都大聲的回答問(wèn)題，真是“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪壓過(guò)一浪”。在一片嘈雜聲中，終于聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。我緊緊抓住耳麥，大聲的“喊”著，試圖將雜音減到最少，漸漸的，隨著做題順利的進(jìn)展，我開(kāi)始變得胸有成竹，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
整首樂(lè)曲終于到了高潮——聽(tīng)后記錄信息并轉(zhuǎn)述。同學(xué)們已做好充分準(zhǔn)備—在開(kāi)始錄音的前一分鐘抓緊每分每秒的練習(xí)時(shí)間思考并做轉(zhuǎn)述準(zhǔn)備。然而，由于平時(shí)的練習(xí)少上加少，這便是我的弱項(xiàng)了�！笆耪呷缢狗颍簧釙円埂�。轉(zhuǎn)眼間，一分鐘的時(shí)間過(guò)去了，我仍然沒(méi)有準(zhǔn)備，但機(jī)器絕不會(huì)等待我。“開(kāi)始錄音”的'提示音已經(jīng)響了，我卻支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái)。最終，我以絲毫沒(méi)有邏輯性的一串句子來(lái)結(jié)束這個(gè)環(huán)節(jié)。
時(shí)間的飛逝中，我們以一首雜亂無(wú)章的曲子以及一聲聲嘆氣匆匆結(jié)束了考試。這時(shí)，我的耳邊響起，英語(yǔ)老師的話：“英語(yǔ)學(xué)習(xí)要利用平常的時(shí)間，不是一朝一夕就能造就的”。“繩鋸木斷，水滴石穿�！比绻覀兡馨压Ψ蛳略谄綍r(shí)，利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間學(xué)習(xí)，那么，我們的字典中將不會(huì)有“后悔”兩個(gè)字。
考試作文 篇5
考試——這個(gè)讓學(xué)生加緊復(fù)習(xí)并且非常努力的日子。
考試是檢測(cè)一個(gè)人一個(gè)階段的最直接也是最好用的辦法，但有些人喜歡也有些人厭惡。
我最討厭的則是體育，因?yàn)槲业捏w質(zhì)一點(diǎn)都不好。雖然，腿是長(zhǎng)了一點(diǎn)，但還是要“辜負(fù)”了它。總是跑步起來(lái)，跑得很慢。
沒(méi)到體育考試的前幾天，心中總是心慌意亂，在這個(gè)時(shí)候，總是在心里默默的提醒自己：你能行，好好跑！加油！但這句話總是不起作用，并且又總是勾起心亂。
到上跑道的.時(shí)候，心又變得異常的堅(jiān)定，但是一跑開(kāi)大家你擠我擠，總是把我擠到后面，心又開(kāi)始脆弱起來(lái)，心又開(kāi)始想：怎么辦？怎么辦？……
終于跑完了，心中的大石頭終于落地了，雖然很不理想，但是我還是從心底感到高興。因?yàn)槲覟槲业膱?jiān)持而感到欣慰---說(shuō)明我能行。
而我最喜歡、最迫不及待想考的則是語(yǔ)文和地理。因?yàn)槲矣X(jué)得這兩科非常簡(jiǎn)單，我最拿手。我覺(jué)得只要好好背過(guò)要背的內(nèi)容和知識(shí)，好好背地理的圖，就可以得到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。
發(fā)下試卷的時(shí)候，我總是會(huì)先掃一眼大體，之后再?gòu)念^開(kāi)始做，但是語(yǔ)文的課外閱讀總是會(huì)難住我，因?yàn)槲也涣?xí)慣在做提前讀那些文章，除非那篇文章非常吸引我，否則，我是不會(huì)讀那些文章的；只有在做題時(shí)，不會(huì)了才去看一下文章。而地理就簡(jiǎn)單多了，只要好好被那些圖和一些簡(jiǎn)單題的答案就不用愁地理考不好了。
其實(shí)，只要你把所有學(xué)科的基礎(chǔ)打好后，能堅(jiān)持不懈的做題，每天也不用很多，四五個(gè)就可以，這樣就可以大體知道這一塊都有哪些題型了，考試的時(shí)候就不用愁了。
突然明白：學(xué)好了，考試那就是小意思！功夫在平時(shí)，好成績(jī)需努力。
唉，考試那點(diǎn)事！
考試作文 篇6
我完了，媽媽肯定會(huì)暴跳如雷的。
第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，我像往常一樣來(lái)到教室把數(shù)學(xué)書(shū)和鉛筆盒放在那嫩綠的桌上，教室里竊竊私語(yǔ)，都在討論著一件重要的事兒，不一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師大步流星的走進(jìn)教室，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槔蠋熌弥蛱靹倓倻y(cè)試完的卷子，這時(shí)候老師說(shuō)：“好了，現(xiàn)在我們開(kāi)始發(fā)卷子。”
我開(kāi)始祈禱：“一定不要太差�！崩蠋熕坪蹩闯隽宋业男乃颊f(shuō)：“祈禱有用的話，還要來(lái)上什么學(xué)？加油吧！”我打開(kāi)試卷一看，“��？才80分！”我捂著嘴不禁說(shuō)了出來(lái)，看著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白，其他同學(xué)的聲音變得模糊，我的視線也變得模糊，唯獨(dú)不變的是那鮮紅的分?jǐn)?shù)，它像是燒紅的烙鐵烙在了我的腦海里。這下我完了，怎么辦？我該怎么辦？誰(shuí)能幫幫我？從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低啊，媽媽一定會(huì)打死我的……
我不信，我不相信我能考這么低，我懷著僥幸的心理檢查了一下，都是馬虎造成的，老師沒(méi)有判錯(cuò)，最后的希望也破滅了。這時(shí)抬頭看了看黑板，老師寫(xiě)了“頭條新聞”，就是讓家長(zhǎng)簽字。這次真的.是躲不過(guò)去了。哎，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。
放學(xué)后，我像霜打的茄子一樣，拖著沉重的步伐回到家，膽戰(zhàn)心驚的開(kāi)開(kāi)門(mén)，希望媽媽不在家，走到廚房，媽媽正在做飯，完了，真的躲不過(guò)去了，硬著頭皮說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了，老師讓家長(zhǎng)簽字。您別看了，我都改完了，直接簽字吧，簽完趕緊做飯，都餓了�！眿寢屨f(shuō)：“讓我看看，考了多少�！鳖D時(shí)很安靜，安靜的可怕，我心里已經(jīng)做好了被媽媽痛罵的準(zhǔn)備，媽媽放下卷子，看了看低著頭不敢看她的我，簽上了字，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次沒(méi)考好并不能代表什么，希望你總結(jié)教訓(xùn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤，以后繼續(xù)努力就好。”遞給我卷子，然后拍拍我的頭又說(shuō)：“洗洗手，去吃飯吧�！蔽业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，我低沉的說(shuō)了句“好。”
從那次之后，我在也沒(méi)有因?yàn)轳R虎考低分讓自己和媽媽難受。
考試作文 篇7
1、卷面書(shū)寫(xiě)要工整
卷面臟亂不堪的作文會(huì)讓閱卷者望而生厭，難得高分，而且很多考區(qū)都把卷面書(shū)寫(xiě)列為得分項(xiàng)，由此可見(jiàn)對(duì)卷面書(shū)寫(xiě)要求之高。中考作文字跡要工整，卷面要整潔，這就要求考生在平時(shí)要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
寫(xiě)作時(shí)細(xì)心些，少寫(xiě)或不寫(xiě)錯(cuò)別字，如遇確實(shí)要修改的地方，千萬(wàn)不要在錯(cuò)誤的地方肆意涂抹，你可以用小括號(hào)把錯(cuò)的地方括起來(lái)再用筆在錯(cuò)的地方輕輕地畫(huà)一條橫線，這樣你的卷面就不會(huì)很差了。
2、作文題目要審清
在作文題目中，決定作文中心立意點(diǎn)的詞語(yǔ)稱(chēng)為主題詞。研讀題目，找出主題詞，進(jìn)而挖掘主題詞所蘊(yùn)涵的思想、情感就顯得尤為關(guān)鍵。
如題目“我也銜過(guò)一枚青橄欖”，作文題中的主題詞是“青橄欖”，青橄欖的特點(diǎn)是先酸澀后甘甜，就如同我們成長(zhǎng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難方能采摘到的成功果實(shí)，推敲出這一點(diǎn)，文章的中心立意點(diǎn)恐怕也就不言而喻了。但是，審題到這里，遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我們還必須進(jìn)一步探究題目中的“我”、“也”、“一枚”等詞語(yǔ)的作用�！拔摇�，說(shuō)明文章該以第一人稱(chēng)寫(xiě)，寫(xiě)自己的經(jīng)歷，“一枚”，說(shuō)明只要寫(xiě)一次收獲。
只有將這些因素綜合起來(lái)考慮，我們的審題過(guò)程才算完整，題意才有可能理解正確。
3、思想內(nèi)容要深刻
在作文的思想內(nèi)容上，不外乎“真、細(xì)、活”三個(gè)字。具體來(lái)說(shuō)，“真”，就是寫(xiě)自己的真情實(shí)感；“細(xì)”，就是把主要的情節(jié)一定要寫(xiě)得細(xì)致；“活”，就是要在節(jié)骨眼上用一兩句話傳神。
如何做到這三點(diǎn)要求呢？即要學(xué)會(huì)“大中取小”、“小中見(jiàn)大”。
�、佟按笾腥⌒ 保从幸活�(lèi)作文題目十分寬泛，可寫(xiě)的材料很多，寫(xiě)這類(lèi)題目要善于縮小，把眾多材料濃縮到一點(diǎn)，找準(zhǔn)切人點(diǎn)，還要善于化抽象為具體，加上適當(dāng)?shù)?限制或設(shè)置副標(biāo)題，這些都是寫(xiě)好大題目的好方法。
�、诙靶≈幸�(jiàn)大”，則是指題目小而具體要寫(xiě)出有深刻意義的主題，比如“今日家事”就應(yīng)從一件家庭瑣事反映社會(huì)變革的重大主題。
4、下筆之前要提綱
提綱要確實(shí)反映自己的思路，即在頭腦中要有一個(gè)你這篇文章的大概寫(xiě)作思路。寫(xiě)之前要考慮好三點(diǎn)：選用哪些材料，怎樣組織材料，和怎樣連貫全文。提綱不需要細(xì)寫(xiě)，只需要畫(huà)個(gè)層次即可。做到條理清楚、層次分明、簡(jiǎn)明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章細(xì)部的安排，可在寫(xiě)作過(guò)程中進(jìn)一步落實(shí)。編寫(xiě)提綱沒(méi)有固定格式。
5、文章標(biāo)題要漂亮
“題好一半文”，標(biāo)題應(yīng)在作文之初就開(kāi)始認(rèn)真考慮，并且下功夫琢磨。
好標(biāo)題的首要條件是：
�、偾兄�。標(biāo)題要吃透材料精神，反映其主旨。
�、谇畜w。擬題要合乎體裁。在此基礎(chǔ)上，標(biāo)題還要煉新求美求趣。可巧引流行歌曲，可運(yùn)用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問(wèn)等修辭格，可套用流行語(yǔ)，可引用電影名、名句或成語(yǔ)，還可采用散文化或詩(shī)化語(yǔ)言。
6、開(kāi)頭結(jié)尾要精彩
文章的開(kāi)頭和結(jié)尾最忌諱出現(xiàn)套話、空話，作文的開(kāi)頭可以感情色彩適當(dāng)濃一些，或者是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地直接表達(dá)感情、立場(chǎng)，并為下文做鋪墊。
有的同學(xué)在開(kāi)頭設(shè)置懸念，采用倒敘的寫(xiě)作手法，以達(dá)到引人注意的效果，這些都是可以嘗試的。
需要提醒的是，與文章并不相關(guān)的語(yǔ)句一定不要貿(mào)然用在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾處。
7、切入角度要新穎
要想在眾多的考生作文中脫穎而出，贏得閱卷老師的青睞，作文切入角度的新穎不失為一條行之有效的途徑。
如寫(xiě)“告別”，很多同學(xué)寫(xiě)告別家人、告別同學(xué)、告別朋友等，這樣的文題當(dāng)然可以，但寫(xiě)的人多了，閱卷者難免會(huì)覺(jué)得乏味，如果作文語(yǔ)言不是很精彩，那么你的作文就很難得到高分。
但有些考生就很聰明，他們舍棄了這些考生常用的話題，而另辟蹊徑，有的寫(xiě)“告別青春”，“告別幼稚”等，這樣新穎別致的文題就很能引起閱卷老師的注意，如果言之成理或描述得當(dāng)，則很容易得高分。
8、文章點(diǎn)題要適當(dāng)
中考作文要有更鮮明的點(diǎn)題意識(shí)，一般都能注意在作文的開(kāi)頭和結(jié)尾點(diǎn)題，在文章的主體部分必須有意識(shí)地點(diǎn)題。
按表達(dá)方式的不同，大體可分三類(lèi)。
�、偻ㄟ^(guò)抒情點(diǎn)題。
�、谕ㄟ^(guò)描寫(xiě)點(diǎn)題。
�、弁ㄟ^(guò)議論點(diǎn)題�？紙�(chǎng)上，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，考生宜在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處，不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)明題旨，回扣題意，才能大大加深閱卷者對(duì)作文思路清晰、中心突出的印象。
考試作文 篇8
唉！聽(tīng)說(shuō)今天要考試,還是我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，我的小心肝跳得那個(gè)快哇。所以早上我早早地去咨詢(xún)了隔壁班的同學(xué)，他們應(yīng)該考過(guò)了這單元的數(shù)學(xué)題的。
“很難，很難，我錯(cuò)了很多題的�！薄拔腋杏X(jué)有些難度。”“‘木’有難哇，很簡(jiǎn)單的！”采訪了一些同學(xué)，感覺(jué)這次考試我一定會(huì)考個(gè)雞蛋或者是鴨蛋，心里很沒(méi)把握，無(wú)奈，只能看我那腦袋爭(zhēng)不爭(zhēng)氣了。
??叮�！险n了，劉老師將試卷發(fā)了下來(lái)。咦！怎么回事兒？我的`右手不停地抖動(dòng)，右眼皮一直跳。俗話說(shuō)“左眼跳財(cái)，右眼跳挨”，這右眼跳個(gè)不停，是不是不吉利呢？我在心里祈禱著自己能考出好成績(jī)，但是我又是個(gè)無(wú)神論者，我十分清楚，這個(gè)世界上不會(huì)有上帝，也不會(huì)有觀音，我還是自己努力吧！我拿起筆開(kāi)始認(rèn)真答題。終于，最后一道題做完了。耶！我心里一陣暗暗高興，看情形，今天考得挺好的嘛。
我正洋洋得意，劉老師走到我身邊，認(rèn)真端詳起我的試卷來(lái)。我努力地想從她的眼睛里發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，可她只做了個(gè)無(wú)奈的表情，離開(kāi)了，我心里頓時(shí)“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。趕緊檢查，我把試卷從頭到尾認(rèn)真看了一遍，你別說(shuō)，還真就發(fā)現(xiàn)幾處錯(cuò)誤。呵，可真要感謝劉老師。
終于，下課鈴響了，交試卷了，這場(chǎng)考試風(fēng)暴終于結(jié)束了。
考試作文 篇9
最近是期中考到來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都抓緊時(shí)間好好的復(fù)習(xí)功課，大家都想要在期中考里考出一個(gè)好的成績(jī)，這樣就可以向老師和同學(xué)們證明自己的能力和實(shí)力了。我和我的同桌小林也都和大家一樣非常的努力。
終于在一個(gè)多星期的復(fù)習(xí)之后，大家參加了激動(dòng)人心的期中考試。結(jié)果非常的出人意料，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常優(yōu)秀的我竟然考到了全班的第三名，可是我的同桌小林，只考了全班第十名。要知道她從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)低于全班前五的名次，這第十名對(duì)于她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是最差的成績(jī)了。下課的時(shí)候，原本喜歡去操場(chǎng)玩耍的小林偷偷的.趴在了桌子上小聲的哭泣著，這可讓我感到十分的心痛，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)是非常好的朋友，每次我在學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，都是小林教我鼓勵(lì)我，這一次我也一定要幫助她走出失敗的困境來(lái)。
我輕輕的拍了拍小林，對(duì)她說(shuō)“小林你不要太難過(guò)了，人難免都會(huì)有失誤的時(shí)候，你也不要把自己給要求這么的高，適當(dāng)?shù)娜シ潘梢幌滦那檫@樣我們才能更好的去學(xué)習(xí)”于是我就拿著小林的小手來(lái)到了小操場(chǎng)，小林這個(gè)時(shí)候的情緒也已經(jīng)好了很多，她對(duì)我說(shuō)“我一定不會(huì)被考試給打敗的�！�
考試作文 篇10
開(kāi)始考試！監(jiān)考老師洪亮的聲音一落下，我立刻打起了寒顫，雙腿開(kāi)始發(fā)抖，心里的大石頭越來(lái)越重，不停地喘氣，老覺(jué)得呼吸不順暢，手心里的汗好像怎么也流不完似的。教室里失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，以前我總希望班里能安靜一些，此刻教室里真的安靜了，安靜得甚至連蚊子的嗡嗡聲都能聽(tīng)到，我又覺(jué)得似乎哪里不一樣了。我知道，緊張的考試交響曲已經(jīng)正式拉開(kāi)了序幕。
老師開(kāi)始播放聽(tīng)力了，我手忙腳亂，有時(shí)甚至呆望著黑板不知所措，心里不停地向上天祈禱。終于，聽(tīng)力結(jié)束了。我甚至不知道自己聽(tīng)到了什么，不光是聽(tīng)力，連筆試也做得一塌糊涂，好幾個(gè)空是一看三不知�？粗菍�(xiě)得亂七八糟的試卷，我左顧右盼，著急得心里直嘀咕怎么辦？怎么辦？突然，監(jiān)考老師嚴(yán)厲的眼神如探照燈一般向我射來(lái)，我趕緊埋頭作答。
收卷！隨著監(jiān)考老師一聲令下，緊張的考試交響曲暫時(shí)告一段落�？墒俏覅s愣住了，還有一題沒(méi)做完呢！試卷收走了，我呆若木雞，整個(gè)人如一座生硬的`雕塑一樣。我立刻有了預(yù)感：完了！我考砸了！我好想找一個(gè)知心朋友，把心里的難受一股腦吐出來(lái)，免得心里硌的不舒服。
過(guò)了幾天，聽(tīng)說(shuō)要發(fā)卷了，我使勁搓著我的衣角，閉緊雙眼，捂住耳朵，不想面對(duì)考試結(jié)果。好在老師沒(méi)有念分?jǐn)?shù)，看到潔白的試卷上打滿(mǎn)了紅叉叉，分?jǐn)?shù)是那么的深刻，深深地刻在了我的心里，我的心在滴血！正所謂考前得意洋洋考后心中涼涼��！我抿著嘴巴，眼淚在眼眶里使勁打轉(zhuǎn)，我趴在桌子上，悄悄地哭了。沒(méi)考好，我不敢進(jìn)家門(mén)，腿上好像被綁上了兩塊生鐵，走起路來(lái)顫顫巍巍的。雖然媽媽沒(méi)有批評(píng)我，但我覺(jué)得好傷自尊呀。
緊張的考試交響曲終于落下了帷幕，我也漸漸回到了以往的學(xué)習(xí)軌道上。我暗暗發(fā)誓要加倍努力，希望下一次考試交響曲早點(diǎn)奏響，我要重新取得好成績(jī)，挽回我的形象！
努力復(fù)習(xí)，逢考必勝！
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