小學(xué)生作文通用5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
看到了那只學(xué)飛的鳥兒了嗎？它也是經(jīng)歷過許多的磨難，無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，才會(huì)自由地翱翔在廣闊的藍(lán)天。
——題記
“什么？媽媽你竟然為我報(bào)名學(xué)初一英語(yǔ)的奧賽。不可能！”我生氣地坐在沙發(fā)上，沖著媽媽大聲嚷嚷，“不學(xué)，不學(xué)，就不學(xué)�！�
可媽媽不管三七二十一地拽著我一百二十個(gè)的不愿意的小手，直奔向艾迪的路上。
一路上，我們都沉默不語(yǔ)。
春風(fēng)輕輕地吹著，吹著，吹起了我心中那股對(duì)英語(yǔ)的仇恨。為什么世上要發(fā)明英語(yǔ)？為什么英語(yǔ)要成為學(xué)生的重中之重？為什么？為什么？
漫長(zhǎng)的三個(gè)小時(shí)并不是曇花一現(xiàn)般的短暫，老師那精彩的講課內(nèi)容我毫不在意，不滿的心情還未消失，心中只有無(wú)限的仇恨。
放學(xué)了，我又隨著媽媽踏上了回家的小路。
這時(shí)，似乎起風(fēng)了。風(fēng)兒那猛烈地攻擊使我將心中的不滿于仇恨化成了無(wú)聲的淚水，落下來(lái)。我的`心在哭泣。媽媽一整天都沒有理我，是我的不堅(jiān)持使她生氣嗎？是嗎？是我的錯(cuò)嗎？
風(fēng)兒更大了，樹上的葉兒從樹端飄飄然地落下。
“啾——啾”一陣?guó)B聲打破了這片沉寂。抬頭一望：電桿線上，佇立著兩只鳥兒，小鳥身上披的是一種褐色與黃色相交錯(cuò)的羽毛，張開翅膀，似乎是在學(xué)飛吧！大的可能是它的媽媽吧！鳥兒一次又一次地摔在地上，一次又一次痛苦地呻吟，一次又一次地讓自己的小腳站穩(wěn)了，一次又一次地讓鳥媽媽叼它飛上電線，一次又一次地讓鳥媽媽叼它飛上電線，一次又一次地堅(jiān)持！
媽媽也不語(yǔ)地看著這只鳥兒學(xué)飛，當(dāng)鳥兒渾身都是傷口地飛上那廣闊無(wú)垠的天空時(shí)，媽媽開口了：“密麗，看到了嗎？這只鳥兒也是經(jīng)歷過許多的磨難，無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨才學(xué)會(huì)飛翔的。你應(yīng)該學(xué)習(xí)這只鳥兒，堅(jiān)持不懈，把英語(yǔ)學(xué)完。”
我聽完了，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的不滿已被堅(jiān)持轉(zhuǎn)化成了心甘情愿。
媽媽的一番教育，讓我堅(jiān)持地學(xué)完了這期英語(yǔ)。這期英語(yǔ)給了我莫大的幫助，我在英語(yǔ)競(jìng)賽中得了一等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)那天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。風(fēng)兒溫柔地吹著，吹出了我心中的喜悅。我喜悅，我自豪，因?yàn)椤叶昧藞?jiān)持。
小學(xué)生作文 篇2
“媽媽，我告訴你：貓的眼睛在黑暗中能看到東西，是因?yàn)樗?瞳孔可以聚焦。這是我在十萬(wàn)個(gè)為什么這本書看到的�！�
“那我們?nèi)司驮谕砩暇涂床灰姈|西，和貓的眼睛不一樣啊。”
“那你說(shuō)還有什么動(dòng)物黑暗中能看見東西呢？”
“貓頭鷹，我知道貓頭鷹是晚上工作的�！�
小學(xué)生作文 篇3
記得那是個(gè)周末，艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗，是個(gè)難得的`好天氣。一般這個(gè)時(shí)候，奶奶決不會(huì)在家里呆著，早就和她的好友爬山去了。
這正是個(gè)看書的好時(shí)機(jī)，我在家里聚精會(huì)神地看著書。突然有人叫我：“子琪�！蔽衣犃�，心里一驚，想：怎么有人在叫我。我回過頭一看，原來(lái)是奶奶。奶奶說(shuō)：“子琪，你能先出客廳看書吧!”我說(shuō)：“好呀，怎么了？”奶奶說(shuō)：“沒什么，我?guī)湍愦驋咭幌路块g。你看這房間很久都沒打掃過了�！蔽倚χf(shuō)：“沒關(guān)系，這又不會(huì)妨礙我看書。”奶奶說(shuō)：“不行，你得出去�！蔽衣犃耍瑹o(wú)可奈何拿著書到客廳去看了。
我看了半天書，還沒見奶奶出來(lái)，我懷好奇心來(lái)到了房間。我輕輕地把門推開，居然發(fā)現(xiàn)奶奶在上網(wǎng)。我悄悄來(lái)到奶奶身旁，做了個(gè)鬼臉給她看。奶奶嚇了一跳，很快就回過了神，問：“子琪，你教教奶奶怎么種菜。”我聽了，想：我的天，奶奶居然想學(xué)種菜!奶奶繼續(xù)哀求著我說(shuō)：“就教教我吧，小老師�！蔽衣牭搅艘�(dāng)奶奶的小老師，高興極了!我一本正經(jīng)地說(shuō)：“好吧，你點(diǎn)下這個(gè)商店，就會(huì)有種子。你現(xiàn)在只可以買蘿卜和牧草……”奶奶認(rèn)真地抓起鼠標(biāo)，點(diǎn)擊起來(lái)。奶奶買了棵牧草，把它種在地里……
哈哈!奶奶上網(wǎng)種菜，很有趣吧!
小學(xué)生作文 篇4
都說(shuō)齊天大圣有七十二變，而我媽媽——夏麗，不是什么孫悟空，卻也有七十二變的本領(lǐng)，是只名符其實(shí)的“多變貓”。
一天午飯過后，我準(zhǔn)備睡午覺�？墒钱�(dāng)我快要睡著時(shí)，忽然聽到了急促的“哈赤哈赤”的聲音，那是狗狗的喘息聲，“咦，我的狗狗這是怎么了？”我心想。循著聲音，我來(lái)到媽＊的房間，一看嚇了我一大跳，媽媽把狗狗抱上了床，正在教它握手呢！就這樣，媽媽有了一個(gè)外號(hào)“貓教練”。
在一個(gè)周末，爸爸說(shuō)帶我和媽媽去公園看花展，媽媽非常開心�？墒�，到了公園，爸爸又說(shuō)要先爬山，媽＊的情緒忽然一落千丈。爬山的時(shí)候，媽媽一會(huì)兒喊累了，一會(huì)兒喊岔氣啦�？墒且坏交ㄕ鼓抢�，媽媽就第一個(gè)跑了過去，和剛才簡(jiǎn)直是判若兩人�！疤煅剑∵@還是我那走不動(dòng)步的老媽嗎？”媽媽因此又被稱為“愛花貓”。
還有一次，爸爸說(shuō)一起去圖書館看書。媽媽一進(jìn)圖書館就自顧自的一頭扎進(jìn)書的海洋……一會(huì)兒爸爸來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō)：“小書迷，該回家吃飯了吧？”我抬起頭環(huán)顧了一下四周，沒見媽媽，便問：“媽媽呢？”爸爸說(shuō)：“你老媽我是叫不動(dòng)了，她還在樓上看書呢，已經(jīng)看了快兩小時(shí)了，說(shuō)讓我先下來(lái)，一會(huì)兒她看完了再下來(lái)�！眿寢屢虼擞值妹皶载垺薄�
媽媽是只多變貓。有時(shí)會(huì)變成嚴(yán)肅認(rèn)真的.教練貓；有時(shí)會(huì)變成愛花看花的愛花貓；有時(shí)又會(huì)變成一只廢寢忘食的書迷貓……像她這樣可愛的多變貓，誰(shuí)見了能不喜歡呢？
小學(xué)生作文 篇5
在我二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校的門口，有一個(gè)賣糖人的。這是我的同學(xué)告訴我的，他在說(shuō)這話的時(shí)候，眼睛里充滿了祈望，要不是現(xiàn)在正在上學(xué)，我估計(jì)他就要去照顧那個(gè)小攤兒了。聽他這么說(shuō)，我的心中不僅有了些好奇，所以我一放學(xué)就直奔小攤了。
攤主是個(gè)老爺爺，臉上布滿了歲月的痕跡。在小攤周圍人里三層外三層的，也許是大家好奇，也許是想他的糖人真不錯(cuò)，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心，還不容易到了老爺爺?shù)纳磉�，我看了看這老爺爺嫻熟的手法，心里的好奇愈發(fā)強(qiáng)烈了。
輪到我了，老爺爺用沙啞的.嗓子說(shuō)要轉(zhuǎn)哪個(gè)，我有些不解了，老爺爺和藹的說(shuō)：“你第一次來(lái)吧，這里有兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，你撥動(dòng)指針，最后停在哪個(gè)畫面上我就做哪個(gè)�！蔽铱戳丝磧蓚�(gè)轉(zhuǎn)盤上，一個(gè)寫著12生宵，一個(gè)寫著36個(gè)天罡星價(jià)格也不同，我想可能是人物比動(dòng)物難畫吧，我要十二生肖，隨著轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心便緊張起來(lái)，會(huì)是哪個(gè)呢？三二一轉(zhuǎn)盤停在了小兔子，攤主先用刷子在石板上刷了一層油，之后又用勺子盛糖稀，然后就在石板上龍飛鳳舞起來(lái)，最好一只栩栩如生的兔子呈現(xiàn)在我的眼前。
我輕輕咬一下，并不是很甜，卻也是一種回憶，在那個(gè)小攤上有我童年的幸福啊。
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