關(guān)于小學(xué)二年級(jí)日記日記模板錦集7篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
今天，我來(lái)到了大連市的“勞動(dòng)公園”。在門外，媽媽看見(jiàn)一個(gè)老爺爺手里拿著各種各樣的氣球，我很喜歡，媽媽給我買了一個(gè)。上面畫(huà)著兩只可愛(ài)的KT貓，長(zhǎng)著兩只橢圓形的眼睛，黃燦燦的小鼻子，在它的'小耳朵上，帶著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，漂亮極了!
我們走進(jìn)公園里面，有漂亮的雛菊。雛菊的顏色有很多，紅、黃、粉、白等等，非常鮮艷。在公園的一側(cè)，有個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，是小孩子們的天地。我玩了“叢林鼠”，這個(gè)游戲很刺激，從慢到快，像樹(shù)林里的老鼠一樣竄來(lái)竄去，真好玩。坐在“旋轉(zhuǎn)蜜蜂”上，我就像在天空中飛一樣，手臂張開(kāi)，哇!真爽!
我還玩了“碰碰車”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“翻滾球”、“釣魚(yú)”……，真是開(kāi)心的一天啊!
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
國(guó)慶節(jié)到了。
我們一起去南越王宮博物館參觀。我下去墓室觀看，走進(jìn)古代的門，在里面看見(jiàn)東側(cè)室、西耳室、東耳室的建筑很奇怪。
二樓能看見(jiàn)如意，我還玩了小游戲，還能看到許多古代枕頭，還看了古代人怎么安葬死人的。
上三樓能看到古人用來(lái)做飯的工具，還有釣魚(yú)的鉤子。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)我學(xué)到了許多的'知識(shí)，真是快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
今天，我們玩得非常高興。下課鈴一響，同學(xué)們就跑了出來(lái)。一來(lái)到操場(chǎng)，就玩起了自己喜愛(ài)的游戲。
你看，操場(chǎng)上真熱鬧！有的玩飛機(jī)格；有的玩跳皮筋；有的玩藏貓貓……
我和好朋友玩起了藏貓貓。我先藏，我悄悄地溜進(jìn)人群中，看見(jiàn)好朋友跑東跑西地尋找著，我心中暗想：“可別找到我呀！”正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候，她向我這邊走來(lái)了。我的心緊張起來(lái)，上帝保佑，可千萬(wàn)別找到我呀！只見(jiàn)她東張西望了一會(huì)，搖搖頭，走開(kāi)了。我呀，差一點(diǎn)就笑出了聲。
正在這時(shí)，上課鈴響了，我們都回到了教室，坐到座位上，我向她做了個(gè)勝利的'手勢(shì)，他表現(xiàn)出滿臉的不服氣，但是我們都會(huì)心的笑了。
課間的十分鐘，充滿了我們的笑聲！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
冬天到了，一陣陣刺骨的寒風(fēng)獰笑的撲向人們的臉、脖子，人們?nèi)f般無(wú)奈，只好把臉埋進(jìn)了厚厚毛衣里。
然而，冬天也是這樣美麗的，瞧！剛剛被鵝毛大雪覆蓋的大地好似穿上了一件雪白的外衣，格外妖嬈；再看看那結(jié)了冰的小河，透明得好似一面鏡子，能映出人的影子；小草上掛的霜沉淀淀的，仿佛微微 一顫，就能掉下一把似的。
這么美的季節(jié)，當(dāng)然少不了一些孩子在雪地里堆雪人、打雪仗了，只見(jiàn)他們用手把一團(tuán)白色的`雪揉成一個(gè)球，然后跑到對(duì)方的身后，“砰”的一聲就把團(tuán)成一團(tuán)的雪球砸在了對(duì)方的身后……就這樣反復(fù) 的玩著，鬧著，開(kāi)心極了！
漫天飛舞的雪花給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)這美麗的冬天！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
就這樣，一眨眼的功夫，國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)到了，要放假了，在這八天的假期里幾乎每天都有一件讓我高興或是悲傷的事情，不過(guò)，玩的是我們那天去姥姥家摘棉花了!一聽(tīng)到這個(gè)消息，我可興奮了，當(dāng)天晚上，我?guī)缀鯖](méi)有睡好覺(jué)，等到了第二天早晨我早早的就起來(lái)了，匆匆忙忙的吃完早飯就去了姥姥家!等到了棉花地里一看，哇，雪白的棉花在大棕色的殼里，有的，棉花已經(jīng)開(kāi)了，像個(gè)大大方方的小男孩穿著潔白的襯衫;而有一些半開(kāi)半放的`棉花，像個(gè)含羞的小姑娘白嫩嫩的臉;還有的被殼緊緊的包裹著，像小女孩在媽媽的溫暖的懷抱里不肯出來(lái)，真是一片豐收的景象。就在這時(shí)，姥姥也看到了我，便叫我快去幫她摘棉花。我和哥哥還比賽誰(shuí)摘的快呢。哥哥提起包袱，兩個(gè)手一起“進(jìn)攻”這些棉花，我也不甘示弱，看見(jiàn)棉花就摘，右手摘了放到左手上，左手再把棉花塞進(jìn)包袱里，最后還是哥哥勝利了，他不但摘的比我多，還摘的比我的白!通過(guò)今天的摘棉花，讓我知道了農(nóng)民伯伯的艱辛，他們用汗水換來(lái)了我們吃的美味的食品，
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
在我剛認(rèn)識(shí)0的時(shí)候，我就小看它，那時(shí)我總是想0表示什么都沒(méi)有，作用不大。但當(dāng)我到三四年級(jí)后，我改變了對(duì)0的看法，0也是一個(gè)重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話，那后果真是不堪設(shè)想。
本學(xué)期的一次考試，讓我真正認(rèn)識(shí)到，可不要忽視這個(gè)0。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，94分!我立即尋找這幾分丟在哪里。一看看老師的評(píng)語(yǔ)：你考了94分值得表?yè)P(yáng)，但也非常遺憾地告訴你，你敗在了0的腳下。仔細(xì)一看，判斷題我錯(cuò)了兩道，就是失誤在0的上面：第一題是，0除以任何數(shù)得0，我毫不猶豫寫(xiě)了個(gè)鉤，我想：0÷1=0，0÷2=0……太多了，但是老師在我試卷上寫(xiě)了個(gè)0÷0=?，我恍然大悟，0除以0可是沒(méi)有意義啊，不會(huì)等于0，我怎么就沒(méi)想到呢?太小瞧0了!第二題，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數(shù)，商不變，我毫不猶豫寫(xiě)了個(gè)鉤，我明明在上課的時(shí)候記得清清楚楚，這是商不變的`規(guī)律啊，怎么老師打我錯(cuò)了，我立即舉手：老師，這道題你看錯(cuò)了?可老師讓我同時(shí)乘以0或除以0后，我狠狠地把這個(gè)0畫(huà)畫(huà)了一個(gè)圈，又是你這個(gè)0!還有一道口算題也錯(cuò)了，4500÷90=500。這是多么不應(yīng)該的呀!不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀!
想想如果我以后在銀行工作，別人來(lái)提錢，本來(lái)要提1000元，我卻多加了一個(gè)0——10000，在帳單上仍然記了10000元。那這9000元我向誰(shuí)來(lái)要呀!這一切后果都得我承擔(dān)啊!
通過(guò)這件事，我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴(yán)重。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
我一直覺(jué)得很奇怪，為什么古代人居住的地球和我們是同一個(gè)，可差別卻如此之大？古代人比不上我們先進(jìn)，但是居住的地球卻四處都是郁郁蔥蔥的森林，青翠的草和群芳吐艷的鮮花。而我們的地球也有很多植物樹(shù)木，由于各種利益遭到人類的破壞卻沒(méi)有以前多了。
為什么呢？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)地球，地球嘆了一口氣沉重地說(shuō)：“人類有了斧頭，成天去到森林砍伐樹(shù)木，也有很多人去公園玩，同時(shí)踩死了許多花花草草�！闭f(shuō)到這里。地球的'聲音帶桌哭腔，“人類��！請(qǐng)不要再執(zhí)迷不悟了！”
我們都聽(tīng)見(jiàn)了，其實(shí)，環(huán)保就好像一圈光芒，懂得環(huán)保的人，這圈光芒會(huì)永遠(yuǎn)閃爍在他的心中。
人類��！不要再生活在利益之中了趕快保護(hù)地球吧！
愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，因此熱愛(ài)環(huán)保從我做起。
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