小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(范例7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的表弟有很可愛(ài)，是個(gè)典型的小搗蛋鬼。今天他來(lái)我家住了2天。可發(fā)生了許多有趣的事情。
我表弟長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)小山似的`鼻子下嵌著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。這就是我的表弟。
媽媽今天炸小雞腿，還加了脆皮粉、黑胡椒、還加了一點(diǎn)點(diǎn)醋。香味早已在我鼻子旁旋轉(zhuǎn)了，一轉(zhuǎn)眼，表弟早在廚房望著了，手硬要生抓一塊，可是媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在還不能吃，還沒(méi)入味呢，再等10分鐘吧�！毙”淼苤缓玫椭^失望地出來(lái)了。
小表弟早已在餐桌上坐好了，媽媽喊了一句吃飯，菜一碟一碟的端上來(lái)，小表弟一眼就看見(jiàn)了雞腿，夾了一塊在那品嘗，我也夾了一塊，吃完后，發(fā)現(xiàn)小表弟把雞腿全都夾到自己的碗里了，我盯著小表弟，小表弟不好意思的笑了笑，把大部分雞腿放回了盤(pán)子里。
這就是我的小表弟。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“叮鈴鈴……”鬧鐘的聲音在我耳旁響起，“哎呀！吵死了！”我不耐煩地喊著。“咦？爸爸媽媽呢？現(xiàn)在幾點(diǎn)了？我急急忙忙的套上衣服去看表，9：30活生生的在我面前擺著，我拍拍腦袋，真是個(gè)笨蛋爸爸媽媽上班去了，今天是我當(dāng)家呀！于是，當(dāng)家的任務(wù)便拉開(kāi)了序幕。
一、雞蛋變成黑雞蛋
剛開(kāi)始就遇到了困難，早飯的問(wèn)題？管它呢！死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，我走進(jìn)廚房左翻翻右看看，好像整個(gè)廚房里只有雞蛋我能”動(dòng)“了，熱好鍋后，我把雞蛋打進(jìn)鍋里，”滋滋“雞蛋的香味布滿(mǎn)了個(gè)個(gè)角落，正在我進(jìn)入無(wú)盡的遐想時(shí)，一陣陣怪味涌進(jìn)了我的鼻子。怎么糊了？我拿起鏟子三下五除二把雞蛋放到了盤(pán)子里�？吹竭@盤(pán)子中黑黑的東西我尷尬地笑了笑。
二、大水淹了龍王廟
正當(dāng)我看電視看得津津有味時(shí)，突然想起廚房的`水龍頭沒(méi)關(guān)，此時(shí)已經(jīng)晚了，地上全是水，我只好拿起拖布吸吸水，再把水?dāng)D到院子里，來(lái)來(lái)回回了幾十多遍，廚房里的水終于全都運(yùn)送到院子里，此時(shí)的我已是滿(mǎn)頭大汗。
這次體驗(yàn)讓我明白了家長(zhǎng)的辛苦，也讓我得到了很好的鍛煉，下一次當(dāng)家我一定比這次更好！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
XX年09月24日 星期日 天氣：晴
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，秋姑娘邁著輕輕的腳步走來(lái)了。 來(lái)到了果園，蘋(píng)果弟弟高興得臉兒紅了，石榴開(kāi)心地炸開(kāi)了嘴巴，在旁邊的.梨也來(lái)湊熱鬧了。 來(lái)到了樹(shù)林，黃色的樹(shù)葉從樹(shù)媽媽的懷抱中落下來(lái)，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也急急忙忙地飛向南方。 來(lái)到了田野，棉桃綻開(kāi)了雪白的笑臉，紫色的甘蔗像士兵一樣筆直地站立著。 啊，秋天真美呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
星期天，我參加了一場(chǎng)激烈的夾豆子比賽。
第一局是單人賽，比賽規(guī)則是每人有一雙筷子、一個(gè)小碗和一個(gè)透明的盤(pán)子，碗里有十粒黃豆。誰(shuí)先用筷子把盤(pán)子里的所有豆子都夾到透明的小盤(pán)里時(shí)就贏，而且豆子還不能掉到地上。如果掉到地上了 ，那就要把豆子從地上撿起來(lái)再放到碗里再夾到盤(pán)子里。我心里就有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲以诩覐膩?lái)不用筷子吃飯。
第二局是團(tuán)體賽，團(tuán)體賽的規(guī)則是：老師把二十粒黃豆都放進(jìn)一個(gè)小碗里，大家圍著這個(gè)盤(pán)子，讓我們來(lái)?yè)專(zhuān)l(shuí)搶到了，就放到自己的`小盤(pán)里面，最后誰(shuí)家的多誰(shuí)就贏了。這個(gè)我也有一點(diǎn)害怕，因?yàn)閵A 豆子不行恐怕?lián)尪棺泳透恍辛恕?/p>
第一局單人賽開(kāi)始了。我用筷子平穩(wěn)地把第一粒豆子夾到盤(pán)子里，可別的同學(xué)已經(jīng)把好幾粒豆子夾到盤(pán)子里了，我也急了起來(lái)，沒(méi)想到我一急就夾不穩(wěn)了，我還是沉住氣夾吧，一顆豆子、兩顆豆子、三 顆豆子……就差最后一顆豆子了，但這顆豆子老是和我作對(duì)，怎么也夾不上來(lái)，我很著急，豆子太調(diào)皮了，老是到不了筷子下，費(fèi)了半天力氣才把那顆豆子夾了上來(lái)。這次我是第二名。
接下來(lái)是搶豆子比賽。老師把二十個(gè)豆子放在一個(gè)碗里，大家圍上去，目不轉(zhuǎn)睛的看著豆子。老師一說(shuō)：“開(kāi)始”大家就使勁用筷子在碗里攪拌，我發(fā)現(xiàn)：豆子變的調(diào)皮了，筷子變笨了。我又不急不慢 地夾著豆子，正要小心的放到碗里，就被他們幾個(gè)給弄掉了。最后我在他們幾個(gè)去地下?lián)於棺拥臅r(shí)間多加了幾個(gè)豆子。他們幾個(gè)人夾了許多豆子，但不小心打翻了，豆子都掉到地上去了，所以他們都前 功盡棄了。最后老師數(shù)了數(shù)，我獲勝了，我特別的興奮激動(dòng)。
這是一次又好玩又激烈的夾豆子比賽！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
秋天，邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)。它來(lái)來(lái)的不只是豐收和希望，還有一朵朵默默無(wú)聞，把芬芳散向人間的桂花。
每年的八月，桂花樹(shù)都會(huì)結(jié)出成千上萬(wàn)、小米般大小的桂花。俗話(huà)說(shuō)：桂樹(shù)花開(kāi)，十里飄香。走在撒滿(mǎn)金桂、銀桂的道路上，你會(huì)聞到一股沁人心脾的香味，透過(guò)空氣，一起透入你的心里。這里，你一定會(huì)放輕、放慢腳步。是啊!有誰(shuí)愿意踩壞小小的桂花呢，又有誰(shuí)愿意匆匆離開(kāi)這條丹桂飄香的小路呢。彎下腰，從草叢里撿起一枝桂花，撫在臉頰上，閉上雙眼，仿佛置身于另一個(gè)世界，一個(gè)只有桂花的海洋。
金燦燦的桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在綠葉叢中。從遠(yuǎn)處望去，像在綠色的絲綢上撒了一把碎金；又像一位不食人間煙火的仙女，穿著綠色的紗裙，那鹿角似的枝丫就是紗裙的骨架，而那桂花不就是紗裙上的寶石嗎？
走進(jìn)桂花樹(shù)，只見(jiàn)細(xì)細(xì)的主干上布滿(mǎn)了白點(diǎn)，還有不少的裂痕，就像一張飽經(jīng)風(fēng)霜的`老人的臉。他的子孫就是桂花兒，它們有的大方地咧開(kāi)嘴，有的害羞地彎下腰。它們你擠我，我擠你的藏在樹(shù)葉底下。輕輕扶下桂花樹(shù)的枝條，它的葉子和鴨蛋一樣，也是圓的，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)葉子有點(diǎn)發(fā)黃了。秋天風(fēng)呼呼地刮過(guò)我的耳邊，刮過(guò)桂花樹(shù)，剎那間，小花紛紛落下，爭(zhēng)先恐后地給大地披上一件碎花的外衣。我忽然覺(jué)得，桂花樹(shù)瘦弱的身體里，蘊(yùn)藏著對(duì)大地母親的無(wú)盡感恩，這不是我們少年兒童應(yīng)該具有的品德嗎？我不禁對(duì)桂花樹(shù)肅然起敬。
秋天，邁著輕盈的腳步姍姍離去，桂花雖然謝了，可它的芬芳，在我心田里彌漫，彌漫……。直到永遠(yuǎn)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我的老師姓張，已經(jīng)40多歲了，張老師看起來(lái)為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛(ài)護(hù)我們就像愛(ài)護(hù)自我的孩子那樣，除非我們真?zhèn)�惹怒了她，她是不會(huì)對(duì)我們發(fā)火的。
記得前些天，同學(xué)們一起出去上體育課�；貋�(lái)時(shí)，顧航宇突然說(shuō)難受，我回頭去看：他的臉已經(jīng)白的不成樣貌了。老師一聽(tīng)就飛似的跑了過(guò)去，握著顧航宇的手，親切的問(wèn)：“怎樣了?”誰(shuí)知，平時(shí)一向嚴(yán)肅的`顧航宇竟哭了起來(lái)，聲音也變小了，對(duì)著老師說(shuō)了幾句，沒(méi)人聽(tīng)清說(shuō)的是什么。說(shuō)完，張老師讓同學(xué)叫來(lái)我們的副班主任：于老師，讓于老師和她一起把顧航宇扶到辦公室，同學(xué)們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)恕?/p>
張老師就是這樣一個(gè)人，對(duì)我們就像媽媽對(duì)孩子，我愛(ài)我的老師，你呢?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
用字母表示數(shù)非常的簡(jiǎn)潔明了，讓人一目了然。
但是你知道發(fā)明使用字母表示數(shù)的人是誰(shuí)嗎？他就是法國(guó)數(shù)學(xué)家韋達(dá)。他一生研究于數(shù)學(xué)，做出了許許多多的貢獻(xiàn)，成為那個(gè)時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家。自從韋達(dá)系統(tǒng)使用字母表示數(shù)以后，引出了很多的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，解決了很多復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
字母表示數(shù)在生活中的應(yīng)用處處都有，比如：車(chē)牌號(hào)，大家肯定都知道，每輛車(chē)的車(chē)尾都有車(chē)牌號(hào)，車(chē)牌號(hào)上前幾個(gè)字母表示了這個(gè)車(chē)子是哪個(gè)城市的；如：蘇D表示的是這輛車(chē)來(lái)自江蘇省常州市；還比如：皖K表示這是安徽阜陽(yáng)的等等。除了車(chē)牌號(hào)還可以表示：門(mén)牌號(hào)，比如我家住在6棟樓甲單元302室，就可以這樣來(lái)表示呢：6A302，真是簡(jiǎn)潔方便，而且通俗易懂。用字母表示生活中的事物可真是無(wú)處不在呀！
數(shù)學(xué)是非常有趣的.，它不像英語(yǔ)要背，但它是靠你的探索能力的，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)、探索數(shù)學(xué)的奧秘吧！
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