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精選小學(xué)生優(yōu)秀作文800字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文800字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇1
英感國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。
翻開書的第一頁：“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們�！碑�(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時(shí)候，便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的'情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇2
她們用美麗的笑容點(diǎn)燃求知的心靈，用默默的付出放飛年輕的希望，用無私的奉獻(xiàn)成就孩子的夢想。她們是我們在人生道路中遇到的天使，最美的Angel。
楊老師，是教導(dǎo)我們語文的老師。在你們看來，她只不過是一個(gè)普通的語文老師�？伤谖覀冃闹惺俏覀兊膯⒚餍牵龑�(dǎo)著我們，讓我們在三岔口之間，選擇正確的路，踏上讓我們未來更加美好的路。
記得我們班每一個(gè)人都有屬于自己的校訊通時(shí)，楊老師鼓勵(lì)我們寫博文，看博文，寫評語，讓我們親近校訊通。并且她還親自推薦好的博文，讓同學(xué)們在教室里大聲朗讀。讓我們學(xué)習(xí)別人的長處，補(bǔ)自己的短處。就這樣，老師和我們一起養(yǎng)成了每天必看校訊通的習(xí)慣。
今年的書香班級評選結(jié)果出來了，我們班中選了。全班同學(xué)的臉上都掛上了燦爛的笑容。楊老師的心情也很興奮，但她仍不忘叮囑我們“要繼續(xù)努力，不要高興過了頭”。
錢老師，她是教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)的老師。五年的生活，是學(xué)習(xí)的生活，是您相伴的生活，是您言傳身教的生活。您就像美麗的天使，圍繞我們身邊跳舞，展示您的才華；又或者在我們被某件事給亂了思維，您就在我們身旁指點(diǎn)迷津。
錢老師，她會(huì)在你遇到困難是幫助你、勸說你。有一次，在老師講思考題的時(shí)候，我們那一塊的同學(xué)在低聲說話，沒有注意聽。老師講完后，要求在練習(xí)本上做一遍。我們都抓耳撓腮，想著如何解這道題。怎么辦？好后悔！錢老師似乎看透了我們的思想，但并沒有當(dāng)面指責(zé)我們，而是說，有的同學(xué)似乎還沒聽懂，我再講一遍，要注意聽喲！在老師重新講一遍時(shí)，我們那一塊的同學(xué)眼睛盯著黑板，全神貫注地聽著，沒有辜負(fù)老師的一片心意。
Miss 閆，不用猜，就知道她是我們的`英語老師。您為我們擎起了教育事業(yè)的燈塔，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，哺育著我們。
Miss 閆每次布置的家庭作業(yè)——背課文，她總是讓我們像一個(gè)老師檢查學(xué)生一樣檢查她背的課文，以此激勵(lì)我們，Miss 閆都已經(jīng)背會(huì)了，我們怎還能說“不”呢？
每次，Miss 閆讓我們抄寫的課文重點(diǎn)非常多，同學(xué)們難免會(huì)有幾句抱怨，但是想想Miss 閆的用心良苦便又重新奮斗起來。
生命中，有一些愛，有一些人，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命。無論長多大，老師永遠(yuǎn)是老師，即使白發(fā)蒼蒼時(shí)心中還會(huì)敬著愛著。老師們才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，他們完全可以在社會(huì)上找到一個(gè)比教師更好的職業(yè)，可是老師們無怨無悔，像春蠶，像蠟燭一樣來捍衛(wèi)這個(gè)神圣的職業(yè)。
祝天下所有的老師們節(jié)日快樂，祝老師們青春永駐，每一天都開心、快樂！
小學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇3
一個(gè)父親的背影，讓朱自清的眼淚潸然落下；一個(gè)貓咪的背影，讓我自己的心轟然墜下。 在我家樓下，不知何時(shí)有了一只流浪貓。院子里車的底部就是它的“移動(dòng)住所”：夏天，在下面的陰涼處打盹；冬天，在下面蜷縮著取暖。我也忘卻了它是在什么時(shí)候進(jìn)入了我的視線，但它的確是我的一個(gè)玩伴：只要我一回到家打開庫房的門放自行車，它就來了：要不就是在腳蹬底下蹭蹭被虱子咬的包，要不就是在自行車的輪子之間穿梭嬉戲。它那黑白相間的毛總是頑皮地?fù)诫s在一起，然后它再迷惑地叫幾聲。它臃腫的身體光滑而胖，卻又十分靈活。每次我總是和它嬉鬧一番，然后和它說再見，看著它拖著身子蹣跚地離開，留下一個(gè)小小而可憐的背影。 不知何時(shí)，它有了個(gè)小伴。那個(gè)小伴的聲音沙啞，讓人聽了總覺得不舒服。眼睛是那種狡猾的綠，毛色也是不黃不黑、搭配不勻的那種顏色�？傊痪湓挘核墒潜饶侵回埐疃嗔恕Ｋ袷窍胍研“楹臀依谝黄甬�(dāng)個(gè)朋友，可是似乎辦不到。它的那個(gè)小伴很害羞似的，一見我就倉皇地逃到車底，好像我是什么貓咪殺手之類的人。那只貓咪的聲音更加純凈，似乎有一種信賴包含在里面。我想，這是任何擬音器都無法模仿的，因?yàn)槟切┠７�、人造的東西都是滯笨的，不實(shí)的。它是相信人類的。它的背影給人一種從容不迫的感覺，讓我對它有了好感。它不只是一只貓，它是一只超越了信賴，超越了情感的動(dòng)物。 上帝好像總是壞事。 一次，班上有人帶來了雞翅，由于一時(shí)疏忽掉到了地上。我叫起一籌莫展的同學(xué)：“那只雞翅我來處理吧�！焙螛范粸槟兀坑谑撬桶涯莻�(gè)雞翅用衛(wèi)生紙包好，“送”給了我。貓咪平常都是吃別人的`剩飯剩菜，我就讓它開開“葷戒”吧。 在街口就看到它那臃腫的背影了，它正在那兒“踱步”。我把那層衛(wèi)生紙撕開，把雞翅小心翼翼地遞給了它。那時(shí)我馬上就有了一種施舍后的快樂與滿足。它先是沒有表情地一愣，然后用前爪試探了一下，確定沒有危險(xiǎn)之后，才用前爪把雞翅抓起。 “哧！” 隨著一聲短促而急躁的剎車，一輛自行車突然停頓在我們倆的面前。那輛自行車的前輪好像還撞到了貓咪�！斑鲉瑁 彼鼞K叫了一聲——這個(gè)罪惡的輪子撞到了貓咪。然后，它驚恐地、連滾帶爬地叼著這可能是一生中唯一吃到的一次大餐，走了。它只是留給我一個(gè)驚恐的背影 它走得很迅速。 它走得很堅(jiān)定。 它走得很悲涼。 然后，我再也沒有見過它。
小學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇4
他，雖然上課小話不斷，被老師一次次的批評也早已司空見慣；他，雖然在課間時(shí)不停地穿梭在別人座位之間，時(shí)不時(shí)和別人拌上兩句嘴。藍(lán)色的眼鏡架在鼻梁上，使得眼睛下的那雙眼睛更小了，但十分有特點(diǎn)。別看外貌不怎么樣，但是他勞動(dòng)的盡職盡責(zé)是誰也比不上的。羅睿——一個(gè)十分熱愛勞動(dòng)，對自己工作崗位盡心盡力的男生。
早晨，他背著那幾處破損的舊書包邁著步子走進(jìn)教室。走到走廊時(shí)，看了看地板，發(fā)現(xiàn)地上有些碎紙屑，還有灰塵，于是那兩顆黃豆大的眼睛一瞇，瞇得更小了，就像把兩顆小綠豆貼在眼睛上，緊接著沖進(jìn)教室，一看居然沒掃把。
這下他可急了，回到座位上，時(shí)不時(shí)把頭探出去看看臟臟的地板，然后無奈的趴在欄桿上看掃清潔區(qū)的同學(xué)回來沒。過了一會(huì)一個(gè)同學(xué)拿掃把上來了，羅睿一見，二話不說奪過掃把，細(xì)心地掃起走廊，似乎半�；覊m都不放過。那神情猶如一個(gè)慈祥的父親在關(guān)愛自己的孩子般。
記得有一個(gè)同學(xué)家遠(yuǎn)，老師安排他接羅睿的地界。當(dāng)羅睿把手中掃把交給同學(xué)時(shí)，那憐惜的表情似乎把他的心頭肉給割去了。此后幾天，班上的走廊一直由那位同學(xué)負(fù)責(zé)，“掃走廊的是誰？怎么都不把地掃干凈？！”
還不到一個(gè)月左老師這樣的喊聲就一直接連不斷。于是最后全班一致決定還讓羅睿繼續(xù)掃走廊。他高興的樣子就像一個(gè)父親找回了自己失蹤的孩子。而有多少人會(huì)對自己的衛(wèi)生區(qū)投入這么多的感情呢？恐怕也只有他——羅睿。
還有一次是在大掃除，因?yàn)槿硕嗍蛛s，把他的地界弄得烏煙瘴氣，他站在一旁看著，眉頭緊鎖，嘴唇微微抿起，眼睛瞪得跟燈籠大。待大家陸續(xù)勞動(dòng)回來放學(xué)后走了，他才能拿起掃把輕輕地掃，走廊是容不得水的，那只會(huì)越掃越臟，所以羅睿只得拿著掃把，精心呵護(hù)這個(gè)受傷的孩子，沒有半點(diǎn)怨言。移動(dòng)的'身影與天邊的夕陽形成了一道漂亮的風(fēng)景線。
然而現(xiàn)在又有多少人能像他這樣把全身心投入于自己的工作中呢？這樣的人倘若在以后，定會(huì)對社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)的，哪怕他只是從最底層的工作開始做起！
往事二《放大優(yōu)點(diǎn)》，胡楠梔同學(xué)寫羅睿接受掃地任務(wù)如老父愛幼子；讓給路遠(yuǎn)同學(xué)如割心頭肉；重執(zhí)掃帚如走失孩子重回家；周末清潔如呵護(hù)受傷頑童。四個(gè)片斷放大某生愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，含時(shí)間推移，此種組材法與“三味書屋”讀書片斷也頗有幾分相似之處。
小學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇5
不知多少次，春來夏去，度過一個(gè)學(xué)期。楓葉紅遍，又迎來了一位新老師。再過一年，就分別了。
而陳老師教了我們4年數(shù)學(xué)，當(dāng)上了班主任，教得最久了。如果說誰是最幽默的老師，那就非林老師當(dāng)選了。
林老師只教了我們一年（一年級下學(xué)期），但是我一生中最難忘的老師。剛來的時(shí)候，就跟我們說說笑笑。那一件事情還真叫人難忘呢。
悅耳的旋律響起，新學(xué)期第一節(jié)語文課的上課鈴打響了。我們立刻回座位，激動(dòng)地想著新的語文老師會(huì)是什么樣子的。有同學(xué)說，是一個(gè)漂亮的女老師；還有的同學(xué)說，一定是一個(gè)男老師。正當(dāng)大家議論到高潮時(shí)，不知不覺一位年輕的男老師走進(jìn)了課室……
“啪”的`一聲響，全班頓時(shí)安靜了下來，看著講臺(tái)上的老師，鴉雀無聲。驚愕之際，不知誰喊了一聲：“老師弄丟（掉，那是一位口齒不清的同學(xué)）東西了！”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結(jié)果又是一陣大笑。
“我姓林，”全班漸漸開始安靜下來，“名字不便透露——大家知道叫我什么嗎？”大家一口同聲大聲說：“林——老——師——！”這一下子激起了我們對這位老師的好感，我暗自想道：一定是一位幽默的老師。
因?yàn)槲易谧詈�，所以趁著老師叫其他同學(xué)自我介紹的當(dāng)兒，我仔細(xì)觀察起了這位林老師。林老師長著一張嚴(yán)肅的臉，眼睛透出的滿是友愛，耳朵小小的，塌鼻子，頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型；至于衣著嘛，林老師好像不怎么講究，一件黑色的皮大衣，深藍(lán)色的褲子，穿著皮鞋。林老師的皮鞋并沒有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒有洗過的樣子。整體上，老師還是挺帥的。
我正做著發(fā)呆呢，后面的同學(xué)捅了捅我，我這才回過神來，站了起來。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開口說話，一看見這樣的情形，頓時(shí)愣住了。大家這是怎么了，不是自我介紹嗎？林老師開口了�！斑@位同學(xué)遇見了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走過去，想教訓(xùn)他一頓，所以才站起來了，是不是？”林老師繪聲繪色地說著。大家再一次笑了起來我追下了頭，臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學(xué)告訴我：“我是向你借鉛筆，你怎么站起來了？”原來還沒有輪到我！
“好了，請大家翻開書本第一頁，我們學(xué)習(xí)第一篇課文《特殊的面試》，看一下猴子他們是怎樣對待香蕉皮的�！�
帶長大了回憶這件事，我才知道林老師那是要把我們引入正題，從而開始上課。那一個(gè)學(xué)期，我上每一堂語文課時(shí)都津津有味，直到我轉(zhuǎn)了一所學(xué)校，換了一位老師……
小學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇6
雖說不喜歡吃紅薯絲飯，卻特愛吃烤紅薯。烤紅薯吃不厭，是因?yàn)榭炯t薯香、甜，好吃。特別是有些紅薯放過一段時(shí)間后，水份蒸發(fā)了再拿來烤，那味道就更美了，她會(huì)散發(fā)一股濃濃的香味，而且特甜。在那計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，烤紅薯成了我最愛吃的雜糧(或叫食品吧)。
我八歲時(shí)爺爺已經(jīng)是七十五六的人了，雖然年歲大，但身體蠻硬朗，不用拐杖能上山揀干柴，能走一二十里路串親戚，別人羨慕，說我爺爺不亞于一個(gè)年輕后生。爺爺吃的是輪飯，他身邊有三個(gè)兒子，每個(gè)兒子家吃三個(gè)月，在我家，他吃得還勉強(qiáng)，因?yàn)樗齻�(gè)兒子當(dāng)中，只有我們家境相對好一些，盡管如此，但因爺爺平時(shí)活動(dòng)量大消化快，常常感到肚子餓，他只好從屋里堆放的紅薯中拿一兩只烤著吃。
有一次爺爺上山去揀干柴，臨走時(shí)將一只紅薯放在灶爐里的紅灰中，爺爺盤算著，到收工時(shí)那紅薯也該烤得差不多了。約摸一個(gè)小時(shí)，在外玩瘋了的我跑回家中，突然聞著有股烤紅薯的香味，頓時(shí)感覺肚子餓極起來。我想，這定是誰在灶里烤了紅薯，便找來火鉗，在爐灶里的紅灰中亂翻起來，剎時(shí)，一個(gè)軟綿綿的東西浮在紅灰上，于是，我一個(gè)人蜜笑著：該美美的享受一回了。忙用火鉗把烤紅薯夾出來，拂去上面的柴灰，也顧不著什么衛(wèi)生不衛(wèi)生，心想，高溫消過毒的東西死不到哪里去，我用牙齒把紅薯屁股那頭咬掉吐出，然后開始享用起來。吃完那只又香又甜又軟的烤紅薯，我忙到堂屋里拿來一只大小相差無幾的'生紅薯，埋到還留有零星火種的柴灰中，免得被他們識破。
傍晚時(shí)分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽著爺爺哼著他那自創(chuàng)的“山歌”回來了，爺爺回到屋里徑直往我家灶屋里去(家鄉(xiāng)稱廚房為灶屋)，他貓著腰，拿著火鉗在爐灶的灰里扒著什么，我想這下壞了，莫非是爺爺烤的紅薯？爺爺用火鉗夾著一只紅薯出來，用他那干癟如松樹皮的手捏了半天，然后自言自語道：“見噠鬼，個(gè)把鐘頭了還是生硬的。”這時(shí)，叔叔的雙兒跑來找我玩，爺爺一把揪住他，問道：“是不是你這小孫子偷了我的烤紅薯？”雙兒愣住了：“我偷你什么烤紅薯��？”看雙兒不承認(rèn)，爺爺來火了，“就是你這孫子最吵事，要都像良兒該多好�！彪p兒一下被爺爺冤枉得哭起來，我看爺爺情緒不好，也不敢立刻在爺爺面前承認(rèn)自己的錯(cuò)。
第二天，爺爺被六叔接去吃輪飯去了，六叔離我們有二十多里路(六叔是做上門女婿的)，不料，爺爺這一去，竟成了永別。他在六叔家得了風(fēng)寒，臥床不起，最后逝世于六叔家中。
在爺爺?shù)淖返繒?huì)上，看著親人們一個(gè)個(gè)伏在爺爺?shù)墓撞倪吅窟迶?shù)，我的淚水也隨之滾了出來，心想，早知爺爺這么快離開我們，就是再餓，我也不會(huì)吃那香得誘人的烤紅薯，也會(huì)要留給心愛的爺爺去吃。
小學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇7
親愛的姐姐：
近來好嗎？現(xiàn)在是午夜，我很想你！
武漢大學(xué)的櫻花林漂亮嗎？一定很詩意的吧。我喜歡那種粉紅色的花瓣。我經(jīng)常想象自己穿著很淑女的百裙站在樹下，風(fēng)一吹，裙擺揚(yáng)起來，櫻花也紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在我四周。呵！姐姐有沒有在樹前照相呢，姐姐一直都很美的！
這個(gè)六月過后，我就高三了。我們將搬到一樓上課，據(jù)說是節(jié)省學(xué)生的體力，以便我們能潛入題海的更深處。這種說法不知有沒有得到有關(guān)專家的認(rèn)可。我個(gè)人認(rèn)為這是沒道理的。在這種重視和重壓下，不知有多少祖國的花兒憔悴了。
不知為什么，這幾天我們這兒的雨水特別多。有時(shí)我都會(huì)想天上的云怎么會(huì)有那么多的眼淚呢？
也許她們是在為考生感傷吧！明年的這個(gè)時(shí)候，當(dāng)我和他們一樣站在同一朵流淚的云下會(huì)是怎樣的心情呢？姐姐，你可不可以教我怎樣坦然面對？
媽媽又對我說那些話了，她說寶貝，你一定要像姐姐一樣爭氣，這樣咱家就有兩個(gè)大學(xué)生啦！我微笑著拼命點(diǎn)頭�？墒菋寢尶床坏轿倚θ菹履穷w疲憊的心。
姐姐，我好怕，我怕我會(huì)像許多女生一樣在凌晨對著那總也做不完想不出的習(xí)題掉眼淚。我不聰明，所以我只能靠勤奮來彌補(bǔ)�？吹焦鈽s榜上那些閃耀在前方的名字，我曾經(jīng)憤恨--他們上課并不是很認(rèn)真，卻有著漂亮的成績。現(xiàn)在我終于可以喝著礦泉水裝做若無其事地走過它了。我對自己說這是我的命！
班主任每星期花一節(jié)課為我們大家打氣。當(dāng)他在講臺(tái)前滔滔不絕時(shí)，我還在心里默算著還有幾張?jiān)嚲頉]寫，今天又要熬到幾點(diǎn)。
我真的好累！我曾想過放棄，但一看到爸媽被歲月壓彎的腰，被風(fēng)霜侵蝕的雙鬢，我的心就生生地疼。我現(xiàn)在唯一能回報(bào)他們的就是用心去學(xué)。我知道他們對我充滿了期望，我不能讓他們失望的。
我們開始上高三的課了。物理輔導(dǎo)書的封面是黑色的.，我說很難看呀，同桌開玩笑地說“黑色的高三！”
呵！高三能使我開心的就只有晚自習(xí)了。黑夜能使我感到安全，我可以任淚水在我臉上縱橫，也可以沒心沒肺地笑。沒有人看到！
我很羨慕四維��！復(fù)旦大學(xué)的高才生，又是頗有名氣的作家。不過最近出了點(diǎn)小問題，有關(guān)于抄襲。原來作家的生活也不是一帆風(fēng)順的啊。不過，我還是很喜歡他的。難道借鑒也有錯(cuò)嗎！
今天我和朋友去淋雨，感冒了。不過輕松了很多。這回我沒有哭，暫時(shí)把學(xué)習(xí)放在了一邊，把心溶入了自然！
我想，我不能放棄的，為了那些愛我的人和我愛的人！
只能寫到這兒了，我還有作業(yè)未寫完呢。
愿你開心！
妹妹
小學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇8
春，微風(fēng)拂面；
夏，熱風(fēng)蕩漾；
秋，金風(fēng)颯颯；
冬，寒風(fēng)刺骨。
每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)情，風(fēng)是他們的使者，帶來溫暖、火熱、清涼與寒冷。四季無語，用不盡的風(fēng)兒撒滿大地——春。當(dāng)柳枝第一次舒展腰身，當(dāng)燕子第一次放聲高歌，當(dāng)小溪開始潺潺流動(dòng)，大地就蘇醒了。微風(fēng)輕柔地?fù)崦~，掠過流動(dòng)的小河，擦過蒲公英，把蒲公英種子帶向遠(yuǎn)方。天空是藍(lán)湛湛的，上面只飄著幾絲棉花糖，隨時(shí)都有可能掉下來，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。厚實(shí)的黃土地，曾經(jīng)包容過我的腳印，如今卻已找不到那小巧的腳丫。因?yàn)轱L(fēng)兒已用塵土輕輕擦過。
夏。當(dāng)?shù)谝恢恢嗽跇渖哮Q叫，當(dāng)?shù)谝黄~子變得發(fā)黃，當(dāng)太陽不再那么溫柔，就意味著火熱的光臨。熱風(fēng)輕輕擦過我的臉龐，在我的臉上留下了一滴圓滾滾的汗珠。知了在“支支”的.鳴叫著，使人心煩意亂，有一種不得不“殺生”的沖動(dòng)，哈巴狗耷拉著毛茸茸的小腦袋，吐著長舌頭。大地被太陽烤得“外焦里熟”，像個(gè)大蒸籠。我的臉滾燙滾燙的，好像真的被燒過似的。
秋。俗話說，“一葉知秋”，當(dāng)?shù)谝黄~子掉落下來，就意味著秋的到來。金風(fēng)颯颯，秋姑娘邁著輕盈的步伐來了，她挎著金黃色的小花籃，提著裝滿碩果的手提袋，走進(jìn)了田野，走進(jìn)了果園，走進(jìn)了樹林……不管走到哪里，她總會(huì)留下一片金紅和累累的碩果。田野里，農(nóng)民們手拿大鐮刀，肩挎竹籃，喜慶著豐收的時(shí)刻，頓時(shí)丹桂飄香，蕩漾著歡聲笑語。樹林里，調(diào)皮的金風(fēng)摘下了一片又一片樹葉，楓葉火紅火紅，他沒舍得摘，其他的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，給泥土鋪上了一條金黃的小路�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，的確如此。
冬。他總是趁我們不知不覺的時(shí)候悄悄的到來。寒冷的北風(fēng)刮在臉上，像針刺一樣痛，接著，雪娃娃又一蹦一跳地來了，這好像是逢場作戲，早就策劃好的節(jié)目一般有趣。我最喜歡雪，每到下雪的時(shí)刻，我總是張開手掌，仔細(xì)觀察，雪花到底是六角的還是五角的，雪娃娃很頑皮，每當(dāng)我的手接到雪花，又奇跡般地融化了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白雪皚皚，只有梅花傲然屹立在風(fēng)雪之中，在為大自然作玫紅色的點(diǎn)綴，也許，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來‘就是這個(gè)道理吧。踏在厚厚的積雪上，總會(huì)發(fā)出”吱嘎吱嘎“的響聲。
春的溫暖，夏的火熱，秋的涼爽，冬的寒冷。四季輪回，到了冬的最后一刻，春天就會(huì)接踵而來。
春夏秋冬，總有自己獨(dú)特的情趣。
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