小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)選(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
唉呀，好疼！我是一支小鉛筆，我的小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我，有事沒(méi)事就把我的頭放在嘴里咬，弄得現(xiàn)在我的`頭都不成形了！
我被她剛買(mǎi)回去的時(shí)候是一支漂亮的小鉛筆，深色身子、粉紅的包裝，可美了。可是現(xiàn)在，唉、她養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病，經(jīng)常把我拿去咬，好疼啊、好疼啊！
我的小主人是個(gè)喜新厭舊的人，最近她經(jīng)常削筆，把我削得很短。她的爸爸、媽媽看見(jiàn)了，就給她買(mǎi)了許多新鉛筆，她看見(jiàn)了這些新鉛筆，就再也不管我了，把我隨手一扔，扔在了地上，我大叫：“我還能用呢，我還能用呢！”可她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我知道我還能用，于是我躺在地上靜靜地等候，看有沒(méi)有人把我撿去再用。就這樣，我等了很久，后來(lái)有一位同學(xué)因?yàn)樯险n要用筆，他下課又沒(méi)有準(zhǔn)備，把我撿起來(lái)用，等他寫(xiě)完了后又嫌我太短，把我又扔在地上。
放學(xué)后，我被值日生掃進(jìn)了垃圾桶。
唉！我真可憐。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
孫小圣是一只調(diào)皮搗蛋的小猴子，它有一個(gè)好朋友，叫胖胖，是一只憨厚可愛(ài)的小熊。一天下午，它們一起到公園玩。
剛到公園，孫小圣就沖進(jìn)花壇玩。一會(huì)兒看看這朵兒，一會(huì)兒聞聞那朵兒。還不時(shí)逗蝴蝶玩。在胖胖的'催促下，孫小圣才來(lái)到下一個(gè)景點(diǎn)——荷塘。
當(dāng)孫小圣和胖胖來(lái)到荷塘邊，看到這里垂柳成蔭，荷花滿(mǎn)塘，蜻蜓在荷尖上快樂(lè)的飛舞著，小魚(yú)也在荷葉下游戲，青蛙們“呱呱”地叫著，像是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去，蟋蟀、知了也跟著大合唱，它們仿佛在唱“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了�！睂O小圣見(jiàn)荷花這么好看，就想摘一朵荷花給媽媽欣賞，于是便抓住岸邊垂柳的枝條蕩來(lái)蕩去，魚(yú)兒嚇得躲了起來(lái)······突然柳枝斷了，它掉到了水里，不過(guò)，它也如愿以?xún)數(shù)恼搅怂胍暮苫ā?/p>
很快就到了傍晚，公園里的游客三三兩兩的散去了。孫小圣和胖胖也戀戀不舍的離開(kāi)了。它們玩的非常開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，我要好好理理我的頭發(fā)，于是我和媽媽直奔理發(fā)店。
進(jìn)入理發(fā)店,只見(jiàn)一個(gè)人正在剪發(fā)，我們只能坐在位子上等待。等待的'日子真難受，時(shí)間過(guò)得好像蝸牛爬一樣，什么時(shí)候才輪到我呀？等了老半天，等了我花都謝了才輪到我。
理發(fā)店的阿姨先給我洗頭，只聽(tīng)“呲呲”的水流不斷澆在我的頭上，水滴們都“滴滴滴”地叫著（老師點(diǎn)評(píng)：句子在唱歌）！洗個(gè)頭，真舒服。頭洗好了，就該剪發(fā)了。
阿姨拿起剪刀“咔呲咔呲——”地開(kāi)始剪了。透過(guò)鏡子，我看見(jiàn)阿姨拿著剪刀的手在我的頭上飛舞，就像在跳芭蕾舞一樣（老師點(diǎn)評(píng)：動(dòng)作真嫻熟）。看著被剪了的頭發(fā)，我是又興奮又擔(dān)心。興奮是因?yàn)槭犷^發(fā)不麻煩了，這可省事多了；擔(dān)心是因?yàn)榕骂^發(fā)剪太短了，不好扎，呵呵，我還是比較喜歡扎辮子的。
時(shí)間過(guò)得可真快，就剩最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，那就是——把頭發(fā)吹干。阿姨拿起吹風(fēng)機(jī)“呼呼”地吹著，我的頭發(fā)又在風(fēng)中飛舞，飄逸極了（老師點(diǎn)評(píng)：瀟灑）！
搞定！頭發(fā)已經(jīng)剪完啦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一過(guò)臘八，家家戶(hù)戶(hù)都淘糯米，包豆包，做年糕。鄉(xiāng)里人還會(huì)殺豬，做豆腐，讓人們聞到了年味。
過(guò)了小年，人們便爭(zhēng)著購(gòu)買(mǎi)年貨，一些人會(huì)到集市上購(gòu)買(mǎi)鞭炮煙花，挑選春聯(lián)；一些人會(huì)到市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)一些水果蔬菜，留著過(guò)年時(shí)招待客人；另一些人會(huì)到商店中挑選衣服，送給親朋好友。年味愈加濃厚。
春節(jié)一大早，人們便起來(lái)貼春聯(lián)，掛紅燈，孩子們穿著棉大衣在樓下興高采烈地放鞭炮。各大單位的門(mén)前掛上了大紅燈籠，有的單位還在樓體邊緣掛上了色彩斑斕的霓虹燈。街道中央隔離帶中四季常青的松樹(shù)也被纏繞上五顏六色的小彩燈，遠(yuǎn)看像一件色彩繽紛的紗衣。街道兩旁的`路燈也被人們用繩子連了起來(lái)，上面掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅燈籠，美麗極了。春節(jié)讓人們充分品嘗年味。
除夕夜里，家家戶(hù)戶(hù)都圍坐在電視機(jī)前，收看中央電視臺(tái)主辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)從資料到形式，每年都有很大的變化，給人耳目一新的感覺(jué)，讓全世界的華人華僑盡情享受這頓豐盛的文化大餐。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和交通的便利，一些人不再呆在家中過(guò)年，而就是利用過(guò)年這段時(shí)間外出旅游，欣賞祖國(guó)的名山大川。一些白領(lǐng)由于工作忙，便會(huì)同全家人到飯店吃年夜飯，真就是別有一番風(fēng)趣。年味在悄悄變化著。
雖然年味在不斷地變化著，但就是永不改變的就是親情。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的未來(lái)，我對(duì)自己的未來(lái)也有無(wú)限憧憬，讓我告訴你吧：我非常向往自己能成為一名科學(xué)家。
我發(fā)現(xiàn)我們的“地球媽媽”受到嚴(yán)重污染，身體虛弱，經(jīng)常生病，……為了保護(hù)地球，我要發(fā)明“環(huán)保機(jī)器人”，只要機(jī)器人的嘴巴一張，就會(huì)噴出一種霧氣，有毒氣體馬上被化解，就是垃圾也會(huì)變得香香的，成為有用的東西。整個(gè)世界呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的'景象，空氣新鮮，河水清澈見(jiàn)底，地球媽媽?xiě)牙锸敲利惖幕▋海劬G的小草……每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的微笑。
我要發(fā)明一種飛行器，讓大家能自由地在宇宙空間飛行。如果大家想離開(kāi)地球媽媽的懷抱，到別的星球做客，那就乘上我發(fā)明的飛行器，只需一按開(kāi)關(guān)，立馬就能到達(dá)。有了這種飛行器，讓嫦娥奔月的神話(huà)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我相信這美好的未來(lái)一定能變成現(xiàn)實(shí)，讓我們共同努力吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我趁機(jī)拉了拉他們的衣角，當(dāng)起了和事佬。
時(shí)間：星期日上午 地點(diǎn)：家里客廳 人物：我﹑爸爸﹑媽媽 道具：茶杯 “啪！” 一個(gè)茶杯被重重地摔在地上，是爸爸摔的。他們從10時(shí)一直吵到10時(shí)半還不肯停戰(zhàn)。
事情是這樣的：家里炒菜用的油沒(méi)了，媽媽叫爸爸去買(mǎi)油，走的時(shí)候還特別吩咐爸爸一定要買(mǎi)花生油。不久，爸爸回來(lái)了，可帶回來(lái)的不是花生油，而是菜籽油。于是便吵起來(lái)了。
爸爸怒氣沖沖地吼道：＂菜籽油怎么啦？菜籽油就不能炒菜嗎？＂＂菜籽油比不上花生油好！＂媽媽也不甘示弱。＂菜籽油有菜籽油的營(yíng)養(yǎng)。＂爸爸說(shuō)。媽媽反駁道：＂菜籽油的營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有花生油的營(yíng)養(yǎng)好。＂＂菜籽油比花生油香�。ⅰ瓊z人越吵越火，我在一旁可著急啦！
但插不上嘴。
眼看就到了一發(fā)不可收拾的.地步了，怎么辦呢？我急中生智，大聲說(shuō)：＂我很愛(ài)吃花生油�。寢屢宦�(tīng)，樂(lè)了。我接著說(shuō)＂我也很愛(ài)吃菜籽油，兩種油我都愛(ài)吃！只要是爸爸買(mǎi)的，媽媽炒的，什么油都無(wú)所謂。＂爸爸聽(tīng)了也樂(lè)了。我趁機(jī)拉了拉他們的衣角，當(dāng)起了和事佬。兩人在聽(tīng)了我的調(diào)解之后，便馬上和好如初了。
一場(chǎng)家庭風(fēng)波終于平息了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我有許多同學(xué)，但最喜歡的還是XXX。
XXX長(zhǎng)著一雙像春水的眼睛，笑時(shí)瞇成了一條縫。我和她住在同一個(gè)小區(qū)，因此成了形影不離的`好朋友。
記得有一次，品社老師讓我們帶一些交通安全卡。我和XXX都帶了許多。于是同學(xué)們都圍了起來(lái)，伸著手先向我要。我又點(diǎn)小氣，不肯借。于是同學(xué)們就都向XXX要。她先給了幾個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)不夠了。于是XXX就兩張一人地發(fā)了出去。周?chē)耐瑢W(xué)也慢慢地散開(kāi)了。快要上課時(shí)，最后也只剩下一個(gè)同學(xué)。XXX手里的卡片也只剩一張了。他們倆都像熱鍋上的螞蟻，干著急。“怎么辦？借給你我就沒(méi)有了，可是給了我那你又怎么辦呢？”只聽(tīng)見(jiàn)XXX焦急地說(shuō)。最后，XXX把那張卡片給了同學(xué)。
上課了，老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有帶卡片呀？”教師里只有XXX站了起來(lái)。老師批評(píng)了她，她的臉像個(gè)大蘋(píng)果，什么也沒(méi)有說(shuō)，就坐了下來(lái)。
下了課，我跑去問(wèn)她：“你為什么不向老師說(shuō)明原因呢？”“沒(méi)事的，大不了我還可以畫(huà)嘛！”聽(tīng)了這句話(huà)，我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有借給她一張卡，讓她被老師批評(píng)了。我從心底里佩服XXX:她真是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的中隊(duì)委。
這就是我們班的中隊(duì)委，一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的好學(xué)生。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天早上，我從鄧?yán)蠋煹恼障鄼C(jī)里看到了彎彎的彩虹。我看到的彩虹有四種顏色，這四種顏色是，火紅、檸檬黃、天藍(lán)、玫瑰紅。
我看見(jiàn)彩虹的.顏色越來(lái)越淡，轉(zhuǎn)眼間彩虹就消失在白云中間，好可惜啊!我想彩虹應(yīng)該是有七種顏色呀，為什么我這次看到的彩虹只有四種顏色呢?我的同學(xué)們，你們知道嗎?如果知道的話(huà)，請(qǐng)記得告訴我哦!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
今天媽媽給了我一個(gè)意外的驚喜—— 一只毛絨絨的小狗，我高興地一蹦三尺。
它剛生下十天，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了雪白的毛，那兩只小小的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都炯炯有神地看著你，它還有一條細(xì)細(xì)的'短尾巴。最有特色的要數(shù)它那兩只像扇子一樣的小耳朵了，你輕輕地拍拍小狗的腦門(mén)，它就會(huì)豎起那兩只扇子一樣的小耳朵。你拍三下手，它就會(huì)走到你面前，我給小狗取名叫嘟嘟。
一天，我?guī)∴洁饺ス珗@玩。回到家，小嘟嘟好像特別興奮，又是爬我的腿又是咬我的褲子。
小嘟嘟喜歡吃肉湯拌飯、火腿腸、魚(yú)等食品……
小嘟嘟就是這樣一只可愛(ài)又頑皮的小狗。
一天夜里，我和媽媽回房睡覺(jué)。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)嘟嘟不見(jiàn)了，我們到處找可還是找不到。我很傷心，我多么想念和嘟嘟在一起的快樂(lè)得時(shí)光呀！我為了這件事傷心了好長(zhǎng)時(shí)間呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
說(shuō)春天像個(gè)淘氣的孩子一點(diǎn)也不假。你看，昨天天氣冷的仿佛冬天似的，今天就得穿襯衫了；前幾天楊樹(shù)芽還躲在紫色的錦被里，經(jīng)過(guò)幾天大風(fēng)的強(qiáng)烈約請(qǐng)，便紛紛伸出嫩嫩的葉兒，嶄新嶄新的在微風(fēng)中招搖。玉蘭花、海棠花、桃花、梨花真可謂你方開(kāi)罷我登場(chǎng)，把整個(gè)春天打扮地五彩斑斕。
早上我去買(mǎi)早點(diǎn)的時(shí)候，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)街上有賣(mài)椿芽的。椿芽的嫩葉上還掛著露水，晶亮晶亮的，在微微的晨風(fēng)中晃動(dòng)著，仿佛滿(mǎn)含羞澀的小姑娘一樣。我原以為這些椿芽是菜農(nóng)們采大棚里的反季菜，打聽(tīng)后才知道是剛剛從露天椿樹(shù)上采摘的，說(shuō)如果不是今年春天來(lái)得晚，天氣不正常的話(huà)，也許椿芽還能提前半個(gè)月的時(shí)間上市。
望著眼前的這些椿芽，我不禁想起小時(shí)候吃椿芽的事情。那時(shí)侯，因?yàn)槲覀円患覍?duì)椿芽這種過(guò)分夸張的香味很不習(xí)慣，所以家里一般是不吃這種東西的。而恰恰相反，姥姥一家因?yàn)槲萸暗脑鹤永锓N了幾棵椿樹(shù)，每當(dāng)椿芽下來(lái)的時(shí)候，便經(jīng)常涼拌著就飯吃�？粗麄兂缘媒蚪蛴形兜臉幼樱医蛔∽嬜斓拿�，也夾上一口輕輕放進(jìn)嘴里，也許平常很少吃的緣故，頓時(shí)一股奇異的香味迅速蔓延在我的口腔里，直至我整個(gè)呼吸都是它的.味道。
如今，我辦公室前面也種有一棵香椿樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)是原來(lái)武警家屬栽的。每逢清明過(guò)后，嫩嫩的椿芽便從紫色的糨褓里悄悄鉆出來(lái)，在和煦的陽(yáng)光里和各色花兒綻放的空里，輕輕搖晃著幼小的頭顱，偷偷欣賞著眼前嶄新的景象。隔壁辦公室里女人多，所以每年香椿抽芽的季節(jié)，便自然引發(fā)一大堆話(huà)題。話(huà)題的中心無(wú)非每年的香椿芽能掰幾茬，采摘下的新鮮椿芽，是涼拌著吃好還是椿芽炒雞蛋更好；最后采摘的應(yīng)該怎樣腌制才不覺(jué)得老。吃法的不同緣乎個(gè)人愛(ài)好的迥異，但我能聞到它的香味便覺(jué)得滿(mǎn)足了。
世界的萬(wàn)物都是富有鮮活生命的。而對(duì)于每一種生命的欣賞與體味的境界，結(jié)果總是不盡相同的。盛開(kāi)的鮮花，可以招惹蜂蝶為它舞蹈，可以誘惑鳥(niǎo)兒為它泄露春天的私密；汩汩流淌的小溪，可以引逗著魚(yú)兒奮勇向前，可以映照年輕姑娘嬌媚的容顏；而一棵普通的椿樹(shù)，除了帶給我們飯菜的清香，不是也能給我們帶來(lái)未經(jīng)修飾的一種美，精神世界的另一種寄托，和一種不用隱藏的感覺(jué)嗎？
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