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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-12-26 17:10:55 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文8篇【合集】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文8篇【合集】

小學(xué)生作文 篇1

  雪是一位高明的魔術(shù)師,它能讓大地瞬間變成銀色。

  在微暗的暮色中,一片片從天而降猶如精靈般的雪花鋪滿(mǎn)大地,它們都戴著半透明的帽子,卻有各不相同的'精巧圖案,比奶奶剪的窗花還要好看。

  外面吹著刺骨的寒風(fēng),將腿伸出被窩實(shí)在是一件無(wú)比困難的事情,可是為了看雪,我還是被老媽叫了起來(lái)。

  我坐在窗臺(tái)前,拉開(kāi)窗簾,“哇!這雪是什么時(shí)候下的?”房頂上、馬路上、樹(shù)上全是雪。這些雪花的形狀可真漂亮,我伸出手去接雪花,仔細(xì)地觀察這些精靈,可惜的是,這些雪花一落在我手上,就立刻融化,變成了水,小雪花,你跑得可真快呀!

  雪的形狀各式各樣,有五角的,也有六角形的……真是千奇百怪啊!

  最后,鵝毛大雪變成了雪霧彌漫,在雪中觀雪真是一種享受。

  雪像煙一般輕,如云一樣白,飄飄搖搖、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在空中。

  雪慢慢變小,不一會(huì)兒,云散了,太陽(yáng)出來(lái)值日了。

小學(xué)生作文 篇2

  今天,我還在睡懶覺(jué),聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)外面在下雪了。我連忙爬起來(lái),從窗戶(hù)往外看,果然雪花滿(mǎn)天飛,草地上已經(jīng)有白白的一層了。想到等會(huì)就可以玩雪,我高興極了。

  我從上午等到下午,雪還是沒(méi)停,反而越下越大,我等地都急死了。到了傍晚,終于雪小了,我和幾個(gè)小伙伴不約而同來(lái)到小區(qū)操場(chǎng)上,這里的雪已經(jīng)很厚了,我們幾個(gè)先堆了個(gè)小雪人,然后我說(shuō):“我們打雪仗吧!睅讉(gè)小伙伴都說(shuō)好,我們先黑白配,我和沈觀亮一幫。分好地方馬上開(kāi)始,我剛弄好一個(gè)雪球就被別人打破了,我馬上又做了幾個(gè),突然一個(gè)雪球朝我飛來(lái),我連忙身,因?yàn)槲掖┑?衣服是防水的,所以雪球打在身上不會(huì)濕。我連忙反擊,結(jié)果扔地太高沒(méi)打到,第二個(gè)也沒(méi)中,直到第三個(gè)才打中一個(gè)。

  雙方你來(lái)我往的打了半個(gè)小時(shí),大家的衣服都濕了,除了我之外,哈哈。我們玩地很開(kāi)心,小伙伴都說(shuō)真希望天天都下雪,那樣地話就可以天天都打雪仗了。我愛(ài)下雪天。

小學(xué)生作文 篇3

  翻開(kāi)《上下五千年》的書(shū)頁(yè),撫摸著時(shí)光中斑駁的邊角,我靜靜地走入那個(gè)再也無(wú)法親手觸及的世界,閉上眼睛似乎看見(jiàn)千年前的風(fēng)起云涌,一個(gè)聲音在我心中冷然響起:“記得嗎,你的名字叫炎黃!

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)人類(lèi)的始祖是人首蛇尾的女神女?huà)z,她還有一個(gè)名字叫做中皇,她用雙手捏出泥人吹一口氣變成她的兒女,她用五彩石補(bǔ)上天的漏洞砍下了巨鰲的雙足撐住剛剛補(bǔ)好的上空,做完這一切大地之母便沉睡在兒女的身旁。

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)鳳凰生于丹穴鸞鳥(niǎo)翔于女床,鶴鳴于九皋聲聞?dòng)谝,司掌百花的天女叫做女夷,能夠讓甘霖天降的是雨師玄冥,大小司命主管人的生死禍福,湘娥啼竹素女彈奏起悲涼的曲調(diào)。他們衣裳飄飛在九重云霄之上,俯看蒼生萬(wàn)壑樓,身影隱在云霧迷蒙的深處。

  那時(shí)候曾有過(guò)一個(gè)如琢如磨如切如磋的翩翩君子叫做屈原,他在楚地高歌問(wèn)天,執(zhí)著地堅(jiān)守心中一方凈土,他心中想的是世人皆濁我獨(dú)清,面對(duì)污濁的時(shí)代他求不到心中向往的清明,便在汨羅江前縱身一躍。他的聲音已經(jīng)消散在千年前,他的詩(shī)歌卻還在紙上被人悠然念響。

  夢(mèng)回漢唐我看見(jiàn)過(guò)文人墨客意氣潑墨,酒后劃驚堂一弧或是滿(mǎn)座長(zhǎng)嘯,談笑鴻儒一曲劍鋒閃爍,月下徘徊時(shí)長(zhǎng)風(fēng)吹開(kāi)了束發(fā)的帶,宛若謫仙模樣;還有那深宮的女子披霜夜來(lái),折腰一舞翩若驚鴻婉若游龍仿佛起舞金人掌上,枕畔軟語(yǔ)儂儂間一場(chǎng)腥風(fēng)卷地而起,最后臨死還要保持著婉兮清揚(yáng),其實(shí)她們向往的幸福不過(guò)是簡(jiǎn)單的洗凈鉛華。

  后來(lái)改朝換代社稷易主,黃袍加身的帝王后來(lái)用一杯酒平定了天下。他的子孫重文輕武,敵人南下后南遷到了人間的天堂。幾年后一支軍隊(duì)在北方馳騁,打碎了敵人的夢(mèng)想,將軍說(shuō)他想要收復(fù)中原光復(fù)大宋最起碼也要戰(zhàn)死疆場(chǎng)?墒亲罱K烏云遮蔽了蒼穹,良將終于沒(méi)有如愿以?xún),他死于讒言而不是死于?zhàn)場(chǎng)。然而我還是依稀看見(jiàn)有人雙手奉起那桿染血的紅纓槍?zhuān)^續(xù)奉戰(zhàn)北方。

  時(shí)間悠悠地走,青絲變成了白發(fā),明鏡蒙上了一層厚厚的'塵土,天下分分合合,多少人站起來(lái)放棄生命去捍衛(wèi)心中的信仰,如山的尸骨終究不能把民族的精神埋葬,千百年后它依舊在這一片斑駁的土地上熠熠發(fā)光。

  合上書(shū)本,那一句話在我心中回響:

  記得嗎,你的名字叫炎黃!

  今天的我穿起的是來(lái)自西方的衣裳,街上滿(mǎn)目是KFC標(biāo)志張揚(yáng),耳機(jī)里放出的是哼哼哈哈的音樂(lè),中華什么時(shí)候變成了這副模樣?

  是那群金發(fā)碧眼的豺狼,用我們的司南發(fā)現(xiàn)了我們的國(guó)家,用我們的火藥撞開(kāi)了我們的國(guó)門(mén),帶著原本來(lái)自我國(guó)的堅(jiān)船利炮,燒了我們的殿堂,拆了我們的樓房,甚至毀了百年歷史的牌坊,我們卻再也不能用以前的方式反抗。

  幾十年后今天的我們不識(shí)甲骨小篆,不懂五行陰陽(yáng),看不明白伏羲的八卦,聽(tīng)不懂引商刻羽的古調(diào),甚至我們不會(huì)穿自己的衣裳。

  記得嗎,你的名字叫炎黃!

  我看到有人穿起屬于我們的最美的衣裳,可是卻被人說(shuō)它來(lái)自扶桑;我驚艷于水袖劃過(guò)的旖旎曲線,他人卻搖頭鄙夷地說(shuō)這遠(yuǎn)不如芭蕾的美好;我聽(tīng)到了一弦一柱的泠泠聲響,更多的人轉(zhuǎn)身去尋找黑白琴鍵的曲調(diào);我沉醉在綠蟻醅酒的入喉溫暖,其他人舉起高腳杯晃動(dòng)深紅的陳釀……

  記得嗎,你的名字叫炎黃!

  什么時(shí)候可以拾起自己的文化,讓一筆一劃的溫存在心中重過(guò)字母的質(zhì)量,讓五音的清越悠然在耳畔響起,讓文言從筆下自然地流淌……讓華夏炎黃的文化發(fā)揚(yáng)光大!

  記住吧,炎黃子孫們,曾有一種舞叫做九韶,曾有一種詩(shī)篇叫做楚辭,曾有一種樂(lè)器叫做箜篌,曾有一個(gè)國(guó)度叫做華夏,曾有一族人民叫做炎黃!

小學(xué)生作文 篇4

  一日,我玩芭比娃娃玩得很高興的時(shí)候,一個(gè)想法突然蹦了出來(lái):媽媽小時(shí)候是玩什么玩具呢?媽媽的童年快樂(lè)嗎?有沒(méi)有苦惱呢?一向喜歡探秘的我,決定去問(wèn)個(gè)究竟。沒(méi)想到,媽媽爽快的說(shuō):“好。∥覀兏纱鄟(lái)一次童年PK賽吧!”我高興得跳起來(lái):“好!”于是,我們請(qǐng)來(lái)了老爸做評(píng)委。

  比樂(lè)趣

  媽媽眉飛色舞的說(shuō):“我的童年樂(lè)趣可多呀!我簡(jiǎn)單的說(shuō)幾個(gè)吧!比如說(shuō)我和小伙伴們左手拿著一個(gè)玻璃瓶,右手拿著一根牙簽大小的小竹棍,來(lái)到土磚房子旁,往墻壁的小洞洞里掏蜜蜂,然后用瓶子接住,蓋上蓋子。瓶子里蜜蜂多起來(lái)的時(shí)候,放在耳朵旁聽(tīng),就像你們現(xiàn)在聽(tīng)MP3一樣,呵呵,那時(shí)的我們簡(jiǎn)直就像在聽(tīng)一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)呢!我們還玩好多游戲呢,如滾鐵環(huán)、躲貓貓、上山摘野果子……”

  我把話接過(guò)來(lái),不甘示弱的說(shuō):“我的童年樂(lè)趣更多更好更新鮮!比如說(shuō),我隨時(shí)隨地可以看我喜歡看的書(shū),可以閱讀好文章、摘抄好段落,每次我都看得津津有味,如癡如醉;經(jīng)常可以和主人公一起品味生活,遨游世界。再比如說(shuō),我可以自由自在的滑旱冰、玩滑板,可以到嘉年華玩驚險(xiǎn)刺激的'過(guò)山車(chē)、蹦極;可以玩可愛(ài)的芭比娃娃,可以上網(wǎng)搶車(chē)位、玩摩爾莊園……”

  評(píng)委爸爸發(fā)話了:“童年的生活多姿多彩、樂(lè)趣無(wú)窮。你們兩個(gè)都講得很好。不過(guò)盼盼的童年不但快樂(lè),而且增長(zhǎng)了很多知識(shí),小小年紀(jì)就能以讀書(shū)為樂(lè),真棒。這一輪盼盼獲勝!

  比苦惱

  想到有機(jī)會(huì)把苦惱說(shuō)出來(lái),我迫不及待的說(shuō)了起來(lái):“我的苦惱多著呢!哎,一言難盡。每天老師布置的作業(yè)本來(lái)就夠多了,你們還要我做同步的課外練習(xí),瞧瞧,我的手指都起繭了呢!每到寶貴的周末,我們就要像趕場(chǎng)的藝人一樣,參加舞蹈、鋼琴、英語(yǔ)、奧數(shù)等各種各樣的培訓(xùn)班,有時(shí)候啊我都覺(jué)得自己就像一個(gè)日理萬(wàn)機(jī)的總理了!

  我一講完,媽媽就若有所思的說(shuō):“我小時(shí)候的苦惱真跟你們不同。我發(fā)愁的是晚上你外婆不許我在昏黃的煤油燈下看書(shū),既對(duì)視力不好,又浪費(fèi)油錢(qián)。寶貴的周末不能睡一次懶覺(jué),要趕早去放牛、割草等。農(nóng)忙時(shí)節(jié),還要在田間充當(dāng)好勞力。你看看,媽媽手上還有幾處當(dāng)年勞動(dòng)受傷的疤呢!”

  爸爸想了想,嚴(yán)肅的說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味!童年時(shí)代,你們就有這么多苦惱了。媽媽的苦惱是因?yàn)楫?dāng)時(shí)受經(jīng)濟(jì)條件的約束,盼盼的苦惱卻是我們望女成鳳心切導(dǎo)致的啊!看來(lái),我們做父母的真該好好想想了!卑职诸D了頓,接著宣布:“童年生活有苦也有甜,盼盼樂(lè)也多,苦也多。這次童年P(guān)K賽的冠軍是盼盼!

  “耶!”我高興得跳了起來(lái),這次和媽媽進(jìn)行的童年P(guān)K賽太值了,我既獲得了冠軍,又可以減負(fù)了。呵呵!

小學(xué)生作文 篇5

  一陣大雨過(guò)后,藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

  它的'顏色有七種,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,漂亮極了!這美麗的彩虹象一座七彩的拱橋。

  洗過(guò)澡的花草樹(shù)木看到美麗的彩虹,異口同聲地問(wèn)道:“彩虹姐姐,是誰(shuí)把你變得這么漂亮呀?”一群大雁向它飛去,想從上面好好欣賞一番這難得一見(jiàn)的美景。

小學(xué)生作文 篇6

  大自然是多么美妙!有淅淅瀝瀝的雨,有涼爽的風(fēng),有像晶亮的雪。而我,是一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的云。

  我飄啊飄,飄到了無(wú)邊無(wú)際的大草原,那里綠草如茵。四面都有小丘,小丘也是綠的,羊群一會(huì)上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。我被這美麗的景色迷住了,我調(diào)皮地騎上了一匹駿馬,一束淡淡的陽(yáng)光和一股花草香便撲鼻而來(lái),我心曠神怡,仿佛置身于世外桃源。

  忽然一陣風(fēng)吹過(guò),我就飄到了湛藍(lán)的`大海。我與其他小伙伴開(kāi)心望著那片藍(lán)色的海洋,一起手拉手跳著舞,轉(zhuǎn)眼間,我形狀變成了一只可愛(ài)的小白兔,我高興地跳了跳,又一陣風(fēng)吹過(guò),我的腿變長(zhǎng)了,尾巴也變長(zhǎng)了,脖子漸漸變高,看!我變成了一匹駿馬,在空中展開(kāi)馬蹄英姿颯爽。海灘上的人似乎也注意到了我,驚訝地指著我,還趕緊拿出手機(jī)拍我,并發(fā)向朋友圈。此時(shí),海面又翻起了波浪。一浪連著一浪向岸邊涌來(lái),像千軍萬(wàn)馬一樣浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。遇到礁石時(shí),白浪則漫天“崩裂”,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

  飄啊飄,我又飄到了森林。我在天空向下看,一棵棵高高大大的樹(shù)木上長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉,像披了一身綠色盔甲的戰(zhàn)士。五顏六色的小野花盛開(kāi)在小路旁,像可愛(ài)的小孩子。不知不覺(jué),天黑了,我與其他小伙伴一起飄走了。

  美妙的大自然中存在著許多自然現(xiàn)象,每一個(gè)自然現(xiàn)象都是組成大自然一部分。我是大自然中的一員——一朵白云。

小學(xué)生作文 篇7

  中國(guó)博大精深的五千年文化,自古都有著尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,今天我就想和大家談?wù)勑㈨槨?/p>

  孝敬孝敬,無(wú)非就是兒子要孝敬父母,可是有些在家里把自己當(dāng)作大小姐、少爺,經(jīng)常是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,父母忙都忙不過(guò)來(lái),好像順序反了,變成父母孝敬兒女了。告訴你們,古時(shí)候的人可孝順了,你們知道從前有個(gè)叫王祥的孝子嗎?有一天,他的母親病了,母親說(shuō)她想吃魚(yú),可是大冷天的,上哪找魚(yú)呢?他看見(jiàn)家旁有一座被凍的小河,他靈機(jī)一動(dòng),把身上的衣服脫掉,用自己的體溫融化冰塊,來(lái)取得水中的魚(yú),讓媽媽吃上魚(yú)。這是一個(gè)感人的.故事,王祥為了媽媽不惜自的身體令我感動(dòng),難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)王祥的這種精神嗎?

  父母辛辛苦苦把我們拉扯大,供我們上學(xué),難道我們?nèi)绦目粗麄冃燎趧谧鞫还,能眼睜睜地看著他們(yōu)槲覀兝郯琢穗p鬢?一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人,才能熱愛(ài)生活,勤奮工作,才能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

  社會(huì)主義在發(fā)展,我們的精神文明也應(yīng)該在發(fā)展,尊老愛(ài)幼不是我們的口頭禪,我們要用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)生作文 篇8

  今天的天氣十分晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸說(shuō)好要去小區(qū)花園邊的池塘旁喂魚(yú),所以我異常興奮。

  小魚(yú)兒愛(ài)吃什么呢?我左思右想,最后決定拿包過(guò)期的`小餅干區(qū)喂魚(yú)。

  我拿著餅干興奮地來(lái)到池塘邊,坐了下來(lái)。我撕開(kāi)包裝,把餅干掰成末。扔了下去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著河水,希望魚(yú)兒上來(lái)吃?墒沁^(guò)了好一會(huì)兒,魚(yú)兒好像看見(jiàn)壞人似的死活不出來(lái)。我著急極了,又放了一些餅干下去,過(guò)了一會(huì)兒一條小魚(yú)兒小心翼翼地游了過(guò)來(lái),眼睛仔細(xì)看了看,便張大嘴巴一口吞下一塊餅干屑。它好像覺(jué)得十分好吃,就快活的回到洞里去叫醒它的伙伴,讓大家一起分享。又過(guò)了一段時(shí)間,我看見(jiàn)那條小魚(yú)又游了出來(lái),它的后面還跟著幾條紅彤彤的大魚(yú)兒,也許是同伴吧!想到這兒我趕忙又扔下幾塊小餅干。一群紅彤彤的魚(yú)兒們興高采烈地游來(lái)游去,開(kāi)心地爭(zhēng)搶著食物,仿佛正在對(duì)我說(shuō):“真謝謝你呀!餅干真好吃,我們最?lèi)?ài)吃了!”分完了小餅干這些可愛(ài)的小魚(yú)兒心滿(mǎn)意足地回家去了。

  我真喜歡這次喂魚(yú)活動(dòng)呀!希望下一次我能再去看望它們,為它們帶來(lái)歡樂(lè)。

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