小學(xué)二年級(jí)作文10篇（推薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今年寒假，我到外婆家去過(guò)年，聽(tīng)說(shuō)她家養(yǎng)了豬，便迫不及待地跟外婆去后院看豬。
豬全身粉紅色，肥嘟嘟的，很可愛(ài)，最有特點(diǎn)的還是那嚴(yán)重超標(biāo)的體重，比它還重的`陸地動(dòng)物，估計(jì)只有大象、河馬等屈指可數(shù)的幾只動(dòng)物，怪不得有一個(gè)綽號(hào)叫作“大肥豬”。
外婆見(jiàn)旁邊還有許多剩飯，便隨手拿來(lái)，這些豬一見(jiàn)外婆端飯過(guò)來(lái)，都爭(zhēng)先恐后地聚攏來(lái)，把豬圈碰得直搖，時(shí)不時(shí)傳來(lái)“乒乓”聲，外婆笑著倒給它們，“不急，慢慢來(lái)，你們?nèi)巳硕加�。豬像是聽(tīng)懂似的，等外婆倒好后才開(kāi)始吃，我見(jiàn)它們已經(jīng)很肥了，便問(wèn)外婆，它們已經(jīng)很肥了，為什么還要給它們吃呢？”外婆說(shuō)：“因?yàn)橹挥凶屗鼈冮L(zhǎng)肥，市場(chǎng)上才能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)呀。”說(shuō)著又給豬倒了點(diǎn)剩飯，倒完了，外婆又對(duì)我說(shuō)：“別看豬很臭，其實(shí)它們還很愛(ài)干凈，有‘潔癖’呢，大完便，會(huì)用土埋起來(lái)，就連小便也會(huì)在豬圈邊上解決。然后，外婆又帶我去看母雞下蛋，只見(jiàn)母雞一動(dòng)，一個(gè)蛋就下來(lái)了，這樣，其他母雞們也一連下了三個(gè)蛋，真好玩。晚上等全家吃蛋的時(shí)候，居然發(fā)現(xiàn)，還是雙蛋黃呢…….
這次寒假令我大開(kāi)眼界,知道豬的特點(diǎn),并看到母雞下蛋,了解了大自然的奇妙。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
德佩羅是一只體弱多病的小老鼠，但奇怪的是他生為一只老鼠卻對(duì)老鼠感興趣的事毫無(wú)興趣，他喜歡看明亮的陽(yáng)光；喜歡聽(tīng)如蜂蜜般甜美的音樂(lè)！ 德佩羅是跟著哥哥姐姐們?cè)趫D書(shū)館里吃書(shū)長(zhǎng)大的，但后來(lái)他學(xué)會(huì)了認(rèn)字，而且熱衷閱讀，尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。
后來(lái)當(dāng)姐姐再喊他吃書(shū)時(shí)他堅(jiān)決的拒絕了，他不想把故事書(shū)破壞了。 一天，德佩羅尋著音樂(lè)聲來(lái)到了豌豆公主的臥室里，他躲在墻洞里誠(chéng)心誠(chéng)意地傾聽(tīng)著國(guó)王為豌豆公主彈奏的音樂(lè)，他覺(jué)得音樂(lè)就像仙曲，能讓他的心靈變得輕松、開(kāi)闊！他因?yàn)槁?tīng)的太入神不小心暴露了自己，豌豆公主發(fā)現(xiàn)了他，不過(guò)豌豆公主很善良，不但沒(méi)有斥責(zé)反而用音樂(lè)安慰嚇得渾身發(fā)抖的他，還伸出手撫摸了一下德佩羅的頭，從此德佩羅愛(ài)上了美麗善良的豌豆公主，并學(xué)會(huì)了用人的語(yǔ)言和公主交流，他們經(jīng)常一塊聽(tīng)音樂(lè)，德佩羅覺(jué)得這是夢(mèng)一般美麗的生活。
可是德佩羅身為老鼠卻不行老鼠之道的行為被報(bào)告到了老鼠委員會(huì)，老鼠委員會(huì)要求德佩羅認(rèn)錯(cuò)懺悔，否則的話(huà)就要被關(guān)入地牢，永敢的德佩羅寧死不屈。在地牢里德佩羅克服了重重困難終于又逃回到光明的世界，可卻得知她深?lèi)?ài)的豌豆公主也被綁架到了地牢，他又毫不猶豫地重返地牢，再一次和地牢里兇殘的耗子斗智斗勇，最終百折不撓的德佩羅歷經(jīng)種種磨難終于救出了豌豆公主。 故事結(jié)局當(dāng)然是豌豆公主和德佩永遠(yuǎn)幸福地生活在一起啦，不過(guò)他們沒(méi)有結(jié)婚，因?yàn)槔鲜笫遣荒芎腿祟?lèi)結(jié)婚的，不過(guò)只要能一起聽(tīng)音樂(lè)德佩羅就覺(jué)得是最幸福的生活了，而且他也得到了國(guó)王的信任，在城堡里擁有貴賓席，這簡(jiǎn)直就是神仙的日子了。 這本書(shū)給了我非常大的`啟發(fā)，這么一只柔弱的小老鼠卻能為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到底，在遇到困難時(shí)一點(diǎn)也不膽怯退縮，他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他讓我明白生命的能量是無(wú)限的，只要堅(jiān)持，再多的艱難險(xiǎn)阻都不會(huì)擋住我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路，讓我們一起朝著夢(mèng)想的前進(jìn)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
昨晚去弟弟家玩，看他正在畫(huà)畫(huà)，我也跟著畫(huà)了起來(lái)。我先畫(huà)了一棵柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝快垂到地上了。然后又畫(huà)了一棵蘋(píng)果樹(shù)，上面結(jié)了許多又大又紅的蘋(píng)果，饞得弟弟直流口水。
最后我又畫(huà)了一只蝸牛，你猜，我把它畫(huà)在哪里了？猜不出來(lái)吧！還是我告訴你吧，它在柳枝上蕩秋千呢�？傻艿軈s給我打了零分，唉，太不會(huì)欣賞了！
還是我自己留著欣賞，呵呵……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
大清早，小兔子背著書(shū)包去上學(xué)，來(lái)到獨(dú)木橋。剛好小猴媽媽帶著小猴寶寶準(zhǔn)備過(guò)橋來(lái)采桃子。
小兔子也要過(guò)橋去上學(xué)。他們不能一起過(guò)獨(dú)木橋，會(huì)掉到水里很危險(xiǎn)。
小兔子想了想，對(duì)小猴媽媽說(shuō)：“你好，你能不能讓我先過(guò)去，我上學(xué)要遲到了”。小猴媽媽說(shuō)：“好的，你先過(guò)，我等下再過(guò)橋采桃子�！毙⊥酶吲d地謝過(guò)小猴媽媽�？鞓�(lè)地去上學(xué)了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)寫(xiě)字快的小女孩。
記得暑假里的一天，媽媽說(shuō)：“如果你能在半小時(shí)把1—3課文全部抄完的話(huà)，我就帶你去吃自助餐。”我聽(tīng)后二話(huà)不說(shuō)，立即埋頭“苦干”起來(lái)。只見(jiàn)我筆尖飛快如行云流水、幾分種過(guò)去了，11分鐘過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了。我把它拿到媽媽眼前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?xiě)好了！”媽媽被嚇了一跳看了看作業(yè)本說(shuō)：“哇！這么快？真厲害，你真是一個(gè)寫(xiě)字又快又好的小女孩。"我聽(tīng)了心里美滋滋的.。
記得去年9月17號(hào)，我的侄女兒阿楚來(lái)我家玩，媽媽對(duì)我說(shuō)：”雖然今天是你生日，但你只有把作業(yè)寫(xiě)完了，才可以跟阿楚玩游戲，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”“聽(tīng)見(jiàn)了”，我答道。然后就埋頭寫(xiě)起來(lái)了，才用了30分鐘，作業(yè)就全部寫(xiě)完了。媽媽檢查全對(duì)，大家都夸我是一個(gè)寫(xiě)字快的小女孩，我有些得意了。
瞧！我是一個(gè)寫(xiě)字又快又好的小女孩，在老師的幫助下會(huì)越來(lái)越快、越來(lái)越好，同學(xué)們，你們呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
星期天，是我們大家都喜歡的日子。
上個(gè)星期天，我們?nèi)液投乙黄鹑チ撕＿叺牧潞＞频甓燃佟?/p>
我們和二伯各開(kāi)一輛車(chē)去。到了酒店，我們就到房間放行李了。到了房間，我差點(diǎn)驚訝得跳起來(lái)，��！這真是太漂亮了！大大的日式房間，陽(yáng)臺(tái)上可以看到美麗的大海，而且陽(yáng)臺(tái)上還有浴池呢！哇！我說(shuō)著，繞到浴池旁，晚上我一定要來(lái)這里泡澡!。吃完飯，我們和二伯他們一起去了酒店前面的沙灘玩。
到了沙灘，我先和小小表妹一起堆沙堡，經(jīng)過(guò)我們倆地不懈努力，一個(gè)個(gè)精致的小沙堡終于堆成了。我們還去撿了貝殼，有圓形的，有橢圓形的……有的還像一把小扇子，美麗極了！
晚餐可豐富了！有我最喜歡的魷魚(yú)須、牛仔骨，也有大家喜歡的美味的魚(yú)、蝦、青菜等等，可好吃了！
吃完晚飯，我們就和二伯他們一起去放煙花。一束束放出去的.煙花就像在漆黑的夜空里綻開(kāi)的花朵，五彩繽紛，美麗極了！
這真是一個(gè)令人難忘的星期天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天我們?nèi)w師生都去動(dòng)物園秋游。我們7點(diǎn)多就出發(fā)了，不一會(huì)，我們就到了動(dòng)物園。我們很開(kāi)心。
我們先到猩猩居住的地方，看見(jiàn)有三只猩猩，有的同學(xué)給它照相，有的同學(xué)在看它走路，有的同學(xué)還給它扔水果呢!
離開(kāi)了猩猩館，我們又來(lái)到了水族箱，這次看見(jiàn)了美人魚(yú)，有巨大的海龜，有花紋繁多的`美人魚(yú)，引起了大家的好奇心。
接下來(lái)，我們觀(guān)看了馬戲團(tuán)表演，海豚表演，馬戲團(tuán)表演有大象給小朋友戴帽子，有猴子騎單車(chē)。海豚表演有凌空而起，有算術(shù)題，它們真可愛(ài)，逗得大家都拍手叫好，多么神奇啊!
最后，我們到游樂(lè)場(chǎng)玩了搖頭飛椅、擊艇沖浪……大家樂(lè)得嘴巴都合不上了。
車(chē)來(lái)了，大家依依不舍的走出了動(dòng)物園的大門(mén)，上了車(chē)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
冬姑娘提著裙子走來(lái)了，她給小草和花兒鋪上了一層厚厚的被子，好讓它們過(guò)冬。冬天，許多可惡的害蟲(chóng)被凍死了，給農(nóng)民們消除了一大隱患。
可是冬姑娘生氣的時(shí)候，她會(huì)把寒冷的北風(fēng)吹向行人，行人們裹緊大衣，也覺(jué)得寒冷無(wú)比。
當(dāng)冬姑娘高興的'時(shí)候，她便會(huì)讓明媚的陽(yáng)光照在人們身上，使人們溫暖。�。《炜烧婷�！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我是一面很干凈的墻，來(lái)到這明亮的教室。我看著活潑、可愛(ài)的小朋友在干凈舒適的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，我開(kāi)心極了！
可是，沒(méi)過(guò)幾天不幸的事來(lái)臨了。一些調(diào)皮搗蛋的`小朋友在我雪白的衣服上亂涂亂畫(huà)，我的衣服變得黑漆漆的，我很難過(guò)！夜幕降臨了，我開(kāi)始唉聲嘆氣：“唉，我怎么這么倒霉呀，沒(méi)幾天我干干凈凈的衣服就變得這么臟，真難看！”這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“哎呦，我比你更倒霉，我的一條腿也被這些搗蛋的同學(xué)折斷了，到現(xiàn)在還痛呢！”我朝發(fā)出聲音的地方看去，原來(lái)是受了傷的椅子，我連忙關(guān)切的問(wèn)：“椅子老弟，那你的身子要不要緊哪？”還沒(méi)等椅子回答，桌子搶著說(shuō)：“我呀，和你們?cè)庥隽送瑯拥牟恍遥业谋成弦脖煌瑢W(xué)們刻了一道道傷痕，現(xiàn)在別提心里有多難過(guò)了，唉！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里一陣陣痛，心想：我真是一面不幸的墻！而且不幸的不僅僅是我，為了結(jié)束這樣的不幸，等明天同學(xué)們來(lái)了，我一定要大聲宣布，孩子們，為了大家有一個(gè)好的環(huán)境，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們，就像愛(ài)我們自己的家一樣！好嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
我家院子里住著兩位“樹(shù)爺爺”。雖是７０高齡，但身材仍高大挺拔，郁郁蔥蔥，像是我家的老管家，照看著身邊的一草一木。
聽(tīng)老爸說(shuō)，這兩位“樹(shù)爺爺”是外公從“石人山”腳下請(qǐng)來(lái)的。為了讓兩位“爺爺”搬遷到我家住，外公可花了不少工夫，還特意為它倆造了一條路呢！
兩位“樹(shù)爺爺”住在我家里快８年了，現(xiàn)在已經(jīng)是我們家里重要的`成員了。外公常常給它們修建枝葉，我也經(jīng)常給它們澆水捉蟲(chóng)�！皹�(shù)爺爺”在我們的精心照顧下，生活得非常好。春天，我經(jīng)常在“樹(shù)爺爺”的臂膀下蕩秋千玩；夏天，“爺爺”撐開(kāi)綠色的大傘，為我們送來(lái)清涼；秋天，“樹(shù)爺爺”的頭發(fā)掉了，我就撿來(lái)做剪貼畫(huà)、做書(shū)簽；冬天，我給“爺爺”穿上暖和的衣裳，它們就不冷了。
我愛(ài)我家的樹(shù)爺爺。
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