小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
難忘的期末考試
期末考試的分出來(lái)了，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)考了98分，數(shù)學(xué)100分。因?yàn)閷W(xué)校不允許排名，所以沒(méi)有張榜公布。也好省得丟人了。回到家里，我把我的分?jǐn)?shù)向姥爺匯報(bào)，說(shuō)著說(shuō)著，鼻子一酸，一顆顆淚珠滾落了下來(lái)，覺(jué)得心里很冤屈。
考試那天，每科的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看題，認(rèn)為都很簡(jiǎn)單，所以答題很快，出考場(chǎng)的時(shí)候也很輕松，覺(jué)得一定可以拿到三個(gè)100分�？纯季淼哪翘�，我有些失落，因?yàn)榭鄣舻哪?分，都是因?yàn)樽约厚R虎造成的。考這個(gè)分，真有點(diǎn)對(duì)不起我的輔導(dǎo)老師——姥爺。盡管姥爺從來(lái)沒(méi)有要求必須考100分，可姥爺說(shuō)的是“考不考100分不重要，重要的是要把學(xué)會(huì)的東西做對(duì)了”，我錯(cuò)的題不是不會(huì)，而是馬虎，實(shí)在感到無(wú)法面對(duì)姥爺。出了校門，來(lái)接我的是媽媽。媽媽一眼就看出我的情緒不對(duì)頭。我把分?jǐn)?shù)和扣分的情況跟媽媽說(shuō)了，媽媽怕我哭眼抹淚，就說(shuō)：“這個(gè)分?jǐn)?shù)不錯(cuò)嘛，‘馬小虎’問(wèn)題以后改就是了。”第二天，媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，把老師對(duì)我的.總體評(píng)價(jià)說(shuō)了一下，特別說(shuō)了語(yǔ)文錯(cuò)題的事。老師是單獨(dú)對(duì)媽媽說(shuō)的：這道題全班有20個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了，其他同學(xué)做錯(cuò)了，我可以原諒，可于越做錯(cuò)了我不能原諒，因?yàn)樗俏已劾锏暮脤W(xué)生。我聽(tīng)后很是內(nèi)疚，覺(jué)得有些對(duì)不起老師。
說(shuō)老實(shí)話，這次的期末考試，我的錯(cuò)誤主要是“聰明反被聰明誤”，自以為是，望文生義，懶于思考，審題不嚴(yán)。今后，我一定虛心嚴(yán)謹(jǐn)，把“馬小虎”的毛病扔進(jìn)“垃圾箱”，做一個(gè)真正意義上的好學(xué)生。
小學(xué)生作文 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。它很可愛(ài)，有雪白的毛，不大不小的紅紅的`眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，還有一張三瓣嘴。
它喜歡吃的蔬菜是白菜 胡蘿卜。它還喜歡在屋外是跳來(lái)跳去。我常常把它抱到樓上去玩。它最愛(ài)躲在某個(gè)角落。而我最高興的事情就負(fù)責(zé)把它找出來(lái)。有一次我找不到它，東找西找。最后，終于在我的小床下找到了它。它在吃我買給它的白菜和胡蘿卜。它真是一只貪吃和可愛(ài)的小白兔。
小學(xué)生作文 篇3
記得又一次上數(shù)學(xué)課，老師微笑著走進(jìn)教室，我們都疑惑地看著老師，因?yàn)樗话愣际呛車?yán)肅的。等同學(xué)們安靜了下來(lái)，老師神秘地說(shuō)：“今天我們先來(lái)做個(gè)游戲�！币宦�(tīng)要做游戲，大家都?xì)g呼起來(lái) 。老師接著說(shuō)：“這是一個(gè)搶數(shù)的游戲，兩個(gè)人輪流數(shù)數(shù)，從1按順序依次數(shù)到100，每次最少數(shù)1個(gè)，最多數(shù)3個(gè)，看誰(shuí)最終搶到100？”同學(xué)們紛紛舉手。老師先讓我和黃橙來(lái)?yè)�，黃橙是我們班的數(shù)學(xué)天才，我心里有些打鼓，但還是欣然接受了。游戲開(kāi)始了，第一次我先數(shù)，結(jié)果竟然贏了，我很得意�？傻诙螀s輸了，接著其他同學(xué)來(lái)做這個(gè)游戲也是有贏又輸，沒(méi)有一個(gè)人能保證自己每次都贏的。這時(shí)老師又說(shuō)話了：“同學(xué)們，誰(shuí)又本事每次都能搶到100的？”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人舉手�！昂冒桑@就作為今天的家庭作業(yè)吧？你們回去好好思考，或者跟爸爸媽媽來(lái)做這個(gè)游戲�！�
到了晚上，我還是想不出答案，就去問(wèn)爸爸， 爸爸說(shuō)：“我來(lái)跟你做這個(gè)游戲吧，你先開(kāi)始數(shù)�！苯Y(jié)果我輸了，又做了好幾次，都是我輸。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)爸爸：“你是怎么搶到的啊？快告訴我吧！”爸爸說(shuō)：“不管遇到什么問(wèn)題 ，都要認(rèn)真思考，去找出其中的規(guī)律。象這個(gè)游戲，要確保搶到100，就一定要搶到96，因?yàn)橐?guī)則規(guī)定每次最多搶3個(gè)數(shù)，最少搶1個(gè)數(shù)，如果你搶到了96，不管對(duì)方接著數(shù)幾個(gè)數(shù)，你都能搶到100。如果對(duì)方數(shù)一個(gè)，你可以數(shù)3個(gè)；對(duì)方數(shù)兩個(gè)，你也數(shù)兩個(gè)；對(duì)方數(shù)3個(gè)，你就數(shù)一個(gè)。只要兩個(gè)人每次數(shù)的個(gè)數(shù)之和等于四就行了�！卑职终f(shuō)到這里，對(duì)我說(shuō)，“下面的問(wèn)題你來(lái)思考，如果要搶到96，必須要搶到那個(gè)數(shù)呢？”我想了一下，說(shuō)：“92”�！皩�(duì)，很聰明，那么我們往前推，第一次數(shù)的時(shí)候要確保搶到幾呢？我說(shuō)：”100，96，92。這都是4的倍數(shù)，那么第一次一定要搶到4。“”那怎么才能確保搶到4呢？“我想了一會(huì)兒，說(shuō)：”首先要讓對(duì)方先說(shuō)，然后每次我都要搶到4的.倍數(shù)就行了�！啊睂�(duì)呀，這不就是這個(gè)游戲的規(guī)律嗎？“我恍然大悟。
哈，真是太有趣了，小小游戲里竟包含著這么多的奧秘。從那時(shí)起，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。
同學(xué)們，如果把游戲改為搶30，每次最多數(shù)兩個(gè)， 最少數(shù)一個(gè)，該怎么辦呢？相信你們一定能贏。
小學(xué)生作文 篇4
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
校園的西面，有四個(gè)籃球架�；@架的旁邊坐著一些同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁啊！就一分決定輸贏，可是常常打好長(zhǎng)時(shí)間還不分勝負(fù)。
籃架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們?cè)谔K。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)連忙接上他，繼續(xù)跳。
踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)密切合作，不讓另一隊(duì)的.同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射，把球踢進(jìn)了另一隊(duì)的球門�！班�！我們贏了�！鲍@勝的隊(duì)員歡呼起來(lái)。
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們?cè)诖蟾绺绱蠼憬愕膸ьI(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！
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