小學(xué)二年級(jí)作文10篇[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　水果店里的水果各種各樣，有又大又圓的西瓜，有鮮紅的草莓，還有彎彎的香蕉。要問(wèn)我最喜歡什么，那要數(shù)芒果了。

　　芒果是橢圓形的，稍大的一端有一處圓圓的.凸點(diǎn)，整個(gè)看上去像一只口哨。芒果全身穿一件黃色的連衣裙，顯得格外美麗可愛(ài)。我輕輕剝開(kāi)它的外衣，吃一口，酸酸甜甜的，果汁流遍了全身每一個(gè)細(xì)胞，好舒爽。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想吃了？趕緊去買(mǎi)一些解解饞吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　小明是個(gè)小書(shū)迷。

　　有一天，小明在放學(xué)回家的路上，一邊走一邊看書(shū)，老奶奶看見(jiàn)了，上去勸阻說(shuō):“孩子，走路不能看書(shū)，會(huì)撞到車的”。小明一聲不吭地走了，繼續(xù)看他的'書(shū)。

　　吃晚飯的時(shí)候，小明拿起書(shū)一邊吃飯一邊看書(shū)，爸爸媽媽說(shuō):“吃飯的時(shí)候不要看書(shū)，容易噎到，還會(huì)消化不良”。小明置之不理，爸爸媽媽拿他沒(méi)辦法。

　　晚上，星星姐姐和月亮妹妹漸漸地出來(lái)了，小明心想:這下總沒(méi)人管我了，星星姐姐看到小明還沒(méi)睡，忍不住說(shuō):“這么晚還在看書(shū)眼睛一定會(huì)近視的�！�

　　有一次學(xué)校組織體檢，測(cè)視力，輪到小明測(cè)視力，小明怎么努力也看不清楚，醫(yī)生說(shuō):“你是近視了。”小明恍然大悟說(shuō):早知道就聽(tīng)爸爸媽媽的話，好好保護(hù)視力了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我的家中有一片寶地，那里是產(chǎn)生童話的地方，那就是我的臥室。我的床有三層，我住在第二層，玩具住在最上面。其中有一個(gè)我最喜歡的.，它就是毛絨小狗。

　　他長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，像兩顆又大又黑的大珍珠，一個(gè)短而黑的鼻子，嘴角總是帶著甜甜的笑容，耳朵很長(zhǎng)，身子短而肥，看上去憨實(shí)敦厚，可愛(ài)極了！

　　每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我會(huì)向它傾訴我所有的煩惱，它會(huì)靜靜的聽(tīng)著，傾訴完之后，我的身心頓時(shí)感到非常的輕松。每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)抱著它，同它一起分享我的

　　快樂(lè)。我孤單時(shí)，它會(huì)陪在我的身邊，讓我不在孤單。

　　我把作業(yè)都做完的時(shí)侯，我會(huì)帶著它來(lái)到所有玩具的中間，給它講著童話，讓它成為所有玩具的領(lǐng)袖，和它一起對(duì)所有的玩具呼來(lái)喚去。那是它可威風(fēng)了，可得意了。

　　這就是我可愛(ài)的毛絨小狗，它陪著我喜怒哀樂(lè)，伴著我健康成長(zhǎng)，它已經(jīng)成了我親密無(wú)間的小伙伴了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我今天在草坪里和小伙伴玩耍，無(wú)意中看見(jiàn)了朵鮮艷的花朵，便把它帶回了家仔細(xì)觀察。

　　這朵野花莖約9厘米，直徑約2厘米。葉子小巧玲瓏，從里往外張大，似小雞的尖嘴巴。花瓣的顏色是那顯得溫馨的淡粉色，形狀橢圓，剛好能罩住我們的一個(gè)大拇指�；ò暧卸�層，每層有三片�；ㄈ锸情冱S色的下面還有一點(diǎn)小小的花蕊支撐著�；ㄈ锱赃�有一個(gè)柱頭，顏色淡綠，摸起來(lái)光滑極了。我看到科學(xué)書(shū)上說(shuō)，柱頭是蜜蜂采蜜的源泉呢。輕輕一擠莖，就會(huì)流出少許水，這應(yīng)該就是根提供給莖的水分吧。整體一朵花，像一個(gè)可愛(ài)的小喇叭。輕輕一轉(zhuǎn)這朵美麗的花兒，就可以看到一個(gè)正在跳舞的.小姑娘，美極了！

　　這不起眼的小花兒樸實(shí)而美麗，真令我敬佩。我要將這內(nèi)在美的花兒送給我們班那單純、文靜的衛(wèi)生委員——王晶。感謝她為我們提供了優(yōu)美的環(huán)境，敬佩她奉獻(xiàn)而不吹噓的的高尚品質(zhì)。

　　呵呵，說(shuō)到底，我還是喜歡這朵美麗的野花，喜歡它的樸素。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　書(shū)是我的好朋友，它常告訴我一些事情，讓我知道一些的知識(shí)，也讓我的知識(shí)增了許多，我從來(lái)不會(huì)把書(shū)當(dāng)枕頭，所以書(shū)是我最喜愛(ài)的朋友。

　　我有一本最特別的書(shū)，它的封面很美麗，書(shū)的內(nèi)容也很充實(shí)，最可惜的是放太久書(shū)變黃，但是我還是把書(shū)保護(hù)好好的，不要讓它們被破壞。

　　還有一本書(shū)是自然科學(xué)，這本書(shū)可以讓發(fā)現(xiàn)自然的奧妙，它還告訴我說(shuō)：“如果你看到蜜蜂，千萬(wàn)不可以打蜜峰唷!因?yàn)槊鄯宀挪粫?huì)亂叮您;只要您一打下去，蜜蜂馬上叮您，如果您上面有蜜蜂窩，那你就連續(xù)被叮唷!”所以自然書(shū)是我超級(jí)喜歡一本書(shū)。

　　只要書(shū)被折到了，我就會(huì)開(kāi)始難過(guò)，有人要向我借書(shū)時(shí)，我只會(huì)借給我的好朋友，因?yàn)槲业?好朋友會(huì)把書(shū)保管好，如果有一天，我的書(shū)被折到，我就只好認(rèn)了，但是，我還是會(huì)想盡方法，別讓書(shū)受到傷害，所以書(shū)就是我生命的一部份。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　一天，陽(yáng)光照著大地，烏龜媽媽在沙灘上生了好多蛋，興奮極了。它心想：“我的孩子孵出來(lái)以后會(huì)不會(huì)肚子餓呢?”于是，就挖了個(gè)坑，埋好蛋就到樹(shù)林里去找吃的了。過(guò)了好久好久，烏龜媽媽才回來(lái)，可是蛋卻不翼而飛了，她找遍了整個(gè)沙灘，都不見(jiàn)蛋的蹤影�！斑祝�我的孩子呢?嗚嗚嗚......我的孩子怎么會(huì)沒(méi)了呢?”烏龜媽媽急得頭上的汗大顆大顆地往下滴，眼淚不由地涌了出來(lái)。一只帝王蟹聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，連忙爬了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“烏龜媽媽，您怎么啦?”烏龜媽媽傷心得大哭起來(lái)：“我的孩子沒(méi)了，我該怎么活啊?”帝王蟹說(shuō)：“別著急，我馬上去叫湯姆貓警察來(lái)偵察，看誰(shuí)偷了你的蛋�！�

　　不一會(huì)兒，湯姆貓警察來(lái)了，他說(shuō)：“您的孩子都在我這呢，它們都還好好的活著呢!”果然，一群小烏龜跟在在湯姆貓警察的身后，小烏龜們叫著：“媽媽，媽媽，我們可算找到您了!”原來(lái)，烏龜媽媽爬得實(shí)在太慢了，她的蛋在暖烘烘的`陽(yáng)光下已經(jīng)變成小烏龜啦!烏龜媽媽看到這么多孩子回來(lái)了，它感激地說(shuō)：“太謝謝你們了。”湯姆貓警察笑著說(shuō)：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的，對(duì)了，烏龜媽媽，歡迎您和孩子們到我們的森林來(lái)做客�！睘觚攱寢屨f(shuō)：“好的，我們一定會(huì)去的�！�

　　實(shí)實(shí)在在地教會(huì)孩子觀察的方法，讓他們的眼睛亮起來(lái)，讓他們的腦筋動(dòng)起來(lái)，這是開(kāi)啟智慧的鑰匙。尊重每個(gè)孩子語(yǔ)言發(fā)展的差異，不因急于求成而搞“復(fù)制”，這是負(fù)責(zé)任的教育!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　朋友們，愉快的20xx年開(kāi)始了，大家一定有新的打算，新的愿望吧？我就有幾個(gè)新的'愿望，大家想聽(tīng)聽(tīng)嗎？我這就講給大家聽(tīng)。

　　首先，我第一個(gè)愿望是，在這個(gè)學(xué)期里，期中和期末考試都考入前10名�，F(xiàn)在我需要做的是，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

　　第二個(gè)愿意是，希望老師們身體健康，笑口常開(kāi)。老師們教我們知識(shí)是很辛苦的，老師一點(diǎn)點(diǎn)由淺入深地講解，我們跟著一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，就像蠶一點(diǎn)點(diǎn)織著蠶絲，最后奉獻(xiàn)給我們，所以我們要感恩老師。

　　第三個(gè)愿望是，希望我的奶奶生活快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲。我的奶奶在老家過(guò)得好不好？我不知道，但是我知道在老家，奶奶肯定是在田地里種了好多蔬菜，奶奶為什么要種蔬菜？因?yàn)槊總�(gè)暑假和寒假我們都要回老家，奶奶總會(huì)用這些蔬菜做好香噴噴的飯菜，來(lái)迎接我們。

　　小朋友們，我的愿望講完了，我也想聽(tīng)聽(tīng)你們新的一年的愿望！快來(lái)給我講講吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　大家都說(shuō)“匡廬水秀天下”。五一勞動(dòng)節(jié)的那一天，我就和爸爸一起來(lái)到廬山，觀賞廬山的山水。

　　廬山原來(lái)是以它的美麗與云霧文聞名于世的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，廬山的山真奇啊，千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千，像老人，像手指，像雄鷹……廬山的山真秀啊，滿山都是樹(shù)，有柏樹(shù)，有松樹(shù)，還有樺樹(shù)等；廬山的山真險(xiǎn)啊，站在五老峰上，往下一看，山下的景色真美啊，低頭看山崖，仿佛一不小心，就要掉下山崖。

　　廬山的云真多啊，一朵一朵的連成一片，一望無(wú)際，就像云的.海洋，我站在山頂上，一朵朵云都圍著我，我仿佛變成一個(gè)仙女在芒霧中飄舞，真是美麗無(wú)比。

　　這次旅游，我看到了“匡廬”的美麗，還知道它是世界名山之一。我愛(ài)廬山，更愛(ài)祖國(guó)的山川。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　母愛(ài)，在所有人眼里是偉大的，其實(shí)現(xiàn)在孩子都不了解母親的心思，每個(gè)母親都有著望子成龍的心愿，而孩子只想著玩，所以兩代人之間出現(xiàn)啦代溝。

　　小學(xué)的時(shí)候，老師讓寫(xiě)過(guò)許多關(guān)于母愛(ài)的作文，可是我總是不疼不癢的寫(xiě)完草草了事，我對(duì)母愛(ài)這個(gè)詞的理解還是朦朧的，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)不好，所以媽媽在外面給我報(bào)個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，我得知這個(gè)消息后，我非常不情愿去上，因?yàn)槲曳偶僦幌肴ネ�，本�?lái)周六就有兩個(gè)課，現(xiàn)在周日也給我占啦，所以我對(duì)媽媽大喊大叫的.說(shuō)：“憑什么占我的周末，本來(lái)周六都有兩節(jié)，這還讓不讓人休息啦�！逼鋵�(shí)我說(shuō)完這句話就后悔啦，因?yàn)閶寢屢彩菫槲抑�想，我也只有去上啦�?/p>

　　就在上個(gè)周末，吃完晚飯，我便吵吵著要繼續(xù)玩電腦，媽媽被我死纏爛打得沒(méi)有辦法啦，剛沖進(jìn)屋里，打開(kāi)游戲�？墒菋寢尳o我說(shuō)：“把作業(yè)拿出來(lái)，我檢查下�！�，我想不耽誤玩的時(shí)間，迅速將作業(yè)拿出來(lái)放桌子上，繼續(xù)玩游戲。過(guò)啦一會(huì)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“電腦可以關(guān)掉啦，看看你的作業(yè)吧。”我過(guò)去后看作業(yè)問(wèn)怎么啦。媽媽說(shuō)：“字寫(xiě)得東倒西歪的，重寫(xiě)吧。”我滿懷怨恨和不滿得去寫(xiě)啦，結(jié)果一下子寫(xiě)到十點(diǎn)多才睡覺(jué)。

　　在生活方面媽媽對(duì)我很關(guān)心，因?yàn)閶寢屢恢鄙眢w不好，早上還要叫我起床，我上學(xué)后，她就睡不著了，每天忙來(lái)忙去的，有病的時(shí)候還要照顧我，因?yàn)榘职植辉诩遥�所以家里的家�?wù)都交給媽媽一個(gè)人管了，有時(shí)候剛回家媽媽讓我下樓買(mǎi)個(gè)東西，我不想去，她就穿上衣服自己去買(mǎi)�；貋�(lái)后嘮叨我一會(huì)兒，就好啦。媽媽我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下。”所以媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，濃厚的，無(wú)微不至的，既然得到了真么多的愛(ài)，我要用這珍貴的“財(cái)富”報(bào)答于她

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

　　今天是我上小學(xué)的第一天，媽媽帶著我來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我心里可高興了。

　　一進(jìn)校園，看到小朋友可多了，還看見(jiàn)了高高的'籃球架，我想：要是一蹦能把籃球投進(jìn)籃球框就好了。我跑著進(jìn)了教室，尚老師、陳老師領(lǐng)著我們?nèi)ド龂?guó)旗的地方，我看見(jiàn)主席臺(tái)上站著領(lǐng)導(dǎo)，他們還給我們講話了。我還看見(jiàn)國(guó)旗在空中高高飄揚(yáng)。今天在學(xué)校我真開(kāi)心啊!

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