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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-08-17 11:25:19 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文匯總6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文匯總6篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  森林里,小動(dòng)物們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)山羊老師講課,突然“叭”的一聲,把大家嚇了一跳。

  小動(dòng)物們連忙躲到大樹(shù)后面,一看,原來(lái)是小猴子的'鉛筆盒掉在了地上。大家舒了一口氣,又回到座位上津津有味地聽(tīng)山羊老師講課。

  突然,又傳來(lái)“叭”的一聲響,小動(dòng)物們以為又是誰(shuí)的鉛筆盒掉了,就沒(méi)再理會(huì)?墒钦{(diào)皮的小猴子覺(jué)得不對(duì)勁,西看看,東望望。突然,它看見(jiàn)一個(gè)高大的身影越來(lái)越近,是個(gè)人,而且還看到槍的影子。不好,是獵人!小猴子急忙大叫起來(lái):“快跑呀,獵人來(lái)了!快跑呀,獵人來(lái)了!”小動(dòng)物們聽(tīng)到了,四散而逃。從此以后,小動(dòng)物們聽(tīng)課的時(shí)候,就讓小猴子站崗放哨。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我最珍貴的禮物是一個(gè)藍(lán)色和珍珠白的首飾盒。別看它那么小,又那么普通,但它對(duì)我卻很重要。只是一個(gè)首飾盒,為什么會(huì)對(duì)我那么重要呢?

  其實(shí),這個(gè)首飾盒上雕起來(lái)的花紋非常漂亮,有各種各樣的玫瑰,大的小的,花骨朵兒的,含苞欲放的……不單單只有玫瑰,還有葉子呢!葉子緊緊地靠著玫瑰,像翡翠一樣有一點(diǎn)兒閃閃的感覺(jué)。大大小小的玫瑰邊緣是銀色的,其余的是淡藍(lán)的.。在這么多花紋里,最小要算是那些葉子了,翠綠的葉子小小的,最小的寬才1毫米,長(zhǎng)僅僅1毫米多一點(diǎn)點(diǎn)。剩下的空位是一大片珍珠白,你仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),珍珠白變成了中了魔法的枝葉圍繞著3朵主花和1朵不大不小的花骨。

  首飾盒是我和媽媽從哈爾濱精心挑選買(mǎi)回來(lái)的,我們看它即特別,又便宜,再加上我喜歡,就買(mǎi)下了。它有一個(gè)重要的任務(wù),代表著我去過(guò)哈爾濱,一看就知道。

  我非常喜歡這個(gè)首飾盒,就把它小心翼翼地放在錢(qián)包附近,心想:這真是個(gè)天衣無(wú)縫的好地方呀,夠安全!可是有一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),錢(qián)包在,那盒子不見(jiàn)了!我心一急,那可是我最心愛(ài)、最珍貴的禮物呀!我問(wèn)媽媽,媽媽面無(wú)表情:“我沒(méi)拿!蔽乙宦(tīng),心里頭更急地要命。我問(wèn)爸爸,爸爸無(wú)奈:“我拿你東西干嘛呢?”我一聽(tīng),也有道理。最后的希望就在姑媽身上了!熬驮谝鹿窭。”我舒了一口氣,在衣柜里,我果然找到了那盒子,我特別興奮,把幾枚訂書(shū)送老的戒指全部塞到了首飾盒里,然后把首飾盒小心地放回去。誰(shuí)知過(guò)了幾天,首飾盒又再次不見(jiàn)了,我眉頭一皺,又開(kāi)始找起來(lái),找了半天,就是沒(méi)找著,問(wèn)誰(shuí)都不知道。我放棄了尋找,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才把這件事慢慢忘掉。大約過(guò)了一年半的時(shí)間,首飾盒又奇跡般地回來(lái)了,我高興極了,抱著它好一會(huì)才放下。

  首飾盒是我最珍貴的禮物,它漂亮,又有價(jià)值。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的圖畫(huà)。每次看完后,我都覺(jué)得很有趣。而看了華君武爺爺?shù)摹都傥拿ぁ愤@幅作品后,卻不禁掩卷深思。

  漫畫(huà)的內(nèi)容是:這是一個(gè)在寒冷的冬天里發(fā)生的故事。停車(chē)站“母子上車(chē)處”的招牌下,站著四個(gè)衣冠楚楚的男人。而在招牌處不遠(yuǎn),站著一對(duì)真正的母子,那個(gè)母親衣著單薄,頭頂一條圍巾,懷中抱著一個(gè)幼小的嬰兒,一副弱不禁風(fēng)的樣子,他無(wú)可奈何地望了望那四個(gè)高大強(qiáng)壯的男人。他們心安理得地站在那兒。第一個(gè)男人雙手插兜,正在閉目養(yǎng)神;第二個(gè)男人雙眼緊盯著馬路,似乎在鉆研什么重要的事情;第三個(gè)人頭戴一頂帽子,低下頭發(fā)呆;第四個(gè)人帶著口罩,看上去是個(gè)醫(yī)生。

  他們是文盲嗎?不是的`,他們是識(shí)字的,他們能清楚的看到“母子上車(chē)處”五個(gè)大字,但他們是道德文盲,他們是愛(ài)心的文盲!他們連做人最起碼的風(fēng)度都沒(méi)有,他們連保護(hù)弱小的意識(shí)都沒(méi)有,還配稱之為人嗎?這幅漫畫(huà)讓我想起了自己在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的事情。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的發(fā)達(dá)、人類社會(huì)文明程度日益提升的今天,婦女兒童的合法權(quán)益和優(yōu)先權(quán)利越來(lái)越被人們所關(guān)注、重視。社會(huì)公德作為一種無(wú)形的力量,約束著我們的行為。只有遵守社會(huì)公德的人,才會(huì)被人們所尊重。那些違反社會(huì)公德的人,將被人們所不齒。犧牲自我,保護(hù)弱者的品質(zhì)應(yīng)該成為人類文明史上的亮點(diǎn)。

  假文盲,多么可怕!如今,社會(huì)上有許多這樣的現(xiàn)象,希望大家講文明,做一個(gè)遵守社會(huì)公德的人!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  這是一個(gè)晴朗的日子。小狗和小熊在公園里做游戲,當(dāng)它們玩得正起勁的時(shí)候,突然刮起了猛烈的大風(fēng),頓時(shí)烏云遮住了天空,小狗覺(jué)得不對(duì)勁,就對(duì)小熊說(shuō):“可能要下雨,咱們快回家吧。”于是,它倆就一路狂奔起來(lái),剛跑進(jìn)家門(mén),還沒(méi)來(lái)得及喘氣,轟隆隆的`雷聲就從頭上滾過(guò),一眨眼的功夫,就下起了大雨,好像有人端著臉盆往下倒似的。小熊沖小狗吐了吐舌頭,好像在說(shuō):“多虧了你的提醒,要不咱們都成落湯雞了! “咚咚咚……”傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲,小狗趕忙打開(kāi)門(mén),渾身濕透了的小松鼠上氣不接下氣地說(shuō):“快讓我暖暖身子!毙」纺脕(lái)毛巾為小松鼠擦頭上的水,小熊找來(lái)干凈衣服讓小松鼠換。 雨停了,太陽(yáng)公公又露出了笑臉,一道美麗的彩虹高高懸掛在天空,三個(gè)好朋友手挽手去看彩虹了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  “呀!太香了!太好吃了!再給我來(lái)一個(gè)!”

  夏日里的一天,天氣特別晴朗,時(shí)而飄來(lái)幾朵牛奶般的白云。我在院里玩的時(shí)候,突然想起爸爸小時(shí)候吃過(guò)的燜土豆。于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,今天我們吃燜土豆吧!卑职终f(shuō):“可以呀,今天就讓你嘗一嘗燜土豆的味道!蔽壹泵θツ媚绢^,爸爸說(shuō):“不用木頭。”說(shuō)完,撿來(lái)了一些干樹(shù)枝,我們?cè)诶钭訕?shù)下挖了一個(gè)長(zhǎng)坑,就開(kāi)始做了起來(lái)。

  首先,我們把樹(shù)枝放在坑里,爸爸叫我拿幾個(gè)土豆和玉米,我連忙拿了幾個(gè)玉米,又捧來(lái)幾個(gè)土豆,爸爸把土豆和玉米沒(méi)有剝皮就放了進(jìn)去,又用土捏了許多橢圓形的“蛋”,爸爸把“蛋”擺在坑的上方,擺成了一個(gè)城堡形,只留一個(gè)拳頭那么大的'口。爸爸點(diǎn)燃幾根火柴放進(jìn)去,火慢慢地燃燒起來(lái),跳動(dòng)著的火焰映著我那期盼的小臉。過(guò)了一會(huì)兒,“蛋”有點(diǎn)變紅了,爸爸連忙把城堡踩塌,火慢慢地滅了,爸爸又在上面蓋了點(diǎn)土。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸從坑里挖出來(lái)一些黑黑的東西!斑@是什么呀?”我問(wèn)。爸爸說(shuō):“這是放進(jìn)去的玉米!卑职謩冮_(kāi)玉米那黑黑的外衣,我迫不及待地吃了一口,真香呀!爸爸又把土豆的皮剝了下來(lái),我吃了一口土豆,真面呀!我一連吃了好幾個(gè)。這是我今天吃過(guò)的最好吃的大餐了。

  土豆和玉米還可以這么燜著吃,真是有趣極了!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,是春游的好時(shí)節(jié)。我建議大家一起去我龍湖公園游玩,因?yàn)槟抢锞吧珒?yōu)美,到處都洋溢著春天的氣息,如果我們?nèi)ツ抢锾ぬで啵咭蛔,看一看一定?huì)使你心曠神怡!

  走進(jìn)公園,首先映入眼簾的是一幢幢豪華氣派的別墅。它們排得整整齊齊、井井有條,紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮,鮮艷極了!別墅前是一條條綠化帶,葡萄架、假山、花壇、涼亭。數(shù)不勝數(shù),美不勝收。迎春花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉,瞧,它仿佛正在吹奏一首春天的贊歌。柳樹(shù)展開(kāi)了嫩芽,黃黃的,綠綠的,真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”呀!要是我能住在這兒就好了。

  繼續(xù)向前行駛就是臥龍湖了。臥龍湖占地很大,差不多占了大半個(gè)公園,在落日的余暉下,金光閃閃,波光粼粼,仿佛抹了一層金似的。一陣微風(fēng)天吹過(guò),湖面上掀起一陣陣銀色的波浪。幾只鴨子在湖面上自由自在地游著,“嘎——”野鴨們撲打著翅膀落在湖面上。我不由地吟誦起王勃的'那句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,好一派米人的落日?qǐng)D啊,真是感慨萬(wàn)千呀!

  我從橋上來(lái)到湖心小島,哇,小島上春色無(wú)邊!沿著鵝卵石小路一直向前走,只見(jiàn)一棵棵柳樹(shù)仿佛少女在河邊梳理著自己的秀發(fā),一棵棵小草長(zhǎng)出了嫩芽,河水拍打著湖岸,鴨子繞著小島悠閑地游著。行人們坐在石凳上談笑風(fēng)生,有些人在樹(shù)陰下鋪上地毯,享受著美食,聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響,好不自在!

  湖對(duì)面就是休閑區(qū)了;@球場(chǎng)、足球場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。許多小朋友在嬉笑著,有的在蕩秋千;有的在滑滑梯。籃球場(chǎng)上一伙兒年輕人正在打著比賽;足球場(chǎng)上一群少年正在激烈地踢著足球。

  心動(dòng)不如行動(dòng),趁著春色正濃,趕快去臥龍湖看一看吧!

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