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我身邊的好老師小學生作文八篇
篇一、我身邊的好老師
孫老師,我們的五年級沙龍班語文老師,白皙的臉上一雙小眼睛炯炯有神,鼻梁上架著一副白框的眼鏡,還長了一雙巧嘴。
他性格外向,開朗大方,而且很有口才。我們都知道,一個善于言談的人,是不甘于沉默的`。星期六,當同學們在一起討論學習上的疑問,談?wù)搰鴥?nèi)外的時事,或在爭論文學上的問題時,他每每必在,興致勃勃地加入我們的討論。而當我們無聊在閑扯時,他就不那么積極了,當我們問他為什么不加入我們的談話時,他才悠哉悠哉地說:“有那么多空時間,還不如去多看幾本書呢!”
孫老師不但口才好,而且十分幽默。上課時,當我們犯困,昏昏欲睡時,他冷不丁地冒出的一句幽默的話,就把我們從“夢魔”那兒拽了回來,捧腹大笑。同學犯錯誤了,他不用聲嘶力竭地訓斥那位同學,只需輕輕一句話,就能逗得我們開懷大笑,羞得那位同學無地自容。我們向他討教幽默的秘訣,他卻微微一笑:“幽默就在我們的身邊,只要細細琢磨,就能體悟到。”
知識淵博的孫老師也是我們崇拜的對象。天文地理,生活常識,文學知識……他樣樣精通。他出的題目,讓我們目瞪口呆。要們聞所未聞,要么就在我們身邊,但我們從來沒注意過。但孫老師幾乎都能答出來。
這就是我的孫老師。
篇二、我身邊的好老師
我身邊的好老師是耿老師,也就是我們的班主任耿芳芳老師。
耿老師長著黑色的頭發(fā),白色的皮膚,大大的.眼睛,柳月似的眉毛,大大的鼻子,櫻桃小嘴,脖子上還戴一條金色的項鏈。
她身穿黃毛衣,外面披著一個黑色的皮褂,穿著黑色的絲襪及一雙美麗的高跟鞋,看上去非常漂亮。
耿老師的事業(yè)心特別強,她對我們的功課一直抓的很緊。但有一次,我們上公開課的時候,由于我們表現(xiàn)很好,晚上她就沒給我們留家庭作業(yè)。
這就是我的好老師耿芳芳,我們永遠愛她。
篇三、我身邊的好老師
有的人說老師是園丁,我就是園丁里的一朵花。有的說老師是蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們。我最喜歡劉老師了。
劉老師長得瘦瘦的,不大不小的.眼睛。笑起來,就有兩個“小酒窩”。戴著一副眼鏡。
劉老師對我很溫柔。有一次,我考得不好,差點哭了。這時,老師走過來,對我說:“沒事兒,下次努力點兒,肯定能考好的!蔽衣犃耍⒖讨谱】。
劉老師還很善良,有一次,下課時,我玩著玩著,看到了那一幕:有個同學摔倒了,這時,劉老師看見了,就立刻扶起了那位同學。并問:“沒事吧!”哪位同學說:“沒事兒!眲⒗蠋熣f:“下次不要玩這么危險的游戲了!
劉老師很慈善,有一次,上課時,劉老師坐在椅子上。突然,那個椅子的腿斷了。劉老師坐在了地上。我們問:“老師,您沒事吧!”老師總是說:“沒事!逼鋵嵗蠋熓侨讨凑f的。
這就是我的好老師。我一輩子都不會忘掉我的好老師。
篇四、我身邊的好老師
我有一位和藹可親的好老師陳曦,她有一頭烏黑的頭發(fā),一對濃濃的眉毛,一對大眼睛烔烔有神,嘴巴能說會道,她的眼神有時可親,有時嚴肅,有時帶著愛心。
她看起來已經(jīng)有二十多歲了,但是,她上課還是那么生動,那么有趣,她教會了我們怎么預習,怎么預習,怎么讀熟課文,有了預習我們上課就可以準確的回答老師提出的問題里,不再像以前那樣結(jié)結(jié)巴巴,因此,上了一節(jié)課就像跟一個很有學問的人對話。他還很嚴肅,叫我們上課聽講,寫字叫我們要專心,以前,我很怕她,可過了一個月以后,我就越來越喜歡他了,下面我就告訴你們一個小故事吧!
我們班有一個學習很不扎實的學生,之前,那個學生只考60-70分左右,寫字飄飄欲仙,而且懶惰無比,每次上課都講話。這個學期,孫老師來了,教他怎么寫字好,怎么把成績提上去。現(xiàn)在,他寫字在男生中較好,成績都在80分以上。每節(jié)課上課都積極舉手,積極發(fā)言,變成了一個好學生。
這就是我們的.好老師——孫老師,他真是一個關(guān)心學生的好老師!
篇五、我身邊的好老師
我身邊有許多老師。從幼兒園到現(xiàn)在,我已經(jīng)記不清有多少位老師教過我了,F(xiàn)在,我身邊有一位好老師,我不說你也應該知道是誰吧!她是大家公認的好老師。她就是我們班的班主任耿老師。
耿老師是我們的語文老師,她的名字叫耿芳芳。她教我們已經(jīng)三年了,同學們都非常喜歡她。她長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,柳葉似的眉毛,一雙水汪汪的'大眼睛非常有神。筆挺的鼻子。櫻桃似的小嘴很會說話。身上穿著漂亮的衣服。
耿老師經(jīng)常陪我們玩,她和我們一起學習,我們和她一起成長,她教給了我們許多知識,也教會了我們做人的道理。她教我們成績好的時候不要驕傲,遇到困難要想辦法解決,生活中的挫折要勇敢面對……耿老師是一位優(yōu)秀的老師,她見多識廣,知識淵博。大家都很敬重她。
耿老師就是我身邊的好老師。你身邊的好老師是誰呢?趕快告訴我吧!
篇六、我身邊的好老師
我已經(jīng)讀三年級了。我讀一、二年級的語文老師兼班主任是林老師,F(xiàn)在,黃老師教我們語文并擔任班主任。剛讀三年級時,當我發(fā)現(xiàn)換成黃老師教我們,而且,她非常嚴格,我很失望,非常想念林老師。過了一段時間,我覺得黃老師才是我心目中的好老師,正所謂“嚴師出高徒”,如果沒有嚴格的老師來管理我們班怎么行呢?
黃老師對我們要求很嚴格,把我們班打理得井井有條,許多調(diào)皮搗蛋的學生改掉了許多不良的行為。讀一、二年級時,肖帆最愛欺負我們,我們被他欺負怕了,見到他都要繞路走。自從黃老師教我們后,肖帆改變了許多?矗抡n了,他的.身邊聚滿了同學,不時傳來陣陣歡笑聲。
黃老師上課時,喜歡把課文內(nèi)容講得精彩,還通過舉例講一些大道理給大家聽,讓上課變成了聽故事,讓我變得更開心。黃老師還經(jīng)常介紹一些課外書給我們看,這些書非常適合我們看而又十分有趣。這個學期,我們?nèi)喙沧x《水滸傳》。大家把書買回來后,就根據(jù)老師的計劃進行閱讀。然后,黃老師每周安排一節(jié)課,和我們一起朗讀、議論。
其實,黃老師也有慈祥的一面。有一次,我和黃老師一起回家。我有不懂的問題就問黃老師。黃老師一面露出真誠的笑容,一面耐心地解答。
我喜歡的老師就是黃老師,永遠都不會忘記。啊,黃老師對我們班的同學多么好啊!
篇七、我身邊的好老師
我們的新班主任熊老師是個特別幽默的老師。他有著一雙黑寶石般的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,他的臉上總是掛著甜甜的微笑,很少看到他生氣的樣子。因此,我們每天都被他逗得笑呵呵的'。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,教室里又熱鬧起來了。同學們都紛紛圍在一起議論著新班主任熊老師。
“我說熊老師像只大熊貓。你瞧,熊老師的皮膚黑黑的,還架著一副眼鏡,像熊貓眼睛周圍的黑眼圈。再看,熊老師鼓著大腹便便的肚子,穿著白色的T恤,黑色的長褲,黑白相間,簡直是一只大熊貓。”田黛婕眉飛色舞地說道。
“真像。”同學們異口同聲地附和著。
邵振迪邊笑邊說道:“我覺得熊老師又高又胖,像個可愛的小胖子!
同學們又是一陣偷笑。我也暗暗地在心里笑著。
“不對,不對!辈蹄檫B忙補充,“我說熊老師像只會唱歌的‘國寶!阆胨看纬瓒汲车梦覀冋鸲@,他那難聽的聲音灑滿了學校的每一個角落?墒撬恢牢覀儾幌矚g聽,還唱得那么起勁!
“不是的,我覺得我說得最貼切!
“才不是呢!我說得貼切!
同學們越說越忘形,最后竟然吵起來,都覺得自己說得最貼切。
“咳,咳。”不知什么時侯,熊老師站在同學們的身后。同學們嚇得目瞪口呆,沒有一個敢出聲,教室里頓時安靜極了。熊老師“撲哧”一聲笑了,說:“是!我就是熊貓。你別說,熊貓還是國寶呢!既然我是熊貓,那你們就得好好地保護哦!”同學們呵呵大笑起來。一場風波就這樣過去了。
呀!我們班的“國寶”老師可真幽默。
篇八、我身邊的好老師
有一次上圍棋課,老師叫我和全班第一下棋。我想:“完了,我肯定要輸了!
老師叫我們下龍門陣{死活棋}然后叫我在一塊地方存活。我的對手叫楊一敏,全班第一,我第二。那一次跟他下差三顆子我就贏了,于是成為了“陰影”。我再也不敢跟他下了,老師發(fā)現(xiàn)后,特意叫我和他下,全班觀看。我先發(fā)制人,先占角,我下哪,他就賭那,然后不停的圍追賭截。我終于發(fā)先了一個缺點,然后一擊致命,打敗了他。
謝謝您,老師讓我克服“陰影”。
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